我認(rèn)為人生分為五個(gè)階段，幼兒園、小學(xué)、初中、高中，大學(xué)。而且每個(gè)階段的開(kāi)始都是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)，每個(gè)人在不同時(shí)期將會(huì)面臨這五個(gè)階段帶來(lái)的不同挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在我進(jìn)入了高中，也就是人生的第四階段。剛進(jìn)入高中，可能是著周?chē)牡囊磺幸磺袑?duì)于我來(lái)說(shuō)都是嶄新的緣故吧。我發(fā)現(xiàn)著周?chē)囊磺惺挛锸嵌嗝吹男缕?，多么的?dú)特，多么的令人向往。

開(kāi)始正式上課前，我們先要軍訓(xùn)，高中的軍訓(xùn)可不比初中的輕松，它非常的嚴(yán)謹(jǐn)，非常的正規(guī)。因此我們不敢有半點(diǎn)偷懶和松懈。站隊(duì)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)清教官的口令，時(shí)時(shí)刻刻要把那弦給繃緊，如果稍微做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，就是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的小細(xì)節(jié)，教官都不放過(guò)，堅(jiān)持重來(lái)，一遍又一遍，要做到整齊、完美，那他才滿意。這也就是說(shuō)，我們上高中、上課、寫(xiě)作業(yè)，考試時(shí)，也要像軍訓(xùn)一樣，不能松懈，不能夠遺漏掉細(xì)節(jié)。軍訓(xùn)非常辛苦，但在這高中三年，我們受學(xué)業(yè)上的苦是少不了的。

許多畢業(yè)了的高中生，在回憶自己過(guò)去的高中生活時(shí)，都有不同的感受.有些人認(rèn)為高中生活是痛苦的，有些人認(rèn)為高中生活是快樂(lè)的，還有些人認(rèn)為高中生活是痛并快樂(lè)著的。在這一重要階段，卻有這么不同的感受，想必他們所處的的環(huán)境不同、背景，經(jīng)歷是不一樣的。個(gè)人的感受不能代表大眾，每個(gè)人的感受是獨(dú)特的。現(xiàn)在高一才剛剛開(kāi)始，我也慢慢地開(kāi)始適應(yīng)著高中新生活，在這幾天，有苦也有樂(lè)、有酸、有辣也有甜，滋味齊全，豐富多彩，多么令人向往的一種生活啊呀!

正式開(kāi)始上課，作為學(xué)生，當(dāng)然我們最期待的一件事就是擁有優(yōu)秀的新老師，在我們的心目中，老師的形象應(yīng)該是和藹、樸素，熱心和耐心。幾天過(guò)去了，我們幾乎認(rèn)識(shí)了所有科目的老師，他們都非常的不錯(cuò)，我很喜歡他們，而且大多數(shù)老師上課比較風(fēng)趣.語(yǔ)文老師使我們班主任說(shuō)過(guò)的"美女"。語(yǔ)文老師給給我的第一印象是一位有知識(shí)、語(yǔ)氣柔和、有氣質(zhì)，熱心的一位老師，還有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等老師都非常棒，我認(rèn)為我的成績(jī)?cè)谒麄兊膸ьI(lǐng)和指導(dǎo)下應(yīng)該會(huì)很不錯(cuò)的。

高中三年，每一年，每個(gè)人的感受不同。高一需要堅(jiān)持，高二分科后，更要勤奮與堅(jiān)持，不能放棄。而高三最重要的就是要自覺(jué)和堅(jiān)持，在這些年都會(huì)與堅(jiān)持這個(gè)詞掛鉤，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)更好，只有這樣，我們今后的人生才會(huì)更輝煌。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不能夠浪費(fèi)每一分每一秒。為以后的高中生活做好鋪墊，為了是以后更加精彩，更難忘，從我做起，從現(xiàn)在做起，一起努力，加油奮斗吧!

有關(guān)我向往的生活作文（精選篇2）

我心中最向往的暑假生活是無(wú)限樂(lè)趣并且可以給我?guī)?lái)無(wú)限智慧的生活。也許這樣的生活才可以滿足我那天真、純潔的心靈，豐富我那渴望知識(shí)的罐子。

首先說(shuō)無(wú)限樂(lè)趣吧：可以天天玩電腦游戲和看電視;一星期可以吃一次牛排;一個(gè)月內(nèi)把九龍公園的游樂(lè)園玩?zhèn)€遍;全天有好朋友陪我玩和聊天;作業(yè)最好在一個(gè)月內(nèi)完成，剩下一個(gè)月可以盡情地玩耍。

再說(shuō)無(wú)限知識(shí)吧：我希望自己的暑假過(guò)得很充實(shí)，天天都有新的文章可以看并積累下來(lái);多交一些朋友，從他們身上學(xué)習(xí)到一些長(zhǎng)處并盡力把自己的短處改進(jìn);我還想游覽祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略那青山綠水的風(fēng)光。我多么想看看氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、美麗的頤和園，還有規(guī)模宏大的秦兵馬俑、雄偉的三峽大壩、神秘的九寨溝…。。祖國(guó)歷史悠久，古跡甚多，我想游遍祖國(guó)的山山水水，更深入地了解歷史文化。

如此，我的暑假生活不但可以盡情地吃、喝、玩、樂(lè)，還可從中取得知識(shí)，開(kāi)闊眼界。哈哈!太妙了!

有關(guān)我向往的生活作文（精選篇3）

暑假是快樂(lè)的，我一直都這么認(rèn)為，可這盼望已久的暑假，迎來(lái)的卻是大堆大堆的暑假作業(yè)。我本來(lái)想慢一點(diǎn)完成這些暑假作業(yè)，沒(méi)想到作業(yè)到了暑假的第12天就完成了。唉!誰(shuí)叫我這么倒霉?

果然，不出3天，媽媽提前就幫我報(bào)了暑假班，這下，又要過(guò)漫長(zhǎng)的一天了。雖然負(fù)擔(dān)很重，但我也知道媽媽的一片苦心，所以我只好熬了。

記得有一次，暑假班剛開(kāi)學(xué)，那天下起了傾盆大雨，頓時(shí)外面汪洋一片。我正考慮著要不要去暑假班，去的話，我將會(huì)承受不住這負(fù)擔(dān)，我可是個(gè)典型的“五分鐘熱度”。不去錢(qián)又白交了，到時(shí)候又拿不到書(shū)。最后我還是一咬牙：豁出去了!

在我們眼中，暑假應(yīng)該是快樂(lè)的，不是嗎?

有關(guān)我向往的生活作文（精選篇4）

寒假終于近在咫尺了，我和幾個(gè)伙伴早就商量著去佛羅里達(dá)州與動(dòng)物朋友：海豚、海獅們歡聚一堂了!

我們收拾好行裝，踏上海豚之旅。經(jīng)過(guò)十幾小時(shí)的飛機(jī)顛簸，終于踏上了佛羅里達(dá)州的土地。我們后腳剛下飛機(jī)，前腳就踏入了開(kāi)往海豚、海獅的培訓(xùn)展覽基地的巴士。

換上游泳裝、戴上游泳鏡，我們和海豚就是一家人了。我們剛下水，就有一只海豚，試探似的與我們親熱。我們也和它成了朋友。我想當(dāng)會(huì)馴獸師，便指手畫(huà)腳地嘩喇著教它潛水取物。隨即我摘下防水手表，輕輕往遠(yuǎn)處一扔，隨著手表的著陸，海豚也一搖一擺地用它那特有的蝶泳--不!是豚泳撈手表去了，不一會(huì)兒手表又回到了我的手上。這時(shí)，我的伙伴華礫想了個(gè)逗海豚的妙招：我們站在跳水臺(tái)上，拿一條魚(yú)，讓小海豚來(lái)銜。將計(jì)就計(jì)，我們各拿了一條大肥魚(yú)站在了跳臺(tái)上，沖小海豚揮了揮手中的魚(yú)。小海豚還以為我們要扔下來(lái)呢，還想伸出嘴巴來(lái)刁。見(jiàn)我們不給她衣來(lái)伸手，魚(yú)來(lái)張口的權(quán)利，只好自己親自動(dòng)手，豐衣足食了。它躍動(dòng)著優(yōu)美的身姿，騰空而起，銜住魚(yú)，又落會(huì)水里，歡喜得意地吃著魚(yú)。

逗玩海豚，我們又來(lái)到了海獅區(qū)，瞧瞧!它們正兩個(gè)一伙兒的頂球呢!，晃動(dòng)著笨拙的身姿，搖搖擺擺像個(gè)企鵝。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)海獅能幫人吊起潛在海中的導(dǎo)彈，還當(dāng)上了上尉呢!我便想眼見(jiàn)為實(shí)。我再次，筆畫(huà)來(lái)筆畫(huà)去地講著海獅語(yǔ)，半晌它們才恍然大悟，原來(lái)我要讓它們潛水撈寶我拿出游泳眼鏡盒，和釣魚(yú)線。先把眼鏡盒扔向水中，又把吊線放在它嘴里。拍了拍他的背，它就一搖一擺地?fù)茖毴チ恕Ｒ粫?huì)兒功夫，它拖著吊線上來(lái)了。真是個(gè)聰明家伙!

寒假馬上就要完了，海豚、海獅們暑假見(jiàn)!

有關(guān)我向往的生活作文（精選篇5）

我心中最向往的暑假生活是沒(méi)有暑假作業(yè)，不用上各種各樣的培訓(xùn)班，可以盡情地做自已喜歡做的事。

我向往的暑假是可以看許許多多我喜歡的課外書(shū)。平時(shí)我經(jīng)常讓媽媽給我訂閱或買(mǎi)各種各樣的課外書(shū)，但是我總覺(jué)得做作業(yè)占用了我許多看課外書(shū)的時(shí)間，暑假里，我希望老師沒(méi)布置作業(yè)，我可以有很多時(shí)間看我喜歡的課外書(shū)。

我覺(jué)得到書(shū)店挑一本自已喜歡看的書(shū)也挺費(fèi)時(shí)間的，所以我希望自已的家是個(gè)特大的書(shū)店，這個(gè)書(shū)店的書(shū)都是我喜歡看的書(shū)，而且這些書(shū)都長(zhǎng)腳。書(shū)為什么要長(zhǎng)腳呢?

因?yàn)槲乙l(fā)明一種神奇的哨子，這種哨子發(fā)出的聲音可以指揮書(shū)。只要我用這種神奇的哨子吹出不同的聲調(diào)，各種各樣不同的書(shū)就會(huì)自動(dòng)地跑到我的手上，這樣我可以節(jié)約很多找書(shū)的時(shí)間，看更多我喜歡看的書(shū)。

哈哈，雖然這是不可能的，但是我相信等我長(zhǎng)大了，一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓更多的小朋友在暑假里跟我一樣快樂(lè)無(wú)比!

我向往的暑假是可以天天住在農(nóng)村。我希望暑假天天住在舅媽的家，因?yàn)樗易≡谵r(nóng)村，那里的空氣特別的清新，她家養(yǎng)了許許多多的鴨子、羊、魚(yú)、蝦，種了各種各樣的蔬菜、水果，我白天可以和她一起去撿鴨蛋、釣魚(yú)、種菜、摘水果，還可以到到小河里和鄰居伙伴們玩水嬉戲天天可以吃到自已撿的蛋、自已裝的羊奶、自已釣的魚(yú)、自已種的菜，享受自已勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。晚上可以到田野里聽(tīng)蟋蟀唱歌，看螢火蟲(chóng)跳舞。

我向往的暑假是可以參加各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)，把身體練得棒棒的。我平時(shí)總會(huì)因上火而感冒，所以許多我愛(ài)吃的零食都是可望而不可及。我希望暑假能去參加游泳、打羽毛球，參加各種體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，把我的身體練得棒棒的，到時(shí)侯我想吃什么就吃什么，那該多好啊!

我多么向往這美好的暑假生活啊!

有關(guān)我向往的生活作文（精選篇6）

也許是老天爺?shù)暮駩?ài)吧!寒假的開(kāi)頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥(niǎo)，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球。可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，搞定了，我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒(méi)有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?，中了，又中了最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀!

大年三十，過(guò)年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢(qián)，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢(qián)都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢(qián)，我兩眼放光，口水直流三千尺，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂切「黄怕?

吃完年夜飯，我快速的打開(kāi)電視機(jī)看《春晚》，看了沒(méi)有一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。

看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒(méi)放煙火了，嘿，你別說(shuō)放煙火的感覺(jué)還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的嘭啪聲和五彩斑斕的流星雨仿佛在向人們報(bào)喜：過(guò)年了，過(guò)年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。

今年的寒假雖然過(guò)得很平凡，沒(méi)有什么的地方，但我真得過(guò)得很快樂(lè)。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開(kāi)。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。

一陣陣歌聲傳入我的腦海：你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!這就是我向往的寒假生活。