從小到大，我的書(shū)柜里擺滿了各種各樣的書(shū)，每天一有時(shí)間，我就會(huì)在書(shū)的海洋里盡情的遨游，并且樂(lè)此不疲?？梢哉f(shuō)，我是伴著書(shū)長(zhǎng)大的。

記得有一次，我路過(guò)一個(gè)書(shū)店，一眼就看見(jiàn)了里面的《網(wǎng)絡(luò)間諜在行動(dòng)》這本書(shū)，那可是我跑了很多書(shū)店都沒(méi)有買到的呀!我便纏著媽媽買下了那本書(shū)。

到了家里，我就抱著書(shū)不放下了。就好像它不是一本書(shū)，而是一個(gè)多年未見(jiàn)的老朋友。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到晚上了。媽媽一邊叫我睡覺(jué)，一邊還“溫柔”地“威脅”我：“你再不睡覺(jué)，我就把書(shū)扔掉!”說(shuō)著，媽媽一把奪過(guò)書(shū)，向門(mén)外走去，好像是來(lái)真的。我急了：“別、別扔書(shū)!我睡，我睡還不行嗎!”本來(lái)還想多看一會(huì)兒呢，可是又怕書(shū)被扔掉了，只好帶著對(duì)媽媽極大的不滿意和對(duì)那本書(shū)的依依不舍躺在床上。媽媽看起來(lái)很滿意的樣子，隨手把書(shū)扔在沙發(fā)上就回房睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，均勻的呼吸聲便從媽媽的臥室傳來(lái)。而我卻在床上翻來(lái)覆去的怎么也睡不著，腦子里盡是書(shū)的情節(jié)。我踮起腳尖，躡手躡腳地走到媽媽的臥室里看了看，哈!真是天助我也，爸媽睡的正香呢!我悄悄地找出以前用過(guò)的小臺(tái)燈，關(guān)上門(mén)，趴在沙發(fā)上接著看。這本書(shū)很有趣，我看得津津有味。到了深夜，我實(shí)在是太累了，上眼皮和下眼皮都打架了，便在沙發(fā)上睡著了。

等第二天醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了?？粗粼诘厣系臅?shū)和臺(tái)燈，我想起了昨天的事，隨著向左移動(dòng)的目光，我看見(jiàn)了陰沉著臉的站在一旁已等候多時(shí)的媽媽?！敖K于醒了，書(shū)好不好看吶!”媽媽生氣地瞪著我，“不讓你看書(shū)是為你好，你這孩子，怎么這么不聽(tīng)話!”媽媽說(shuō)著就要打我，我嚇得急忙用被子捂住頭，大叫“老媽饒命”。爸爸聞聲趕過(guò)來(lái)，哭笑不得地說(shuō)：“你呀，真是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)!”

好書(shū)可以讓我的言行變得淑女;好書(shū)可以讓我的知識(shí)變得淵博;好書(shū)可以讓我的品德變得高尚……

我愛(ài)好書(shū)，我堅(jiān)信，好書(shū)會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的記敘文，通過(guò)一則小故事寫(xiě)出了小作者對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。在當(dāng)下，五彩繽紛的互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子具有巨大的吸引力，但小作者卻能從讀書(shū)中找到快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)智慧，實(shí)在是難得的一件事。這篇習(xí)作語(yǔ)言通順、細(xì)節(jié)具體、描寫(xiě)生動(dòng)、貼近生活，是一次成功的練筆。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)主題精選作文【篇2】

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。茶余飯后，周末假日，尋一僻靜處，捧一本喜愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，如品清茶，如嘗干酪，為人間一大美事!書(shū)是我成長(zhǎng)的好伙伴，我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，好書(shū)一直陪伴著我。

早在我出生之前，我們家就開(kāi)了一家書(shū)店。我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，爸爸媽媽爺爺奶奶都曾是老師，在我們家，人人都愛(ài)看書(shū)，爸爸常常趴在床上津津有味的嚼著一本書(shū)，媽媽常一個(gè)人看書(shū)咯咯笑，爺爺則戴著老花鏡看報(bào)，生活在這樣的家庭里，我自然已受到了熏陶。上幼兒園之前，我由經(jīng)營(yíng)書(shū)店的奶奶帶著，書(shū)店既是我的游樂(lè)園，又是我讀書(shū)的啟蒙地。

3歲上幼兒園了，媽媽便開(kāi)始教我認(rèn)字，給我講一篇又一篇的故事，還教我背古詩(shī)。每天入睡前纏在媽媽身邊，嚷著“我要聽(tīng)故事，我要聽(tīng)故事……”若是媽媽不讀，我總會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地講個(gè)不停，直到媽媽念書(shū)為止，不聽(tīng)上3個(gè)以上故事我是不肯入睡的，因此媽媽會(huì)把每晚讀的故事標(biāo)注日期，一本《小王子》十天不到就會(huì)讀完哦!從那時(shí)起，我便與書(shū)結(jié)下了淵源，讀書(shū)似乎成了一種習(xí)慣。

再大一點(diǎn)，書(shū)店里帶拼音的小書(shū)成了我的摯愛(ài)，每天不讀上幾頁(yè)就不舒服，《格林童話》《安徒生童話》讀了一遍又一遍，總是不厭其煩。后來(lái)，媽媽新買了一個(gè)書(shū)柜放到我的小房間，《紅樓夢(mèng)》《西游記》《窗邊的小豆豆》《吳姐姐講歷史故事》等被我收入書(shū)柜里，每天讀一點(diǎn)，其樂(lè)無(wú)窮。而我的胃口也越來(lái)越大，需要的書(shū)也越來(lái)越多。只要不上輔導(dǎo)班，我的生活可是自由支配的。捧上一本最愛(ài)的歷史書(shū)，坐在椅子上，感受岳飛的精忠報(bào)國(guó)，唐太宗的貞觀之治，感受免死金牌不免死的奇葩故事……尤其看到精彩部分，就會(huì)手舞足蹈。

書(shū)看得多了，用眼沒(méi)有節(jié)制，眼睛近視起來(lái)了。于是怎樣讓我少看書(shū)保護(hù)視力，變成了我和爺爺之間的斗智斗勇啦。第一回合，當(dāng)我賊似的從房中探出頭來(lái)，“左邊，沒(méi)人，右邊，也沒(méi)人，十分安全!哈哈，終于又可以安心看書(shū)了!”我大笑道?！班?，你笑什么?”爺爺聞?dòng)崋?wèn)道?！斑怼蔽疫B忙捂住嘴巴，這一回合我因?yàn)槁┝笋R腳而慘敗。第二回合，我拿著書(shū)放在體側(cè)，光明正大地經(jīng)過(guò)爺爺，走進(jìn)廁所?！拔艺媛斆?，想了這樣一個(gè)辦法!”我在廁所里暗自得意，這樣爺爺就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。一頁(yè)一頁(yè)地翻著，不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了十幾分鐘。“怎么還不出來(lái)，沒(méi)在看書(shū)吧!”暈，再次慘敗。這樣的故事實(shí)在太多了，我都沒(méi)法說(shuō)完。

現(xiàn)在，我看了許多本書(shū)，《古文觀止》、《道德經(jīng)》、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》、《茶道》、《寶石鑒賞》……我從書(shū)中看到了閃爍的哲學(xué)光華，汩汩不絕的智慧之泉。因?yàn)闀?shū)，我的心靈受到了凈化;因?yàn)闀?shū)，我的眼界日益開(kāi)闊;因?yàn)闀?shū)，我明白了恩情大義。

書(shū)，它是我的精神食糧，它陪伴著我成長(zhǎng)，它給你又帶來(lái)了什么呢?

好書(shū)伴我成長(zhǎng)主題精選作文【篇3】

一本書(shū)，就如同一位無(wú)聲的老師，也是一個(gè)能傾心交談的朋友，從一本書(shū)中我們能收獲許許多多的東西。一本好書(shū)可以給我們智慧、給我們啟迪、給我們方向、給我們力量，伴我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

記得時(shí)剛學(xué)會(huì)了拼音后，媽媽給我買了我人生的第一本書(shū)—一本注音版的《格林童話》。我一見(jiàn)就喜歡上了她，和她形影不離，對(duì)她愛(ài)不釋手。我為丑小鴨變成天鵝而高興;為賣火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚;為白雪公主和七個(gè)小矮人的真摯友誼而感動(dòng);為小裁縫的聰明才智而激動(dòng)……而一個(gè)個(gè)有趣的故事也給了一些幼稚的人生啟迪：《背包、帽子和號(hào)角》告訴了我做事不能太貪心，助人才能助己;《灰姑娘》提醒了我凡事不能光看表面，美的本質(zhì)終究有一天會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)的;《不肖的兒子》教我懂得了對(duì)待父母長(zhǎng)輩要孝順……那一個(gè)個(gè)優(yōu)美、鮮活的童話，帶我走進(jìn)了另一個(gè)奇妙、多彩而真實(shí)的世界，讓我幼小的心靈認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美，什么是假丑惡。

慢慢地，我在書(shū)朋友的陪伴下一天天長(zhǎng)大了，我越來(lái)越清晰地感受到《假如給我三天光明》中海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸告我應(yīng)珍惜眼前享有的一切;感受到《獨(dú)闖天下》中羅爾德·達(dá)爾的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，他用頑強(qiáng)的意志啟迪我要以明知不可為而為之的勇氣面對(duì)生死，以積極明朗的態(tài)度去對(duì)待最徹底的打擊;感受到《生命流淚的樣子》中生命的脆弱和殘酷以及愛(ài)的含義，它用悲慘的故事提醒我要珍惜母愛(ài)、珍惜親情……

漸漸地，一本又一本的書(shū)成了我的好朋友，她們帶著我伴著海風(fēng)陪著老人去釣魚(yú)，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵;領(lǐng)著我陪林含英回憶她童年的《城南舊事》;引著我跟冰心去追尋那盞溫暖在黑暗中的小橘燈;一個(gè)筋斗云，我跟隨著孫悟空到達(dá)了如夢(mèng)如幻的天庭，參加了王母娘娘的蟠桃會(huì);一套連環(huán)畫(huà)，我來(lái)到了煙波浩渺的水泊梁山，看到了一百零八個(gè)綠林好漢大聚義;一曲《滾滾長(zhǎng)江董世水》，我穿越回了烽火連天的三國(guó)，看到了劉備、曹操、孫權(quán)的逐鹿中原、指點(diǎn)江山……

“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！睍?shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是我們的伙伴，書(shū)是精神的食糧，我將會(huì)繼續(xù)在書(shū)的海洋里盡情遨游，在一本本好書(shū)的滋養(yǎng)下更好更快地長(zhǎng)大。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)主題精選作文【篇4】

“書(shū)是智慧的鑰匙，書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是時(shí)代的生命，書(shū)是人生的的向?qū)А卑?，人們?duì)書(shū)的贊譽(yù)，不勝枚舉。古往今來(lái)，許多名人志士與書(shū)相伴，以書(shū)為樂(lè)，受益終生。

“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！边@句莎士比亞的名言，我十分認(rèn)可。

記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我雖然沒(méi)有許多知識(shí)，但我比同學(xué)認(rèn)識(shí)的字多。我的爸爸媽媽很重視教育，這時(shí)給我買了第一本課外書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

剛開(kāi)始，我并不知道讀書(shū)的樂(lè)趣，顯得很厭煩。但我不想讀也得讀，因?yàn)檫@是爸爸的“命令”。就這樣，日子一天天從我的翻書(shū)聲過(guò)去了，知識(shí)也在我的瑯瑯讀書(shū)聲中越積越多。我的這種“笨鳥(niǎo)先飛”，讓我在以后的學(xué)習(xí)中嘗到了甜頭，這不愧于是對(duì)我課外閱讀的饋贈(zèng)。

一次語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)李白的《望廬山瀑布》這首詩(shī)，老師提了一些問(wèn)題：李白是什么朝代?有哪些故事?他還有哪些詩(shī)……?同學(xué)們個(gè)個(gè)沉默不語(yǔ)，而我則喜上心頭，這些問(wèn)題我全都知道，終于可以大顯身手了。我的小手孤獨(dú)地舉了起來(lái)，在老師和同學(xué)的眼中，顯得更加引人注目。我激動(dòng)地站起來(lái)，得意地一口氣答對(duì)了老師的所有提問(wèn)。老師見(jiàn)我全答對(duì)了，既驚訝又歡喜，讓同學(xué)們給了我最熱烈的掌聲。我十分高興，恨不得飛到講臺(tái)唱首歡快之歌。就這樣，我的一次次精彩亮相，讓老師對(duì)我刮目相看，一些同學(xué)也成了我的“粉絲”。

我對(duì)讀書(shū)的熱情和癡迷，不說(shuō)廢寢忘食，至少是我生活的一個(gè)重要組成部分。我經(jīng)常看書(shū)太入迷，對(duì)周圍的環(huán)境往往是視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞?！俺燥埩耍燥埩恕卑职謰寢尯暗?。多少次爸爸媽媽走進(jìn)我的書(shū)房，拍拍我的肩膀，我才從書(shū)中緩過(guò)神來(lái)，依依不舍地把書(shū)放下，走出書(shū)房。

讀書(shū)的好處真多?！墩撜Z(yǔ)》、《三字經(jīng)》讓我知道怎樣做人，怎樣懂禮儀;《一千零一夜》、《格林童話》讓我展開(kāi)豐富想象的翅膀;《魯賓遜漂流記》讓我明白獨(dú)立生活的能力是多么重要;《中外名人成才故事》讓我了解了名人，知道他們的成功之路。

我說(shuō)：書(shū)，你是人類消滅愚眛的武器。書(shū)籍，你那看似單調(diào)的字里蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)智慧的精華。好書(shū)將陪伴我一生!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)主題精選作文【篇5】

人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡手捧一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。書(shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧、是幸福、是釋放、是快樂(lè)、是滿足;是溫馨的寧?kù)o;是激烈的舞動(dòng)。在燦爛的陽(yáng)光下，在陰涼的樹(shù)下，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著油墨的馨香，旁邊放上一杯清香的綠茶，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的故事，這真是人生最美妙的事情啊!

從小，父母便熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性。在我臥室的書(shū)桌旁，媽媽便在墻壁上安裝了一個(gè)木頭做的書(shū)柜，里面插著一排花花綠綠的書(shū)，從小伴隨著我，無(wú)論是厚重肅穆的字典，精巧感人的小說(shuō)，空靈芳馨的散文集，還是博古通今的名著……都讓我了解了人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大與知識(shí)的淵博，也成為我生活中的良師益友。

記得小時(shí)候，為了使我長(zhǎng)大后能成為一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)有建樹(shù)的人才。從幼兒園開(kāi)始，爸爸便給我買了一本連環(huán)畫(huà)版的《三國(guó)演義》，在我生日那天當(dāng)做禮物送給了我。那時(shí)我只是囫圇吞棗似的讀完了這本《三國(guó)演義》，這時(shí)的《三國(guó)演義》只是給我?guī)?lái)了一個(gè)個(gè)人物的傳奇故事，還知道“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！薄爸荑ご螯S蓋——一個(gè)愿打、一個(gè)愿挨?！钡人渍Z(yǔ)，并使我非常崇拜《三國(guó)演義》中智高一籌的諸葛亮，認(rèn)為諸葛亮特別的厲害。

第二次，我又在書(shū)店看見(jiàn)了一本注音彩繪版的《三國(guó)演義》不禁讓我心動(dòng)。纏著奶奶，讓奶奶給我再買一本。在我的三寸不爛之舌的勸說(shuō)下，奶奶這才勉強(qiáng)同意了我的要求，買下了這本《三國(guó)演義》?；丶业穆飞希遗踔@本書(shū)愛(ài)不釋手，坐在公交車上，打開(kāi)它看得是如癡如醉。突然，奶奶悄悄的碰了我一下，哦，原來(lái)是該下車了，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不然的話還指不定被公交車?yán)侥膫€(gè)站去呢。回家后，我跑進(jìn)書(shū)房，坐在書(shū)桌前又津津有味的繼續(xù)品讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，便與書(shū)融為了一體，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：足智多謀的曹操;才華橫溢的諸葛亮;胸懷大志的劉備;忠肝義膽的關(guān)羽;粗中有細(xì)的張飛;武藝超群的呂布……

第三次讀《三國(guó)演義》是爸爸從他們學(xué)校的圖書(shū)館借來(lái)的青少年版的。這一次，更加豐富的語(yǔ)言使這一本飽含人生道理的鴻偉巨作，給我?guī)?lái)了不少的人生啟示。

書(shū)不僅給我?guī)?lái)了許多有形的知識(shí)，更多的是給我注入了一些無(wú)形的能量，教會(huì)了我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向，成為了我的一個(gè)可以傾心交流的知己。