暑假的一個(gè)傍晚，“麥莎”臺(tái)風(fēng)剛過(guò)，雨過(guò)天晴，天氣很涼爽，我們一家三口去公園散步。剛走下樓，樓道口不遠(yuǎn)處有一張“蒙?！本G色心情的冰棍紙，上面有好幾只綠頭大蒼蠅正貪婪地叮吸著，看著真有點(diǎn)惡心!我不由地心里嘀咕：“是哪家頑童亂扔廢紙?”嘀咕歸嘀咕，便聽(tīng)之任之隨它了。因?yàn)檫@種情況比比皆是，我們也就熟視無(wú)睹了?？墒俏壹覂鹤釉S博浩就不這樣了，他很自然地走過(guò)去撿起來(lái)，快步走向垃圾筒扔掉。他這一動(dòng)作前后不過(guò)十幾秒的時(shí)間，不由讓我心里震撼了一下，他似乎看出了我的尷尬，批評(píng)我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，這是你經(jīng)常說(shuō)的，今天可是你先看到那張廢紙的哦!”

我被他說(shuō)得無(wú)地自容，只能說(shuō)：“我的動(dòng)作沒(méi)有你快!”來(lái)敷衍。

我問(wèn)他：“你在任何情況下都這樣做嗎?”

“你什么意思啊?做這種事情我都習(xí)慣了，沒(méi)什么了不起的，小意思啦!我是不愿意讓人知道的，再說(shuō)了，路旁的花草樹(shù)木知道啊!”

真的為有這樣一個(gè)正氣.陽(yáng)光的兒子感到驕傲。捫心自問(wèn)，我們也許被生活磨平了棱角，變得麻木，惰性，習(xí)慣于說(shuō)教，而不付于行動(dòng)。在孩子面前，難道我們不感到羞愧嗎?自從冰棍紙事件后，我們家人出門(mén)在外，只要看到路上的廢紙垃圾之類，我們都會(huì)不自覺(jué)地?fù)炱鹑舆M(jìn)垃圾筒。其實(shí)這樣做真的不費(fèi)力!

是啊，我們只會(huì)埋怨環(huán)境的惡化以及自私的人們隨意的破壞，好像憑我們的微薄之力無(wú)法改變，其實(shí)我們是錯(cuò)的。試想，如果我們每一個(gè)人都這么想了，情況豈不更糟?讓我們從我做起，從小事做起，實(shí)實(shí)在在地彎下腰做，相信我們的社會(huì)會(huì)變得更加潔凈，更加美麗。

更多的時(shí)候，我們也許是這樣想的，兒子正在讀書(shū)，讀好書(shū)才最重要，其他的事都放一邊，更不要提撿一張廢紙了。家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)琢磨琢磨這句東北某明校的校訓(xùn)：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品德，品德決定未來(lái)。不是每個(gè)孩子都能通過(guò)讀書(shū)成才的，但一個(gè)人如果沒(méi)有良好的品德，書(shū)讀得再好也成不了才的。

生活中的一件小事作文篇2

每一個(gè)中小學(xué)生都期待被老師夸獎(jiǎng)，也都期待當(dāng)全體同學(xué)的面遭受殊榮，可沒(méi)有人喜愛(ài)被老師批評(píng)，由于她們都期待在老師眼中是個(gè)優(yōu)秀生，但是作為班集體中的學(xué)生干部的我，遭受了老師嚴(yán)格的斥責(zé)，唉……

心急的心

那一天是第二節(jié)課下課了，老師發(fā)下一批必須更改的考卷，交到大家組一個(gè)每日任務(wù)，二節(jié)課承擔(dān)收齊送到公司辦公室，我返回坐位上，一個(gè)挨一個(gè)的收，正接到李嘉泉的本子時(shí)，發(fā)覺(jué)有一個(gè)沒(méi)更改，我馬上學(xué)會(huì)放下本子，去找嘉泉，我圍住院校跑來(lái)跑去，跑得是喘不過(guò)氣來(lái)，腳都跑太累了，“丁零零”上課鈴響了，我嚇了一大跳，啊!該怎么辦!本子還沒(méi)有收齊，老師要說(shuō)我的!這次恰好是數(shù)學(xué)考試，不耐煩的我，老是惦記著一件事，考試就考了一節(jié)課，我的本子還收走呢!在看一下腕表，看一下考卷，“啊!也有幾個(gè)題沒(méi)做，即將下課!”匆匆忙忙地寫(xiě)!又失去幾十分鐘，當(dāng)我們丟下筆，帶著本子走的情況下，“啪”摔了一跤，我趕忙拾起書(shū)，卻發(fā)覺(jué)戈一帆的不見(jiàn)了，我又急的心也不穩(wěn)定，又去課室，一個(gè)一個(gè)的找，一本一本的翻，塵土沾住了我的臉，雙眼快滴出了眼淚，手碰地腫脹了，心全部都碎了，我提前準(zhǔn)備到公司辦公室去找，但是公司辦公室卻閉店了!我基本上坐著了地面上，痛楚起來(lái)，也剛開(kāi)始抱怨起老天爺來(lái)，為何不幸的事要我給撞上!

潮濕的心

下午，我老師報(bào)告了早上所產(chǎn)生的事!老師重重的批評(píng)了我，嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)：“黃美娜，你作為本組長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)在老師要求的時(shí)間內(nèi)收齊，近期，老師叫每一個(gè)小組長(zhǎng)把閱讀文章，考卷收齊，可總最后一個(gè)交練習(xí)本的人就是你，其他小組長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，老師發(fā)覺(jué)你近期工作效能并不是很高，希望你聽(tīng)了老師得話，工作效能可以逐步提高!”我望著老師那公正廉明的容貌中，聽(tīng)著那尖酸刻薄的語(yǔ)調(diào)里，那嚴(yán)肅認(rèn)真的目光中，知道把我批評(píng)，我慢步擺脫課室，眼里的眼淚在旋轉(zhuǎn)，這時(shí)神色已已不是那生氣勃勃的黃美娜了，腦中的觀念都亂七八糟。那一天的情緒簡(jiǎn)直糟糕透了!

歷經(jīng)了幾日的平復(fù)，我剛開(kāi)始了解批評(píng)的味道，如今我從此害怕粗心大意了，由于我明白應(yīng)當(dāng)批評(píng)的味道是苦的!“嗚——”

生活中的一件小事作文篇3

我們的生活中有許多的事情，有開(kāi)心的、有傷心的，當(dāng)然也有難忘的，而這一件事，雖然小，但是令我終身難忘。

周末的一天早上，我和媽媽要去商場(chǎng)購(gòu)物，我們慢悠悠的走到馬路邊，準(zhǔn)備打車(chē)去，這時(shí)，一只好卡哇伊小狗一晃一晃的跑了過(guò)來(lái)，站在原地不動(dòng)了，直直地望著我們，我想：應(yīng)該是這只小狗餓了吧?看樣子是一只流浪狗，應(yīng)該沒(méi)有主人吧，把它帶回家不知道行不行。而媽媽好像看懂了我的心思，馬上說(shuō)：“這只小狗可不能帶回家，我們家已經(jīng)有了一只小狗，再帶回家的話，他們兩個(gè)會(huì)互相咬傷的?！蔽疫z憾的嘆了口氣，試著走出去了幾步，那只小狗也跟著我走了幾步，我驚喜的回頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，這只小狗跟著我呢?！?/p>

媽媽搖了搖頭，也走了幾步，那只小狗也走了出去，我失望極了，想：唉，這只小狗怎么誰(shuí)都跟呀?媽媽有一次看懂了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“它也許餓了，你身上有什么吃的?！蔽铱戳艘幌拢疑砩现挥形覄倓傎I(mǎi)的一根棒棒糖，我正把棒棒糖放在地下的時(shí)候，媽媽阻止了“你不要整塊放下去，先咬一點(diǎn)看看?！笨蛇@時(shí)已經(jīng)晚了，棒棒糖已經(jīng)碰到地下了。

只見(jiàn)那小狗先是用爪子扒了扒，又聞了聞，本想他會(huì)把它吃了，可是它一個(gè)轉(zhuǎn)身就走了，害得我站在那里黑化了好長(zhǎng)時(shí)間，最后冒出了一句“這只小狗也挑食，真是坑人呀。”你不出我還要吃呢。

經(jīng)歷了這一件事后，我明白了：沖動(dòng)是魔鬼，否則的話，后果就悲催了。

生活中的一件小事作文篇4

高爾基曾今說(shuō)過(guò)：“世界的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親。”是的，母親為了我們是失去休息，失去自己好不容易掙來(lái)的錢(qián)，來(lái)教育我們，我的成長(zhǎng)就離不開(kāi)我的媽媽。

有一次，爸爸媽媽帶我去了超市，我被美味可口的零食所誘惑，我牽著爸爸的手來(lái)到買(mǎi)零食區(qū)，我一下要這個(gè)一下要那個(gè)我差點(diǎn)沒(méi)把所有的零食都買(mǎi)了，媽媽見(jiàn)了，原本高興的臉，一下子就皺起了眉頭，我見(jiàn)了這種情形，知道錯(cuò)了，就又全都放了回去，只留下了我最最喜歡的“搖搖樂(lè)”。我又看了看媽媽，媽媽的臉又高興了，我們接著又去了別的地方。我邊走邊想：以后我再也不能被這些零食所誘惑了。

母親的教育，有時(shí)是用表情;有時(shí)是用眼神;有時(shí)是用言語(yǔ)。

那是去年的冬天，媽媽用眼神教育了我。

姨媽幫我們煮了許多餃子，我第一個(gè)跑上前，拿上碗，一個(gè)勁的往自己碗里夾，媽媽就坐在我的對(duì)面，我一眼就看到了她，媽媽的眼神很?chē)?yán)厲，好似說(shuō)：“文文別這么霸道，還有爺爺奶奶沒(méi)吃啊!”我的脖子一下紅到了腦袋邊。低下了頭，把餃子分給了其他人。

這一次次的教育中，讓我一次次的懂得了即使再誘惑人的東西，我們?cè)僖膊荒茏运阶岳?，占為己有，要為別人考慮。這也是媽媽的教育讓我獲得的。

生活中的一件小事作文篇5

“大家跟我讀一遍……”教室內(nèi)書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神、精神飽滿，在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)、涂涂寫(xiě)寫(xiě)。教室里飄著陣陣書(shū)香。

這時(shí)，一陣急促的腳步聲傳入教室，高跟鞋和地面接觸的“嗒嗒”聲，腳步聲，皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”聲，腳步聲將大家的心思拉到了樓梯，坐窗邊的同學(xué)早已耐不住性子，頻頻向窗外探出腦袋，希望能一探究竟。

“好了，誰(shuí)知道答案?”張老師拍了拍手，又皺起了眉頭，似乎被窗外異樣的腳步聲所干擾了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，突然，像被一陣風(fēng)吹過(guò)，腳步聲戛然而止。不一會(huì)兒，我們帥氣的錢(qián)校長(zhǎng)和美麗的玉副校長(zhǎng)便出現(xiàn)在窗處。

兩位校長(zhǎng)小心地聳著肩，小步地走著。就像一個(gè)笨拙的舞者，跳著滑稽的“芭蕾”，十分逗人。錢(qián)校長(zhǎng)穿著笨重的皮鞋，努力地惦著腳尖，差點(diǎn)摔倒，玉校長(zhǎng)正要喊出來(lái)，卻被錢(qián)校長(zhǎng)用手即時(shí)止住了。他皺了皺眉頭，示意玉校長(zhǎng)到辦公室再說(shuō)。玉校長(zhǎng)也用奇怪的舞姿——踮著腳，手中捧著厚厚一疊資料，卻聳著肩膀，每走一步仿佛都像一件重要的事情，像走錯(cuò)了就將掉進(jìn)坑里似的。

這奇特的.走路方式讓我十分不解。他們?yōu)楹我疤爬佟蹦?忽然，我似乎明白了什么。啊!原來(lái)他們就是那些腳步聲的制造者，起初，他們就像普通人一樣行走，而走了一會(huì)兒后，他們生怕影響同學(xué)們上課學(xué)習(xí)，便放輕了腳步。他們?cè)瓉?lái)是這樣才跳“芭蕾”的呀!

此時(shí)，我感到無(wú)比欽佩。他們“跳芭蕾”的一個(gè)小細(xì)節(jié)，就折射出一個(gè)品德修養(yǎng)的大精神。從這個(gè)有幾分“狼狽”，似乎有失“尊嚴(yán)”的舉動(dòng)中，我看到的是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的尊重。

生活中的一件小事作文篇6

早晨起床，院子里竟連一個(gè)小朋友也沒(méi)有，可不是，這大過(guò)年的，大伙都去拜年了。我回到家，端起一本書(shū)漫不經(jīng)心的看著?！斑?制作不倒翁”這家伙立刻燃起了我的熱情，反正也無(wú)聊，不如試試吧!說(shuō)干就干，我馬上備好所有材料。雞蛋。針。白紙。膠水。彩筆。細(xì)沙。

我先從冰箱里選了一個(gè)又白又胖的雞蛋。又用織毛衣的針在雞蛋頂上弄了一個(gè)小窟窿。我把它倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，蛋清嘩嘩的流了下來(lái)，可是蛋黃卻在蛋殼里一動(dòng)不動(dòng)。哎呀!平時(shí)本來(lái)就心急的我用手拿著雞蛋搖來(lái)?yè)u去。只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲雞蛋碎了。真是出師不利。我吸取了上一次的教訓(xùn)。先把雞蛋里搖幾下，讓蛋黃與蛋清融在一起，再用針弄個(gè)小窟窿。這次蛋黃蛋清。輕而易舉的就流了下來(lái)。然后我又用膠水涂滿雞蛋的全身(除了窟窿不涂)然后用白紙小心翼翼的鋪滿有膠水的部分(最好紙是鋪平的，沒(méi)有皺紋)接下來(lái)把細(xì)沙放到雞蛋的小肚子里。在用彩紙做一頂小帽子。封在雞蛋的頭頂上。這樣防止細(xì)沙不流出來(lái)。我拿起彩筆給他裝扮，我先給他畫(huà)上一對(duì)柳葉彎眉。一雙水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子……，就這樣小不倒翁就做好了。

我輕輕一碰，他便搖來(lái)?yè)u去。但是就是不會(huì)倒下。他真是太好玩了。我喜歡這個(gè)小不倒翁!

生活中有許多難忘的鏡頭。這個(gè)鏡頭我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。因?yàn)樗菤g樂(lè)的。這是我第一次自己制作不倒翁。

生活中的一件小事作文篇7

每個(gè)小學(xué)生都希望被老師表?yè)P(yáng)，也都希望當(dāng)著全班同學(xué)的面受到榮譽(yù)，可沒(méi)人喜歡被老師批評(píng)，因?yàn)樗麄兌枷Ｍ诶蠋熝劾锸莻€(gè)好學(xué)生，可是身為班級(jí)中的班干部的我，受到了老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，唉……

著急的心

那天是第二節(jié)課下課，老師發(fā)下一批需要更正的試卷，交給我們組一個(gè)任務(wù)，二節(jié)課負(fù)責(zé)收齊送往辦公室，我回到座位上，一個(gè)挨一個(gè)的收，正收到李嘉泉的本子時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)沒(méi)更正，我立即放下本子，去找嘉泉，我圍著學(xué)校到處跑，跑得是上氣不接下氣，腳都跑累了，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我嚇了一大跳，啊!怎么辦!本子還沒(méi)收齊，老師會(huì)說(shuō)我的!這回正好是數(shù)學(xué)考試，心不在焉的我，老是想著那件事，考試就考了兩節(jié)課，我的本子還沒(méi)收呢!在看看手表，看看試卷，“啊!還有幾道題沒(méi)做，快要下課了!”急急忙忙地寫(xiě)!又失去了幾十分鐘，當(dāng)我扔下筆，帶著本子走的時(shí)候，“啪”摔了一跤，我急忙撿起書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)戈一帆的不見(jiàn)了，我又急的心都不平穩(wěn)，又去教室，一個(gè)一個(gè)的找，一本一本的翻，灰塵沾住了我的臉，眼睛快滴出了淚水，手著地紅腫了，心整個(gè)都碎了，我準(zhǔn)備到辦公室去找，可是辦公室卻關(guān)門(mén)了!我?guī)缀踝诹说厣?，痛苦起?lái)，也開(kāi)始埋怨起老天來(lái)，為什么倒霉的事讓我給撞上了!

濕潤(rùn)的心

中午，我老師匯報(bào)了上午所發(fā)生的事!老師重重地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“黃美娜，你身為本組組長(zhǎng)，應(yīng)該在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)收齊，最近，老師叫每個(gè)組長(zhǎng)把閱讀，試卷收齊，可總最后一個(gè)交作業(yè)本的人是你，其它組長(zhǎng)都按時(shí)交作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)你最近工作效率不是很高，希望你聽(tīng)了老師的話，工作效率能夠有所提高!”我望著老師那鐵面無(wú)私的面容中，聽(tīng)著那咄咄逼人的語(yǔ)氣里，那嚴(yán)肅的眼神中，知道了我被批評(píng)，我慢步走出教室，眼中的淚水在轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)神情已不再是那神采奕奕的黃美娜了，腦中的思想都亂七八糟。那天的心情真是糟糕透了!

經(jīng)過(guò)了幾天的平息，我開(kāi)始知道批評(píng)的滋味，現(xiàn)在我再也不敢馬虎了，因?yàn)槲抑缿?yīng)該批評(píng)的滋味是苦的!“嗚——”