在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)動物的作文400字，歡迎大家分享。

有關(guān)動物的作文400字（篇1）

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就快要過去了。在這半學(xué)期里，發(fā)生了很多事情：有讓我快樂的，有使我傷心的，也有令我煩惱的……而我印象最深的一件事是去參觀大型動物科普展。

星期六下午，天氣晴朗。我和爸爸來到位于鎮(zhèn)山公園的`吳郁青科技館門前時，"大型動物科普展"七個大字出現(xiàn)在眼前。我們買好票后便進入了展廳。哇！展廳里的人真多呀：有老人，有小孩，有大人，有學(xué)生，人山人海，把整個展廳都擠得水泄不通。

我們開始參觀了。展廳里展出的動物可多了！有會飛的文鳥、貓頭鷹、吉祥鳥；陸地上行走的竹鼠 、虎紋守宮、孔雀；有生活在水里的海龜、中華鱉、中華鱘；還有水陸兩棲動物鱷魚……等等，種類繁多，真是讓我大飽眼福?。∥业陌职诌€拿起手機，拍了許多照片呢。

其中，我最喜歡一種叫文鳥的小動物，它們長得小巧玲瓏，顏色鮮艷，樣子很讓人喜歡，真想帶回幾只在家里養(yǎng)著，天天陪著我，那該多好??！

展廳里還展出了多種古代益智玩具，大家看見了，都情不自禁地動手玩了起來，連大人都玩得津津有味呢。

這次大型動物科普展大有意思了，它開闊了我的視野，增長了我的見識，讓我認識了解了以前沒有見過的動物。離開科技館時，我戀戀不舍地回過頭去再看了幾眼，真的希望以后還有更多的科普展來到我們身邊。

再見了，我可愛的小動物們！

有關(guān)動物的作文400字（篇2）

聽說烏龜是動物里的長壽冠軍，不吃食物也能生存很久，我很好奇，于是讓媽媽給我買了兩只可愛的小烏龜回家養(yǎng)著。

我把魚缸當(dāng)成了小烏龜?shù)募遥~缸里放些清水，再放上三塊小石板。然后，將兩只綠色帶有方格龜殼的小烏龜放進新家。小烏龜?shù)募曳胖迷陉柟獬渥愕牟ＡТ芭_上。小烏龜?shù)搅诵录曳浅８吲d！經(jīng)常站在小石板上，伸出長長脖子四處張望，它們的四肢很短，行動很慢，當(dāng)我觸到它們的龜殼時，它們頓時縮回頭和腳不出來了，樣子非常有趣！

為了驗證小烏龜長期不吃食物能否還活著，我“狠心”的兩個星期沒有喂它們食物，每天，我仔細觀察小烏龜?shù)那闆r，它們經(jīng)常做運動，一會兒爬到石板上曬太陽、一會兒在水里自由自在的.游泳，悠閑極了！

我又堅持驗證了兩個星期，我心想：“它們不吃東西還有力氣玩耍嗎”？就這樣一個月過去了，兩只可愛的小烏龜體力依然充沛，我把三塊小石板疊在一起看它們怎么上去，它們還真有辦法，一只踩在另一只的背上很快爬了上去，一個月沒吃東西竟然還這么有力氣，不愧為長壽冠軍！

兩只可愛的“小東西”漸漸的成大了，它們成了我形影不離的好朋友，給我的生活增加了很多的樂趣！

有關(guān)動物的作文400字（篇3）

同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？嘻嘻……我曾經(jīng)就養(yǎng)過一只可愛的小狗，它的名字叫小扎特。

小扎特長得非常漂亮，誰見了都喜歡。小扎特有一身像白大衣一樣的羽毛，潔白如洗，雪白的小爪兒威風(fēng)凜凜，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地搖擺著；那雙水晶似的大眼睛總是充滿對世界好奇。小扎特吃東西的時候也非常有趣，我把骨頭拋向空中，它馬上跳上去咬，最后叼起骨頭回到自己“家”里品嘗，如果有人把它“手”里的骨頭搶走，它會狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我搶骨頭，我就跟你不客氣。小扎特最喜歡睡覺，如果沒什么事干，它就會回到自己的“家”，呼嚕呼嚕睡大覺，有時連吃飯都不知道。

小扎特很有人性，但有時也很淘氣。有一次我放學(xué)回家，看到鄰居家的小雞累的直喘氣，原來是小扎特拿小雞“取樂”呢！我氣憤的來到它跟前，狠狠地踢了它一腳，小扎特并沒有跑開，反而湊近我身旁，耷拉著腦袋，水晶似的大眼睛緊盯著我，好像在說：“小主人，饒了我吧！我下次再也不敢了。”我看了，又好氣又好笑，原諒了它。小扎特看見我原諒了它，也“汪汪”地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小主人?！睆拇怂僖膊粦蚺‰u或別的弱小的動物了。

從那以后，我和小扎特的友情更深了。

有關(guān)動物的作文400字（篇4）

我的小金魚可漂亮了！

小金魚身上有多種紅。橘紅的尾巴漂亮極了，在水里游動像綻開了一朵艷麗的紅花，深紅的身子被漂亮的大尾巴襯托得更美了，就像穿了一件明星服，在水里特別顯著。她那大紅三角形的頭上長著兩顆圓鼓鼓的眼睛，在好奇地張望著四周新奇的一切。在水里，她就像位“紅衣公主”。

小金魚不但漂亮，吃食時還有趣極了！每當(dāng)我抓起一把飼料走近魚缸，小家伙們一擁而上，嘴巴張得大大的，好像知道我要拿吃的給她們呢！待我把料投入魚缸，她看見了，擺動著優(yōu)美的姿勢，向食物游去，好像不怕別的魚搶走似的。那些魚見紅金魚游的地方有食，就爭先恐后地游了過去，把食物一掃而光?！斑祝吭趺礇]有食物了？”那條紅金魚仿佛在說，接著用憤怒地眼光盯著我，好像在譴責(zé)我對她供養(yǎng)不周。我只好抓了幾粒食放在它面前，只見它看見那些魚沒看到，可能是它太小食太大的緣故，咬起幾粒食沉到水底，自己慢慢地享用。

小金魚吃食很有趣，更有趣的是它的脾氣。有一條魚在休息時，紅金魚可能閑著了，就游過去，（我在想：這時它怎么游得這么快？）碰一下另一條比自己更小的金魚，那條小金魚好像非常生氣，動了一下，就去追那條閑著而以大欺小的紅金魚。我想：這下有好戲看啦！可我看著看著，咦？怎么變成紅金魚追那條更小的金魚了？

看！我家的金魚就是這樣惹人喜歡，它們給我家?guī)砹藷o限的歡樂。

有關(guān)動物的作文400字（篇5）

對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。

青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的.池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。

小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個森林保護區(qū)，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。

如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護動物。

有關(guān)動物的作文400字（篇6）

飯館里,菜市場里,都是動物的肉.人們的大量地捕殺動物,讓可愛的小動物們?yōu)l臨滅絕.

在很遠的一片森林,最后的.一只小鹿被獵人追捕著.小鹿可憐巴巴地哭喊著：“求求你,別殺我了.”而獵人卻冷酷地說：“如果,我把你放走了,那我吃什么?即使我不吃你也會由別人吃你啊!”“你雖然很殘忍,但是你應(yīng)該讓我把子孫繁衍下去啊!要不然你們就吃不上肉了.”小鹿勸阻著獵人.“我可等不及了,哈哈多么美味的滋補品呀.少廢話.”

說著殘酷地舉起了槍,發(fā)射了罪惡的子彈.

一剎那,大地肅靜了,但轉(zhuǎn)眼間,飛沙走石,山崩地裂,地球永遠地消失了.

有人作詩好：“一二三四五、上山打老虎.老虎不在家,河邊捉野鴨.野鴨鉆進水,林中捉刺猬,刺猬縮成團,天空射大雁.大雁飛入林.又想捉小鷹,小鷹躲上樹,準備炸恐龍.恐龍躲不及,可憐無蹤跡.正想殺大象,大象把話講.人與動植物,何必相殘殺.”

啊,大自然中人類、植物和動物缺一不可呀!所以,人類再不能再濫殺小動物了.