在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的動物的作文5篇，希望對大家有所幫助。

動物的作文 篇1

一年一度的秋游又到了，今天雖然下著蒙蒙細雨，吹著絲絲涼風(fēng)，但也擋不住我們內(nèi)心無比的熱情和激動。和我一樣，同學(xué)們都早早地來到教室，個個興高采烈，急切地等著上車。

終于出發(fā)了。一路上，車廂里一片歡聲笑語，我激動得巴不得自己能像小鳥一樣，能飛出車窗，躍過高樓，掠過田野，飛到動物園里去。在這樣的“煎熬”中，終于到了目的地。隨著一聲“下車嘍”，我們歡呼雀躍而又井然有序，乖乖下車排好隊，走進了期待已久的動物園，開始了我們的動物園之旅。

首先，我們?nèi)タ戳诵←W鵡。它們渾身上下五顏六色的羽毛，可漂亮了！如果我能夠穿上那么美麗的五彩繽紛的裙子，那該有多好?。?/p>

接下來，我們來到了曼陀鈴羊的住處。它的角又長又彎，好像女孩子的馬尾辮。我們幾個女生爭先恐后地和它們說：“我美嗎？，它們就回應(yīng)我們“咩咩咩”，逗得大家哈哈大笑。

然后我們又來到了東北虎的區(qū)域。一看見它們我就渾身起雞皮疙瘩，它的樣子可兇猛了，好像隨時要向我沖過來似的。飼養(yǎng)員哥哥還會給它們喂食物，真是太厲害了。難道不害怕嗎？

我們還參觀了可愛的斑馬，威猛的獅子，兇惡的鱷魚等等，真是個動物大家庭?。∽钭屛腋信d趣的就是雜技表演。整個雜技場人聲鼎沸，座無虛席。隨著音樂聲響起，首先上場的是美麗的鸚鵡小姐。它在一條細線上騎單車，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，我看得目瞪口呆，不由得贊嘆：好厲害呀！接下來上場的是猴子兄弟。它們表演的節(jié)目是投球。只見它們身手靈活，飛快地接住飼養(yǎng)員的球，一個轉(zhuǎn)身就投進一個籃筐，一投一個準(zhǔn)，莫非這就是傳說中的灌籃高手嗎？最最讓我驚訝的是狗的表演。四條貴賓犬居然推著嬰兒車上場了。只見它們動作嫻熟，輕松自如地推著嬰兒車，直行，轉(zhuǎn)彎，調(diào)頭，一系列動作流暢自如，真讓人嘆為觀止！回家后我也要訓(xùn)練“小寶”——我家的小狗狗，讓它也學(xué)學(xué)，哈哈！

很快，一天的旅行就結(jié)束了，我們依依不舍地坐上了汽車，和動物們說再見了。親愛的動物們，謝謝你們給我們帶來了歡樂！你們是人類的好朋友！可愛的動物朋友們，期待下一次的相見喲！

動物的作文 篇2

陽光明媚的一天。小明看天氣這么好，就拿著繩子連蹦帶跳地去公園玩。

小明正興高采烈地跳著，小明還越跳越熟練。小明心里想：我跳得這么熟練，不如玩花式跳繩吧!于是小明就玩起了各式各樣的花式跳繩。

小明正美滋滋地跳著最難的花式跳繩，忽然”啪“的一聲。小明被嚇得驚慌失措!哦，原來是小明的繩子不小心甩到樹干上了，還把樹干弄彎了!但小明還若無其事地到別處去玩?？墒?，小明邊走邊想：要是小樹的”腰“一直不能像其他小樹一樣，那那些小樹就會笑話它的。那小樹會有多傷心呀!

小明看了看手中那條十分結(jié)實的繩子，想出辦法來了!小明像箭一樣地跑到小樹旁邊。把繩子緊緊地綁在小樹的”腰“上，小明看小樹的”腰“變直了，就高高興興地回家了!

小明真是個保護小樹的好孩子啊

動物的作文 篇3

要說起狼，那大家的第一感受就是狼是可恨，兇狠，沒有感情的動物，又奸詐，狡猾。

所有人都在小時候聽大人或老師講故事什么《小紅帽》《驢與狼》等故事說狼是奸詐兇狠的。但是，狼是極其溫順的動物，我先問問，世界上什么動物比狼之間的團結(jié)合作更團結(jié)呢？狼可以收養(yǎng)一直獵殺他們的，人類的孩子。試問，天下哪種動物包括人在內(nèi)能拋棄這樣的深仇大恨過往不究呢？我看過很多的關(guān)于狼的故事，其中有一個是狼為了救一個捕殺自己的人，而被凍死的故事。我不解，為什么要去救一個捕殺自己的人？為一個人而犧牲自己值得嗎？

我想在狼的世界里一定沒有恩怨情仇，所以他們慷慨大方，不計仇恨。那么，比起狼，我們是不是該向他們學(xué)習(xí)呢？如果你還想說狼吃羊是不對的。那么，請問，你們?yōu)槭裁匆载i肉，羊肉，牛肉呢？因為好吃，因為有營養(yǎng)，為了生存？那狼不也一樣嗎？他們不也是因為生存嗎？農(nóng)場主人只是過于自私，損失一頭羊就是損失金錢，所以他們把狼描繪得如此可惡，但我認(rèn)為農(nóng)場主的自私不是更可惡，可憎，可恨嗎？

我們應(yīng)向狼學(xué)習(xí)他們的團結(jié)，慷慨大方，愛心等方面，而不是種挑剔他們的為生存所作的一切。人變成了狼，狼變成了人，狼尚有人性，而人已經(jīng)因生活開始變得自私自利，不顧他人，想想，如果每個人都奉獻一些愛心，就不會有人去乞討。所以證明我們并不團結(jié)。

我希望我們?nèi)W(xué)習(xí)狼的優(yōu)點，來改變我們的世界。

動物的作文 篇4

月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時，又想起了我童年的好“伙伴”。

這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì)，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點碰到了房頂。一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。

媽媽見這只小松鼠非常調(diào)皮（當(dāng)時我也很調(diào)皮），就要給它起個名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：“叫蹦蹦吧！”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了?！安恍校恍校。?！”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機一動：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們?nèi)胰藰凡婚_支。

爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰是他兒子？

后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，

動物的作文 篇5

我養(yǎng)了兩只小倉鼠，一只雄一只雌，雄的叫胖哥，雌的叫小小萌。它們的身子肉嘟嘟的，蜷在一起像兩個小球球，非常軟萌可愛。

倉鼠吃東西的樣子很有趣。它們用粉紅色的小爪子捧起食物，用力塞進嘴里，好像有人跟它們搶似的。我發(fā)現(xiàn)胖哥的腮幫子鼓鼓的，便好奇地摸了摸，呀！原來它剛剛吃下去的食物都在這里！難道因此它才叫倉鼠的嗎？我百度了一下，原來這個鼓鼓的腮幫子叫作食囊，倉鼠吃東西時先把食物藏在食囊里，到安全的地方再慢慢享用。

我經(jīng)常和它玩。瞧！小小萌又做出它那經(jīng)典動作：半立著身子，小爪子垂在胸前，一副討好的樣子，像是向我要好吃的。我發(fā)現(xiàn)它們的尾巴很短，只有一粒大米那么長。如果再有人叫它們老鼠，我肯定會發(fā)飆，你知不知道老鼠的尾巴比這長多了？！

媽媽告訴我，胖哥和小小萌成年后一個月就會生一窩小寶寶。不久，我家會變成倉鼠俱樂部，媽媽可要抓狂了，到時歡迎大家來認(rèn)領(lǐng)！