繁星春水初中生讀后感范文大全【篇1】

不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。

翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的.弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的思母心切是我們所不能企及的。是那么圣潔，它是世界上任何一種所不能企及的。

此時(shí)的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。

繁星春水初中生讀后感范文大全【篇2】

冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。在這本書里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的是母愛，她贊頌人類之愛，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海，因此，歌頌自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

在此，我就談一談其中的幾首小詩?！巴臧?是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”多么的生動(dòng)形象呀!多么恰當(dāng)?shù)谋扔餮?可不是嗎!童年往往是人的一生中最快樂、最幸福的時(shí)候。我們可以隨便地玩，隨便地跑、跳……沒有人能阻止你對(duì)玩具的樂趣。而且童年時(shí)的功課也不是那么的繁重。在那時(shí)，會(huì)有很多很多美好的事。等到長大，回憶起那時(shí)的我們?cè)撌嵌嗝吹目鞓放c興奮啊，可是時(shí)間終究不能倒流，無情的淚水還是填滿了那純真的心靈。那時(shí)的快樂是夢(mèng)里的再現(xiàn)，最后的童年體驗(yàn)，也只能隨著夢(mèng)而去了。

再如“母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！北牡谋扔魇悄敲吹馁N切，世上還有誰能比母親更了解我們的。母親這個(gè)偉大的人啊!是我們躲避風(fēng)浪的地方，是我們歇息安睡的地方，是我們傾訴心腸的地方……你能給我們慰撫，你能給我們經(jīng)驗(yàn)。那樣豐厚的懷抱確也加了一絲安全與溫暖。

“空中的鳥啊!何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢?你自有你的天地?！笔前。B兒你擁有一片藍(lán)天，你有你的.自由可以在空中快樂的飛翔。你怎懂那牢籠的殘酷，它剝奪了你的自由，比起自由，那美麗而封閉的籠子又哪比得上啊!你還是好好想想吧!你可知那籠中友的心是怎樣的痛苦!

總之，那一篇篇栩栩如生的詩篇，讓人們讀到了大自然的美，讓自然及周圍的環(huán)境映在我們的心田……此時(shí)此刻，我覺得大自然也顯得親切無比，那些零碎又蘊(yùn)含道理的小詩，讓萬物在我們的心中回蕩……

繁星春水初中生讀后感范文大全【篇3】

偶然在書店翻到這本書——《繁星春水》，我立刻被它美麗的封面吸引了——淡淡的綠色，夾雜著幾縷嫩嫩的鵝黃。在聽那可愛的名字——繁星，春水。一個(gè)鑲嵌在深藍(lán)的天空里，一個(gè)橫臥在廣袤的大地上，真是無盡的愜意呀！

帶著那絲絲縷縷的愜意，我輕輕掀開雪白的扉頁，靜靜地讀著那“零碎的思想”，它把并不喜愛詩歌的我，也帶進(jìn)了詩歌的天堂，讓我悄然愛上了這種文字，愛上了這種情趣。

忽然，我讀到一段短小的詩：“心靈的燈在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅”。初讀完這小小的一段，心里一震——真沒想到這樣一個(gè)比喻竟把心靈描繪出了模樣。我又反復(fù)的品讀著流水般的文字，讓它一遍一遍滋潤我近乎干涸的心，我仿佛理解了心靈的真諦，仿佛理解了“寧靜致遠(yuǎn)”的道理。每每讀起這段文字便愛不釋手，就像個(gè)純真的孩子反復(fù)的擺弄著他的心愛玩具。這或許就是冰心奶奶詩歌的神奇——意味深長。

以前聽人們說，一本好書可以溫暖人心，但我并沒有這種感覺。而這個(gè)冬天，每每讀起這本書便真的覺得心中有莫名的溫暖。

那天，我坐在桌前瘋狂地寫著課外班的作業(yè)，煩悶的抱怨著桌上的小山般的作業(yè)。累了沖一杯咖啡，坐在窗前的.寒風(fēng)里有讀起我的《繁星春水》，讀到一段“寂寞增加郁悶，忙碌鏟除煩惱——我的朋友！快樂在不停的工作里！”這首是告訴我，忙碌的工作會(huì)帶給人們快樂！于是我不再抱怨，而是認(rèn)認(rèn)真真的寫起作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)，作業(yè)里也是有苦有樂有悲有喜——雖然忙并累著，可是思考磨利我的思維，忙累堅(jiān)硬我的心智，尤其是攻克難題或完成作業(yè)后的成就感更是帶給我快樂！

這個(gè)寒冬，我在繁星下品味小詩心情！

這個(gè)寒冬，我在春水旁領(lǐng)悟書中溫暖！

這個(gè)寒冬，我品讀了“零碎的思想”！

繁星春水初中生讀后感范文大全【篇4】

前幾天，我讀了一本名叫《繁星·春水》的詩集。

這本詩集是冰心老奶奶在青年時(shí)期寫的?！斗毙恰泛汀洞核?/p>

成了當(dāng)時(shí)所謂的“小詩的流行時(shí)代”，當(dāng)時(shí)這類小詩被稱為 “春水體” ?！斗毙恰泛汀洞核匪憩F(xiàn)的思想性相當(dāng)博大和深厚，毋庸諱言的是，其中不乏泰戈?duì)査枷胗绊懙暮圹E。冰心很崇拜外國詩人泰戈?duì)?，《繁星·春水》就是學(xué)習(xí)泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》而來的。

讀慣了白話文的我，讀起《繁星·春水》，我就有了很深的感悟。《繁星·春水》一再抒寫和表現(xiàn)的是歌頌和贊美母愛。在《繁星·春水》里，母愛是最值得贊頌的博大無私至高無尚的人類情感，它是生命的源泉，美到極致和人生的港灣。世界上沒有任何兩件事物是完全相同的，只有母愛是擁有永恒一致的。在《繁星》一二零：

母親啊！

這零碎的篇兒，

你能看一看么？

這些字，

在沒有我以前

已隱藏在你的心懷里。

后來被引作《春水》的序詩，由此可以看出冰心老人內(nèi)在的這份深意。

在歌頌和表現(xiàn)母愛之外，對(duì)童真的追憶、描繪和贊美，同樣是《繁星·春水》寄托理想、消泯人生痛苦與迷茫的歸宿和主題。在冰心的心中，童年是夢(mèng)中的真、是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

冰心不僅是母愛和童心的抒寫者、贊頌者，更是偉大的自然的`歌頌者。在她的心目中，自然的美是普遍的、永久的，幾朵花、幾顆樹、一片的云霞、一天的星月、一陣的鳥聲、蟲聲、風(fēng)聲、泉聲、雨聲，都能讓人感覺到它無盡的美感，獲得難得的情感享受和生命體驗(yàn)。正因?yàn)榇?，她?duì)自然界的一草一木、一花一石都有著無恨的愛心和親切感，她引自然進(jìn)入自己的思想和文字，而將自我投入到自然的山水之中，并與之合二為一了。

總之，我讀完了《繁星·春水》有了感悟?！斗毙恰ご核分幸槐倦y得的好作品。

繁星春水初中生讀后感范文大全【篇5】

詩歌，在我的印象中，總像是一位高貴的蒙面女郎，神態(tài)時(shí)而略帶微笑，時(shí)而又有著幾分的憂郁。她很深?yuàn)W，可以一眼望穿你，你卻琢磨不透她。因此對(duì)于詩歌，我總是似懂非懂。

然而，冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺。

那“墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊，一朵潔白的小花搖曳著，也許是在欣賞自己?！凹偃缟欠ξ兜?我怕有來生/假如生命是有趣的/今生我已滿足”，時(shí)時(shí)引我思考，體味一番后，又知假如生命輕如鴻毛，我不戀此生；假如生命重于泰山，我愿度千年。有時(shí)想想，“我躺在母親的懷里/母親在小船里/小船在……”這樣的境界，可真令人欽羨。

每一首小詩，每一句詩，都有它自己的意思。就像一個(gè)個(gè)富有自己思想的小精靈。你若是不問它，仔細(xì)地推敲它的心，那便什么意思也沒有，就只是走馬觀花地看看而已；只要你愿意問它，它就會(huì)向你展開心扉，也會(huì)像一個(gè)人一樣與你交流。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了自己不是在讀，而是在與人討論了。曾聽過一句名言，大至就是“書就是一個(gè)朋友，會(huì)與你傾心交談”。怪不得從古至今會(huì)有那么多人以書為友，甘為一個(gè)“書呆子”，成為一個(gè)“詩癡”。怪不得《紅樓夢(mèng)》中香菱在夢(mèng)中都要做詩了。

讀了許多詩后，總是發(fā)現(xiàn)一首首小詩像是有了分類，詩時(shí)而像是個(gè)小孩子，可愛、天真、活潑；時(shí)而又像是個(gè)溫柔的`母親，會(huì)勸誡，更會(huì)鼓勵(lì)；時(shí)而是個(gè)有自己理想的年輕人；時(shí)而又是自然界中的一物，或花或草，會(huì)變形。有人總覺得《繁星·春水》寫得太幼稚，又太懶，竟連一整首詩都寫不完。但零零星星的詩才會(huì)像天上的繁星，各有各的閃光，才會(huì)似春水，柔柔的，總不會(huì)完。

《繁星·春水》告訴我的大道理很少，但是給了我滿天的小星星；它沒有大起大伏的壯烈，但是給了我春天的小溪，讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然。

繁星春水初中生讀后感范文大全【篇6】

母愛猶如一縷縷溫暖的陽光，撫慰我的心房，又猶如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。我愛看冰心奶奶的《繁星》，它猶如一曲優(yōu)美、溫婉的“天籟之音”，隨著冰心奶奶的吟唱，將一份摯熱滾燙的愛在我眼前幻化而來。

我或許不能讀懂冰心的內(nèi)心世界，但我從她的詩中感覺到，她是對(duì)世界多么感慨，又對(duì)一切充滿眷戀。她喜歡用問句來結(jié)束一首詩，使你懂似未懂，卻能被她簡(jiǎn)潔的不能再簡(jiǎn)潔的詩句所觸動(dòng)。她把嬰兒寫成詩人，把草木寫得有生命，對(duì)朋友，她時(shí)而感嘆，時(shí)而問候，時(shí)而批評(píng)，時(shí)而又有些歉疚。她能在自己的詩中，創(chuàng)造出莫須有的人物，但你似乎又能體會(huì)到，她們是真的在對(duì)話吧！純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對(duì)生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。而她筆下的親人，仿佛都是那么無比偉大。我最欣賞的那首詩則是她寫給母親的一首，紙船——“母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船，不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸來?！蔽疑钌畹乇槐膶?duì)母親的愛所感染，她是多么愛自己的`的母親??！而那只紙船，也是天下所有兒女對(duì)自己父母的牽掛和眷戀。

繁星在空中閃呀閃，我一看它，它還不好意思了，拼命眨眼。春水潺潺，悄悄從我腳邊流過。冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無法給生命定義，因?yàn)椋總€(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的。總而言之，生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！

繁星春水初中生讀后感范文大全【篇7】

《繁星·春水》是大作家冰心的詩歌集里面的內(nèi)容，是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這本書富于哲理，很受大家的歡迎。

“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是虎無縹緲的，反分卻你眼底的春光。”詩歌集里，我最欣賞的就是這首詩了。我一直就是個(gè)愛幻想的人，天天沉迷于對(duì)未來的幻想，而不能積極改變現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)候就會(huì)幻想自己的未來多么的成功，多么一帆風(fēng)順，但那僅僅就是幻想中開的艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)。天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與大好機(jī)會(huì)擦肩而過。記得二年級(jí)的一次英語考試，同學(xué)們?nèi)架S躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想象自己一定會(huì)有好成績。到了考試時(shí)，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都考得很好，我卻鼻子一灰，那時(shí)是追悔莫及呀！喜愛幻想，而沒有努力去爭(zhēng)取現(xiàn)實(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！

冰心的詩也帶著一絲愁緒，卻更加能體現(xiàn)詩中的含義，同時(shí)也鞭策著人們。如這首:

老年人對(duì)小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無味呵！”

小孩笑著說：“饒恕我，先生！我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過的事?！?/p>

小孩子對(duì)老年人說：“笑罷，跳罷，世界多么有趣啊！”

老年人嘆著說：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所經(jīng)過的事?！?/p>

我讀了這首詩，真想成為里面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會(huì)有很多美好的回憶！

我原來不大喜歡讀詩，但冰心的這本《繁星·春水》改變了我。詩中的意境與精髓讓我回味、贊嘆！

繁星春水初中生讀后感范文大全【篇8】

我是第一次看關(guān)于詩歌的名著。詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學(xué)，看這個(gè)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間?？墒牵谶@個(gè)寒假，我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書，當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí)，最終看出所蘊(yùn)含的哲理。

詩歌從古至今，是受人尊重的，因?yàn)樵姼枋鞘请S著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個(gè)例外。我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏。花時(shí)間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。

不過，我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對(duì)詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖?！边@是什么意思?這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。

我對(duì)此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個(gè)，我會(huì)興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子——對(duì)面照著，反而覺得不自然，不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個(gè)哲學(xué)家。

也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個(gè)人的觀點(diǎn)，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。

繁星春水初中生讀后感范文大全【篇9】

翻開這本書，就被幾行黑色的字體把我的心都拉過去了：“夢(mèng)里采擷的天花，夢(mèng)醒來不見了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地?！币粫r(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。

繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問，問得我心頭一顫！是?。∩灰彩腔ㄩ_花謝這么短暫的嗎？

輕輕地合上書，閉上眼睛，用心靈去體驗(yàn)著那散發(fā)著濃濃春意的一池春水，我竟有些陶醉與留戀。從一開始讀時(shí)的“朦朧”，到每每放下時(shí)的不舍，我逐漸走進(jìn)了冰心的心靈，也越發(fā)喜歡她、敬重她了！

而冰心對(duì)于母愛的吟唱都讓人十分震撼。在她的筆下，母愛是萬能的、完美的、安全的，是催人淚下的。隔著半個(gè)地球，她細(xì)細(xì)品讀著母親寄給她的信——溫馨而誠摯，想到別離之前不懂得母愛動(dòng)人至此，曾因微小的事物同母親爭(zhēng)吵，她深感愧疚；她希望每個(gè)人在母親的愛光之下都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下，幾乎分不出母親、母愛與詩的界限，淚水漸漸充滿我的眼睛，我何曾像冰心這樣透徹地理解過母親，理解過母愛??！

母愛的偉大猶如一縷縷溫暖的陽光，撫慰我的心房，又猶如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。

我愛冰心奶奶的《繁星春水》，一曲優(yōu)美、溫婉的“天籟之音”！

繁星春水初中生讀后感范文大全【篇10】

第一次，接觸過詩歌的我，感到有點(diǎn)不自在，因?yàn)樵谛r(shí)侯我聽到最多的，關(guān)于詩的就是古詩，媽媽還告訴我古詩可以了解中國歷史，所以古詩好象是我的朋友一樣，起床后要背一首，睡覺前要背一首，不知不覺的我喜歡上了古詩，當(dāng)有一天媽媽下班回家拿著一本《繁星。春水》，從那時(shí)我就告別了古詩，開始讀現(xiàn)代詩了

剛讀到第一篇引言時(shí)我就了解到了一個(gè)人——冰心，后來經(jīng)過查閱資料才知道她原名謝婉盈，是現(xiàn)代著名作家，經(jīng)過老師的講課我知道了她的“愛的哲學(xué)”，我從那以后就越來越喜歡冰心和她的《繁星春水》剛開始最身有感觸的是那首

童年呵！

是夢(mèng)中的真，

是真中的夢(mèng)

是回憶時(shí)含淚的微笑。

是呀童年就象是夢(mèng)一樣，一眨眼，我都從在地下亂爬的嬰兒到拿者獎(jiǎng)狀回家的青年了，回憶起童年那酸甜苦辣真是“回憶是含淚的微笑”！

后來又讀到了一些關(guān)于母親的詩歌，讓我體會(huì)到了母愛渺小，但力量卻如此偉大：

母親呵！

撇開你的憂愁，

容我沉酣在你的懷里，

只有你是我靈魂的安頓。

是呀，如果母親憂愁不堪，我的心靈的寄予向誰去傾訴，讓我懂得了母愛之大，冰心的詩仿佛讓我感覺到，我擁有母愛是多么幸福的事情。

從冰心的詩中，我還體會(huì)到了世界總是那么美好：

南風(fēng)吹了

將春的微笑

從水國里帶來了！

細(xì)細(xì)體味，多美的一副春的畫卷，竟覺得春是那么的美，那么的好。

冰心的詩讓寒冷的冬天溫暖，讓憂愁的臉愉快，讓我懂得了世界上最美好的東西是什么？是孩子的笑臉，是最寶貴的母愛。

繁星春水初中生讀后感范文大全【篇11】

不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩歌的向往，于是，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。

翻開書，里面的文立刻吸引了我。它的語句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激昂；它的語言真是優(yōu)美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情；而且它有種語言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩，更因?yàn)樗鼥V的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細(xì)膩的心情，每一個(gè)眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，

此詩集中，冰心以母愛、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多：“母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡(jiǎn)短的話里看來，在她眼里母愛偉大無窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子，因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無瑕的：“萬千的天使要起來歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn)，天真的話語，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。

冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)，栩栩如生，給我們刻畫出它美麗的樣子：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來了——我只知道有蔚藍(lán)的海，卻原來有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！”這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來了，可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！”這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。

純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對(duì)生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

冰心的詩含蓄深刻，里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無法給生命定義，因?yàn)椋總€(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的?？偠灾?，生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！

繁星春水初中生讀后感范文大全【篇12】

冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩集《繁星》《春水》，為無標(biāo)題的自由體小詩，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對(duì)母愛與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。

哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)?！斗毙恰泛汀洞核分校性S多詩都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。

纖柔是冰心詩歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛，描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。《繁星》和《春水》中詞句的運(yùn)用，仿佛是信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

《繁星》和《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里?？偟膩碚f，它們大致包括三方面的'內(nèi)容。

冰心，這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星》和《春水》中，她把母愛視為最重改最美好的東西，反復(fù)加以歌頌在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。

在藝術(shù)上，《繁星》和《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L，善于捕捉霎那間的靈感，以三言兩語書寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又清韻悠長，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。它又被茅盾稱為“繁星格，春水體”。

繁星春水初中生讀后感范文大全【篇13】

又是一個(gè)炎熱的下午，熱的讓人靜不下來，都說一本好書能讓人心靈澄靜，于是我在這樣一個(gè)炎熱的下午翻開了《繁星-春水》。

一翻看到了《送神曲》覺得說的很有哲學(xué)：世界上來路便是歸途，歸途也成來路?！斑@輪轉(zhuǎn)的塵寰，何用問來從何處來？去向何出去？“更何處有寶蓋珠幢？何處是金身法相？即我也即是眾生。來從去處來去向來處去，向那來的地方尋找去路。靈臺(tái)上燃著了常明燈深深低頭膜拜。我覺得她說的很有道理，每一個(gè)王國的衰弱標(biāo)志著一個(gè)新的王國的開始，每一年的結(jié)束就是新一年的開始，吐舊納新是這個(gè)世界不變的原則。

還有一句很有道理的詩，繁星第四五寫著：言論的花兒開的俞大行為的果子結(jié)的俞小。光說而不行動(dòng)是不可能成功的，說到了成功在繁星五五寫著一句致理名言：成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。說明成功不僅需要行動(dòng)還要不斷的努力。我正在驚嘆冰心奶奶多么有才華之時(shí)，看了一下日期，她1900開始寫作時(shí)菜21歲，而且是經(jīng)過她三個(gè)弟弟的鑒定把一些思想記了下來，而名字則是二弟寫的。讀了這個(gè)我收獲很多哲理。

我最喜歡的一段是春水中的第一五六：先驅(qū)者前途認(rèn)定了切莫回頭，一回頭—靈魂里潛藏的怯弱，要你停留”不是嗎？生活中對(duì)自己認(rèn)定的目標(biāo)不要懷疑，如果懷疑就不要認(rèn)定前途，只要一走，便不可以回頭，因?yàn)橐换仡^就懷疑，一懷疑就怯弱，一旦怯弱你就失敗了，而前途也灰飛煙滅了。我又看了看又覺得有一段可以接在下面?！澳贻p人！覺悟后的悲涼，只深深的將自己葬了，原也是微小的人類呵”失敗后可以覺悟，但不可能悲哀，覺悟后獲得經(jīng)驗(yàn)，于是就要好好的利用經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)越多離成功就越近，而悲哀通向的是一個(gè)深淵，在深淵里你只能仰望天空中的成功，除非你走出悲涼重新開始。

繁星春水初中生讀后感范文大全【篇14】

夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。

《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。

今天我細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢(mèng)里采擷的天花，夢(mèng)醒來不見了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地?！币粫r(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。

我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問，問得我心頭一顫！是??！生命不也是花開花謝這么短暫的一時(shí)嗎？在做作業(yè)時(shí)，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時(shí)間呢！常?；谥硪?。

“嫩綠的芽兒，發(fā)展你自己！”“淡的花兒，貢獻(xiàn)你自己！”“深紅的果兒，犧牲你自己！”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時(shí)間。

繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。

深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……

繁星春水初中生讀后感范文大全【篇15】

小時(shí)候啟蒙我的就是古詩。從“白毛浮綠水，紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。直到讀了冰心奶奶的《繁星春水》，才更發(fā)現(xiàn)詩的魅力。

“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂?！蓖亩嗝疵篮醚?！冰心眼中的孩子都如同天使一般都有純潔的心靈。我也忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快，童年是五彩繽紛的，愿這份童心能永遠(yuǎn)保持下去。

“母親啊！我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲，這就是冰心對(duì)母愛的贊頌，我們的生命來自于母親，所以頭發(fā)正是母親賦予的柔絲。母愛無私，總是把自己擁有的全無保留地獻(xiàn)給孩子，只希望換來一點(diǎn)溫暖和陪伴，這首小詩也告訴了我：等我長大了，也要將愛加倍的還給母親。

“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對(duì)語？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了?！边@是對(duì)大自然的熱情贊美，冰心的詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖細(xì)柔弱。感情細(xì)膩，形象，含蓄深遠(yuǎn)，還贊頌過海波、四季，我們也感受到了生活的美好，大自然的美好?！俺晒Φ幕▋海藗冎惑@慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是我在《繁星。春水》里最喜歡的一首詩，它激勵(lì)著我勇敢的去追求理想，要堅(jiān)定不放棄。哪怕遇到了多大的困難都要咬牙挺過去，讓自己看到成功的一天不枉之前的艱辛，詩的意思大概也是如此吧。

繁星閃爍，春水濤濤，她讓我感受到小孩子真摯的童心，對(duì)偉大母愛深深的贊美，對(duì)大自然以及世間萬物的熱愛。但我認(rèn)為最可貴的還是冰心奶奶對(duì)人性的感悟，我愛上了詩……