在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

我做夢(mèng)都想有一個(gè)迪士尼牌的小鬧鐘。經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，媽媽說(shuō)：“我答應(yīng)你，但要等你生日的時(shí)候才給你?！庇谑?，我就盼望著生日早點(diǎn)到來(lái)。

有一天，媽媽帶我逛三江商場(chǎng)，我忽然發(fā)現(xiàn)了迪士尼牌的小鬧鐘。我走過(guò)去，拿在手里仔細(xì)看，鬧鐘里面有大家常見(jiàn)的秒針、分針、時(shí)針和鬧鈴針，還有十二個(gè)不同顏色的數(shù)字和穿著美麗短裙的米妮圖案。鬧鐘外面正下方粘著四個(gè)有立體感的迪士尼人物----米妮、米奇、唐老鴨和戴西鴨，它們笑容可掬緊緊地挨著坐在一起，像是在歡迎我呢?？粗粗?，我真有點(diǎn)愛(ài)不釋手，跑過(guò)去跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)崆敖o我買(mǎi)一個(gè)好不好？”媽媽看我特別喜歡，就給我買(mǎi)了這個(gè)小鬧鐘，當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來(lái)。

回家后，我把心愛(ài)的小鬧鐘放在自己的床頭。每天晚上睡覺(jué)前，我定好起床的時(shí)間。第二天早晨，鬧鈴聲響了，我就立即起床，和爸爸媽媽一起去晨跑。

自從有了這個(gè)小鬧鐘，我再也不睡懶覺(jué)了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

一雙尖尖的耳朵長(zhǎng)在頭上，明亮的眼睛在夜里像閃閃發(fā)光的珍珠。這就是我們熟悉的動(dòng)物——小貓。

我們大概知道貓的胡子用來(lái)鉆洞時(shí)捉老鼠的“卡尺”吧！其實(shí)，胡子碰到洞口說(shuō)明洞太小。反之，貓就可以鉆進(jìn)洞里。

有一次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一只橙白相見(jiàn)的貓用鋒利的爪子抓住可惡的老鼠。只見(jiàn)貓把老鼠摔得半死半活，然后才大口大口地吃起來(lái)。吃完了，抖了抖自己的胡子又等著新的戰(zhàn)斗。這就讓我想起了《小學(xué)生百科全書(shū)》里說(shuō)為什么貓走路時(shí)沒(méi)聲音，原來(lái)是貓的腳離地最近的地方有一塊軟肉??！現(xiàn)在，我對(duì)貓的科學(xué)知識(shí)了解得更多了。

貓總會(huì)“喵、喵”地叫。我想：夜晚叫的話貓就捉不了老鼠了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

星期天，家里人有事都出去了，媽媽叫我在家找門(mén)口。這還不簡(jiǎn)單，我滿口答應(yīng)。

正當(dāng)我專(zhuān)心做作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到雞屋里的雞“咯咯”地叫個(gè)不停，我連忙跑出去一看，原來(lái)西屋的雞在叫呢！我跑過(guò)去大聲地說(shuō)：“叫什么叫，有什么好叫的！”西屋的雞不叫了，可東屋的雞叫起來(lái)了，我趕緊跑到東屋大聲地喊道：“真討厭，別叫了！”東屋的雞停下來(lái)了，可西屋的又叫起來(lái)了，怎么辦？我在兩個(gè)雞屋間來(lái)回跑個(gè)不停，累得我滿頭大汗，可是它們卻還是不聽(tīng)話。

好不容易等到媽媽回來(lái)，我一說(shuō)，媽媽馬上說(shuō)：“看看，雞餓了都不知道，還看家呢？”媽媽拿來(lái)雞食一喂，果然，它們都不叫了。

唉，這個(gè)家真不好看呀！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

雨后，我和小伙伴一起到花園里捉蝸牛。

很快，在靠近墻角的花壇里，我們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。這里的蝸牛琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。小小的蝸牛真可愛(ài)，駝著笨笨的大殼，伸著細(xì)長(zhǎng)的脖子，不停地在地上爬來(lái)爬去。它們經(jīng)過(guò)的地方，會(huì)出現(xiàn)一條亮晶晶的銀絲帶。不一會(huì)兒，地面上就被它們畫(huà)上了千奇百怪的銀色圖形。

我終于忍不住了，想捉住一只?？墒峭閭兂鍪直任铱欤颐盍税胩?，累得氣喘吁吁，一只蝸牛也沒(méi)捉到。我要加油呀！突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)。一群蝸牛正擠在一起睡覺(jué)呢，真是天賜良機(jī)！我雙手一罩，這些蝸牛馬上成了我的“俘虜”。很快，又一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了，一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)觸角的蝸牛正在悠閑地散步。我的手悄悄接近它，誰(shuí)知，它竟然給我?；ㄕ?，把頭縮進(jìn)殼里，裝出“本蝸牛已死”的樣子。我才不上當(dāng)呢！我輕輕抓住它，讓它乖乖地把家安在我的盒子里。

捉蝸牛真好玩！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

一個(gè)星期了，我都沒(méi)有和我的多多（小狗）一起玩了。因?yàn)槲颐刻於家獙?xiě)好多作業(yè)，寫(xiě)了老師布置的還要寫(xiě)媽媽布置的，還有每天必須要讀的宋詞和散文。有時(shí)我感覺(jué)自己像蒙著眼睛拉磨的驢一樣，整天昏頭轉(zhuǎn)向的?？蓩寢尦Ｕf(shuō)：“你要想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)的話，就要比別人付出更多的努力?！彼晕矣袝r(shí)候想想媽媽的話，心想一咬牙不就過(guò)去了嗎？

可今天不知怎么地媽媽突然說(shuō)：“你今天不用寫(xiě)作業(yè)，不用看書(shū)，今天的時(shí)間你自由安排。”我瞪大眼睛，驚奇地看著媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“真的！”媽媽揚(yáng)著眉頭，斜著眼睛說(shuō)：“是啊！”我高興得想跳起來(lái)，可是我強(qiáng)忍著我的興奮，因?yàn)槲遗聥寢屧谠囂轿?，看我是?ài)學(xué)習(xí)還是愛(ài)玩。這時(shí)我坐在沙發(fā)上拿了一本《大話國(guó)》在看，可是我的眼睛和心思都沒(méi)有在書(shū)上，我不時(shí)地斜著眼睛看著趴在陽(yáng)臺(tái)上懶洋洋地曬太陽(yáng)的多多。就在這時(shí)媽媽悄悄地走了過(guò)來(lái)，發(fā)出“?！钡囊宦暎Σ[瞇地說(shuō)：“我的寶貝，你別裝了，媽媽讓你玩的時(shí)候你就去玩?zhèn)€痛快，學(xué)的時(shí)候就要學(xué)個(gè)踏實(shí)。”我不好意思地臉都脹得紅紅的，連忙放下書(shū)，故意沖媽媽做了個(gè)鬼臉，就一蹦一跳地跑到陽(yáng)臺(tái)上。

這時(shí)，可愛(ài)的多多看見(jiàn)了我，搖頭擺尾地跑到我身邊來(lái)，它用那紅潤(rùn)潤(rùn)的小舌頭一會(huì)兒舔我的小腳丫，一會(huì)兒舔我的小手，還嗷嗷嗷地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，你把我從我的爸爸媽媽身邊接過(guò)來(lái)，你又不跟我玩，我好寂寞呀！”我一邊摸著它的頭一邊說(shuō)：“多多，你別怪我，我要讀書(shū)學(xué)習(xí)，將來(lái)我還要考大學(xué)，你又不用學(xué)習(xí)，你整天都可以自由自在地玩耍，多好??！不過(guò)我今天可以跟你玩一整天，我要把我欠你的愛(ài)慢慢地補(bǔ)上?！苯又?，我跑進(jìn)房間，拿出我好久都沒(méi)有玩過(guò)的玩具來(lái)，有：積木、汽車(chē)、皮球、、、、、、我抱了一大堆放在陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備給多多蓋一間小房子，讓它不再寂寞。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我在家里感到十分無(wú)聊，霎時(shí)我突發(fā)奇想，把家里好久沒(méi)騎得滑滑車(chē)拿出來(lái)騎了起來(lái)。

由于我長(zhǎng)高了，也好久不騎了，所以我非常生疏。我擺好騎滑滑車(chē)的姿勢(shì)，可是輪子似乎變得不聽(tīng)話，像一只活蹦亂跳的兔子，左拐右拐的?！鞍ミ稀?我大叫一聲，我四腳朝天坐到了地上，猶如一只烏龜翻過(guò)身來(lái)。緊接著，我又騎了起來(lái)，這下我有了前面的經(jīng)驗(yàn)，我掌握自如，飛快地掠過(guò)。我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看我騎得多好，你也來(lái)騎一下吧?！?/p>

媽媽也騎了起來(lái)，咦?媽媽騎得滑滑車(chē)一動(dòng)也不動(dòng)，像被定住了一樣，我在心里嘀咕著：媽媽騎得滑滑車(chē)怎么一動(dòng)也不動(dòng)呢?我樂(lè)得捧腹大笑，媽媽的臉色頓時(shí)像霜打了的茄子一樣。

媽媽學(xué)著我的樣子，不一會(huì)兒功夫，終于學(xué)會(huì)了。

看來(lái)有些事情大人們能做，小孩子們不一定能做，有些事情小孩子們能做，大人們不一定能做。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

回想起童年時(shí)的天真無(wú)知時(shí)的情景，現(xiàn)如今已成為一幅幅頗為尷尬的場(chǎng)面。

童年時(shí)，我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩，叔叔家有一個(gè)比我小幾歲的妹妹。一天，我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩，但是找了很久都沒(méi)有找到。這時(shí)，我突然在床柜上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小包，我就好奇的打開(kāi)了它，它像“氣球”，一樣的東西。我便高興地沖妹妹喊：“我找到氣球啦！”妹妹急忙跑過(guò)來(lái)，歡呼著說(shuō)：“姐姐這個(gè)氣球是透明的，快把它吹起來(lái)吧，肯定很好玩！”不費(fèi)吹灰之力氣球就被我吹好了，不過(guò)我覺(jué)得這個(gè)氣球有點(diǎn)古怪，外面油乎乎的，還有些黏，還是個(gè)蘿卜形的，上面大，下面小。正想著妹妹跑過(guò)來(lái)一把抓住我說(shuō)：“姐姐咱倆一起去玩吧！”說(shuō)著就把我扯到了客廳，他邊玩還邊說(shuō)：“姐姐，等爸爸回來(lái)讓他和我們一起玩好不好？”

沒(méi)多久，叔叔就下班回來(lái)了，妹妹像小兔子似的蹦蹦跳跳的跑到叔叔面前開(kāi)心的說(shuō)：“爸爸看我的氣球多好呀，你和我們一起玩好不好？”誰(shuí)知叔叔不由分說(shuō)的將氣球搶過(guò)來(lái)拿出去扔掉了。隨后，便是妹妹的嚎啕大哭聲。我當(dāng)時(shí)很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢？為什么把它給戳破了？過(guò)后，我記得我們還玩過(guò)，具體是一次還是兩次我已經(jīng)淡忘了。不過(guò)，叔叔還是同樣把它銷(xiāo)毀了，我當(dāng)時(shí)為叔叔的行為感到甚為不解。

那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，一天媽媽突然神秘兮兮的問(wèn)我說(shuō)：“你把安全套當(dāng)成氣球玩了？”此時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來(lái)的啊。臉不由得燒了起來(lái)，自己做了一個(gè)多么愚蠢的事?。?/p>

看了上面的文章請(qǐng)不要以為我是不良少年哦！那只是童年時(shí)的不懂事、無(wú)知的糗事而已。

唉！昔日童年時(shí)的糗事啊，現(xiàn)你已成為別人對(duì)主人的笑柄，令主人無(wú)地自容啊呦—

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

20xx年7月6日是個(gè)晴朗的早晨，爸爸要教我學(xué)英語(yǔ)啰！因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期新開(kāi)了一門(mén)英語(yǔ)課，爸爸教我學(xué)英語(yǔ)。

爸爸先是教我讀二十六個(gè)英語(yǔ)字母，規(guī)定每天讀寫(xiě)七個(gè)字母，很快我就學(xué)會(huì)了十四個(gè)字母，小學(xué)二年級(jí)作文《爸爸教我學(xué)英語(yǔ)》。爸爸夸我學(xué)得真快，我心里可高興了，學(xué)習(xí)的盡頭更足了。

過(guò)了兩天，爸爸要求我把學(xué)過(guò)的十四個(gè)英語(yǔ)字母聽(tīng)寫(xiě)一遍。我心想，這還不容易，小菜一碟。可是結(jié)果我有好幾個(gè)英語(yǔ)字母不會(huì)寫(xiě)。

爸說(shuō)：“不要有口無(wú)心地讀，要用心去讀去寫(xiě)，這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好?！?/p>

又過(guò)了幾天，爸爸又叫我把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)字母再聽(tīng)寫(xiě)一遍，哈哈，這一次我得了滿分。

媽媽問(wèn)我：“小豪，學(xué)英語(yǔ)有何感想呀？”

我說(shuō)：“英語(yǔ)讀起來(lái)不難，可是，寫(xiě)起來(lái)就有點(diǎn)兒難了。我要加倍努力學(xué)好英語(yǔ)。”

指導(dǎo)教師：陳書(shū)

簡(jiǎn)評(píng)：文章簡(jiǎn)單敘述了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程，以及心里的感受。