在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編整理的二年級放風箏作文，歡迎閱讀。

二年級放風箏作文（篇1）

星期六，這天天氣很好，陽光明媚，風和日麗，小芳穿上她最喜歡的粉裙子，叫上她的兩個好伙伴__小軍和小明，一起去公園放風箏。

他們剛來到公園，興奮極了！拿著自己喜愛的風箏，拉著就跑，可是，風箏像個頑皮的孩子，一點也不聽話，不管怎么努力，風箏就是飛不起來。

小明嘆氣的說，哎，這可怎么辦？小軍靈機一動，想到了一個好辦法，他說“不如我們合作吧”！小芳聽了拍手叫好，小明也贊不決口。

小軍拉著線，小明舉著風箏說，快跑，我要放手啦！小芳笑瞇瞇的看著小明，對他說，小明，你也幫我舉下風箏，好嗎？不一會兒，他們各自的風箏都飛在了天空 上，只見小軍拉著風箏線，東扯一下，西扯一下，燕子，便時而高，時而低，好像在空中翩翩起舞。

瞧，遠處的一家三口，小男孩的`風箏也已經(jīng)高高的飛在天空，他看著天空的風箏，心里甜滋滋的，感覺比吃了蜜還甜，他身旁的父母用慈祥的目光注視著他，好像在說，真能干。

空中飛起來的風箏越來越多，長蜈蚣，紅金魚，大老鷹，小燕子，花蝴…各種各樣的風箏把蔚藍的天空仿佛點綴成了美麗的萬花筒。

他們一起度過了一個難忘愉快的周末。

二年級放風箏作文（篇2）

今天是個晴朗的日子，萬里碧空飄著朵朵白云。我和哥哥一起去廣場上放風箏。來到廣場，我看見放風箏的人可真多呀！天空中飛著各種各樣的風箏，漂亮極了。我的.風箏是“蜘蛛俠”。我和哥哥也連忙放起來。哥哥舉著風箏，我拿著線一邊放一邊跑，哥哥一松手，我的風箏就飛了起來。我們看著“蜘蛛俠”在空中飛舞，都歡快的笑了。

二年級放風箏作文（篇3）

春天到了，我和表姐到郊外放風箏。我讓表姐幫我舉起風箏，我則抓住繩子拼了命地往前跑，但風箏中卻總是飛不起來，表姐拼命地朝我喊：“你可真差勁，換人，換人！讓我來放給你看?！彼苓^來拿起風箏，不一會兒，風箏就忽忽悠悠的飛了起來。

二年級放風箏作文（篇4）

國慶節(jié)過后我一直想放風箏，可媽媽一直說最近的天氣不適合放風箏。上個星期天，媽媽終于說今天陽光明媚，而且也有些風，風不算小，是個放風箏的好日子。我和媽媽早早地吃過早飯，就來到我們家前面的公園里放風箏。我們第一次放的時候，因為繩子被勾住了，所以放不起來，后來經(jīng)過幾次努力，終于放了起來。只見風箏在蔚藍的'天空里翱翔，旁邊看的小伙伴們都高興的拍起了手！

二年級放風箏作文（篇5）

我來說一說第一次放風箏的`游戲，那才叫一個有趣！

記得那年我七歲，看著小朋友們高興地放風箏，我就鬧著買最大最好看的風箏。可是怎么放才能讓它快速飛上天呢？我在網(wǎng)上查了查資料：一是確定好方位；二是提著線逆風而站；三是將風箏和線盤距離拉到三到五米遠；四是等待風吹時趕緊升放。此外要注意觀察，不要急躁。

一次又一次，總不能成功。最后還是在媽媽的指導下，我慢慢地學會了放風箏。

我頓悟：理論必須與實踐巧妙結(jié)合才能成功！

二年級放風箏作文（篇6）

今天我和爺爺去小花園放風箏，我抻線，爺爺放。我和爺爺玩得正開心時，有個小姐姐也想玩，沒辦法，只好讓爺爺在旁邊看。我和小姐姐都比我爺爺厲害！比爺爺放的還高，不一會兒，我們兩個就氣喘吁吁了。

我倆歇了一會兒，開始接著玩，好不容易才來了大風！小姐姐開始跑起來，我也跟著跑起來，小姐姐把風箏放得老高老高。

忽然風停了，風箏落樹上了，費了好大得勁才把它弄下來！我和小姐姐約好明天一起再來放風箏。

二年級放風箏作文（篇7）

寒冷的冬天走了，明媚的春天來了。春天是那么美好，讓我想起了一首古詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏是我最喜歡的游戲了。

我和媽媽來到河邊，那里的人非常多，人山人海的，有賣菠蘿的'，有放風箏的，有照相的，熱鬧極了。我來不及看這些熱鬧的場面，我趕緊拿出了我自己的風箏，它是一只貓頭鷹，眼睛大大的，鼻子小小的，翅膀軟軟的，可愛極了。這時，一陣風吹來，我趕緊把風箏朝前一拋，風箏就凌空飛起，在天空中翩翩起舞?？墒秋w了不一會兒它就掉下來了，看到天空中五顏六色的風箏，我很羨慕它們的主人，媽媽說不要放棄，下次努力。

我聽懂了媽媽話里的意思，做什么事情都要有耐心。

二年級放風箏作文（篇8）

春天，陽光明媚，風和日麗，人們都喜歡到野外去放風箏。各種各樣、五顏六色的風箏在蔚藍的天空中輕盈地飛舞，把春天裝扮得格外美麗。

你知道嗎？這美麗的風箏已經(jīng)有2000多年的歷史了。傳說，它是由我國古代春秋時期的墨子發(fā)明的。最初的風箏是用木頭做成的，很重。后來，魯班用竹子代替木頭，做了一些改進，漸漸變成了我們今天看到的風箏。勤勞、智慧的勞動人民用自己靈巧的雙手做出了各種各樣的風箏：美麗的蝴蝶、可愛的小燕子，還有胖乎乎的`鯉魚和耀武揚威的龍……人們把對美好生活的向往和憧憬寄托在風箏上，通過放飛風箏，表達對未來生活的追求和健康向上的進取精神。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”千百年來，人們在草長鶯飛的春天，呼吸著新鮮的空氣，放飛制作精美的風箏，這已經(jīng)成為了一種風俗。風箏作為一種中華傳統(tǒng)文化，也越來越精彩！

春天來臨的時候，讓我們一起去放風箏吧！

二年級放風箏作文（篇9）

“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早。忙趁東風放紙鳶?！贝禾煺欠棚L箏的好時節(jié)，今天我和我媽媽一起去放風箏。

到了中心廣場，我看到有很多人在放風箏，他們的風箏各種各樣的，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的`小鳥。

我拿出了我的“鳳凰”，按媽媽說的去做，我先飛快的跑了起來，邊跑邊放線，結(jié)果，我被石頭絆了一跤，風箏落了下來，我有點灰心，媽媽看出了我的心思，說“孩子，不能放棄呀！”聽了媽媽的話，我繼續(xù)拿著風箏跑了起來，漸漸的、漸漸的風箏飛上了天空，我高興的喊著：“媽媽，我會放風箏了?！?/p>

天黑了，我依依不舍的離開了中廣場。

二年級放風箏作文（篇10）

星期天，媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我抬頭一看，藍天上飄著各種各樣的'風箏，五顏六色，飄亮極了。

我買了一個蝴蝶風箏，我拿著風箏問媽媽：“該怎么放風箏才能飛起來呢？”媽媽說：“左手拿著線，右手拿風箏。”我就照著媽媽說的去，拿著風箏使勁一跑，風箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風箏怎么飛得那么低了？我生氣地說：“哼！不玩了，不玩了?！眿寢屪哌^來對我說：“做什么事情都不是一帆風順的，要有耐心?！蔽衣犃藡寢尩脑?，右去放風箏了。正好這時風大了起來，風箏飛得越來越高，我高興極了！

這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。

二年級放風箏作文（篇11）

星期六，爸爸帶我去紅石公園放風箏。

來到紅石湖公園，我看到天空飄著五顏六色的風箏，有燕子的.、老鷹的、喜羊羊的，各種各樣，美麗極了。我的是金魚風箏。

開始放風箏了！我拿著風箏，爸爸拿著線軸，我們一起向前奔跑，爸爸大喊一聲：“放！”我把風箏向上一拋，風箏飛起來了，爸爸慢慢放線，風箏越飛越高。你瞧，它像一個淘氣的小娃娃，一會兒向上升，一會兒向下降，像是在水中自由的游泳，那么有趣。

放著放著，我感覺自己也變成了一只風箏，正飛向美麗的藍天，和風箏一起玩耍，一起嬉戲。

二年級放風箏作文（篇12）

春天來了，太陽曖洋洋的，照在身上可舒服了，我和爸爸媽媽準備去公園放風箏。

到了公園，只見廣場上已經(jīng)有很多小朋友們在放風箏了。天空中飄著各種各樣的風箏，有的像老鷹，有的像燕子，還有的像蝴蝶……可好看了！我連忙拿出我的“憤怒的.小鳥”放起來，我左手拿著線團，右手將風箏用力地扔出去，還一邊飛快地往前跑，隨著一陣風兒，風箏飛起來了。我高興地大喊道：“哇！快看呀！我的風箏飛起來啦！”大家都為我喝彩。

我興奮地牽著線，看著風箏趆飛趆高，心里美極了。

二年級放風箏作文（篇13）

我的課余生活很豐富，其中我最喜歡的就是放風箏。

星期天早上，天氣晴朗，陽光燦爛，我和爸爸媽媽去郊外放風箏。我們來到放風箏的地方，看見哪里有許許多多的風箏，有魚形的，蝴蝶形的，蜻蜓形的，燕子形的。風箏的顏色五顏六色，有紅的，藍的，綠的，黃的和紫的.。漂亮的風箏和藍天，白云交織在一起，繪成了一副美麗的圖畫，漂亮極了。

我的風箏是燕子形的。剛開始放風箏的時候，爸爸拿著線軸，我拿著風箏。爸爸頂著風邊跑邊放，風箏越飛越高。不一會兒就飛上藍天，成了飛的最高的風箏。后來，爸爸讓我拿著線軸放，我接過線軸，只顧著向前跑，但是風箏飛得不是很高，我向爸爸請教，爸爸說："放風箏的時候要邊跑邊放線，才行啊”我照著爸爸說的去做，風箏果然越飛越高，最后飛上了天。

二年級放風箏作文（篇14）

今天，陽光明媚，媽媽帶著我去放風箏，我高興極了。

到了河邊，我看到了很多的風箏，這里真像是風箏的天堂，有魚形風箏、蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、降落傘風箏、蜻蜓風箏、蜈蚣風箏、蜜蜂風箏、螞蟻風箏等……

我也該放我的風箏了，我讓媽媽拿著風箏，我拿著風箏的線，慢慢的'跑著，慢慢的放線，我的風箏飛啊飛，飛得比誰的風箏都高，我的風箏飛得更高時，不好的是風小了，我一下子沒控制好，風箏飛到樹上去了，最后風箏怎么弄都弄不下來了，正當我很傷心時，一陣風吹來，風箏又飛下來了，飛到我腳下，我看見了高興極了，又用剛才的方法把風箏放的和原來一樣高，還是第一名，我想了想，就又把風箏線放了放，風箏飛的更高了。我看見一個小男孩放的是蜈蚣風箏，好像在和我比賽似的，飛得也很高，我對他說：“我不會輸給你的。”就又把風箏線放長了一些，那個小男孩看見了，也把他的風箏線放長了，我和他玩的很好，都把風箏放得很高很高。

太陽公公不知不覺的不見了，我依依不舍的回家去了，對媽媽說下次我還要來這里放風。

二年級放風箏作文（篇15）

春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——”兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！?/p>

周末，陽光明媚，白云悠悠。小剛、樂樂和小美三個好朋友一起去廣闊的草坪上放風箏。

天空上飛著各種各樣的風箏，有展翅高飛的老鷹、搖頭擺尾的蜈蚣和五彩斑斕的金魚。小剛一手拿著線軸，一手拽著長長的線，迎著風飛快的向前跑，手里不停地放著風箏線。樂樂兩手托著風箏，當小剛開始跑的時候，樂樂放開了風箏。經(jīng)過他倆這一跑一放，風箏慢慢地飛起來了。這時，一旁在看他們的'小美歡呼起來：“哇，風箏飛起來了！"小美又對他們說“你們能不能也幫我放風箏呀？”“可以啊。"小剛和樂樂異口同聲地說。不一會兒，天空中又多了一只翩翩起舞的蝴蝶……

遠處，一個小朋友也在放風箏，他的爸爸媽媽并肩站在一起，開心地看著飛舞的風箏。

姹紫嫣紅的春天，一切都是欣欣向榮的景象，給人們帶來了希望，滿天飛舞的風箏，托著夢想，飛向遠方……