無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

這幾天我非常的開(kāi)心，第一是因?yàn)槲覀冞@幾天分別進(jìn)行了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的小測(cè)試，我每次測(cè)試都是考的100分。第二是星期一下午的班隊(duì)會(huì)我又被評(píng)為了“班級(jí)之星”，還發(fā)了喜報(bào)。

每天放學(xué)等媽媽下班回來(lái)我都高興地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天考試又考了100分。”（雖然我每次都能從校訊通上看到這些好消息，但是親自從孩子嘴里聽(tīng)說(shuō)這些好消息，再看著她那滿足的小臉，心里由衷的替她高興），媽媽就會(huì)說(shuō)：“是么，寶貝，你真棒！”然后捧起我的小臉就會(huì)狠狠的親一口，我心里別提有多高興了。但是媽媽每次都會(huì)教育我說(shuō)不能驕傲，還要繼續(xù)努力、加油。我知道的媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的！

媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我這一段時(shí)間的表現(xiàn)，給我買了一套很漂亮的衣服，我非常喜歡，謝謝媽媽！我以后會(huì)更加努力、更棒的！

二年級(jí)作文 篇2

寒假第二天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照，如同春天一般溫暖。爸爸說(shuō)：“難得這么好的天氣，去河姆渡看看猿人和稀奇古怪的化石吧！”

一路上，我問(wèn)爸爸，要?jiǎng)澊^(guò)去嗎？爸爸一邊開(kāi)車，一邊對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然要坐船過(guò)去。到了河姆渡，我們就坐上了船，清澈的小河里有許多小魚兒游來(lái)游去。到了對(duì)岸，媽媽和我買了一支棒冰，走進(jìn)了河姆渡遺址。里面游客很多，展覽館里面燈光暗暗的，讓人感覺(jué)像在電影院里似的。我看到里面有好多化石，其中我印象最深的是揚(yáng)子鱷的化石，還有金槍魚的化石，還有一些猿人時(shí)代用的碗和農(nóng)具。

我們又去了北京猿人考古現(xiàn)場(chǎng)，里面到處都是樹(shù)木，有猿人的房子，房子里面鋪的都是木頭，房子都是用木頭和稻草搭造的。房子很大，里面可以住好幾十個(gè)人，進(jìn)去有種很古老的感覺(jué)。房子的旁邊還有一口井，井口周圍圍著木頭欄桿，我想，那是用來(lái)保護(hù)水資源的吧。古代的人真聰明。

回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“河姆渡真好，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，有機(jī)會(huì)我要再去一次！”

二年級(jí)作文 篇3

我愛(ài)梅花，愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒，勇往直前的品質(zhì)。

冬天，牡丹、茉莉花等各種各樣的花都枯萎了，只有它——梅花，依然聳立在枝頭，穿著雪白的外套，啊!多么堅(jiān)強(qiáng)不畏艱難的梅花啊!突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，不好!梅花會(huì)不會(huì)……我正想著，抬頭一看，啊!沒(méi)想到它不怕狂風(fēng)，仍然聳立在枝頭，傲然地看著眼前的一切?？粗粗矣X(jué)得自己仿佛是一朵梅花，穿著雪白的外衣，站在風(fēng)雪中……一陣狂風(fēng)吹來(lái)，告訴我冬天的寒冷，我就傲然地看著風(fēng)雪;冰雹砸下來(lái)，告訴我他能帶給人們?yōu)碾y，我笑了笑，聳聳肩膀。

同學(xué)們，請(qǐng)別羨慕高貴的牡丹、愛(ài)情的玫瑰、恬靜的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧!

我愛(ài)梅花

花，美的象征，我愛(ài)美，更愛(ài)花!花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。 也許是由于梅花堅(jiān)貞不屈、不屈不撓，奮勇當(dāng)生、自強(qiáng)不息的品質(zhì)吧!梅花在冬天開(kāi)放，在寒冷的冬天，人們都在家開(kāi)著空調(diào)、看著電視休閑娛樂(lè)，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩!

也許是由于它的樣子吧!論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺(jué)! 還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿，如果早晨聞到的話，一天都會(huì)心曠神怡!

梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱為四君子，與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂(lè)、太平、幸福、長(zhǎng)壽和順利。不管從梅花的內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì)，都體現(xiàn)了梅花高貴的氣質(zhì)。

我愛(ài)梅花，更愛(ài)它不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質(zhì) 。

二年級(jí)作文 篇4

荷葉圓圓的，綠綠的。

風(fēng)兒說(shuō)：“荷葉是我的指路牌?！憋L(fēng)兒順著荷葉指引的方向，從春天來(lái)到夏天，從東方玩到西方，到處快樂(lè)地旅游。

荷花說(shuō)：“荷葉是我的舞伴?！焙苫刻於己秃扇~一起，迎著朝霞、伴著夕陽(yáng)，跳著一支支優(yōu)美的舞蹈。

小雨點(diǎn)兒說(shuō)：“荷葉是我的鋼琴?！币坏蔚涡∮挈c(diǎn)兒興奮地落在荷葉上，彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

小蝌蚪說(shuō)：“荷葉是我的保護(hù)傘?！毙◎蝌絺?cè)诤扇~的保護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，健康的長(zhǎng)大。

二年級(jí)作文 篇5

同學(xué)們，你們知道盲人的世界是什么樣子嗎？我們今天就做一個(gè)關(guān)于盲人的游戲吧！

感受一下盲人的世界吧！

我的老師給我們玩了個(gè)盲人畫畫的游戲。老師讓我們先蒙住眼睛，我感覺(jué)看不見(jiàn)一絲光芒。然后，我聽(tīng)到了鳥叫聲、下雨聲，感覺(jué)耳朵格外的靈敏。過(guò)了一會(huì)兒聽(tīng)著老師的指令畫畫，怎么畫呢？老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫著，我想：“我畫得怎么樣呢”

上色的時(shí)候我想：“怎么上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫完了我迫不及待想看自己的畫，可老師不讓我們看，我都快急死了。老師終于讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見(jiàn)了自己的畫。忽然，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。原來(lái)我們的畫畫得太丑了。我想盲人的生活真不容易。

老師做這個(gè)游戲其實(shí)是為了讓我們體會(huì)盲人的生活。我們以后看見(jiàn)盲人不能嘲笑他們，而是要幫助盲人過(guò)馬路等一些事情。他們得到我們的幫助后，一定會(huì)盡快得到一雙可以看見(jiàn)彩色世界的“眼睛”。

二年級(jí)作文 篇6

今天早上6：40我和許多參加夏令營(yíng)的小記者坐著大巴來(lái)到內(nèi)坑動(dòng)車站等坐動(dòng)車。

不一會(huì)兒動(dòng)車像打仗似的“沖”了過(guò)來(lái)，停在我們面前。一進(jìn)去動(dòng)車?yán)?，啊，一排排紫色的座位出現(xiàn)在眼前。

動(dòng)車開(kāi)動(dòng)了。外面的風(fēng)景猶如一幅會(huì)動(dòng)的畫，有高山，有綠樹(shù)，有大海。一派生機(jī)勃勃的景象快速地呈現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)車上還有許多先進(jìn)的設(shè)備。

我們?cè)谲嚴(yán)锿媪撕枚嘤螒?。比如：剪刀石布，猜字謎……

不一會(huì)兒，就到了紹興。我喜歡坐動(dòng)車。

二年級(jí)作文 篇7

周末媽媽帶我坐地鐵去天安門了，我非常高興，也玩的很開(kāi)心。

首先要坐的地方是西單，我和媽媽上了地鐵，我和媽媽在車上聽(tīng)音樂(lè)，差一點(diǎn)坐過(guò)，我和媽媽下車以后都快要急死了，我說(shuō)興好沒(méi)坐過(guò)。

我和媽媽找了一分鐘終于找到了天安門出口，一出去我和媽媽看見(jiàn)了天安門在前方，走到哪里排了一分鐘才到體檢，我把媽媽的包包放到了里面檢查完了以后沒(méi)問(wèn)題我和媽媽走進(jìn)了天安門我和媽媽去看天安門了，照了箱，去看降旗儀式了，我和媽媽站在了前面了，過(guò)了一分鐘很多解放軍戰(zhàn)士站成一行又一行，他們站的筆直筆直的，是我的偶像。有過(guò)了一分鐘又來(lái)了帶尖刺的解放軍站士開(kāi)始降國(guó)旗了那些解放軍戰(zhàn)士開(kāi)始敬禮，國(guó)旗慢慢的下來(lái)，又一位解放軍戰(zhàn)士拿下了國(guó)旗和帶尖刺的軍人走進(jìn)了天安門，這樣就完了。

我和媽媽有坐地鐵回去了。

二年級(jí)作文 篇8

周末到了，很多同學(xué)都喜歡和爸爸媽媽一起去游樂(lè)園，但是我卻與眾不同，因?yàn)槲易钕肴サ牡胤骄褪菚炅恕?/p>

在書店里有很多我喜歡看的書，比如說(shuō)玄幻小說(shuō)或者校園故事，這些書雖然不是我們?cè)谡n堂里需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，但是卻能夠豐富我的課余生活，讓我的周末變得更加豐富多彩，讓我有事情可做，并且我的思想能夠在這些書中得到更大的拓展。

每次去了書店，我總會(huì)一層一層的逛，找到我自己喜歡的書，就會(huì)拿出來(lái)坐在地板上，安安靜靜的閱讀著，如果這本書的確寫得非常精彩，那么我就會(huì)央求爸爸媽媽為我買下來(lái)，拿回家細(xì)細(xì)的品讀。

當(dāng)我買到書以后，我就會(huì)變得興高采烈的走在大街上，覺(jué)得周圍的一切都是那么的美好，因?yàn)槲耀@得了一件我喜歡的寶貝，這就是我值得高興的事情。

現(xiàn)在在我家的書架上，已經(jīng)有了很多我從書店里買回來(lái)的書，今后我也要繼續(xù)保持自己喜歡讀書的習(xí)慣，去書店里買到更多值得我去細(xì)細(xì)品讀的經(jīng)典書籍，充實(shí)我自己的大腦。

二年級(jí)作文 篇9

星期六的晚上，我和爸爸媽媽去杭州看煙花大會(huì)。

我們到了錢塘江邊，在貴賓區(qū)就坐。波瀾壯闊的錢塘江上停泊著一艘艘燃放煙火的大船。

八點(diǎn)正，煙花大會(huì)開(kāi)始了，一朵朵五顏六色的煙花就像一朵朵花兒綻放在天空，瞧，這是紅色牡丹，那是水天一色，還有花時(shí)雨、游星、銀蛇、藍(lán)魚、紅蜂、星星雷……各色禮花接踵而至，一個(gè)個(gè)栩栩如生讓人目不暇接。

一聲聲響雷，一陣陣歡呼，在寬闊錢塘江的映襯下，那一片火樹(shù)銀花給現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾帶來(lái)了心靈的震撼———如此大氣，如此壯觀！

40分鐘的熾花大會(huì)結(jié)束了，我仍然沉浸在雄偉壯麗的視覺(jué)盛宴中，意猶未盡久久不忍離去。

二年級(jí)作文 篇10

今天，我們?nèi)ュX江源國(guó)家森林公園尋找錢江源。我們邊玩邊爬山，爬上錢江源，這條小溪名叫金馬溪，溪水清澈見(jiàn)底，小魚游來(lái)游去。

因?yàn)樘鞖庋谉幔覀冊(cè)谛∠锿嫫鹆诵薮髩蔚挠螒?。我們先找了幾塊大石頭做地基，然后找了小石子塞滿里面的縫，這時(shí)，水流隨著縫隙的減少而變急，白色的浪花不斷地拍打大壩，忽然一個(gè)石子掉了出來(lái)，要知道，這些可都是一環(huán)扣一環(huán)的東西，一個(gè)掉了，很多都掉了，只有大石頭還在那里守著，可不一會(huì)兒，它也像沒(méi)有士兵保護(hù)的將軍一樣，被水給沖走了。這時(shí)，我又想起了濺水花的游戲，我先拿一塊很大的石頭，把它往水中一扔，這一扔就像把原子彈扔進(jìn)太平洋一樣，一時(shí)間，石頭濺起了很大的水花，我又扔了一塊大石頭進(jìn)去，石頭濺起了水花，水花向我撲來(lái)，我向一旁閃去，一不小心，我摔了一跤。

金馬溪的溪水也特別干凈，我們按照電力科普夏令營(yíng)的計(jì)劃，取了一瓶溪水作為水樣，以備分析。

看著清澈的水樣，不禁覺(jué)得我們要保護(hù)錢江源，保護(hù)我們的母親河。