近三年高考優(yōu)秀滿分作文（篇1）

如果身體可以選擇，我選擇健康;如果頭腦可以選擇，我選擇聰穎;如果容貌可以選擇，我選擇美麗……但這一切只是“如果”，我能夠選擇的是美好的心靈。

美好、純潔的心靈像水晶，可以折射出生命的七彩。在是非、真?zhèn)?、善惡面前，我把正直、誠(chéng)信、善良作為心靈的導(dǎo)航燈，我選擇世界上真正美好的品質(zhì)。我不能做到盡善盡美，但我能夠這樣選擇。

選擇美好的心靈，我首先選擇善良?！叭酥?，性本善”，善良是人性中最原始的美。隨著年齡的增長(zhǎng)世事的諳熟，有些人心底的善良會(huì)慢慢減少甚至泯滅，但那畢竟是少數(shù)。我堅(jiān)持自己的選擇。在別人遇到困難甚至危險(xiǎn)時(shí)，你幫不幫?也許這會(huì)使我卷入麻煩或陷入險(xiǎn)境，但站到自己的對(duì)面，把別人當(dāng)成自己，我難道不需要?jiǎng)e人幫助嗎?所以我會(huì)伸出自己的援助之手，幫助別人就是幫助自己。我把自己的善良帶給別人，他再把這份善良傳下去，世界不就變成美好的人間了嗎?

選擇美好的心靈，我當(dāng)然要選擇誠(chéng)實(shí)、守信。我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，必須建立良好的市場(chǎng)秩序，而誠(chéng)實(shí)守信就是建立良好秩序的重要保證。人們做到誠(chéng)信，社會(huì)上不就沒(méi)有爾虞我詐、毀信違約了嗎?也許這很難實(shí)現(xiàn)，但我卻能要求自己做到誠(chéng)信。誠(chéng)信在人際交往中，能使朋友間少一點(diǎn)猜疑，家人更加親密，古人尚且提倡對(duì)別人坦誠(chéng)相待，“言必信”，我們更要在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天弘揚(yáng)這種美德。

選擇美好的心靈，我還要選擇寬容。人都不是生活在真空里，摩擦在所難免。而寬容能讓冷漠變成溫情，讓虛偽與自私消融。記得那次我與同桌因一件小事鬧得面紅耳赤，“冷戰(zhàn)”一天后我后悔了，給她寫(xiě)了張紙條道歉。她看完后抓住我的手說(shuō)：“其實(shí)是我錯(cuò)了，我以為你再也不會(huì)理我了呢!”高中三年我們因彼此的真誠(chéng)與寬容成了最好的朋友。

選擇美好的心靈，我還要選擇正直、忍耐、默默奉獻(xiàn)……也許我現(xiàn)在做得還不夠好，但只要我在一天天地進(jìn)步我就滿足了。因?yàn)槲夷贻p的生命能帶給這個(gè)世界許多美好的東西是一件令人快樂(lè)的事情。

在我前進(jìn)的路上，我的心靈選擇美好……

近三年高考優(yōu)秀滿分作文（篇2）

我們從娘胎里生下來(lái)就面臨了選擇，說(shuō)白了人生就是一連串的選擇。

如何讓選擇成為一種智慧，這也是一種成功。我有一個(gè)表哥，他上初三時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀，常常是班里的前幾名，為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時(shí)，我才上小學(xué)五年級(jí)。中考成績(jī)下來(lái)了，他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個(gè)好高中，可他卻選擇了一所中等的高中學(xué)校，我們都埋怨他，說(shuō)他不知事，可他卻只是笑笑。

到分文、理科時(shí)，家長(zhǎng)們都讓他選理科，他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解，說(shuō)他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考時(shí)親朋都叮囑他讓他好好考，他也沒(méi)讓我們失望，考上了北京大學(xué)。家人們都說(shuō)要給他辦“狀元宴”，他卻拒絕了。至于理由，我們也無(wú)從知曉。

現(xiàn)在他在上大學(xué)，我上高一。前幾天，我給他打電話，向他訴訴苦，告訴他，我每天有多辛苦，偶然有想他當(dāng)年初三、高中時(shí)所做的選擇。我問(wèn)他為什么，他卻說(shuō)，選擇很重要，但過(guò)程也很艱辛，你要考慮到方方面面才行。選擇高中學(xué)校時(shí)，他覺(jué)得到了好學(xué)校，全是優(yōu)等生，那么老師就不會(huì)特別重視你，而普通高中，優(yōu)生很少，老師會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)你。選擇文科，是他心里知道，自己雖然文、理都不錯(cuò)，可相比而言，文科還是略勝一籌，選就要選自己最有把握的。可不管怎樣，他的結(jié)局總是好的。

聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得選擇也是種智慧，是一種成功。只有選擇好了，才會(huì)成功。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫(huà)，有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷，所以許多人都去坐電梯，造成電梯擁堵不堪，而只有一個(gè)人選擇樓梯，方便又沒(méi)人搶，因此反而比坐電梯的搶先上樓。選擇也是這樣，你以為你選擇的是最快、最便捷的，可結(jié)果，這條路充滿了競(jìng)爭(zhēng)者。

選擇是種智慧、是種成功，升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途和命運(yùn)，都在自己手中掌握。

近三年高考優(yōu)秀滿分作文（篇3）

每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想，有的想當(dāng)名探險(xiǎn)家，去探索世界上的奧秘;有的想當(dāng)一名音樂(lè)家，用音樂(lè)來(lái)歌唱美好的生活;有的想當(dāng)一名世界長(zhǎng)跑冠軍，為祖國(guó)奪得更多的金牌……而我的理想是當(dāng)一名外交官，讓世界上的人們了解中國(guó)，與中國(guó)友好交往，讓中國(guó)走向世界。

記得俄國(guó)大作家列夫—托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”的確，沒(méi)有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戲中，理想是投影的燈。實(shí)現(xiàn)理想，就是實(shí)現(xiàn)成功。

一般來(lái)說(shuō)崇高純真的理想最易產(chǎn)生于十四、五歲。像孔子、馬克思、周恩來(lái)、居里夫人等偉人都是如此!當(dāng)年_在長(zhǎng)沙第一師范學(xué)院讀書(shū)時(shí)，就立志為了中華民族的解放，勞苦大眾的幸福而努力奮斗。在岳麓山下、愛(ài)晚亭邊、橘子洲頭、湘江兩岸處處留下了主席勤奮求學(xué)、刻苦實(shí)踐的身影，面對(duì)腐敗的統(tǒng)治主席直抒胸襟“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”

我們暢談理想更要符合當(dāng)前的形勢(shì)，今天世界進(jìn)入了二十一世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)二十年的改革開(kāi)放，正以經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展讓世人震驚，我國(guó)加入了“世貿(mào)”組織，實(shí)現(xiàn)了“神五”飛天之夢(mèng)，嶄新的中國(guó)向我們莘莘學(xué)子提出了更新、更高的要求，學(xué)好知識(shí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)必定成為我們這一代人的誓言。無(wú)論將來(lái)你是科學(xué)家、發(fā)明家、軍事家還是外交家。你的一言一行都將代表中國(guó)。今天我們樹(shù)立起偉大的理想，就是一種動(dòng)力，是一個(gè)支柱，是一個(gè)心靈的火炬，是一種神圣的使命。

因?yàn)橛辛死硐搿⒂辛俗非?，生活才變得多姿多彩。為了祖?guó)明天，讓我們一起努力吧。

近三年高考優(yōu)秀滿分作文（篇4）

太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙;為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤(rùn)在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘?？拷鼥|窗，坐著一個(gè)年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺(jué)地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终?，輕輕握著腰間的小?！秹?mèng)想》演講稿,我身邊的小能人。

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀?；氐搅思依铮覑瀽灢粯?lè)地看著爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí)，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問(wèn)：“卿卿，你在想什么呀?”我不高興地說(shuō)：“爸爸，你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)?！卑职致?tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的?”

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

近三年高考優(yōu)秀滿分作文（篇5）

“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二鱉，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。”

蚓為何物?細(xì)小如手指，無(wú)骨羸弱。蟹為何物?大如手掌，外殼堅(jiān)硬。誰(shuí)弱誰(shuí)強(qiáng)，清晰可見(jiàn)，但結(jié)果卻出人意料。荀子將其歸納為用心不同的緣故。這也正如毛澤東所言“生而強(qiáng)者不必自喜，生而弱者不必自悲”。也許我們生而為蚯蚓，但仍要志于成為強(qiáng)者，以自強(qiáng)之態(tài)負(fù)重前行，變?nèi)鯙閺?qiáng)。

試看，北京大學(xué)的保安張俊成，初中畢業(yè)，在學(xué)識(shí)上，他屬于弱者。但一次接待外國(guó)游客的經(jīng)歷，讓他下定決心走出北大保安舒適圈，他要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他要考上北大!刻苦自學(xué)，他“見(jiàn)過(guò)了每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的北大”，終于，北大乃至全社會(huì)都看見(jiàn)了他這個(gè)“掃地僧”。

張俊成何以由弱變強(qiáng)，持之以恒地學(xué)習(xí)也。學(xué)習(xí)使他的命運(yùn)發(fā)生了質(zhì)變，張俊成從一個(gè)學(xué)識(shí)上的弱者，變成了一個(gè)滿腹經(jīng)綸的強(qiáng)者，這一切都是來(lái)源于他自己心中那團(tuán)不滅的火，為自己，為北大，為中國(guó)爭(zhēng)一口氣。弱者的身份，他深知，卻從不自怨自艾，而是奮力拼搏改變，小小蚯蚓也可立于天地。而在張俊成成為一個(gè)個(gè)某一階段的強(qiáng)者之后，他沒(méi)有被所謂的成功、名聲所累，他選擇回到家鄉(xiāng)，為更多和他一樣的孩子提供更好的教育平臺(tái)，他讓更多的始弱者成最終強(qiáng)者。

強(qiáng)一人者，可貴;強(qiáng)一群人者，可敬;強(qiáng)一國(guó)人者，偉大。

身為“弱者”則心懷夢(mèng)想，自立自強(qiáng);成為“強(qiáng)者”則不驕不躁，繼續(xù)向前。這才是我們中國(guó)青年，我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該擁有的姿態(tài)。

也許，有人一出生便與羅馬相隔十萬(wàn)八千里，認(rèn)為自己在財(cái)富、地位、家世、學(xué)識(shí)上都是弱者，就自暴自棄，不思進(jìn)取，自甘沉淪，徒羨那些生來(lái)就強(qiáng)者。但，強(qiáng)者和弱者，究竟是誰(shuí)來(lái)定義?是根據(jù)什么定義?許淵沖先生今年100周歲，在年齡上和青年壯年相比，他是弱者。但他就因此否定了自己還能創(chuàng)造出價(jià)值嗎?他依然致力于翻譯事業(yè)，致力于向世界展現(xiàn)中國(guó)文化之美，在能力和成就，在精神和涵養(yǎng)上，他是毫無(wú)疑問(wèn)的強(qiáng)者。

強(qiáng)弱不是一個(gè)貼上了就拿不下的標(biāo)簽，不是一個(gè)非黑即白的概念。如果你自認(rèn)為在外在物質(zhì)上是弱者，請(qǐng)不要就此放棄，心懷一股闖勁兒，一份自信，你就已經(jīng)是心靈上的強(qiáng)者了。如果你能夠不懈地為之奮斗，終有一天會(huì)成為真正的強(qiáng)者。

如今的中國(guó)面臨著許多卡脖子的問(wèn)題，在一些領(lǐng)域，我們初來(lái)乍到，被所謂的強(qiáng)者排斥，但我們?nèi)醵侨酰覀儜阎貏俚膹?qiáng)者之心，走在通往強(qiáng)大的路上，擺脫冷氣，坐住冷板凳，一切困難都是紙老虎，都是在“誘我以至于強(qiáng)”。新時(shí)代青年當(dāng)有如此覺(jué)悟，引領(lǐng)更好更強(qiáng)大的中國(guó)。

弱而非弱，強(qiáng)未必強(qiáng)，但懷揣自強(qiáng)之心，總能看見(jiàn)驕陽(yáng)在熠熠生光!

近三年高考優(yōu)秀滿分作文（篇6）

中國(guó)，有著數(shù)千年輝煌文明之大國(guó)，有著四大發(fā)明著稱于世的強(qiáng)國(guó)，在時(shí)針撥向1840年之際，隨歷史之舟駛?cè)肓私臏\灘。不料，這艘華夏古船卻突遭颶風(fēng)，千瘡百孔。彼時(shí)大廈將傾，在外有列強(qiáng)環(huán)顧窺伺，在內(nèi)有政府腐敗無(wú)能。民無(wú)所依，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)解淪落為任人宰割之弱國(guó)。朱門酒肉仍臭，路有餓殍無(wú)數(shù)，亡國(guó)滅種的陰影籠罩于國(guó)人頭上。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)圖強(qiáng)軍，戊戌變法謀革新，有識(shí)之士對(duì)時(shí)代的反省，竭力救亡圖存，終究未能為中國(guó)找到正確的出路。

為何?因?yàn)樗麄兌纪浟擞扇蹀D(zhuǎn)強(qiáng)的至理在于“增益其所不能”的自強(qiáng)。

故而，《體育之研究》有兩句格言振聾發(fā)聵，流行至今：“野蠻其體魄，文明其精神”，讓強(qiáng)者得以“增益”的，不僅應(yīng)有好體魄，更應(yīng)有好精神。二者不是孤立存在，而是互為因果。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只圖強(qiáng)軍，戊戌變法徒謀革新，在偏頗的道路上“增益自身”，走出的自然是曲折的道路。練就好體魄，“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”之志便有了根基，既有報(bào)國(guó)豪情，自然更知曉強(qiáng)身健體之重要，精神與體魄各自得以增益，由國(guó)貧民弱變國(guó)強(qiáng)民盛便指日可待。所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”是也。

時(shí)針再次撥向1917年，那是十月革命的星星之火還未成燎原之時(shí)，偉人毛澤東卻已經(jīng)清醒認(rèn)識(shí)到，要改變這個(gè)糟糕透頂?shù)氖赖?，讓華夏從羸弱走向強(qiáng)盛，必然需要一場(chǎng)轟轟烈烈的血與火的革命，有理想又有體魄之青年才是國(guó)之希望?！吧鴱?qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”，雖萬(wàn)馬齊喑，風(fēng)雨如晦，毛澤東仍預(yù)言，有志青年不必是天生的強(qiáng)者，只要“增益其所不能”，改變了自己，便意味著改變了國(guó)家。

昔日毛澤東之?dāng)嗾Z(yǔ)，在時(shí)針撥向_年之際依然是驚雷在耳。今日中國(guó)，從一窮二白到國(guó)富民強(qiáng)，從一貧如洗到全面小康，無(wú)不體現(xiàn)著“增益其所不能”的自強(qiáng)。今日中國(guó)，公路成網(wǎng)、高鐵飛馳、巨輪遠(yuǎn)征、戰(zhàn)機(jī)翱翔、嫦娥登月、北斗問(wèn)天……古老的土地上處處是活躍的創(chuàng)造。雖然強(qiáng)盛的時(shí)代給予了我們富足的生活，但自得其滿又“濫用其強(qiáng)”，在這繁華盛世“躺平”“佛系”，那么“眼看他起高樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了”的讖語(yǔ)必然再次落在個(gè)人和國(guó)家頭上。

故此，每時(shí)每刻，吾輩都應(yīng)秉承“增益其所不能”的自強(qiáng)。唯其如此，廣袤的大地上才可再次書(shū)寫(xiě)神州的華彩篇章。

近三年高考優(yōu)秀滿分作文（篇7）

人生應(yīng)該有自己的選擇?！}記

場(chǎng)景一

現(xiàn)在的你正處于一片干旱的大沙漠中，你的食物和淡水已經(jīng)所剩無(wú)幾了。你根本不知道什么時(shí)候才能走出這片沙漠，你的體力已經(jīng)消耗很多了，你又餓又渴。現(xiàn)在你的面前有兩個(gè)選擇：一是喝光水，吃完食物，恢復(fù)體力，繼續(xù)往前走，但是這樣你就再也沒(méi)有食物和淡水了。二是不吃不喝，繼續(xù)走，但這樣你可能會(huì)昏倒在沙漠中，如果沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你的話，你可能永遠(yuǎn)都走不出去。你會(huì)作何選擇呢?也許是第一個(gè)，也許是第二個(gè)，但看上去兩個(gè)活下來(lái)的機(jī)率都不大，那怎么辦呢?如果是我的話，無(wú)論哪一個(gè)都可以，因?yàn)樽叱鲞@片沙漠最終靠的還是意志力，假如兩個(gè)都不選擇，那么就只有等死了。所以，有選擇你才有活下去的機(jī)會(huì)，你才不會(huì)后悔。

場(chǎng)景二

深宮大院內(nèi)，一女子獨(dú)坐冷宮。她年輕時(shí)初入后宮，只為一睹圣顏，美貌的她不屑于賄賂畫(huà)師毛延壽，結(jié)果就只能終日在這冷宮中憂傷嘆息。這一天，匈奴派人來(lái)想要和親，這一次她毅然決然地站了出來(lái)，要嫁去那邊疆塞外?；实蹖?duì)她動(dòng)了心，勸她留下來(lái)，但是她沒(méi)有，她選擇為了國(guó)家安定，百姓平安而去那孤苦無(wú)依的塞外荒地。她就是王昭君，一個(gè)為了天下百姓而放棄自己幸福的女子。

場(chǎng)景三

宋朝年間，戰(zhàn)亂頻繁，也就是在這硝煙之中，一位英雄出現(xiàn)在了史冊(cè)上，他就是岳飛。他帶領(lǐng)將士沖鋒陷陣，收復(fù)失地，將金兵打得潰不成軍。但這位英雄卻英年早逝。這一切都是拜大奸臣秦檜所賜。當(dāng)他被金兵抓走后，為了自己可以活命，答應(yīng)金兵去做“臥底”。這樣的人選擇為了個(gè)人私利而不顧他人死活，這樣的人只會(huì)受到后人唾罵，遺臭萬(wàn)年。尾聲

現(xiàn)在，鏡頭回到了現(xiàn)實(shí)，我們每天不知道要做多少道選擇題，每個(gè)選擇都有得有失。但是，我們的選擇不論正確與否，都不要讓自己后悔，一旦選擇了一條你認(rèn)為正確的道路，就要堅(jiān)定地走下去，不要在乎他人的閑言碎語(yǔ)，因?yàn)槁肥亲约鹤叩摹?/p>

人的一生，應(yīng)該有所選擇。