直到前幾天，數(shù)學(xué)老師的一句“你們每天要上多少臺(tái)階才能到教室”，才促使我第一次去數(shù)臺(tái)階。沒想到，這看似小兒科的舉動(dòng)，卻讓我猛然領(lǐng)悟到：我們就是在這種不懈的努力中，已經(jīng)登上了好幾級(jí)。而從故宮到中山陵再到吳山廣場(chǎng)，我們的社會(huì)也在幾代人“民為貴，社稷次之，君為輕”的艱難追求中，前進(jìn)了好幾大步。

雖然星星的來(lái)歷比臺(tái)階的歷史更難考證，可高懸夜空的星星早已成為人們心中熠熠發(fā)光的珍寶。臺(tái)階呢，雖近在咫尺，且人人需要，卻被撇之一旁無(wú)人提及。人們常常容易忽視腳下的東西，殊不知，真正的精彩往往蘊(yùn)涵在平凡之中?？匆娺^(guò)一對(duì)白發(fā)老人互相攙扶緩慢登階的背影，看見過(guò)一位農(nóng)村婦女扛著大包吃力上樓的身影，也看見過(guò)孩剝門在臺(tái)階上蹦蹦剮圈勝玩游戲的情景正是這一切，構(gòu)成了實(shí)實(shí)在在的生活。古老平凡而為人漠視的臺(tái)階，也正是因?yàn)槌休d了許許多多平凡的生活，而富有。了生命的活力，擁有了生命的精彩。

臺(tái)階的精彩，不僅在于它的平凡，也在于它的堅(jiān)強(qiáng)。從出生的那一刻起，它就匍匐在地面，用自己的脊梁搭起從下到上的長(zhǎng)梯供人攀登。正是它，讓我們窮盡“千里目”、“一覽眾山小”;也正是它，讓人類“舉動(dòng)搖白日”、“指揮上青天”。它們沒有輕易地選擇死亡，而是選擇“活著”。余華說(shuō)，“活著”作為一個(gè)詞，在中華民族的字典里充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊和進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生活的平淡和孤寂，去承擔(dān)生命賦予的責(zé)任。

臺(tái)階，就是這樣充滿生命意味地陪伴著人類走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏，就是這樣以它無(wú)言的平凡、堅(jiān)強(qiáng)和精彩，啟迪我們追尋生命的意義。

我相信，在未來(lái)的生活中，它仍然會(huì)一如既往地與人類一起“活著”。

以臺(tái)階為話題的高三作文【篇2】

我從月季的肩胛上升起，又輕輕飄落。攜著我透明溫潤(rùn)而有玻璃質(zhì)感的衣裙搖曳在清朗的夜色中。終于，我落到了地面，無(wú)聲無(wú)息地，透過(guò)斑駁的樹隙，我坐在了古城的臺(tái)階上。

我看到旖旎純潔的光彩從石階上溢出，霎時(shí)，周圍的一切明亮起來(lái)。我知道是因?yàn)槲业牡絹?lái)。

在這樣迷人的夜色里，你們對(duì)我已是習(xí)以為常。此時(shí)此刻，你們一定正在溫暖的家里與家人分享著一天的歡樂與憂愁。然而于我，今天卻不同往日。因?yàn)榻褚?，我沒有照例地懸在半空俯視大地，讓萬(wàn)物在我的眼下一覽無(wú)余。我離開了我夜夜堅(jiān)守的崗位，而坐在了地上這一輪石階上?？吹角辶亮恋氖咫A面了嗎?那是我的影子。我第一次這么近地坐在世間萬(wàn)物中間，伸手觸摸柳葉柔曼的旋律，抬眼便望及璀璨于天幕中的那紫水晶般的星光。上前一步，似乎即可抵達(dá);退后一步，則是許多光年之外再也追不回的遙遠(yuǎn)。

我很高興，此刻我可以做我想做的事，悄悄地，輕輕的，與石階、柳葉、溪流、露水一起和諧著。

我知道，其實(shí)我是很幸福的。從古至今，你們已給了我很多很多的寵愛和注視。愉悅時(shí)你們稱贊我很美很亮，“湖光秋月兩相知”;思念時(shí)你們寫下了“海上生明月，天涯共此時(shí)”的美麗情思，至今的中秋之夜你們依然感覺我很冷很淡，“天階夜色涼如水”，縱然清清凄凄卻令人陶醉。

空氣里總會(huì)長(zhǎng)出許多歡笑抑或悲劇的聲音，需要若干相稱的情節(jié)。我不在乎在你們眼中我究竟是一支溫婉的歌謠，還是冷漫天河的水聲。我想說(shuō)的是，我羨慕你們，羨慕你們有這般五彩繽紛的生活，有如許酸甜苦辣的情感，雖然我不是很懂，但我憧憬。

所以今夜我決定做一件我期盼已久的事，我要感受這彌漫著芳草香的空氣，傾聽那唱在夜間的歌謠，撫摸那籠著夜色的一切的一切。悄悄地，不讓你們知道。我很高興，我是那么向往你們的石階，我的裙擺在起舞，你們感覺到空氣里延長(zhǎng)的顫音了嗎?

一會(huì)兒我就要離開，輕輕地，如我來(lái)時(shí)那般無(wú)聲無(wú)息。我用指尖在石階上慢慢地寫字，我要讓你們知道我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。雖然當(dāng)太陽(yáng)升起，我漸漸退去的時(shí)候，它就會(huì)了無(wú)蹤影。

微風(fēng)中，我的衣裙拂過(guò)石階，那排字清亮透明，銀澤深邃。我知道你們會(huì)懂的，因?yàn)槟鞘恰霸鹿庾^(guò)的臺(tái)階”。

我有我的軌跡，我很坦然，無(wú)論月缺月圓，我都在前行，沒有徘徊，沒有停留!!

以臺(tái)階為話題的高三作文【篇3】

有這樣一個(gè)故事：世界上只有兩種生物能夠登上金字塔頂，一種叫老鷹，他憑借著健壯的翅膀飛上頂端;另一種生物叫蝸牛，它不會(huì)飛，背著重重的殼，但他能一步一個(gè)腳印，憑著持之以恒的精神登上金字塔的頂端……

當(dāng)然能夠登上金字塔頂端的應(yīng)該不只是這兩種生物。這個(gè)故事雖然貌似幼稚，卻能給我們帶來(lái)一個(gè)深刻的啟迪：我們應(yīng)該如何登上“頂端”?

去年暑假，我去云南游玩。旅程中將去登上玉龍雪山。我們所登的山峰海拔有4000多米，就算纜車送了一段距離，那也有一千多米的山程要走。雪山上氣候變化極快，還有一定的危險(xiǎn)。原本我打算放棄，可還是在大家的鼓舞下硬著頭皮去登山。沿著蜿蜒的山路，我一級(jí)一級(jí)的向上爬，累了就坐下來(lái)歇一會(huì)兒，順帶欣賞風(fēng)景。就這樣，居然只用了半天的時(shí)間就登上了山峰，也并沒有想象中的疲憊?；厥淄?，身后還是那一級(jí)一級(jí)連綿不斷的臺(tái)階。雪山雖高，但也是由一級(jí)一級(jí)矮小的臺(tái)階所組成。只要走好這每一步臺(tái)階，最終不都能登上山頂嗎?

我們的人生旅途不也是這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階所組成的嗎?在這個(gè)旅途中，沒有回頭路，只有不斷向上地走過(guò)一級(jí)一級(jí)人生“臺(tái)階”。有時(shí)如果過(guò)于急躁，三步并作兩步走，則有可能會(huì)摔上一跤，甚至前功盡棄。只有一心一意、踏踏實(shí)實(shí)的走上去，才能夠通向成功的彼岸。

歷史的車輪滾滾向前，不也正像這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階嗎?從原始人的社會(huì)，來(lái)到青銅時(shí)代，從奴隸制國(guó)家，轉(zhuǎn)向封建王朝，從新中國(guó)成立，再到改革開放……歷史有條不紊的拾級(jí)而上、日新月異，但這其中也不乏操之過(guò)急所帶來(lái)的慘痛后果：秦始皇不惜民力大興土木，隋煬帝不重發(fā)展規(guī)律修建運(yùn)河，王莽、晁錯(cuò)不顧后患急于變法……這就是歷史給予武斷者的懲罰!

“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！蔽覀冏鋈俗鍪戮拖襁@走臺(tái)階一樣，腳踏實(shí)地地向前，盡力走好每一步。不能求過(guò)快過(guò)猛，更不能半途而廢。只有一點(diǎn)一滴不斷的積累，才能收獲“豐收”的喜悅。讓我們隨著一級(jí)一級(jí)“臺(tái)階”，走向希望，走向未來(lái)，譜寫下更燦爛的明天!

以臺(tái)階為話題的高三作文【篇4】

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空……”閑暇時(shí)，這熟悉的歌詞和旋律總是縈繞在我的耳邊，而我的腦海中，也會(huì)漸漸浮現(xiàn)出那些刻骨銘心的回憶。

回想往事歷歷在目，我的心中會(huì)泛起一層層的漣漪，心中會(huì)涌起一波波的潮涌，心中會(huì)蕩起一陣陣的波濤。

站在時(shí)代“尾巴”上，眺望童年的趣事，那一幕幕就像悄然消逝于昨天似的，一次的月考成績(jī)剝奪了我所有的快樂。

“你怎么能考的這么差呢?什么原因?qū)е履愕某煽?jī)極度下滑?一個(gè)班長(zhǎng)竟然以這種分?jǐn)?shù)來(lái)面對(duì)們，看來(lái)真的是我高估你了!”吐露的一字一句，都像針一樣深深地扎在我的心里，將我刺痛。我慢慢的低下自己頭一言不發(fā)，們也都將目光全部投擲在我的身上，我感覺我的臉在灼燒著，從未受傷的自尊心在今日“破例”了。不知何時(shí)，幾滴晶瑩的淚珠順著我的臉頰滴答滴答地流了下來(lái)。咸咸的淚水流至嘴中，一股股熱潮在我的心中不停的翻涌。在隨后的日子里，我全力摒棄自己的一切雜念，一心撲在學(xué)__面，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，一小時(shí)，一分鐘，甚至連一秒鐘都在不停地學(xué)習(xí)。放學(xué)后，“小王，已經(jīng)放學(xué)了你怎么還不走啊?”小李將我從學(xué)習(xí)中呼喚回來(lái)，“哦，我馬上就走!”回到家里，書桌旁依舊是我勤奮好學(xué)的身影，父母陪伴著我一起學(xué)習(xí)，看著他們那布滿血絲的雙眼，我的心中有種說(shuō)不出的酸楚，而那顆埋藏了許久的芽?jī)海苍谖业男闹胁粩嘧涕L(zhǎng)……

終于，功夫不負(fù)有心人!在下次的抽測(cè)中，我交出了滿意的答卷，通過(guò)自己的努力，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了“年級(jí)第一”的寶座。老師和同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光，我的心里樂滋滋的。

臺(tái)階__小小，多多少少，一步一步卻是走到盡頭。留下的只是一個(gè)個(gè)燦爛、充滿著深刻意義的人生的臺(tái)階!在漫漫的人生旅途中，迷茫徘徊與峰回路轉(zhuǎn)同在，山重水復(fù)與柳暗花明交替。人生途中因?yàn)榕_(tái)階的存在，讓人多了份熱情;因?yàn)榕_(tái)階的阻礙，讓人多了份勇氣;也因?yàn)榕_(tái)階的出現(xiàn)，讓人多了種期待。

寶劍鋒從磨礪出，香自苦寒來(lái)。小鳥經(jīng)歷了風(fēng)雪學(xué)會(huì)了翱翔;蠶經(jīng)歷了磨難變成了蝴蝶;我們付出了辛苦就會(huì)有回報(bào)。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”耳畔不由得又響起那首歌!

以臺(tái)階為話題的高三作文【篇5】

臺(tái)階，無(wú)論從哪個(gè)角度看上去都是個(gè)褒義詞。因?yàn)樗偸墙o人們帶來(lái)方便，更進(jìn)一步，將其深化，它也將是人們通往成功的心經(jīng)之路。

在人的一生中，需要學(xué)會(huì)筑造兩種臺(tái)階，一種是向上的，另一種是向下的。

俗話說(shuō)：“人往高處走。”就拿登山來(lái)說(shuō)，臺(tái)階使我們能夠更容易達(dá)到頂峰，飽覽美景。在生活中，我們同樣可筑造臺(tái)階來(lái)涌向成功的頂峰。這種臺(tái)階則稱之向上的臺(tái)階，從而達(dá)到事半功倍之效。

筑造臺(tái)階的過(guò)程是辛苦的，好此學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段，我們正處在學(xué)習(xí)的苦海之中，建造自己人生的階梯。一步步通向成功的彼岸。所以，我們不能輕易言棄、要拼搏、要激流勇進(jìn)，堅(jiān)信勝利的蜀光就在前方!人的一生在這樣看來(lái)，就是一個(gè)筑造臺(tái)階的過(guò)程，每個(gè)人一生都在忙碌著，修筑一個(gè)更堅(jiān)固，更長(zhǎng)的臺(tái)階，直到生命的最后才停止臺(tái)階的延長(zhǎng)。

之所以有人成功，有人失敗，在于自身而責(zé)無(wú)旁貸。有的人一直努力的筑造人生臺(tái)階，所以他走得更高更遠(yuǎn)，視野便更開闊。有的人卻知難而退，遇到困難險(xiǎn)阻輕易言棄，于是功敗垂成。之所以這些人目光短淺，就是因?yàn)闆]有重視于臺(tái)階的筑造過(guò)程。

由此看來(lái)，臺(tái)階可視為學(xué)習(xí)、知識(shí)、機(jī)遇、力量、自信……這些則是每位成功人士必不可少的資本，

不是還有一種臺(tái)階嗎?是的，之前提到有一種向下的臺(tái)階，這可不是退縮的表現(xiàn)，這里的臺(tái)階不僅要為自己建還要為別人，為避免尷尬情況出現(xiàn)，我們要學(xué)著為自己為別人找臺(tái)階下，處理好個(gè)人與他人之間的關(guān)系。這樣也算是為構(gòu)建__社會(huì)出了一份力吧!

臺(tái)階，“臺(tái)”與“抬”諧音，“抬”可意為提高，所以臺(tái)階可理解為提高自身的工具，由此可見，筑造臺(tái)階的重要性了吧。

但在筑造臺(tái)階的同時(shí)，不要偏離了方向，若在一開始就棄離正確方向，最后到達(dá)的肯定是萬(wàn)丈深淵。所以先走對(duì)，再走好，是我們的行為準(zhǔn)則。

夢(mèng)想是誘人的棉花糖，我們?cè)谖茨芘鲆娝鼤r(shí)，就應(yīng)筑造臺(tái)階通向它。最終定為拿到棉花糖，若心急的人在未能拿到棉花糖時(shí)就想用旁門左道去拿它，那么他必定會(huì)掉__階。

臺(tái)階未建成時(shí)，不要著急吃你的棉花糖。

以臺(tái)階為話題的高三作文【篇6】

微風(fēng)吹起了我的發(fā)絲，一縷陽(yáng)光從天上灑下，我坐在臺(tái)階上，捧著一本書……微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)絲絲芳香，輕輕地吹過(guò)樹梢，吹過(guò)田野，吹入我的心頭，令人神往!

記得那年，我剛上初二，由于疫情原因，我們?cè)诩依锷掀鹆司W(wǎng)課。那時(shí)候還沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，在家里徹底放飛自我，做功課也馬馬虎虎，結(jié)果收假時(shí)的第一次考試直接將我打入谷底，考了有史以來(lái)最差的一次?？粗?jīng)不如自己的同學(xué)取得滿意的成績(jī)，心里很不是滋味。好幾天，一直無(wú)法走出低落的心情，是班主任的一番話讓我醍醐灌頂，茅塞頓開——“淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只會(huì)帶來(lái)同情，后者才會(huì)帶來(lái)掌聲。將初中三年比作一段長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，他們只是暫時(shí)比你多爬了幾階。人生路很長(zhǎng)，需要堅(jiān)持不懈的努力，才能到達(dá)自己想要的高度。想要超越他們，就要自己努力付出了!”

是啊，學(xué)習(xí)不就是不斷朝著目標(biāo)前進(jìn)，踏上層層臺(tái)階向上攀登，追求更上層樓的進(jìn)步和成長(zhǎng)。于是我給自己制定了詳細(xì)的目標(biāo)，現(xiàn)在是原點(diǎn)，只要我一階一階的攀登，終有一天會(huì)超越他們，到達(dá)成功的彼岸。

“比我好的還在努力，比我差的還沒放棄，我有什么資格說(shuō)我無(wú)能為力?！泵慨?dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)，就會(huì)用這句話激勵(lì)自己，只要向著目標(biāo)不斷攀登，定會(huì)跨越層層臺(tái)階。

一個(gè)夏日的周末，我們?nèi)覜Q定去山上避暑。剛進(jìn)山時(shí)，山腳下的風(fēng)景平平無(wú)奇。仰望山峰，山頂好像在云里霧里，酷似神秘之境。于是全家決定向山頂出發(fā)。我們一路歡歌笑語(yǔ)，不知不覺已到山腰，汗水濕透了衣襟，頭上豆大的汗珠順著脖子往下流，抬頭看山頂，還是那么高，那么遙遠(yuǎn)，望著毒辣的太陽(yáng)，我決定不爬了要下山。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，“孩子，下山當(dāng)然容易，但是體會(huì)不到一覽眾山小的樂趣。不同的高度不同的風(fēng)景，我們要向上攀登，山頂?shù)拿谰爸挥袌?jiān)持不懈的人才值得去欣賞，怎么能輕言放棄呢?”聽完這番話，我頓時(shí)精神抖擻，渾身充滿力量，眼望山巔、心念美景，就連層層臺(tái)階在我腳下也變成一道道秀麗的景色。

于是我一鼓作氣爬到山頂，白云在空氣里漂游，群峰在云煙里若隱若現(xiàn)，美侖美奐，好不自在。攀登的過(guò)程固然艱辛，但只要堅(jiān)持，眼望之處風(fēng)景必定與眾不同!

看看那些站在臺(tái)階頂端的人，不是沒有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，而是他們戰(zhàn)勝了重重困難，跨越了層層臺(tái)階，克服了道道挫折，才最終到達(dá)理想的高地。有一首歌寫到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，堅(jiān)定信念，跨越臺(tái)階，成功就在不遠(yuǎn)的地方向我們招手。

以臺(tái)階為話題的高三作文【篇7】

人很奇怪，也許一生都在渾渾噩噩混日子，但就在某一個(gè)瞬間，沒有具體時(shí)間、地點(diǎn)，就突然成長(zhǎng)了，下定決心開始好好生活。但這又很正常，因?yàn)槭澜鐮N爛盛大，街巷處處繁花，嘗遍人間冷暖，歷盡世間疾苦，就像命中注定一樣，人總要長(zhǎng)大。一顆小石子或許就是你生命中的一層臺(tái)階。

我的童年時(shí)期似乎一直都很平淡，沒有什么波瀾，正是因?yàn)檫@樣，屬于青春的叛逆充斥了我一整個(gè)心靈。

凌晨三點(diǎn)多，我摸著黑，把床底下早已準(zhǔn)備好的背包拿出來(lái)，爸媽還在熟睡，我躊躇著，在家門口站了足足半個(gè)小時(shí)，終于心一橫，邁開了腳步。在爸媽和老師的眼里我是個(gè)乖孩子，聽話懂事，從不和大人頂撞吵架，可孰不知，我的內(nèi)心有多孤獨(dú)落寞。爸媽工作忙常不在家，我于是習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了自己照顧自己，一直把自己的委屈與難過(guò)壓在心底，我不想讓家因?yàn)槲叶錆M斥聲和疏離。

走在街上，看過(guò)路旁的花店，這花似乎沒有之前漂亮了。天還未亮，空中依稀還掛著幾顆星，無(wú)盡的渺茫，就這樣向前走著，漫無(wú)目的，也不知路的盡頭是哪里。

心中是忐忑的卻也是激動(dòng)的，明明是解脫，可依然有點(diǎn)苦澀的悲傷，如果我離開了，會(huì)有人記得我嗎?爸媽會(huì)很早地發(fā)現(xiàn)我消失了嗎?大概不會(huì)吧，他們總是在門口喊一聲：“我走了，錢給你轉(zhuǎn)過(guò)去了?！比缓缶蜁?huì)聽到“砰!”。他們那么忙怎么可能會(huì)進(jìn)房間里來(lái)看看我醒沒醒，摸摸我的頭。那是我的奢望而已吧。

還記得小學(xué)的時(shí)候在寄宿學(xué)校，周末回家時(shí)必須要家長(zhǎng)接，但每次周末都是爺爺奶奶來(lái)，直到一次爸媽說(shuō)他們會(huì)來(lái)，我滿懷期待，一整天激動(dòng)萬(wàn)分，突然發(fā)覺時(shí)間過(guò)得好慢。到最后，所有同學(xué)走完了，老師告訴我爸媽要到明天早上才能來(lái)接，所以今天下午還是爺爺奶奶來(lái)接，再等一會(huì)兒吧。我眼里的光黯了，沉在眼底。老師問：“你的爸媽是不是很忙啊?”我忍著哽咽，輕輕一笑，裝作平靜說(shuō)：“對(duì)啊，他們很忙，忙著賺錢?！?/p>

繼續(xù)向前走著，走進(jìn)一個(gè)無(wú)人的小公園，卸下背包，坐在靠椅上，望著黑洞洞的天空發(fā)呆。背包里其實(shí)就只有幾件衣服和一些對(duì)我來(lái)說(shuō)比較重要的有意義的東西，比如有一張?jiān)谖疑嫌變簣@時(shí)拍的全家福?？粗焐系男牵倚α?，卻又在同時(shí)落下眼淚，為什么哭呢?可能是想媽媽的炒飯了吧，可能是想窩在爸爸的懷里了吧?？诖镞€裝著幾顆糖，每次不開心，就會(huì)給嘴里放一塊，吃完壞心情也就隨著糖而消失。撕開糖紙，重新背起背包——向著家的方向去。

到家時(shí)，爸媽已上班去了，他們沒有發(fā)現(xiàn)我出門，但我開始細(xì)心發(fā)現(xiàn)，鍋里總是盛滿熱乎的飯菜，因?yàn)槲遗潞冢绯课堇镪?yáng)光照不到的地方總是亮著燈，冰箱上總貼著便簽：“不可以多吃冰淇淋!”還有鞋柜上……我知道他們是愛我的。

天已亮了，星星落下，太陽(yáng)升起，新的一天開始，也伴隨著一個(gè)新的我?？粗高M(jìn)屋里的光，在不經(jīng)意間，我似乎走上了一層臺(tái)階。