在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文的吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的高一離別為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一離別為題的作文（精選篇1）

還記故鄉(xiāng)的小溪旁，總會(huì)看到楊柳正閃爍著翠綠的生機(jī)，在春風(fēng)吹拂下輕輕飄蕩著……

楊柳樹(shù)婀娜地長(zhǎng)在幾個(gè)石墩子旁，幾朵小花被砌在兩三塊石磚里。一卷青煙拂過(guò)柳枝，那是早春的霧，小花上閃出幾顆晶瑩的寶石，那是早春的露。那就是我的故鄉(xiāng)記憶，我懷著一顆熾熱的心，想再次走進(jìn)故鄉(xiāng)的風(fēng)景里，那里有我所有的兒時(shí)回憶。她在我心里有著不變的情感，她牽動(dòng)我內(nèi)心柔軟的情愫。我從心底一次次呼喚她的名字，故鄉(xiāng)！故鄉(xiāng)！

夢(mèng)里，常常走在故鄉(xiāng)的風(fēng)景里。我總是望著她，回想她，輕撫她，她也好像回應(yīng)我，她喚起一陣輕風(fēng)，鼓動(dòng)起幾棵柳枝，柳枝輕撫我的臉頰，與我訴說(shuō)著她的耳語(yǔ)。我隨著記憶，走入金黃的田壟，一排排禾稻閃著金色的光芒。故鄉(xiāng)，更像一位走在田塍上勞作的'母親。她在前面走，我在后面追，我一眨眼，她卻消散金黃的稻浪里不見(jiàn)了。我多么想躺在她的胸膛，感受她喚起的輕風(fēng)，看著她的山川風(fēng)物，草木生靈，我多想感受她的溫度，她的山水，她的繁星，她的草樹(shù)，她的瓜果，她的那處燈火。

夢(mèng)里不知身是客，醒來(lái)卻已淚千行。

我終究還是忘不了她，我終于還是乘上了飛速地列車，踏上了回故鄉(xiāng)的里程……

她，還是那么一塵不染，風(fēng)景依舊。她的溪水變成了河流，她的原野變成了稻田，她的空地，早已蓋起了高樓。兒時(shí)的煤油燈，始終掛在屋檐的梁上，只是多了些許蛛網(wǎng)罷了，村口的老黃狗，村門前的老槐樹(shù)…………故鄉(xiāng)的這一切風(fēng)景，始終帶著我的記憶。

我很清楚，我能與她相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我的努力沒(méi)有白費(fèi)。多少次離別，換來(lái)這份相聚，多少次離別，換來(lái)這次憨笑，“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”

她牽連著千家萬(wàn)戶的夢(mèng)，她存在于每個(gè)人的心中。

當(dāng)我重新踏入這片土地時(shí)，我就已經(jīng)下定決心，我要用汗水，洗去故鄉(xiāng)的歲月塵埃，我要取得無(wú)比耀眼的榮譽(yù)，讓她再次閃耀在世人的心中。

到那時(shí)，我會(huì)倚著她，走在風(fēng)景里。

高一離別為題的作文（精選篇2）

在這個(gè)生命長(zhǎng)河里，已走過(guò)了十幾個(gè)春秋了，人生又能有幾個(gè)春秋呢?所以，我們要用這僅僅的幾十年里去留下些什么吧?告別，一個(gè)悲傷的字眼，無(wú)論是要告別什么，或許，都會(huì)存有一絲的不忍吧?當(dāng)我們告別童年的時(shí)候，是否意味著我們就該拋棄那些可愛(ài)的洋娃娃，和它們永別呢?當(dāng)我們伏案就讀的時(shí)候，可曾有對(duì)墻角那個(gè)穿著厚厚的灰塵的娃娃投去關(guān)切的目光呢?它應(yīng)該沒(méi)有埋怨你就那樣和它告別了吧?它應(yīng)該不會(huì)記得你拋棄它吧?告別，的含義應(yīng)該是和親友告別吧?我們都已忘記，我們究竟結(jié)實(shí)了多少好朋友了。大概就是連個(gè)曾與之為伴，每天一起嘮叨的知音也忘了。就像一個(gè)小學(xué)時(shí)候，天天手拉手上學(xué)的好朋友，現(xiàn)在也已是陌路人了，那種形同陌路的感覺(jué)有時(shí)會(huì)讓人心酸不已!忘記曾幾時(shí)，和她是那般的笑容燦爛，可今非昔比了!已成陌路，那是否說(shuō)明我們已告了別了?沒(méi)有告別的告別吧?記得，初中時(shí)，有個(gè)同學(xué)的父母離異了，她傷心的抱著我痛哭，她的感受我雖體會(huì)不到，但我能從她的哭聲中感覺(jué)到!她就用那哭聲和昔日溫馨的家告別!是那么的悲痛，那么的凄涼!不過(guò)，有些告別也不一定是悲傷的!有一種告別應(yīng)該讓人欣慰吧!同班有個(gè)男同學(xué)，以前特別特別的壞!后來(lái)吧，也不知是因?yàn)槭裁丛?，竟開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)了!應(yīng)該是件令他感動(dòng)的事!從此他告別了他的壞毛病，爭(zhēng)做好學(xué)生了!這種告別是珍貴的!應(yīng)該長(zhǎng)存下來(lái)。應(yīng)該還有一種更慘痛的告別!那就是告別亡親。外婆60來(lái)歲，雖然常常面帶笑意，但上了年紀(jì)后就一直身體不好，總是生病。在我五年級(jí)那會(huì)兒，外婆就離開(kāi)了!外婆的離開(kāi)悄無(wú)聲息，她連走的時(shí)候都沒(méi)有悲傷。在外公去給她買藥的時(shí)候，她就那樣一去不復(fù)返了。這場(chǎng)告別也那么悄無(wú)聲息!成長(zhǎng)的路上，等待著許多傷痛!這些也是值得我們回憶的。當(dāng)我們翻開(kāi)人生的扉頁(yè)的時(shí)候，我們就開(kāi)始經(jīng)歷告別，經(jīng)歷我們不想經(jīng)歷的過(guò)程。到最后，只留一絲淺笑。淺笑無(wú)痕，只留一絲寂寞。

高一離別為題的作文（精選篇3）

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！边@是李叔同大師《送別》里的一句歌詞。依稀記得班級(jí)晚會(huì)那天，我捧著吉他，唱著這首歌。

那天恰是高一上學(xué)期體藝節(jié)的晚會(huì)，我們的高中生活才過(guò)了半學(xué)期，而我就要唱《送別》，這難免有些奇怪。事實(shí)上，我要出個(gè)節(jié)目，別的歌練得不熟，無(wú)奈之下才唱了這首自感不錯(cuò)的經(jīng)典曲調(diào)。不幸的.是，我嗓子啞了，而《送別》唱起來(lái)的音調(diào)比較低，我唱得并不費(fèi)力。

半年前唱《送別》時(shí)，我們班還是磨合得越來(lái)越美好的集體，歌詞恰如修辭，我們并沒(méi)有真正設(shè)想過(guò)送別的場(chǎng)景。如今回想起來(lái)，那時(shí)晚會(huì)映象如昨，感覺(jué)都沒(méi)過(guò)多久，而真正的分別卻是直面的事實(shí)。

新班已經(jīng)分好，原班人馬已經(jīng)散去，空空如也的甲一班教室，很快被一群陌生少年填滿。往日的時(shí)光可謂化塵殘影，只在記憶里閃現(xiàn)，時(shí)日里再也看不見(jiàn)了。我悲嘆時(shí)光流逝之快，沒(méi)等我好好珍惜，就硬生生到了分離的時(shí)刻。剎那間，《送別》的味道就悠悠飄來(lái)，我的心頭不禁一酸。

高一的日子已傷逝一半，我想那高二的生活一定也不遠(yuǎn)了，只是時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，令人琢磨不透，感覺(jué)忽而遠(yuǎn)，忽而近，似乎下一秒我就要高考了。

聚雖好，離且悲，世事堪玩味，正如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。獨(dú)上高樓，想起曾與友人嬉戲打鬧，可惜我們已是舊相識(shí)。側(cè)身望去，天已至暮，朵朵燒云，錯(cuò)雜為天邊煙火，卻又將悄然散去，化為無(wú)垠天空。我嘆了口氣，緩緩離開(kāi)。

設(shè)想多日后，也許熟人相見(jiàn)，依然會(huì)打聲招呼，然后閑聊幾句又要離開(kāi)。可是，如若本不相熟，遇見(jiàn)時(shí)會(huì)不會(huì)如遇見(jiàn)陌生人般，眨一眼就擦肩而過(guò)，沒(méi)有一句話？我想是的。我只希望時(shí)光不要把感情沖得過(guò)淡，畢竟，我們擁有過(guò)共同的標(biāo)簽，還記得誰(shuí)曾是甲一班的一員。

離別是為了更好的相遇。我一直把這句話作為我離別時(shí)的安慰，愿每一位同學(xué)都分科如意，年少夢(mèng)真，再相遇時(shí)都能侃侃而談自己曾經(jīng)的付出與成就。

長(zhǎng)亭古道芳草碧，臨別贈(zèng)言意勞勞。一段結(jié)束，新的開(kāi)始，我還會(huì)時(shí)時(shí)唱起《送別》，但愿深情的歌韻能滋潤(rùn)光陰里的故事，直到永恒。

高一離別為題的作文（精選篇4）

年少的我們，伴著清風(fēng)，伴著月明，沉浸在春天的優(yōu)雅中，當(dāng)秋意微涼、葉落歸根之時(shí)，細(xì)品當(dāng)年未解其意的“離別”，已然感慨萬(wàn)千。

——題記

那時(shí)一個(gè)畢業(yè)季的下午，我們走進(jìn)熟悉的校園，身邊的梧桐仍如初見(jiàn)時(shí)那樣青翠，青松依然挺拔蔥翠，但我們內(nèi)心多了幾分不忍，多了幾抹愁緒?？觳阶哌M(jìn)教室，依然窗明幾凈，依然綠意濃濃，眼睛不住地掃視教室的每個(gè)角落，希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學(xué)，大都坐在自己的座位上，和周圍的同學(xué)們談天說(shuō)地，說(shuō)這六年荏苒的光陰，說(shuō)漫漫前路的奮力。教室里的空氣時(shí)而活潑歡躍，時(shí)而感傷低迷，大家都盡可能說(shuō)一些愉快的事情，說(shuō)一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。

一想到明天就要各奔東西，我卻一時(shí)語(yǔ)塞，什么也說(shuō)不出，面對(duì)同學(xué)的招呼，只能報(bào)以微笑。眼光定格在課桌，桌子上依然保留著昨日的痕跡?？荚囀Ю麜r(shí)，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿紙，在桌子上臨時(shí)寫的演算；有貼在桌子上的課標(biāo)和成績(jī)條……撫摸著這些印痕，我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個(gè)人的手中，并沒(méi)有什么言語(yǔ)。但是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，和老師眼眸碰撞的`剎那，我分明看到了老師的不舍和鼓勵(lì)。為了紀(jì)念這段光陰，每個(gè)人都在別人的校服上簽上自己名字，讓這些名字伴隨著這件帶著母校?；盏囊路洳匦牡?。

走出校門已是落日西斜，晚霞已經(jīng)把天邊染成金色，就在這金色的余暉中，回眸校園的角角落落，走過(guò)經(jīng)年風(fēng)霜的石墻，穿過(guò)爬滿藤蔓的長(zhǎng)廊，來(lái)到奔跑雀躍的操場(chǎng)……校園依舊，行色匆匆的是我們自己。我很清楚，這是我們成長(zhǎng)中的必然經(jīng)歷。

如今，我背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)記憶中的繁華小城，開(kāi)始了我的初中生活。帶著離別的感悟追隨時(shí)間的腳步，珍惜當(dāng)下，迎接新的風(fēng)雨……

高一離別為題的作文（精選篇5）

彼時(shí)，櫻花還在枝頭綻放。

我和Z正在城墻邊上散步。微風(fēng)吹過(guò)，那一樹(shù)粉紅的、纖小的、卻盛開(kāi)的花朵紛紛落下，竟似雪般在地上鋪下厚厚的一層。

不知怎的，我?guī)缀跸乱庾R(shí)地瞟了眼Z——她似乎還沉浸在那唯美的一幕中，愣愣地出神?？赡樕希瑓s不是歡喜，而是有些落莫，有些悲哀的神情。

我不知該說(shuō)什么，但沉默又覺(jué)得氣氛太僵硬。于是走到樹(shù)底下，隨便捧出些花瓣來(lái)，努力笑著對(duì)Z說(shuō)：“看！好漂亮啊！”

又跑到Z身邊，惡作劇似地把那些花沖她灑去。Z終于笑了，我們嬉鬧成一團(tuán)。

那是小學(xué)畢業(yè)前的事了。

現(xiàn)在的我們，早已不再是當(dāng)初那般要好，甚至有時(shí)候，在路上碰到，彼此也是沉默不語(yǔ)，狼狽地朝相反方向走開(kāi)。

我們因分在了不同班級(jí)而疏遠(yuǎn)，因點(diǎn)奶茶時(shí)她說(shuō)不再喜歡紅豆味而疏遠(yuǎn)，因談到往事時(shí)，再?zèng)]有那種親密與懷念而疏遠(yuǎn)……我知道，這不是她的錯(cuò)，也不是我的錯(cuò)，而是時(shí)間太殘忍，一刀一刀割斷了我們的友誼。

三年過(guò)去，又到了畢業(yè)季，我突想想去再看看櫻花。

櫻花樹(shù)還是原來(lái)的櫻花樹(shù)，還是風(fēng)吹過(guò)，就有了那般美景的它。我靜靜地看著它，又想到了Z當(dāng)時(shí)那既落寞又悲哀的神情，當(dāng)時(shí)她究竟在想什么呢？

“其實(shí)我一直沒(méi)有告訴你，當(dāng)我看到這櫻花落下得那么輕易，又那么決絕的時(shí)候，我就想：“不會(huì)，我們的友誼也會(huì)像它一般，美雖美矣，卻轉(zhuǎn)瞬即逝呢？”

我轉(zhuǎn)過(guò)身，去看這陌生又熟悉的她。

我們對(duì)視，彼此眼中都有著懷念。但我知道，有些東西一旦改變?cè)匐y還原。

我們分手，說(shuō)了那句從未說(shuō)過(guò)的“再見(jiàn)”，我們都明白。

告別櫻花，告別她。

高一離別為題的作文（精選篇6）

是否，孤高清冷，只是月亮的代名詞

如果我問(wèn)你：

你還是那個(gè)純潔善良無(wú)所煩惱的孩童，你對(duì)中秋的期待是什么？

如果我問(wèn)你：

你還是那個(gè)情竇初開(kāi)厭惡嘮叨的少年，那你對(duì)中秋的期待是什么？

我想，或許，你會(huì)給我許許多多的答案，但可能，唯一不變的，就是團(tuán)圓。

小時(shí)候，我喜歡錢，喜歡漂亮的衣服，喜歡溫暖我心的話語(yǔ)。長(zhǎng)大了，上了學(xué)后，我喜歡的卻是有個(gè)好成績(jī)，喜歡的.卻是逃離父母設(shè)的前程囚牢。

等我我離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)生我養(yǎng)我的父母，來(lái)到這個(gè)陌生的城市，城市的天是灰的，人是擁擠的，泥土是黑暗的。我時(shí)常望著窗外的風(fēng)景，想著故鄉(xiāng)的雨，我在這個(gè)不屬于我的土地的城市里，每天為了生計(jì)，不分晝夜，不談辛苦，不去思念。我在這個(gè)陌生的城市里，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，沒(méi)有任何撒嬌的對(duì)象，有一天，突然翻開(kāi)了日歷，噢，明天就是中秋節(jié)了，或許，我該回家了。

我終于冒著即使這次回到故鄉(xiāng)可能會(huì)扣掉不少的工資和路費(fèi)，我還是決定回家，去看看那風(fēng)燭殘年的父母。

我攥著票走在人來(lái)人往的車站，已經(jīng)有許久沒(méi)回過(guò)老家了，所以反反復(fù)復(fù)找了幾次才尋到了回家的車次。

車上的人流涌動(dòng)不停，喧鬧聲不斷，但還是有幾個(gè)像我一樣，孤獨(dú)高冷，一言不發(fā)。我些許困了，就閉了眼蜷縮在座位上睡了。

當(dāng)火車到了站，我由于蜷縮在座位坐了一晚上，等站起來(lái)是直感覺(jué)腰痛。畢竟我還是很高興能回到老家，所以我哼著歌沿著熟悉的土路回到磚房里，家依舊是兩間臥室配著空曠大院，只是，院里的那兩棵石榴樹(shù)，不知何時(shí)被人連根拔起，尋不到蹤影，爸和媽掀開(kāi)門簾看到了我，爸先是叨叨我這么久才回來(lái)，瘦了，丑了，然后拉著手坐到東屋里，取出幾塊月餅，邊遞給我邊說(shuō)這是媽親手做的，五仁月餅，這次月餅里頭放了很多我愛(ài)吃的葡萄干，然后揮揮手讓媽做頓團(tuán)圓飯，最后開(kāi)始絮絮叨叨講些有趣的事。

等飯做好了，我想起了什么，就趕忙站了起來(lái)，向他倆鞠了一個(gè)90躬，說(shuō)了句中秋節(jié)快樂(lè)，爸媽立馬笑彎了腰，直夸我懂事。

我們?nèi)齻€(gè)又像從前那樣聚在一起，聚在桌子上，不時(shí)碰杯喝酒，不時(shí)聊東聊西，老爸還唱起了歌，就是那首?；丶铱纯?。直到月色已深，我支撐不住先睡了，我依舊蜷縮在那張專屬于我的小床上，但我總感覺(jué)有種異樣的溫暖，我開(kāi)始做夢(mèng)了，我夢(mèng)見(jiàn)了我又回到小的時(shí)候，媽媽用哄著我，抱著我，還給我講笑話。我夢(mèng)這夢(mèng)這就醒了，我起身走到了院子里，在這個(gè)黑黑的夜晚，圓圓的月亮下，跪在空曠的院子里，偷偷的許了個(gè)愿，我想，以后的日子里，我會(huì)經(jīng)常回家！

第二天朦朧一大早，我想我必須走了，一個(gè)月微薄的收入放在那呢！臨走時(shí)，二老硬塞給我?guī)讉€(gè)大紅包，還俏皮的說(shuō)著，二妞，中秋禮物，中秋節(jié)快樂(lè)哈！

故鄉(xiāng)離別時(shí)，匆匆團(tuán)圓日。

高一離別為題的作文（精選篇7）

為什么我的眼里總是有淚水？因?yàn)槲疑類?ài)這片土地。初中的最后一個(gè)夏天，最后幾個(gè)星期的掙扎日子，終于在這個(gè)我生活了九年的地方，我再也憋不住那匆匆離去的時(shí)光。親愛(ài)的校園，是時(shí)候和你說(shuō)再見(jiàn)了嗎？

我還記得我剛來(lái)的時(shí)候，六歲的時(shí)候，一個(gè)老師帶著我們一群孩子，邁著我們歡快的步伐走進(jìn)了高高的校門。這里的樹(shù)和草吸引了我們的目光。低頭的是路邊盛開(kāi)的粉、紅、紫三色暖暖的花朵，抬頭的是郁郁蔥蔥的白楊，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝伸向天空。平坦開(kāi)闊的柏油路在夏日陽(yáng)光下顯得油光滿面，殷紅一片。紅磚砌成的教學(xué)樓高高的，仿佛要遇見(jiàn)悠悠飄過(guò)的白云，又仿佛離金色的太陽(yáng)那么近。操場(chǎng)好像沒(méi)有盡頭。我跑啊跑，很快就累了，但是紅色的跑道好像伸得很遠(yuǎn)。

后來(lái)，我在這里住了九年。早晨我看見(jiàn)第一縷陽(yáng)光斜斜地照在我的書桌上，傍晚我透過(guò)窗戶看見(jiàn)火紅的晚裝作文楊。唯一不變的是讀書的聲音和每天充滿快樂(lè)的日子。我們?cè)谘葜v廳的舞臺(tái)上高聲歌唱，我們戴上紅領(lǐng)巾摘下徽章，我們走在講臺(tái)下的紅地毯上分享快樂(lè)和成長(zhǎng)。

最后一次在操場(chǎng)上飛奔是體檢。好像操場(chǎng)沒(méi)那么大，三分二十秒就跑完了。我們的汗水又像以前一樣落在這條紅色的跑道上，但我們邁出的每一步都是對(duì)它的最后告別。

再走在校園里，輕輕一跳就能摸到大樹(shù)的葉子。每張臉都那么親切，每條路都那么熟悉。這十萬(wàn)平米的土地，充滿了幸福和回憶。這時(shí)，我想到了徐志摩的《再別康橋》。我悄悄地離開(kāi)了。就在我悄悄來(lái)的時(shí)候，我揮了揮手，沒(méi)有帶走一片云彩。

我揮手告別童年，告別無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，把美好的回憶留在心里。我揮揮手，滿懷收獲和成長(zhǎng)，正式鄭重地告別校園。

高一離別為題的作文（精選篇8）

回憶與奶奶分別的情景，心仿佛永久停止在離別的那一刻。

那天下午，我的心情像被烏云侵蝕的天空沉悶緘默?！暗蔚未鸫稹保蚁虼巴馔?，下雨呢，難道是上天為我奏起來(lái)憂傷的樂(lè)曲？“嘩啦啦”，雨像斷線珠子，雜亂的灑向大地，我再也無(wú)法掩飾我傷感的情緒，抽泣起來(lái)。

思緒回到上午，天氣仍然是陰沉，還伴隨著蒙蒙的小雨。我坐在奶奶家里，看著門外的.小雨，內(nèi)心似乎被這情景感染。為什么離別之時(shí)，總是伴隨著這種讓人心生傷感的場(chǎng)景？可能是因?yàn)椴簧?，不忍離別吧，我感慨地想。這時(shí)，一個(gè)身影從我身旁走過(guò)，是奶奶，她站到門口拿起傘，麻利地把它撐開(kāi)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走吧！”我聽(tīng)得出奶奶的語(yǔ)氣里充滿了依戀與不舍。她那曾經(jīng)烏黑的秀發(fā)，如今已是萬(wàn)縷銀絲，遍布著一道道皺紋的臉上，滿是憔悴，但她仍堅(jiān)強(qiáng)地微笑著，可能是不想讓我傷心吧！“奶奶，別送了，我自己去搭車吧！”懷著不舍的心情，我說(shuō)出了這句話。我既想留在這兒多陪陪她，又不想讓她多走路?！皼](méi)事，反正你走了，我也呆不住，讓我送送你吧！”，她那慈祥的笑容，就像是晴空的陽(yáng)光，吹化了我心中的冰，“好吧！”我答應(yīng)了。

走在這鄉(xiāng)間泥濘的小路上，只有我和奶奶。她舉著傘，我們就這樣默默走著，側(cè)目一看，奶奶穿著一件花衣裳，已經(jīng)很舊了，在風(fēng)中顯得那樣單薄，她的步子已不再像以前那樣穩(wěn)健，變得顫抖，極不協(xié)調(diào)，時(shí)光飛逝在她身上留下了眾多痕跡，我的步伐變得愈加沉重。

到了站臺(tái)，雨停了，天空依舊陰沉，我感覺(jué)心口十分的沉悶。是因?yàn)橐x別了嗎？我不知道。車來(lái)了，我跨上去，回頭一看，奶奶邁著沉重的步伐向村子走去，她走的很慢，我上了車，回憶與奶奶在一起的時(shí)光，我再也忍不住了，淚水一滴滴的落了下來(lái)，我松開(kāi)了手中一直攥著的手紙，把它揉成碎片，向車外撒去，潔白的碎片，如同蝴蝶一樣飛翔，是去追尋奶奶了嗎？

高一離別為題的作文（精選篇9）

昨天，同學(xué)傳來(lái)消息：我們班解散了，只留下五個(gè)人，其他的被選到其他班級(jí)了。

這個(gè)消息猶如一道晴天霹靂，我好半天說(shuō)不出一句話。

畢竟在一起五年的同學(xué)了，說(shuō)分開(kāi)，就要分開(kāi)了。

至今，我難以忘懷同學(xué)們那一張張可愛(ài)的臉，連往日調(diào)皮的同學(xué)我也覺(jué)得勝似親人！這一分開(kāi)，不知道我們五四班什么時(shí)候才能集體聚會(huì)??！

同學(xué)們傷心地在Q群里發(fā)言，一會(huì)兒說(shuō)：“不要啊！我不要轉(zhuǎn)班！我要留下來(lái)！”一會(huì)兒說(shuō)：“同學(xué)們，我們以后再見(jiàn)吧！記得常聯(lián)系！”有的直接哭了。我在群語(yǔ)音聊天里面親耳聽(tīng)見(jiàn)好幾位女生哭得死去活來(lái)，連我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男生也不禁流下了幾滴淚。

為什么到了分別的時(shí)刻，我們才珍惜眼前的一切，想起往日與同學(xué)們的種種諾言?？上н@太遲了。

在與一位同學(xué)視頻聊天的時(shí)候，她雙眼紅腫，她今天去了學(xué)校，是第一個(gè)知道分班消息的，她哭得很厲害，她說(shuō)她忘不了她的朋友，涂涂、高晨……

我心中雖然充滿了數(shù)不盡的悲傷，但我盡量強(qiáng)顏歡笑，安慰同學(xué)們。梁說(shuō)：“離別的時(shí)候，我才知道什么叫做痛。”我默然。

全班同學(xué)在群里越聊越不是味兒。大家只好匆忙約定好明天在學(xué)校見(jiàn)面的時(shí)間后，紛紛下線了，可能是不想再讓離別的痛苦困擾著自己了。

有的同學(xué)說(shuō)得好：“只當(dāng)自己提前度過(guò)了小學(xué)畢業(yè)。天下沒(méi)有不散的宴席?！?/p>

我也以此安慰自己，雖然不知道以后自己的.老師會(huì)是誰(shuí)，不知道S黨會(huì)不會(huì)跟自己分到同一個(gè)班級(jí)，但我相信，無(wú)論怎么分，我們五四班同學(xué)的心是不會(huì)分開(kāi)的。

想起那首老歌：“離別前，是黑夜，離別后，有明天……”或許日子過(guò)著過(guò)著，大家就忘記了悲傷，忘記了離別，大家會(huì)交到新的知己，新的玩伴。

五四班的同學(xué)們，再見(jiàn)了！我相信，離別后是全新的開(kāi)始，你們要加油哦！

高一離別為題的作文（精選篇10）

“希望以后的你，可以改一改小脾氣?！薄跋Ｍ阕鍪履軌蛑?jǐn)慎，不再馬馬虎虎?！薄跋Ｍ隳軐W(xué)會(huì)換位思考，不要再以自我為中心?！薄跋Ｍ恪蹦且惶?，窗外細(xì)雨霏霏。我翻著“畢業(yè)同學(xué)錄”，稚嫩的字體慢慢浸入眼簾。有些慚愧，有些疑惑。難道曾經(jīng)的自己在同學(xué)心目中毫無(wú)可取之處嗎？看著鏡中的自己，紅了臉，耷拉下了腦袋。

腦海中，不禁浮現(xiàn)出了曾經(jīng)的種種：與好友冷戰(zhàn)，與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，被老師厲聲批評(píng)……心跳“咚咚咚”地加快，似壓著一塊巨石，我甚至喘不過(guò)氣來(lái)，慌忙做賊似地合上那本同學(xué)錄，把它放在最不起眼的角落?？赡切┰?，總會(huì)在不經(jīng)意間，跑到耳邊，循環(huán)播放起來(lái)。捂住耳朵，腦中又出現(xiàn)了，甩甩腦袋不再去想，目光卻又瞥見(jiàn)了那本同學(xué)錄……真是令人苦悶不已。

好友見(jiàn)我近日愁容滿面，不禁前來(lái)詢問(wèn)，我一五一十地告訴了她。誰(shuí)曾想，她咧嘴一笑：“你以前確實(shí)挺討厭的?！蔽夷樢患t，朝她“哼”了一聲，卻又沒(méi)法反駁?！翱涩F(xiàn)在的你，可比以前好多啦！你不知道嗎？”這個(gè)溫柔的姑娘，低頭輕聲向我問(wèn)道?！坝袉?？”“當(dāng)然啦！我說(shuō)給你聽(tīng)……”聽(tīng)著聽(tīng)著，便失了神，嘴角也在不知不覺(jué)中微微上揚(yáng)。

其實(shí)，自己好像也沒(méi)有那么差勁吧？一個(gè)溫柔文靜的小女生，在班里雖不起眼，與同學(xué)的關(guān)系算是融洽，也有那么幾個(gè)可以玩鬧的小伙伴，校內(nèi)遇到熟悉的老師、同學(xué)也會(huì)微笑或親熱問(wèn)候兩句……從前的壞脾氣，已經(jīng)漸漸悄然沒(méi)入時(shí)間的長(zhǎng)河?，F(xiàn)在的我，并不差勁。

窗外的桃樹(shù)上，不知何時(shí)誕生了許多粉紅的小精靈，微風(fēng)輕撫，似有桃香撲鼻，沁入心脾。三月，是新舊的交替節(jié)點(diǎn)。過(guò)去的，如冬雪，漸漸消融。新生的，如春草，日漸繁茂。時(shí)光，如飛花在空中旋轉(zhuǎn)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，未來(lái)的，每一個(gè)自己，都在這十里桃花的襲人春風(fēng)中來(lái)到一處。

再翻出那本同學(xué)錄，仔仔細(xì)細(xì)地讀著每一句，豁然開(kāi)朗?！跋Ｍ辈皇窍訔墸怯懈赖钠诖?。我知道那稚嫩無(wú)比的字體，寫出的每一句話里，都有著對(duì)未來(lái)的我無(wú)限的期待和美好的祝愿。

唐伯虎說(shuō)：“雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春?！痹改悴回?fù)時(shí)光，不誤年華，在十里桃花的季節(jié)，遇到另一個(gè)嶄新的自己，告別曾經(jīng)的自己。

桃樹(shù)下，正有個(gè)小女生，輕輕捻起一朵落地花瓣，捧在手心里，漸漸往前走，往前走。我在四樓的窗臺(tái)上，目送著她漸行漸遠(yuǎn)，也目送著曾經(jīng)的自己漸漸消失在人海，帶著那對(duì)成長(zhǎng)的憧憬，走向未來(lái)。 

高一離別為題的作文（精選篇11）

所有的離別，都是一個(gè)傷感的句子，只是人們都希望離別不是句號(hào)，而是破折號(hào)，指向一個(gè)溫暖的明天。——題記

人生在世，最無(wú)可奈何卻又無(wú)法避免的事，大概就是離別了吧，從出生到現(xiàn)在，一直在不斷的告別，和朋友告別，和老師告別，甚至和自己告別。

三年，說(shuō)走就走了，同學(xué)三年，說(shuō)散就散了。即使心有不甘，但我們卻無(wú)能為力，只能揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)，哪怕我們知道這再見(jiàn)也遙遙無(wú)期。

其實(shí)人生也才剛開(kāi)始，我們不應(yīng)該對(duì)此時(shí)的離別耿耿于懷，我們要努力去豐富自己，強(qiáng)大自己，優(yōu)秀自己，然后在下一個(gè)車站等候。

曾經(jīng)的S。H。E組合風(fēng)靡一時(shí)，可最終還是宣布了單飛不解散，相信她們也恨極了分別吧，但最終一個(gè)變成了實(shí)力演員，一個(gè)變成了知名主持人，一個(gè)在自己的音樂(lè)路上越走越遠(yuǎn)。她們都沒(méi)有被這離別給打敗，而且還給了它有力的回?fù)?。我想，這就是離別最好的樣子吧。

真的，離別，只是為了更好的相遇。但也應(yīng)該做一點(diǎn)事來(lái)緬懷這一段時(shí)光，去祭奠著一段時(shí)光，就當(dāng)與曾經(jīng)那個(gè)稚嫩的自己告別。

《愛(ài)情公寓》是我們這一代的童年回憶，可是那個(gè)一口日本腔的`關(guān)谷神奇卻要缺席了，王傳君當(dāng)時(shí)表示只是沒(méi)有好好的告別，對(duì)于別人、觀眾，他確實(shí)是少了一個(gè)好好的告別，可對(duì)于他自己，《我不是藥神》的口碑爆棚，相信他已經(jīng)給了曾經(jīng)的自己最好的告別。不管我們?cè)趺纯?，他一定是滿意的。

不管怎么說(shuō)，離別，是為了堅(jiān)定我們向前的步伐，我們不能被離別的痛楚給牽制。愿你在某個(gè)路口和某個(gè)人重逢，然后能夠嘴角上揚(yáng)地吹牛吧。