書(shū)香伴我行高中作文
書(shū)香伴我行高中作文(篇1)
十月望秋,心心念念的踏進(jìn)岳陽(yáng)樓,我熱血沸騰,不能自已,仿佛范老先生與我們同在。喜歡范老曾經(jīng)鐘情過(guò)的美景銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;喜歡長(zhǎng)煙一空,皓月千里,沙鷗翔集,岸芷汀蘭;更喜范老那先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),不以物喜,不以己悲的博大胸襟。范老:“古仁人之心”觸動(dòng)吾之心弦,多想做那滕子京,高呼:范老吾與君歸,吾與君歸!讀《岳陽(yáng)樓記》,瞰洞庭美景,吾古人情懷。自明白人生之路跌宕起伏,要以平常心待之,寵辱不驚,更要有先憂后樂(lè)之偉人愛(ài)國(guó)豁達(dá)情懷。此時(shí)眼前似乎又浮現(xiàn),與母親一同深情背誦:慶歷四年春……
三月踏春,奔赴赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)。曾憶否赤壁大戰(zhàn),百戰(zhàn)百勝的曹操,也會(huì)敗給只有幾萬(wàn)人馬的吳蜀聯(lián)軍,其原因何在?孟德之?dāng)в隍?。《三?guó)演義》記載,曹操帶領(lǐng)軍隊(duì)搶奪動(dòng)吳江南,周瑜決定用火攻來(lái)對(duì)付曹操,先讓黃蓋寫(xiě)信炸降,讓曹操降低防備,曹操不知有詐,黃蓋的船就借著東風(fēng)向曹軍的水寨沖去,頓時(shí)火光四射,滿江通紅,這就是著名的火燒赤壁?,F(xiàn)在青春飛揚(yáng)的我就踏在這片曾戰(zhàn)火硝煙彌漫的土地上。不禁讓我們感慨吟誦:折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深索二喬……
踏著青春的旋律,邁著探尋的腳步,岳麓山我來(lái)了,這里最美“惟楚有材,于斯為盛”,一入岳麓書(shū)院,一種古樸的文化氣息撲面而來(lái),我雀躍著摸摸參天大樹(shù),瞅瞅古色古香的文字歷史,欣賞著編鐘之優(yōu)美音韻,感受著湖湘文化特色。當(dāng)即買下了《岳陽(yáng)樓記》字帖一張、《徐霞客游記》一本,權(quán)當(dāng)興之所至,不負(fù)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的美好愿望罷了,出院,上山,一路美景一路好心情,轉(zhuǎn)一個(gè)角,抬頭古韻宮燈掛樹(shù)梢?!扒?,真美!”驚得幾只小鴨泛著輕波向著飛快地游去,念頭一閃,按下快門,一株老樹(shù),一盞古燈,一汪清波,樹(shù)影婆娑。在葉縫裹漏下的金色光輝,如水銀流動(dòng),隨風(fēng)舞動(dòng)。最愛(ài)坐在午后溫暖的亭子里,靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),聞花香,聽(tīng)流水潺潺,松濤吟嘯,真好!杜牧告訴我:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
要么讀書(shū),要么旅行。我行萬(wàn)里路,我讀萬(wàn)卷書(shū)。我的青春與詩(shī)同行。
書(shū)香伴我行高中作文(篇2)
書(shū)籍是人類最好的朋友。當(dāng)生活中遇到困難的時(shí)候,你可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。它教你快樂(lè),教你高尚,教你淵博。
小時(shí)候我一有空便捧起《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等名著,讀得津津有味。雖然當(dāng)時(shí)看不大懂,但是里面的情節(jié)卻非常吸引我?!段饔斡洝纷屛疫M(jìn)入了一個(gè)騰云駕霧,變化多端的神奇世界;《水滸傳》讓我眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)嫉惡如仇,除暴安良的,集正義于一身的梁山好漢;翻開(kāi)《三國(guó)演義》,我又如進(jìn)入了一個(gè)處處勾心斗角,刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)……
隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍越來(lái)越廣。唐詩(shī)宋詞,文學(xué)名著。在細(xì)細(xì)的品味當(dāng)中,讓我體會(huì)到了李白送友人的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的雄心壯志不已,保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我就成了一個(gè)小書(shū)迷。在讀書(shū)中,我深深地體會(huì)到了哪一句至理名言:不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)的人生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我深深地體會(huì)到了讀書(shū)充實(shí)了我的生活,豐富了我們的世界。
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”閱讀了許多書(shū),讓我知道了“知識(shí)就是力量”,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”……我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)讀書(shū)。我以后要繼續(xù)看書(shū),讓書(shū)籍陪伴我的成長(zhǎng),我要在書(shū)的海洋中學(xué)到更多的知識(shí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
書(shū)香伴我行高中作文(篇3)
“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!边@是莎士比亞的名言。書(shū)就是陽(yáng)光,給我們帶來(lái)光明和溫暖;書(shū)就是一股股清泉,凈化我們的心田。老師也經(jīng)常要求我們:多讀書(shū),讀好書(shū)。我也不記得從什么時(shí)候開(kāi)始就喜歡上讀書(shū),書(shū)成了我的形影不離的好朋友,給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
小時(shí)候是媽媽每天晚上的童話故事伴我入眠,慢慢的,我生活周圍就是一個(gè)個(gè)童話??吹叫』ㄐ〔荩視?huì)和它們說(shuō)說(shuō)悄悄話,碰到蝴蝶在翩翩飛舞,我猜想著它準(zhǔn)是去參加什么舞會(huì);聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們放聲高歌,我想它們一定是在舉行演唱會(huì)……大自然的一切都是我童話王國(guó)的精靈。
上學(xué)了,我就開(kāi)始自己閱讀。我閱讀的書(shū)籍更加豐富。媽媽給我買了好多的圖書(shū),我的房間里隨手就能拿到一本書(shū)。學(xué)校里的圖書(shū)角和圖書(shū)室里也有許多。每當(dāng)我手捧一本新書(shū),就如饑似渴的讀了起來(lái),立刻沉浸在書(shū)的馨香中?!陡窳滞挕泛汀栋餐缴挕纷屛腋畹牧私獾饺诵缘恼嫔泼?,做人要有一顆善良的心靈;《笑貓日記》里的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣故事讓我感動(dòng)、有時(shí)流淚,有時(shí)開(kāi)懷大笑;《淘氣包馬小跳》使我懂得有童心的人永不老;《綠野仙蹤》里的多蘿西教會(huì)我不管遇到什么困難,只要憑借自己非凡智能和頑強(qiáng)的毅力,就能克服困難;我又闖進(jìn)哈利波特的魔法世界,被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無(wú)私的友誼所感動(dòng),和他們一起與魔藥師斯內(nèi)普斗智斗勇。我多么希望自己也能擁有一根魔法棒,用它來(lái)幫助那些需要幫助的人;凡爾納帶我八十天環(huán)游世界;我欣喜走進(jìn)《女生日記》,學(xué)會(huì)了女孩子必須具備的自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)...
一本本書(shū)打開(kāi)了我的一扇扇心窗,我在書(shū)中盡情徜徉,書(shū)香助我健康成長(zhǎng),快樂(lè)飛翔!
書(shū)香伴我行高中作文(篇4)
每個(gè)人心中都有一雙翅膀,它是那么的美,美得不真切??捎钟姓l(shuí)能夠展翅高飛。蔚藍(lán)寬廣的天空,無(wú)邊無(wú)際的大海,浩瀚神秘的宇宙。是否等待著我?透明的羽翅,請(qǐng)你翱翔吧,那天空,大海,宇宙會(huì)是我成功的殿堂!而你,卻是我心中美麗的夢(mèng)。
我生在一個(gè)書(shū)香世界,當(dāng)我還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我便接觸了它——文。“我家里的書(shū)最多了!”這是我的驕傲;“我最喜歡書(shū)了!”這是我最常說(shuō)的話;“我以后要當(dāng)個(gè)作家!”這是我的理想?!拔摹彼鼉魸嵢缢?,體香如花,踏著輕快的步伐走進(jìn)我的心底。
詩(shī)詞歌賦,我迷戀它的古色古香;《定風(fēng)波》中那句“。胸懷日月吾氣魄,誰(shuí)敢?氣吞山河一線天?!闭l(shuí)讀了不為其著迷。還有《水調(diào)歌頭》中的“仁義信智禮,做出中國(guó)樣!”誰(shuí)沒(méi)生些中國(guó)情!那些豪言壯句,有誰(shuí)褻瀆,這但是中國(guó)的魂!
名著名言,我崇拜它的直真直理;莎士比亞說(shuō):“Tobeornottobe,thatisaquestion…”讓人深思;貝多芬說(shuō);“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它不能使我完全屈服!”使人堅(jiān)強(qiáng)。魯迅說(shuō);“期望是附麗于存在的,有存在,便有期望,有期望,便是光明?!苯o人期望。
俗句諺語(yǔ),我喜愛(ài)它的幽默幽情;“久晴大霧必陰,久陰大霧必晴。”這是祖先千年的經(jīng)驗(yàn)?!拔浵伆峒疑哌^(guò)道,明日必有大雨到”這是動(dòng)物對(duì)生活的智慧。那樣的樸素,那樣的簡(jiǎn)潔,卻道出了對(duì)生活的喜愛(ài),何不讓人著迷。
萬(wàn)年的智慧,千年的流傳。他是老者,教導(dǎo)著我做人。他是朋友,和我攜手進(jìn)步。它是親人,愛(ài)護(hù)我的靈魂?!拔摹币粋€(gè)響亮的名字,幻化成我美麗的羽翅。同我飛向美麗的殿堂,那是我心中美麗的夢(mèng)。
書(shū)香伴我行高中作文(篇5)
有人說(shuō),書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn);有人說(shuō),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;也有人說(shuō),書(shū)是逆境中的慰藉;還有人說(shuō),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……這么多的讀書(shū)名言激勵(lì)著我們,這么多的讀書(shū)名言勸說(shuō)著我們,我們放在眼里了嗎?
我記得,我是從1年級(jí)的一次寒假才開(kāi)始看一些有好處的書(shū),告別了我一向迷戀的漫畫(huà)書(shū)。那是在家人的一次又一次地勸說(shuō)下才勉強(qiáng)做到的,當(dāng)時(shí)的我根本心不在焉,總是掛念這原先的一些漫畫(huà)書(shū)。有一天,媽媽為了讓我愛(ài)上書(shū),就在空余時(shí)間幫我講了一個(gè)故事,我聽(tīng)得入迷了,媽媽乘機(jī)說(shuō):“好聽(tīng)吧!自己看去吧!”我便連忙搶過(guò)了書(shū)看了起來(lái)。從那天開(kāi)始,我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。一年又一年過(guò)去了,好書(shū)伴隨了我5年,在這5年里,我也結(jié)識(shí)了不少書(shū)中的朋友:安妮、小豆豆、林海音……他們的難忘經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里,如,安妮的悲慘遭遇和她曲折的人生道路讓我感動(dòng)得流淚;童年時(shí)的小豆豆調(diào)皮可愛(ài),使那本書(shū)充滿了歡樂(lè)的氣氛,讓我時(shí)不時(shí)獨(dú)自笑起來(lái);《三國(guó)演義》里的情節(jié)扣人心弦,每當(dāng)讀到最關(guān)鍵的時(shí)刻,我的心都會(huì)不由自主的揪起來(lái)……
透過(guò)讀書(shū),我嘗到了許多甜頭:書(shū),能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí);書(shū),能夠不出門,便知天下事;書(shū),能夠提高我們的閱讀潛力和寫(xiě)作水平;書(shū),能夠使我們變的有修養(yǎng)……透過(guò)讀書(shū)我明白:其實(shí)讀書(shū)有許多好處,最大的好處就是讓你的生活過(guò)得更充實(shí),學(xué)習(xí)到更多的東西,感受世界萬(wàn)物的不同。俗話說(shuō)的好“秀才不出門,便知天下事”、“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”。多讀一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都能夠未卜先知。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀,就讓我隨著這些關(guān)于讀書(shū)的名言警句一起到書(shū)的海洋里盡情的遨游吧!
書(shū)香伴我行高中作文(篇6)
我愿只飲一杯茶,坐在午后暖暖的飄窗上,讓被那一米陽(yáng)光潤(rùn)澤的肆意書(shū)香充斥我的心靈?!}記
我熱衷于看書(shū),遇到愛(ài)不釋手的書(shū),便會(huì)隔三差五地用心“煮一煮”。書(shū)的滋味堪比藥膳,聞上去香,第一口苦,第二口甘,第三口才能品出其中的時(shí)淡時(shí)濃的藥香,令人沉迷。
童年,鐘情夢(mèng)幻浪漫的童話,并非大喜大悲,卻略帶欣然與哀愁,那一絲絲淡淡的情感,總能將我囚禁其中。童話啊,是最單純快樂(lè),又是最令人感傷的——簡(jiǎn)單純潔的孩子,終有一天會(huì)成長(zhǎng),會(huì)有從未有過(guò)的傷感,也會(huì)有跌宕起伏的感情。在童話的完美中,小小的我卻感受它那飽含深意的書(shū)香——人,要?dú)v經(jīng)磨難,才能蛻變成為真正的人。
如今,偏愛(ài)散文的隨性,卻不亂性,如一臺(tái)外形靚麗的電腦,所有的程序卻聽(tīng)命于一枚小小的芯片,一切都有條不紊地運(yùn)作著。散文領(lǐng)我踏上巨人們的肩膀:隨季老思考人生,感受人間生死;同豐子愷先生追憶孩提,回味以前的童真;與愛(ài)默生分析萬(wàn)物,探究生命的哲學(xué)。散文散發(fā)出的別樣香味,有些誘惑,有些脫俗,有些黯然,攝人心魂。在我喜悅時(shí),悲哀時(shí),感嘆人生時(shí),悠然讀上一篇,便覺(jué)豁然開(kāi)朗。
這世上永不會(huì)讓我厭倦的東西,是書(shū)。
外國(guó)小說(shuō),如夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》情節(jié)起伏,扣人心弦,用意深刻;雜文的如柏楊的《丑陋的中國(guó)人》大膽批判,揭露事,筆鋒犀利;戲劇如莎士比亞的《哈姆雷特》風(fēng)格迥異,優(yōu)美異常,牽動(dòng)人心。
書(shū)香伴我行。每一本書(shū)都帶著它們獨(dú)特的書(shū)香向我們款款走來(lái),優(yōu)雅如它,火爆如它,讓我不覺(jué)孤單,不知疲倦。它是我情感的棲息地,是我的摯友,與我不離不棄。
書(shū)香伴我行人生,我伴書(shū)香猶釋?xiě)选?/p>