今天又是一節(jié)體育課，只見(jiàn)天空艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里，可是，我們的心卻猶如墜入谷底一般，沉重?zé)o比——我們每個(gè)人都要跑四到五圈，連我這個(gè)平時(shí)總愛(ài)念叨上體育課的人，都有一種想逃避的感覺(jué)，但在體育老師目光的威逼下，我們無(wú)奈的跑了出去。

剛開(kāi)始時(shí)，我便下定決心，一定要堅(jiān)持下去。于是，我便精力旺盛的跑完了第一圈，隨后，第二圈時(shí)，已經(jīng)有些喘了，在跑第三圈的時(shí)候，我的腿就像灌了鉛似的，早已不能抬起來(lái)了，同學(xué)之間的話語(yǔ)也慢慢地轉(zhuǎn)變成了呼呼的喘氣聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像拉風(fēng)箱般的大口大口呼吸著空氣中的氧氣分子。

忽然，我的目光被前面一個(gè)緩慢的身影所吸引，哦，原來(lái)是沈澤宇，他拖著比我更沉重的腳步，頭上的汗水匯在一起結(jié)成了一顆顆豆般大的汗珠，順著臉龐淌了下來(lái)，嘴大口大口地喘著氣，我看他累的已經(jīng)快跑不動(dòng)了，但他卻沒(méi)有停下來(lái)，只見(jiàn)他咬著牙，連哼都不哼一聲，看到他的樣子，我不禁贊嘆地望著他，第四圈跑完了，我對(duì)著直喘粗氣的沈澤宇說(shuō)：“走吧，四圈跑完了?！钡麖难揽p中擠出一個(gè)字：“不”我那原先的贊嘆立馬轉(zhuǎn)為敬佩，心中暗暗地說(shuō)：“一個(gè)人的毅力真的有如此強(qiáng)大的力量嗎?”我突然想起了一開(kāi)始下的決心，不由地覺(jué)得一陣慚愧，同時(shí)又覺(jué)得有一股力量充斥著全身，我與沈澤宇肩并肩，朝著太陽(yáng)大步流星的向前沖去。

沈澤宇，是你用驚人的毅力影響了我，使我有了力量與決心，如果說(shuō)我們班騰振飛的速度的數(shù)一數(shù)二的，那么，你的毅力就是獨(dú)一無(wú)二的。

總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)體育課我收獲的很多，但最“豐盛”的還是從沈澤宇身上學(xué)到的——堅(jiān)持就是勝利!

堅(jiān)持就是勝利滿分作文篇2

幼兒園時(shí)，我不會(huì)跳繩，直到一年級(jí)我也還是不會(huì)跳繩。老師給媽媽打電話，這可急壞了媽媽，于是媽媽決定讓我學(xué)跳繩。

從開(kāi)始的甩、跳、連三個(gè)步驟學(xué)，我花了九牛二虎之力才終于會(huì)跳幾個(gè)。接著，我每天都練習(xí)，從幾個(gè)到幾十個(gè)，慢慢地我學(xué)會(huì)了跳繩。后來(lái)又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的有時(shí)跳，有時(shí)不跳。就這樣，我漸漸地從每分鐘80個(gè)至110個(gè)。

真正每天堅(jiān)持跳繩得從20_年5月8日算起。那天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“為了增強(qiáng)體質(zhì)，咱們每天堅(jiān)持跳繩好不好?”我心想：跳繩有什么難的，不就跳個(gè)繩嘛。于是，我毫不猶豫地答應(yīng)了，也因此開(kāi)啟了我的跳繩之旅。從最先的每天200個(gè)逐漸加到現(xiàn)在的每天1400個(gè)，風(fēng)雨無(wú)阻、雷打不動(dòng)。即便偶有哪天實(shí)在沒(méi)有時(shí)間跳，也會(huì)在接下來(lái)的幾天里把沒(méi)有跳得那天數(shù)量給補(bǔ)回來(lái)。

原本我以為跳繩是一件很簡(jiǎn)單的事，可真正每天堅(jiān)持跳繩后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中那么容易。一年四季，嚴(yán)寒酷暑，特別是炎熱的夏天，本身熱得不想動(dòng)，還得堅(jiān)持跳繩，非常痛苦，真想放棄。為此我哭過(guò)、鬧過(guò)，甚至怨恨過(guò)媽媽，覺(jué)得媽媽對(duì)我不好，非要我每天堅(jiān)持，而其他小朋友他們不用這樣，自己好委屈。但是，在媽媽和家人的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，最終我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

在一年多的跳繩時(shí)間里，我有過(guò)很多次連跳不斷繩記錄：有400多、700多、1100多……，最高1400個(gè)。而最近老師給我們體質(zhì)健康測(cè)試時(shí)，我跳了219個(gè)/分，突破了自己三年級(jí)時(shí)160個(gè)/分的記錄。令人高興的是現(xiàn)在我的身體也是越來(lái)越棒了，基本不會(huì)因?yàn)樯眢w的原因而耽誤學(xué)習(xí)。

從這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，我明白了，堅(jiān)持就是勝利。人要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有持之以恒，才能有不一樣的收獲，我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。

堅(jiān)持就是勝利滿分作文篇3

這個(gè)詞說(shuō)出來(lái)再容易不過(guò)了，但是能做到的人卻沒(méi)有那么多。其實(shí)我覺(jué)得，這個(gè)詞不是只有兩個(gè)字而已，它包含了很多內(nèi)在的意義，并且對(duì)每個(gè)人都是不同的。

同樣的一件事，不同的人帶有不同的出發(fā)點(diǎn)和目的去做，最后就是要看哪個(gè)人的馬力更大一些，那么就會(huì)取得想要的結(jié)果。而有些人一開(kāi)始可能就覺(jué)得無(wú)太大所謂，或三分鐘熱度，那結(jié)果可想而知。

寫博客已堅(jiān)持四個(gè)多月了，從第一篇，到二百多篇，感覺(jué)堅(jiān)持真的不容易，想一天寫一篇，有時(shí)有時(shí)間，沒(méi)心情，有時(shí)有心情，又沒(méi)時(shí)間，我的博客大都是以前的和現(xiàn)在的學(xué)生作文，自己寫的很少，要想寫好一篇文章，可不是立馬就能寫好的，需經(jīng)過(guò)深思熟慮，有好的時(shí)機(jī)，才能成文，我每寫一篇文章，最少要兩個(gè)多小時(shí)，一天想抽出這兩個(gè)小時(shí)來(lái)，可不太容易，在學(xué)校有一大堆事，在家也是，回家要輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，還要做家務(wù)，真是忙的睜不開(kāi)眼，不管怎樣，我還是堅(jiān)持下來(lái)了，應(yīng)該為自己點(diǎn)贊，這么多年也算挑戰(zhàn)一下自己。

我的文章不算太出彩，得精華的不超過(guò)5篇，寫的文章只有幾個(gè)博客編輯看，基本上沒(méi)人閱讀，也許我是新手，也許是寫的文章沒(méi)有可看性，但我堅(jiān)持下來(lái)了，心里也很高興。

其實(shí)并不是哪個(gè)人更有毅力一些，也許是真的沒(méi)有把你逼到份兒上。我覺(jué)得，任何人都會(huì)有他的爆發(fā)力，只要找到足夠讓他爆發(fā)的引擎……

堅(jiān)持就是勝利滿分作文篇4

一輪明月清輝里，柔和月光透過(guò)窗子，在枕上投下一個(gè)淡淡的圓影，偶爾傳來(lái)一兩聲蟬鳴。

白色的日光燈照耀著，顯得單調(diào)而又乏味，筆在筆筒里胡亂插著，書桌上的書也亂堆一團(tuán)，只有我一個(gè)人在書桌前緊鎖眉頭。

這是一道很難的數(shù)學(xué)題，思路亂作一團(tuán)，這兒寫寫，那兒畫面，補(bǔ)習(xí)班老師還口口聲聲說(shuō)這是一道很簡(jiǎn)單的題，稍微一動(dòng)腦就能想出來(lái)，真是站著說(shuō)話不腰疼，讓我一度懷疑我的智力有問(wèn)題，腦筋來(lái)了一個(gè)大大的急轉(zhuǎn)彎，我站起身，在屋里隨隨走走，一點(diǎn)螢光還在窗外留連，耳邊的蟬鳴更顯聒躁，我的頭上有了一些細(xì)密的汗珠。“咦?這是什么?”我在門前駐足，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的黑影在移動(dòng)，哦!原來(lái)是一只小飛娥，這本不足為奇，可它的行動(dòng)卻令我深思。我緊盯著它，它正一次次地用身體撞擊木門，打算從這個(gè)小屋中逃出去，我冷笑一聲，這跟本沒(méi)有用，因?yàn)槲以谧鲱}前已經(jīng)關(guān)上了門，但我仍然觀察著這個(gè)有趣的小東西，它顯然聽(tīng)不懂我的話，只是一次又一次地用幼小的身軀，突破眼前的障礙，我怔住了，但接下來(lái)的一幕卻更令人震驚，它不見(jiàn)了，我傻傻地愣著，但隨即發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，我的門并沒(méi)有關(guān)好，還有著一點(diǎn)空隙，原來(lái)，它就是靠這一次次的努力，突破了障礙，突破了心靈的極限。

轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?不努力，又憑什么說(shuō)放棄，心之所愿，無(wú)所不成，堅(jiān)持之路，留有空白，有人緬懷，有人期待，卻很少有人堅(jiān)持現(xiàn)在。努力加堅(jiān)持，就是成功，何嘗不多一些堅(jiān)持呢?

重返書桌，疑難迎忍而解，月光更顯皎潔。

堅(jiān)持就是勝利滿分作文篇5

“世上無(wú)難事，只怕有心人?！笔堑?，困難其實(shí)并不難，但需要勇氣與堅(jiān)持。

風(fēng)從耳邊呼呼刮過(guò)，汽車從背后匆匆跑過(guò)，還有許多自行車偷偷溜過(guò)……我不禁幻想：如果我也騎在自行車上，那該多么美妙?我可以感受在風(fēng)中穿梭的自由;我可以欣賞從他人身邊匆匆而過(guò)的瀟灑;我可以接收大家的愛(ài)慕與贊賞……于是，我決定學(xué)騎自行車。

在這個(gè)普普通通的下午，太陽(yáng)依然露著半邊臉，天空依然藍(lán)得深沉，云朵依然白得純潔。但在我眼里，這一天卻充滿了希望與新奇。

我推著自行車來(lái)到小區(qū)的空地上，媽媽說(shuō)：“你先坐上去，我扶著你?！蔽业男拟疋裰碧?，可我還是邁出了第一步。我小心翼翼地爬上自行車。自行車似乎也害怕了，抖了抖身子，想要把我甩下去。我剛伸腳想踏板，誰(shuí)知踏板像一個(gè)調(diào)皮的男孩，咕嚕咕嚕地直翻筋斗。好不容易安靜下來(lái)了，我才踩上踏坂，手握車頭。過(guò)了一會(huì)兒，腳才慢慢地、膽怯地踩著踏板轉(zhuǎn)動(dòng)。

我的眼睛如饑餓的人看見(jiàn)食物一樣，直勾勾地盯著前方。忽然媽媽一松手，車噔地一倒，我摔了個(gè)狗啃泥，咬牙切齒，痛苦地呻呤著，眼里不再閃爍著興奮的光芒，而飽含了幾分絕望與悲傷。自行車卻像嘲諷我似的，車輪耍像雜技一樣直轉(zhuǎn)。我撇起嘴，氣憤地說(shuō)：“我不學(xué)了!”媽媽帶著安慰的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你難道真的不學(xué)了嗎?”一句簡(jiǎn)單的反問(wèn)，卻令我陷入深思。我難道就此放棄嗎?如果我放棄，我為什么還要摔一跤，為什么還要去學(xué)呢?我堅(jiān)決地說(shuō)：“學(xué)!”于是我再次上了自行車，與自行車?yán)^續(xù)戰(zhàn)斗。

堅(jiān)持與勇氣，往往能創(chuàng)造出奇跡。我心想著，仿佛看到了一個(gè)騎著車在風(fēng)中馳騁的少女，一個(gè)擁有堅(jiān)持與勇氣的少女……

堅(jiān)持就是勝利滿分作文篇6

冬日的暖陽(yáng)斜照在我的書桌上，微塵浮動(dòng)，墨香飄散，一筆一畫都是紙上芭蕾，卻又力透紙背，堅(jiān)持依然。

一度認(rèn)為毛筆是最可愛(ài)的筆，宣紙是最富內(nèi)涵的紙，油墨是最香的墨，硯臺(tái)是最潤(rùn)的石，從此，便愛(ài)上了書法。

剛學(xué)會(huì)幾個(gè)筆畫，便想大肆宣揚(yáng)，覺(jué)得書法簡(jiǎn)單至極。更因?yàn)榈玫綆拙淅蠋煹馁潛P(yáng)，輕飄飄的，尾巴都快翹上天了。

而后，從筆畫過(guò)渡到字形，還未轉(zhuǎn)換字體，就覺(jué)得有些苦、有些難了。由楷書轉(zhuǎn)至行書，雖是好看，卻總也寫不出靈動(dòng)飄逸之感。那段時(shí)間，總是挨批評(píng)，我甚至哭著喊著求著母親，告訴她我想放棄，但母親只是輕輕搖頭：“當(dāng)初也是你的選擇，你怎能不堅(jiān)持下去呢?”

一開(kāi)始，我不理解母親的良苦用心，依舊對(duì)書法提不起興趣，但漸漸地，我受的批評(píng)少了，開(kāi)始得到表?yè)P(yáng)了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我重新拾起了那份對(duì)書法的熱愛(ài)，我堅(jiān)持下來(lái)了。

楷書、行書、隸書、篆書、小楷……我進(jìn)展不快，卻也躋身進(jìn)入了最優(yōu)秀的群體之中。

但，上初中后，作業(yè)量明顯增多，我必須在課外活動(dòng)中舍棄一項(xiàng)，否則無(wú)法完成作業(yè)。留給書法的時(shí)間越來(lái)越少了，我只能忍痛割愛(ài)，不再學(xué)習(xí)書法。

我不想放棄書法，便在作業(yè)完成后的那二三十分鐘，磨墨，寫用時(shí)最短的行書或小楷。原本煩躁的心情，寫著寫著就會(huì)慢慢平靜，寫著寫著，就會(huì)從心底生起一種舒適感、愉悅感。

“淡濃神會(huì)風(fēng)前影，跳脫秋生腕底香?！蔽覐奈捶艞墝?duì)書法的熱愛(ài)。堅(jiān)持，依然。

堅(jiān)持就是勝利滿分作文篇7

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)堅(jiān)持下去，也許，下一刻，幸福的彩虹就會(huì)如期而至!

要跑1000米了，我緊張得不得了，要繞著操場(chǎng)跑七圈半呢!但該來(lái)的還是來(lái)了。“預(yù)備，跑!”隨著老師一聲令下，我們開(kāi)始跑了。第一圈，同學(xué)們好快，我明顯落后了，還有六七圈呢，要堅(jiān)持呀!于是我攥緊拳頭，低著頭往前跑。

到了第五圈，我累的喘不上氣來(lái)，背上仿佛壓了一座大山，實(shí)在是跑不動(dòng)了，我已經(jīng)雙腿無(wú)力，手心和額頭上布滿了汗珠，似乎下一秒鐘我就要停下來(lái)。望著眼前的跑道，我模糊的視線里出現(xiàn)了電影《小鞋子》中哥哥奮力奔跑的身影，憑借著堅(jiān)定信念，他奔跑著。我咬了咬牙，再一次告訴自己：再堅(jiān)持堅(jiān)持就到終點(diǎn)了!

這時(shí)我突然聽(tīng)到同學(xué)的加油聲：“堅(jiān)持住，林彥坤，別放松!”我拼盡了最后的力量，向終點(diǎn)跑去，只覺(jué)得耳邊生風(fēng)，樹(shù)和教學(xué)樓都變得模糊了，腿好像充滿了力量，自己向前奔跑著，眼前只有紅色的跑道，我沖過(guò)了終點(diǎn)線!

剛起跑時(shí)，我氣餒過(guò);最艱難時(shí)，我動(dòng)搖過(guò)。但在自我的激勵(lì)中，在同學(xué)們的加油聲中，我堅(jiān)持著，我看到了希望，我獲得了成功。

“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是《老人與?！分形易钕矚g的一句，這句話不僅印在了我的心里，更印在了我堅(jiān)持的行動(dòng)中。努力，成為做一個(gè)懂得堅(jiān)持的人，就會(huì)看到勝利的招手!

堅(jiān)持就是勝利滿分作文篇8

堅(jiān)持?堅(jiān)持是什么?這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺難回答的。只不過(guò)，大家應(yīng)該都有些自己的理解吧。而在這次東北之行，我也堅(jiān)持過(guò)。

“這里的雪好厚，好漂亮。”經(jīng)過(guò)重重磨難，我們終于來(lái)到“亞布力滑雪場(chǎng)”。其實(shí)在前天的行程中就應(yīng)該來(lái)“亞布力滑雪場(chǎng)”。只可惜由于大雪高速封路，我們被迫改變行程。直到昨天，高速才通，來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的——亞布力，卻又一次因?yàn)橄卵┑木壒?，滑雪?chǎng)沒(méi)有開(kāi)門。

今天，我們終于來(lái)到了日思夜想的“亞布力滑雪場(chǎng)”?？粗鴰讉€(gè)大大的雪坡，我竟然沒(méi)有絲毫恐懼感。導(dǎo)游姐姐以自己的帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)告訴我們不用請(qǐng)教練，可以自學(xué)成才。所以我毫無(wú)顧忌地沖上通向“兒童滑雪區(qū)”頂端的傳送帶。來(lái)到頂端，在工作人員教會(huì)我著裝后，我就興奮地開(kāi)始準(zhǔn)備滑雪了。

“沖啊!”我興奮地吼道。我雙腳一挪，帶著滑雪板離開(kāi)了防滑墊。雙手帶著雪仗一撐雪地，滑雪板快速滑動(dòng)起來(lái)了!“呼呼!”大風(fēng)在我耳邊呼嘯。就在這時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己的重心變的不穩(wěn)了，整個(gè)人開(kāi)始往后傾斜?！皣W啦”一聲，我?guī)е┌搴脱┱讨刂氐厮ぴ诘厣稀?/p>

一陣冰涼的感覺(jué)傳來(lái)，使我立刻清醒。旁邊的一個(gè)教練看我倒在雪坡中間。趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎喲，你這么摔可不行，我教你吧。”他讓我側(cè)躺，把別著的腳正過(guò)來(lái)，還拉了我一把才起來(lái)。我謝絕了教練的好意，準(zhǔn)備自己再次嘗試。

沒(méi)等我準(zhǔn)備好，沒(méi)法停穩(wěn)的滑雪板使我再次滑動(dòng)起來(lái)。突然，我再次感到重心不穩(wěn)了。

“往后仰!”張老師叫道。

事后想起來(lái)，我并不確定張老師究竟是不是這么說(shuō)的，不過(guò)當(dāng)時(shí)我就這么做了。于是，再次倒了下去。這次，我聽(tīng)到的就不只是教練的聲音了，還有同學(xué)們的呼叫聲。

還好，我再次爬起來(lái)后，就沒(méi)有再摔了，順利地到達(dá)山坡底下。

后來(lái)，我又嘗試了好幾次，但依舊把握不了平衡。在我不知道第幾次爬上山頂時(shí)，我看到林上灃滑雪的姿勢(shì)——腿半蹲著，身體前傾。他順利地滑了下去，沒(méi)有摔跤。萬(wàn)子鳴也告訴我如何在滑雪時(shí)停下，要讓雙腳呈“內(nèi)八字”，慢慢減速。

“好，我這次一定能成功?！?/p>

這次和之前幾次就大大不同了。因?yàn)槲以诨袝r(shí)，雙腳半蹲，身體前傾，雪仗收在身后，以免戳到自己。我發(fā)覺(jué)自己再也沒(méi)有重心不穩(wěn)的感覺(jué)了!

突然，半路殺出個(gè)邱培泰，要撞上了!我的雙腳呈“內(nèi)八字”已在減速，但還是太快!我使勁讓雪板與地面的摩擦力增加，讓自己停下。只不過(guò)現(xiàn)在和邱培泰只差不到五米的距離了!“嘩啦!”在這種情況下，我只好往旁邊摔，因?yàn)橹挥羞@樣才能停下。雖然我摔跤了，但還好沒(méi)和邱培泰撞上，而且這次，我確確實(shí)實(shí)掌握了平衡。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力嘗試，我在接下來(lái)的滑雪中都沒(méi)有摔跤。突然，我回想到第一次失敗時(shí)，如果自己放棄了，肯定就沒(méi)有現(xiàn)在的成功。

我認(rèn)為，這學(xué)習(xí)滑雪的過(guò)程，應(yīng)該就是堅(jiān)持吧!

堅(jiān)持就是勝利滿分作文篇9

“堅(jiān)持不懈，勇攀高峰。”這是一句令我刻骨銘心的一句話。人生中也有許多讓人難以選擇的事，但如果將“堅(jiān)持”和“選擇”放在一起又會(huì)擦出什么樣的火花呢?

八歲那年，我接觸到了街舞。那時(shí)，我還是一個(gè)三年級(jí)的小朋友，學(xué)得是鎖舞，還是比較累的。在一次上課，我們?cè)谝粋€(gè)大舞蹈教室里，面前有面大鏡子，音響在我們鏡子的兩邊挺立著，像兩個(gè)戰(zhàn)士。后面的墻上噴滿了涂鴉，看起來(lái)有趣極了。由于我跳得使勁，累得汗流浹背，頭上那一滴滴豆大的汗珠“叭噠叭噠”地往下掉，面前那一面面鏡子也被蒸氣熏得看不清楚。下課后，坐在我身邊的一個(gè)聲音深情地發(fā)問(wèn)了：“兒子，要不咱不上吧!我看你太累了!”聲音正是媽媽。剛開(kāi)始，聽(tīng)完她的話打起了退堂鼓，心想：哎呀，確實(shí)太累，跳三個(gè)小時(shí)街舞，還不如在家里喝喝飲料看看書呢!

過(guò)了幾天，我過(guò)五關(guān)斬六將，從明星班升到了“團(tuán)訓(xùn)班”，這可是整個(gè)舞團(tuán)最好的一個(gè)班。中途下課后，我的街舞老師張鵬飛對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子很有天賦，節(jié)奏感很強(qiáng)，表情也很好!”可是啊!在這幾次上課，那是越來(lái)越累呀!以前我曾多次向媽媽請(qǐng)求“停課”，可是在老師夸我以后，我便將“停課”這兩個(gè)字拋到了九霄云外，我選擇了—堅(jiān)持。

直到現(xiàn)在，我還在執(zhí)著地學(xué)著街舞。我和伙伴們獲得過(guò)無(wú)數(shù)金獎(jiǎng)，獲得了“不朽的名聲”。那一次珍貴的選擇意義非凡。在學(xué)校里，幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)識(shí)跳街舞的我?？偠灾?，我的那一次選擇關(guān)乎了我的童年，讓我結(jié)識(shí)了一堆的好朋友，獲得了一屆屆比賽的名次!

“堅(jiān)持不懈，勇攀高峰?！币恢笔俏业淖毅懀?lì)著我，鼓勵(lì)著我，而我的那一次選擇，我不后悔……

堅(jiān)持就是勝利滿分作文篇10

思緒伴著午后彌漫的陽(yáng)光，秋水縹緲澄澈依然。心中感念紛紛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，漸漸沉積成雋永而深沉的堅(jiān)持。

冬天到了，葉落了，無(wú)聲，我不禁呆住了，葉在飛。片片落葉舞動(dòng)著奇跡，飛旋著，跳躍著。在從春天擺到夏天，從夏天擺到秋天，從秋天擺到冬天的堅(jiān)持中，葉終于迎來(lái)了自己的勝利，等到了一個(gè)能讓它飛的季節(jié)。我們每天都有希望，人們都希望駐足金碧輝煌的“羅馬宮城”，到達(dá)魂?duì)繅?mèng)繞的“象牙塔”，登上萬(wàn)眾矚目的東方高峰“喜馬拉雅”，這就需要不懈的努力、永久的堅(jiān)持，如同那“想飛”的葉一般。繩鋸木斷，水滴石穿，成功往往就誕生在再堅(jiān)持一下的努力之中。愛(ài)迪生的一生令人折服，他發(fā)明蓄電池歷時(shí)十年，進(jìn)行了五萬(wàn)多次實(shí)驗(yàn)才取得成功，這是堅(jiān)持的力量。有一年的高考題目是一道漫畫題，漫畫上的那位老兄挖了四口水井也沒(méi)有見(jiàn)到水便揚(yáng)長(zhǎng)而去。其實(shí)有的井距水層僅一锨之遙，如果在堅(jiān)持一下勝利便屬于他了。丟棄恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)的堅(jiān)持，撿起淺嘗輒止的遺憾，當(dāng)然摘不到金燦燦的果實(shí)。

堅(jiān)持需要有七擒孟獲的韌性，需要有六出祁山的不墜之志，需要耐得住寂寞與孤獨(dú)，更需要知其不可為而為之的大智大勇。中國(guó)殘聯(lián)主席張海迪從小便因?yàn)榧膊‰p腿永遠(yuǎn)失去了知覺(jué)，然而他卻以驚人的毅力自學(xué)的自創(chuàng)了多門語(yǔ)言，甚至翻譯創(chuàng)作了幾十萬(wàn)字的小說(shuō)。這就是堅(jiān)持，堅(jiān)持使得她放射出了燦爛的光芒，堅(jiān)持使她終于托起了一輪人生永不落的太陽(yáng)。

葉的執(zhí)著與堅(jiān)持，使它迎來(lái)了屬于自己飛翔的季節(jié)。日復(fù)一日的堅(jiān)持，終于讓它可以在四溢的冬日暖陽(yáng)中，在天空這個(gè)舞臺(tái)上，飛旋，跳躍……

遠(yuǎn)方的風(fēng)景是我們忙碌、奮斗、拼搏的動(dòng)力所在。當(dāng)我們?cè)趬?mèng)想的路上，感到遙不可及、寂寞無(wú)依時(shí)，我們應(yīng)在心中默念一聲：再堅(jiān)持一下，因?yàn)閯倮驮谇胺健?/p>