那本書的主要內(nèi)容是：在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)震驚世界的大地震，永遠(yuǎn)定格在了笑貓和人們的心中。在這場(chǎng)大地震中把笑貓和他的妻子及孩子，還有馬小跳的爺爺奶奶，大白鵝，大黃狗和黑旋風(fēng)震散了。笑貓最后找到了所有親人，除了黑旋風(fēng)。

這本書中有些記憶最深刻的地方，那就是笑貓帶著自己第一個(gè)找到的孩子二丫，去尋找自己的妻子，孩子及朋友，他們經(jīng)歷了許多，其中我印象最深的有3處，第一處是：笑貓找到了三寶，三寶和公爵在一起當(dāng)搜救隊(duì)員。在這過(guò)程總?cè)龑氶L(zhǎng)大了。第二處是：笑貓?jiān)趯ふ叶緯r(shí)，二丫找到了一位身穿紅衣的母親躬跪在殘?jiān)珨啾陂g，她頭上堆滿了從墻上垮下來(lái)的磚頭，她的雙手卻緊緊的將一個(gè)七八個(gè)月大的嬰兒抱在懷里。這位母親已經(jīng)停止了呼吸，他的身體已經(jīng)變得僵硬了，但她手里還無(wú)哦握著一部銀色手機(jī)。笑貓讓鷯哥找來(lái)搜救隊(duì)員，女搜救隊(duì)員從那為已經(jīng)死去的母親懷里把嬰兒抱了過(guò)來(lái)。男搜救隊(duì)員想把那位年輕母親的尸體放平，可是，他那僵硬的尸體仿佛已經(jīng)成了舍身救子的誓言，她那躬著身子跪在地上的姿勢(shì)已成了永遠(yuǎn)的雕塑。

那位母親的手機(jī)上有一條短信，啊，上面寫著：親愛(ài)的孩子，如果你能活著，你一定要記?。何覑?ài)你!

第三處是;舍己救人的母白鵝，那是地震過(guò)后，笑貓第一次帶著鷯哥和二丫回馬小跳的奶奶家，家已經(jīng)不是原來(lái)的樣子了，是片廢墟，二丫在廢墟中看見(jiàn)了一個(gè)男人被壓在幾根交叉著的房梁下面，那是爺爺。旁邊還有一只像鴨子的白鵝。笑貓發(fā)現(xiàn)爺爺還活著，馬上讓鷯哥飛出去找人把爺爺救出去，又讓二丫去找水。它們走后笑貓?jiān)谀赴座Z的身邊找到了兩個(gè)鵝蛋殼，每個(gè)上面都有一個(gè)洞。原來(lái)母鵝把蛋液喂給了爺爺，爺爺才活下來(lái)。這三處是我印象最深的。

這本書很好看，希望你們也看一看。

寫作文心得體會(huì)五年級(jí)篇2

它主要講了：主人公保爾.柯察金從小看到了許多丑惡和不平。長(zhǎng)大后，冒著生命危險(xiǎn)救了許多人。在當(dāng)兵時(shí)，不幸受傷，回到家鄉(xiāng)。在工作室，保爾舊病復(fù)發(fā)，差點(diǎn)死去，保爾不能正常工作，很痛苦，身體一天比一天差，還雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停斗爭(zhēng)，寫下了自己光輝的人生。

看完這本書，我的心里像打翻五味瓶—酸`甜`苦`啦`咸五味俱全。我痛恨那些權(quán)貴和在、剝削人民;我佩服保爾一樣的革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的革命信念，他告訴我如何去“煉鋼”—鍛煉鋼鐵般的意志。

著名音樂(lè)家貝多芬在1815年，失去了聽(tīng)覺(jué)，這無(wú)疑對(duì)他是一個(gè)滅頂之災(zāi)。貝多芬在度過(guò)一段極度憂傷的時(shí)期后，他寫信對(duì)朋友說(shuō)：“我要死死地抓住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服``````”。

有一次，我去爬山，可爬到一半，我已經(jīng)氣喘吁吁，累得汗流浹背。本打算放棄時(shí)，我想到柏爾，保爾在全身疼痛時(shí)堅(jiān)持寫作，可我為什么不能堅(jiān)持呢?我能!我一定能爬上山，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于爬上了山頂。

光陰荏苒，時(shí)過(guò)境遷，保爾所處的烽火年代已經(jīng)過(guò)去了，然而保爾的精神仍被一代一代傳承。我們要懷念保爾那種對(duì)革命理想的無(wú)限忠誠(chéng);懷念他百折不撓的戰(zhàn)斗精神;懷念他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度;懷念他為人民利益勇于獻(xiàn)身而無(wú)怨無(wú)悔的高尚情操。讓我們看一看《鋼鐵是怎樣煉成的》，學(xué)習(xí)保爾吧!

寫作文心得體會(huì)五年級(jí)篇3

上個(gè)星期，全班同學(xué)以及所有五年級(jí)的班級(jí)都參加了一個(gè)活動(dòng)——軍訓(xùn)。我們回來(lái)后，一個(gè)個(gè)都深有感受，像摘到了一筐筐累累的碩果。

我覺(jué)得我學(xué)到了軍人的敏捷、干凈利落的辦事速度。我還學(xué)到了軍人那種“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”的軍姿。雖然大家都還沒(méi)有達(dá)到真正軍人那樣雷厲風(fēng)行，英姿颯爽的風(fēng)格，但我們的站姿，坐姿都有了很大的轉(zhuǎn)變，干事情的速度也比以前提高了許多。這都是我們軍訓(xùn)所收獲的成果。

我們除了學(xué)到軍人的風(fēng)姿以外，我還學(xué)到了許多手工技術(shù)。如食品雕刻，做風(fēng)箏，傳統(tǒng)中國(guó)結(jié)的制作等。這些都是我們平常課堂上沒(méi)學(xué)到的手工制作。

不僅如此，大家在野炊活動(dòng)中體驗(yàn)了親身動(dòng)手做飯的樂(lè)趣和一日三餐父母在家做飯的不容易。每一盤香噴噴的飯菜都凝聚了父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)和辛勞。我們應(yīng)該感恩我們的父母，尊重他們，愛(ài)戴他們!

這次軍訓(xùn)我們可真是受益匪淺，它能讓我們學(xué)到許多東西!

作文欄目為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類最多的關(guān)于軍訓(xùn)作文、軍訓(xùn)總結(jié)，希望大家能夠喜歡。

寫作文心得體會(huì)五年級(jí)篇4

這幾天，我看了一本書《雷鋒的故事》。它主要講了雷鋒叔叔用自己短暫的生命做了數(shù)不清的好事。他是一個(gè)苦孩子出生，從小受盡了苦，但是，自從他長(zhǎng)大加入兒童團(tuán)以后他一直好好學(xué)習(xí)。成為黨員時(shí)，只要一有任務(wù)時(shí)，每次都能聽(tīng)到他充滿激情的腳步聲。在一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí)，雷鋒被一根大木頭擊中頭部，不幸生亡。年僅22歲。讀完以后我想;以前沒(méi)有學(xué)上，現(xiàn)在我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，何不好好學(xué)習(xí)，天天向上呢?長(zhǎng)大了做一個(gè)像雷鋒一樣的人，報(bào)效我們的祖國(guó)。

寫作文心得體會(huì)五年級(jí)篇5

我買了一本《水滸傳》，回到家，我便迫不及待地讀了起來(lái)……我讀書，那叫一個(gè)快，10分鐘不到，已經(jīng)讀完了第二回合，講的是魯智深大鬧五臺(tái)山，讀完這一回合，我感覺(jué)到魯智深也蠻好的，比如：當(dāng)金氏父女沒(méi)有盤纏時(shí)，魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的五兩銀子全部放在了桌上，幫忙金氏父女渡過(guò)難關(guān)。還有一次呢，魯智深為民除害，就讓鎮(zhèn)關(guān)西嘗了一些苦頭，但是，沒(méi)想到的是，那鎮(zhèn)關(guān)西經(jīng)不起打，魯智深僅用三拳就讓鎮(zhèn)關(guān)西與世長(zhǎng)辭了，他沒(méi)想到自己竟殺人了，心里很擔(dān)心，俗話說(shuō)的好：善有善報(bào)惡有惡報(bào)，以前，救過(guò)的金氏父女知恩圖報(bào)，又救了魯智深一命。

透過(guò)這一回合的故事，我明白了一個(gè)道理：我們?cè)趧e人遇到困難時(shí)，我們要及時(shí)的伸出援助之手，人人為我，我為人人，如果人人能這樣做，我堅(jiān)信，我們的國(guó)家會(huì)更完美，就會(huì)少一些壞現(xiàn)象；如果人人都能這樣做，我堅(jiān)信，再也不會(huì)有搶劫、殺人，這些令人心驚膽跳的事情發(fā)生了；如果人人都能這樣做，我堅(jiān)信，我們的國(guó)家秩序會(huì)更好，大家會(huì)更和諧的相處在一齊！哦，忘了說(shuō)了，我們還要知恩圖報(bào)哦！

寫作文心得體會(huì)五年級(jí)篇6

初識(shí)孔子，是在初中。一篇《論語(yǔ)十則》在把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向之余，又使我對(duì)孔子佩服得五體投地?？鬃硬粌H精通音樂(lè)、禮節(jié)、書寫、計(jì)算、射箭、駕車等各種技能，更有“三千弟子，七十二賢人”等佳話。于是，我下定決心，讀完了整本《論語(yǔ)》。

孔子學(xué)識(shí)淵博。一本《論語(yǔ)》，就涉及哲學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)、詩(shī)學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)等多種領(lǐng)域。而過(guò)去所謂“半部《論語(yǔ)》治天下”的說(shuō)法，更是形象地說(shuō)明了孔子的德才兼?zhèn)洹?/p>

寫作文心得體會(huì)五年級(jí)篇7

開學(xué)后的'第二天早上，老師宣布：“從今天下午開始，我們就要舉行軍訓(xùn)活動(dòng)了!”得知這一消息后，全班同學(xué)像煮熟的粥一樣沸騰了起來(lái)。老師又說(shuō)：“在星期一下午還要進(jìn)行年級(jí)評(píng)比呢!”

有的同學(xué)說(shuō)：“軍訓(xùn)不是在初高中階段才進(jìn)行嗎?小學(xué)還要軍訓(xùn)?太辛苦了!”還有的同學(xué)說(shuō)：“真是太好了!軍訓(xùn)既可以鍛煉我們的身體，又可以磨練我們的意志!”我則暗自期待軍訓(xùn)能早些開始，讓我也體驗(yàn)一下當(dāng)軍人的感覺(jué)吧!

軍訓(xùn)終于開始了。我們認(rèn)識(shí)了韓教官，他是東北人，說(shuō)話可幽默了!軍訓(xùn)到第三天時(shí)，有四名教官給我們表演，真是太整齊了!就好像一個(gè)人在做!當(dāng)我們看完軍官叔叔的表演，都暗自下定決心，一定也要做那么好!爭(zhēng)取在年級(jí)評(píng)比中取得第一名!

經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練，盡管我們都很辛苦，但大家都明白了軍人嚴(yán)明的紀(jì)律和吃苦精神，這正是我們需要加強(qiáng)和培養(yǎng)的。同學(xué)們都很努力地訓(xùn)練，讓自己的動(dòng)作更規(guī)范、表現(xiàn)更優(yōu)秀。

比賽的日子終于到來(lái)了，大家都按捺不住激動(dòng)的心情。終于輪到我們班上臺(tái)表演了，大家都認(rèn)認(rèn)真真的完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)我們表演完時(shí)，同學(xué)們都出了許多汗，真是“千辛萬(wàn)苦”啊!

終于到公布成績(jī)的時(shí)候了，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“五年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)為五一班”時(shí)，大家都?xì)g呼雀躍了起來(lái)。

可是，當(dāng)我們要告別韓教官時(shí)，大家的心都是沉痛的。我相信，我們一定忘不了韓教官，直到永遠(yuǎn)……

寫作文心得體會(huì)五年級(jí)篇8

大家好，我給大家推薦一本書，叫《綠野仙蹤》。

《綠野仙蹤》的大概意思是：一個(gè)叫多羅西的小女孩被一陣風(fēng)吹到一個(gè)陌生的地方，為了回家，她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦去找一個(gè)傳說(shuō)中神通廣大的魔法師，在途中結(jié)識(shí)了三個(gè)朋友：一個(gè)沒(méi)有腦子的稻草人，一個(gè)沒(méi)有心的鐵皮人和一只膽小的獅子。它們也想要找那個(gè)魔法師，因?yàn)樗鼈兿氲玫阶约盒枰臇|西。就這樣，他們四人就踏上了尋找魔法師的離奇道路，之后，便發(fā)生了一件件有趣的事。此書讀來(lái)，讓人忍俊不禁，欲罷不能! 想知道具體故事嗎?趕快在書柜中找一找這本書，讀一讀吧!