它主要講了安利柯從小學三年級升到四年級，他從開學的第一天10月17日開始寫這學年的日記，到次年的7月10日結束。

日記以安利柯的學習生活為主要內容，在學校有可愛的老師和同學，在家中有親切的父母姐妹。在學校中，他最親近的同學，他的同學遍布各種能不同的社會家階層。有舍己救人卻不幸被車子壓傷的洛佩蒂;身材高大的卡隆，是正義的代言人，總是行俠仗義;樂觀進取的克萊蒂;家境極為不幸·非常窮苦的可羅西……安利柯真誠的關心著每一位同學，從別的同學身上學習他的長處，來彌補自己的短處。父母教導他要關心·幫助他人;尊重·尊敬老師;不去嘲笑和欺負比自己弱小的人。

安利柯教給我，要有一顆純真樸實的與樂于助人的美好心靈;卡隆教給我要有一顆正直善良的心，不懼強大，堅持正義;可萊蒂教給我要樂觀，進取，既使在逆境中面對困難，但只要你開動腦子，總有方法;洛佩蒂教給我要有一顆舍己救人的心······《愛的教育》教給我要用一顆真誠，進取，善良的心去愛祖國，愛家長，愛同學，愛弱小。相信只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天!

愛是一種感覺，是一種信仰;愛是一種追求，擁有它的人們，付出愛的心，他的人生一定是蠢事的，沒有遺憾的!

作文150字愛的教育篇2

一個三年級小學生恩里科在一個學年里的記事，構成了這部作品的主要內容，期間穿插著老師每個月給學生講述的一則則美好真實的“每月故事”，一個小學生的世界活潑的呈現(xiàn)在了我們的面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，表現(xiàn)了人性的善良和純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神，由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，讓我感到平凡中的崇高，讀完全書后，我激動的心情久久難以平息。作為一個把自己的文學故事同現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系在一起的作家，作者亞米契斯并沒有注重到，意大利在一八0七年實現(xiàn)了民族的統(tǒng)一后，人民大眾的處境并沒有得到改善，建立文明現(xiàn)代的民主社會的理想還有待于實現(xiàn)。

不過，他認為，借助學校教育，借助博愛諒解的精神，可以進行變革。他非凡重視學校教育，因為學校擔負著培養(yǎng)社會新一代成員的使命，這也正是亞米契斯對《愛的教育》傾注了巨大心血的社會背景和思想淵源。《愛的教育》映照出亞米契斯對社會現(xiàn)實和人際關系的省視，反映了他思想、道德的取向。我認為《愛的教育》布滿了博愛的精神，把社會主義思想和博愛熔為一爐，以謀求社會成員的情感和社會平等。這種像一根紅線貫穿亞米契斯的作品的完美主義精神、博愛精神流光溢彩、意蘊深遠，使這本書超越了時空，獲得普遍、永恒的價值，成為一部讓人收益匪淺的不可多得的作品，這是我的讀后感。

作文150字愛的教育篇3

愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的境界。真正明白了愛是什么。

書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關愛。這些孩子身上都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。

《愛的教育》里到處都體現(xiàn)了愛。最讓我感動的就是每月故事——萬里尋母記。講述了13歲的主人公馬爾可非常的愛媽媽，為了媽媽，他甚至不顧一切危險，遠渡重洋，從熱那亞來到阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯，真另人佩服。并且每當他來到母親曾經住過的地方，見不到母親時，心是多么難受，但他并沒有放棄，憑借著自己堅持不懈的努力終于找到了母親，真叫人感動。

我有時和馬爾克一樣愛媽媽：每當媽媽吩咐我做事情時，我總會去做。在媽媽生日那天，我還給她送了一束鮮花呢!當然，我有時也會犯錯，每當媽媽批評我的時候，我的心里總是有些不舒服。其實媽媽都是為我好?，F(xiàn)在想想真不應該。

同學們，讓我們架起愛的小船去愛我們的老師，同學，去愛我們的爸爸媽媽吧!我堅信只要我們每人奉獻出一份愛，世界將變成美好的明天!

作文150字愛的教育篇4

亞米契斯是大家都很熟悉著名的意大利作家，《愛的教育》就是他的著作之一。這本書是用日記的手法寫的兒童小說。借用一個小學四年級學生艾里的口吻寫了100個感人的故事。描述一個充滿愛心，充滿熱情和同情心的世界。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母等諸多平凡的人。他們觀察著身邊的每一件小事，包括他們周圍的每一個人，也都充滿了愛心。

《愛的教育》的書名使我思考，在這多姿多彩的世界里，愛究竟是什么?帶著這個疑惑，我與這個意大利小學生一起探索，去追尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的關愛，學生對祖國的熱愛，讀完全書尤如沉浸在愛的世界中。

愛，像空氣，每天都陪伴在我們身邊，雖然常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經融入了人們的生活。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，心靈如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭十分貧困，有的還身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。雖然他們從出身到性格都有各自的獨特，但他們身上卻都有著一種共同的精神一種對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯的感情。

作文150字愛的教育篇5

《愛的教育》是一本記錄以一個孩子的日記形式來寫的書，每篇文章都很感人，雖然文章簡短，但是它是通過生活的樸實，真實的描述，讓人感到互相關心，互相理解，里面描述著作者和小伙伴們玩的開心，學的快樂，并從開心和快樂中得到教育，里面的人物各種精彩，小石匠，小鐵匠，賣碳人的兒子，少年鼓手，這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。

同時，書中也表現(xiàn)從家庭，學校到社會，卻在營造一種良好的環(huán)境，培養(yǎng)著孩子愛家，愛祖國，愛人民的感情！《愛的教育》中，體會到曾今自己經歷過的類似感情，可我們對待的態(tài)度行為可能完全不一樣，它讓我感動的同時也引發(fā)了我對愛的一種思索。

這本書教育了孩子做人的道理，讓我們家長也受益匪淺，真是一本值得看的好書本！

作文150字愛的教育篇6

窗外，雨正淅淅瀝瀝的下著，望雨絲如簾，窗外的景物迷蒙如夢。我安靜地坐在書桌前，心里一直在思考著這樣一個問題，世界上最高等的教育到底是什么?當我捧著這本書的時候，我的心中其實早已經有了答案。人活在世界上，如果心中沒有了愛，那只是一個沒有靈魂的軀殼，沒有思想的傀儡。

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的作品，屬于日記體作品。主人公安利柯是一個善良、聰明、樂觀的孩子。作者以一個孩子的視角精心設計了這本書，我剛剛讀了序言，就已經被這書中所詮釋的“愛”吸引了。

我迫不及待的翻開了后面的內容——那是一個溢滿金色陽光的十月，孩子們開學還沒多久，就發(fā)生了一件不幸的事情。一次上學的路上，一個一年級的學生沒有注意到馬車，和同學們玩耍，摔到了地上，那倆馬車迅速地朝他駛來，在這千鈞一發(fā)之際，一個三年級的男孩勇敢的沖了過來，抱起了孩子。小孩得救了，可救人的小勇士卻來不及拖出自己的腳，被車子軋傷了。這是一種雷鋒精神：勇敢。第二天，校長先生就宣布了一個令人難過的壞消息，救人的男孩要依靠拐杖走路了。讀到這里，我用種說不出的感受，是難過，是失望，更是一種悲哀。還記得前段日子，廣東佛山的小悅悅事件引起了社會各界的關注，小悅悅接連被兩輛車無情的碾過，周圍路過的幾十個路人都視而不見，一個兩歲的生命，還沒有綻放就已經枯萎，最后是一個老奶奶把小悅悅送進了醫(yī)院。盡管如此，這個生命還是過早的凋零了。我們必須要對那些自私無情的人進行嚴厲的譴責，也必須要對“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的錯誤思想引起重視。歸根究底，還是因為這些人的心中缺少愛，缺少對別人的愛。

不經意間，又看到了窗外的雨，純潔的雨。思想和興趣又被拉回到了手中的書上。這本書不僅教人勇敢、善良，還教人堅持、頑強 。老師對同學們講了盲童的故事，他們失去了最寶貴的東西，卻沒有放棄，而是努力地去尋找另一個寶貴的東西。女孩子們竟然可以分辨出染過的毛線和沒有染過的毛線男孩子們也可以知道正在旋轉的陀螺的準確位置，這些對一個正常人來說根本算不了什么，可她們都是盲童啊!他們不能看到親人的臉，也不能看到太陽的光芒?？伤齻兙褪怯脴酚^、堅強，硬是讓溫暖的陽光照進了他們的心里，刻在了他們的記憶里。

不知不覺間，夜已深了，我仍然舍不得放下手中的書。在“雷鋒精神”日益口號化的今天，“愛”才是一切的基礎;在教育方式越來越豐富的今天，請不要忘了，愛的教育才是一切教育的根本。

作文150字愛的教育篇7

愛，是完美的;是繽紛的;是偉大的。讓全世界都充滿愛。

在寒假里，我看了一本激人奮進的書——《愛的教育》。這本書主要講了在主人公安利柯發(fā)生的一幕幕感人至深的畫面，讀了真讓人熱淚盈眶。

在這本書中，有一篇令我心情澎湃。在一個12歲少年回家的路上遇到一個和他一樣的小女孩，兩人都是回家看望親人。就在他們交談之際，天上風云變色，狂風暴雨即將來臨。突然，一個大浪涌向了船，男孩受了傷。別的乘客都慌了，東逃西竄，而女孩則很定性地為男孩擦血。

到了夜里，狂風更是肆無忌憚，大家都絕望了，紛紛奔向小船，想要逃生，因為太擠了，很多船都翻了。到最后就剩下了一個位置，男孩想上，但看到了旁邊正在悉心照顧他的小女孩就忍住了，還是讓女孩上了船。當他站在快沉沒的船上時，覺得有一種很安心的感覺。他的一聲“再見”把小女孩送回了家。

這是一個多么神圣的故事啊，小男孩的那顆感恩的心使他把生的希望留給了別人。__年5月12日，汶川的大地震奪取了多少人的生命，多少希望隨風而逝。在災難的面前，人們沒有害怕，沒有后退，而是用愛與死神搏斗，甚至都犧牲了自己的生命。

人性的美在災難面前顯得格外神圣，只要每個人都付出一點愛，這個世界就會洋溢著愛的暖流。無論相識與否，愛都會感動一切。

在安利柯哭的時候，他的舅父總會斥責他，讓它不準哭，因為哭是弱者的象征，俗話說“男兒有淚不輕彈”，寧流血不流淚。舅父對他的愛表現(xiàn)在嚴厲里。平日里，父母們的責罵都是對我們的關愛?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經歷一次困難就是一次進步。

博大的愛在人們的舉手投足中體現(xiàn)了出來，每一份愛都會溫暖一個人的心，每一份回報也使付出變得崇高。如果每個人都沉浸在愛里，世界上還會有邪惡嗎?

愛的力量是巨大的的，有了愛，國家就會興旺;有了愛，民族就會富強;有了愛，事事順心如意;有了愛，災難無所畏懼;有了愛，困難無需害怕?？傊瑦鄣牧α繜o窮無盡，愛的希望蓬勃向上，愛的暖流縈繞世界，愛的教育至關重要。

讀完這本書，我感觸頗深，要為愛更加努力，在愛中奮發(fā)向上，茁壯成長，更要付出自己的愛，讓愛充滿世界。

作文150字愛的教育篇8

《愛的教育》這本書是由意大利的亞米契斯寫的。這本書的主人公是安利柯，他有許多同學，如：卡隆、克萊諦、耐利，科洛西……都能在他有困難的時候幫助他，在他生日的時候捧場……這本書一共有10章，共22篇日記，每一篇都蘊藏著一個非常深刻的道理，總讓我百讀不厭!

這本書中對我影響最深刻的是“狹義的行為”這篇日記。它講的是科洛西是一個斷了手臂很自卑的孩子，一天，幾個調皮的同學欺負他，最終他忍無可忍，拿起一瓶墨水朝那幾個同學丟去?？墒?，這墨水瓶卻砸在了剛進門的老師身上，把老師的衣服染黑了一大片。老師火了，站在講臺上大聲喊：“這是誰干得!”這時，正義的卡隆站了起來說：“老師，是我干的?！崩蠋熭p輕地說：“不是你!到底是誰?只要肯站出來承認，老師一定不懲罰你!”只見這時，科洛西慢慢地站了起來，向老師說明了情況，并道了歉，而老師也原諒了他。那幾個欺負他的同學也向科洛西道了歉，道歉時卡隆站在他身邊，好像準備好隨時保護科洛西。這個故事告訴我們不能欺負弱小，應該在他們有需要時及時給予幫助，讓他們能找回自信，戰(zhàn)勝心理的陰影。

這本書讓我懂得了許多道理，如：做人要誠實，不能說謊;要讓有需要的人能及時得到力所能及的幫助;在生活中沒有貧貴之分，只有通過自己的勤奮努力才能有所收獲;我們大家都是勞動者的孩子，通過這本書的故事讓我懂得，只有勞動才是最光榮的!……總之，《愛的教育》讓我懂得了很多很多!