今天，我們?cè)谶@里緬懷12.9先輩們的功績(jī)，心潮澎湃，不能自已。作為新時(shí)代的青少年，作為ｘｘ的每名學(xué)子，同學(xué)們，我們又應(yīng)該做些什么？抗戰(zhàn)時(shí)期的大學(xué)生，他們把自己的生命和國(guó)家的命運(yùn)、民族的興亡，緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們，是否也應(yīng)該象他們一樣呢？答案當(dāng)然是肯定的，但現(xiàn)實(shí)又如何呢？

同學(xué)們，當(dāng)你在課堂上無(wú)精打采的聽課時(shí)，當(dāng)你將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí)，當(dāng)你沉溺追逐流行和崇拜明星時(shí)，當(dāng)你盲目的“?？帷薄把b帥”張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí)。不知你是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。也許有很多同學(xué)，會(huì)因自己生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸福。但是，是否因?yàn)樾腋?，我們就可以迷失前進(jìn)的方向、失去奮斗的目標(biāo)？我們是否能盲目的滿足于眼前的幸福，而去放棄為我們自己，為我們的后輩子孫，為我們的祖國(guó)和人民謀更多的幸福？

今天，我在這里不是為了向大家傳揚(yáng)愛國(guó)主義，也不是為了對(duì)大家進(jìn)行什么說(shuō)服教育，而是為了那些為新中國(guó)的建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念。”

這一天，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！每紀(jì)念一次這樣的日子，就應(yīng)意味著我們成長(zhǎng)一分，肩上的責(zé)任多一分，背上的任務(wù)重一分。愿同學(xué)們回望歷史的天空，不忘國(guó)恥；愿同學(xué)們牢記肩上的責(zé)任，勤奮學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，為建設(shè)我們美好的祖國(guó)而貢獻(xiàn)自己的青春和智慧！

維新志士梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子，牢記國(guó)恥，永遠(yuǎn)不忘日本對(duì)中華民族的侵略；永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那ｘｘ年前，將自己的生命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連的披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒.唐；要牢記自身的使命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量！

同學(xué)們，我們是國(guó)家未來(lái)的棟梁，祖國(guó)明天的希望，我們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，秉承ｘｘ的優(yōu)良傳統(tǒng)，胸懷“責(zé)任創(chuàng)造”的使命感，努力學(xué)習(xí)，用我們的智慧，讓ｘｘ更加活力奔放；用我們的雙手把的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗和昌盛。

一二九運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)作文篇2

一要堅(jiān)定理想信念。有了堅(jiān)定理想信念，才能在人生道路上把握正確的方向。 一二九運(yùn)動(dòng)，是要我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承前輩們那種熱愛祖國(guó)、熱愛人民的崇高的精神信念。當(dāng)前，堅(jiān)持正確的理想信念，就是要求廣大青年學(xué)生要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和民族自豪感，牢固樹立祖國(guó)的觀念、人民的觀念、黨的觀念和社會(huì)主義觀念。

二要立志報(bào)效祖國(guó)。把所學(xué)的知識(shí)用來(lái)報(bào)效祖國(guó)和人民，是廣大青年的理想和信念。青年人有信仰、有熱情、有理想、有追求，但要懂得，個(gè)人的理想必須與時(shí)代、與祖國(guó)和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，把所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于祖國(guó)和人民，才能使自身的理想和價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。

三要勤于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。首先要刻苦學(xué)習(xí)，青年主業(yè)是學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，盡可能地用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，這是成才的重要前提。

四要勇于開拓創(chuàng)新。我們正處于一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，廣大青年要在生活和實(shí)踐中，發(fā)揮青年人的特點(diǎn)，解放思想，敏于求知，勤于思考，不斷開拓創(chuàng)新，努力成為體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系與和諧社會(huì)建設(shè)的倡導(dǎo)者和知識(shí)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的開拓者。

祖國(guó)的未來(lái)是美好的，青年的未來(lái)是充滿希望的。我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)一二九運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，作出無(wú)愧于時(shí)代和人民的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)！

一二九運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)作文篇3

一九三五年，十二月九日，那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽、滴水成冰的冬天，但是北平的上空卻籠罩著火紅的彩霞。那就是朝氣勃發(fā)的青年學(xué)生們愛國(guó)情懷的凝聚和象征，是我們的民族之魂，是我們的愛國(guó)情操! 現(xiàn)在，雖然沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們的民族之魂卻在另外的領(lǐng)域繼續(xù)傳承。

愛國(guó)，不是單單的一個(gè)口號(hào)，要實(shí)現(xiàn)到實(shí)際行動(dòng)中去。在我們的能力范圍內(nèi)愛國(guó)。我們也許不用去上陣殺敵，也許再也不用面對(duì)強(qiáng)大敵人的入侵，但是我們要牢記歷史，不忘使命。

20_年5月12日，國(guó)殤日，地震突襲祖國(guó)內(nèi)陸，給人民帶來(lái)了不可估量的災(zāi)難和損失。在這時(shí)，舉國(guó)上下，大家或自覺(jué)組織成自愿者隊(duì)伍前往災(zāi)區(qū)，我們雖然小，但是我們也有一腔愛國(guó)熱血，我們捐出自己的壓歲錢，將自己舍不得的新衣服拿出來(lái)，拿出自己珍藏的課外書，拿出自己心愛的玩具，這些都裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)愛心包裹送到了災(zāi)區(qū)。我們的力量雖小，但是每個(gè)人竭盡所能為災(zāi)區(qū)人民做事，無(wú)怨無(wú)悔。

在日常的生活中，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起。愛國(guó)家可以先愛護(hù)校園這個(gè)小一點(diǎn)的家，保護(hù)校園的環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施，不隨地亂扔垃圾，我們能掃得了一個(gè)小家，就能治得了一個(gè)天下。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了使祖國(guó)更加強(qiáng)大，我們要好好學(xué)習(xí)，掌握各門功課知識(shí)，只有我們真正的強(qiáng)大起來(lái)，祖國(guó)才不會(huì)再受到任何的欺凌。

如今，我們作為新世紀(jì)的一代，祖國(guó)的希望和未來(lái)，21世紀(jì)的接班人，那崇高的愛國(guó)主義精神更是我們每個(gè)人所不可或缺的品性。我們這崛起的一代必將創(chuàng)造出更美好的明天，使中華民族更加繁榮昌盛，讓民族之魂永世相傳!

一二九運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)作文篇4

歷史的車輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動(dòng)著，當(dāng)他碾到今天的時(shí)候,身為學(xué)生的我們，我相信，我們中的每一個(gè)人都不會(huì)忘記這一天，十二月九日 ......

1935年,十二月九日,寒風(fēng)凜凜,滴水成冰.一群愛國(guó)書生,就在那樣的日子里,高呼著保衛(wèi)華北,收復(fù)失地.那日的陽(yáng)光依然懶懶散散那個(gè)冬日依舊寒冷凄清 ,可是空氣中漂浮著血腥的味道,胸腔中翻滾著沸騰的血水.這一天,白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長(zhǎng)江為之怒吼,中華大地為之震顫 ._日本帝國(guó)主義!反對(duì)華北五省自治!那聲音是如此的雄壯,再我的耳畔一遍遍的響起;何應(yīng)親的拒絕,反動(dòng)者的棍棒,可卻未有一名青年做了逃兵!

我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這一天，七十二年前的這一天;我們更不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了_。是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。他們，可敬可愛的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

先人們?yōu)椤爸腥A之崛起而讀書。”付出血,流出類,終于在 1949年證明了這些血淚的意義，他們做到了。

中國(guó)站起來(lái)了,但是，籠罩在我們頭上的陰影還遠(yuǎn)沒(méi)有散去。免對(duì)日本否認(rèn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng),面對(duì)強(qiáng)國(guó)的歧視,我們說(shuō):我們要為中國(guó)騰飛而讀書!

那么我們?cè)撛趺醋瞿?

首先，我們必須牢固樹立宏大的理想和高尚的愛國(guó)情操。12·9運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)是因?yàn)樗麄兌加幸活w愛國(guó)心，而走到一起，掀起了革命運(yùn)動(dòng)的浪潮。所以，只有既定了奮斗目標(biāo)，才可以激起更大的熱情向前前進(jìn)，向前發(fā)展，才會(huì)在征途上不迷失方向，迷失自我。

其次，要有堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志。在前進(jìn)的路上，隨時(shí)都會(huì)遇到各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，或是種.種誘惑，一不小心，就會(huì)陷進(jìn)泥潭，不能自拔。只有具備了堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志，才能夠所向無(wú)敵堅(jiān)持到底.

最后，要付諸行動(dòng)，落到實(shí)處。12·9運(yùn)動(dòng)的成功爆發(fā)正是愛國(guó)青年們的切實(shí)行動(dòng)，所以目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，關(guān)鍵是在于行動(dòng)。

朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來(lái)描繪撰寫，讓我們發(fā)揚(yáng)一二·九精神，為中華民族的騰飛而努力!

一二九運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)作文篇5

12月6日，為紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)85周年，一場(chǎng)名為“我認(rèn)識(shí)的馬克思主義”主題文化沙龍活動(dòng)在長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)杏林青馬基地?zé)崃艺归_。

作為這次主題沙龍活動(dòng)的受邀嘉賓，長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)黨委書記張興海和青年大學(xué)生暢談了自己認(rèn)識(shí)的馬克思主義，他勉勵(lì)同學(xué)說(shuō)：“究竟什么是馬克思主義，要學(xué)好用好馬克思主義就要深刻理解馬克思主義的四性，即批判性、實(shí)踐性、真理性、人民性，馬克思主義也正因此才具有強(qiáng)大的生命力，希望大家將個(gè)人奮斗和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，做有思想、有理想的青年馬克思主義者，貫徹黨永遠(yuǎn)站在最廣大人民群眾一邊的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持為人民利益犧牲奮斗，成為中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)實(shí)的后備力量。”

長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)杏林青馬工程首期學(xué)員班成員田春芳在談到“馬克思與我”這個(gè)話題時(shí)說(shuō)：“馬克思在大學(xué)時(shí)就培養(yǎng)自己學(xué)以致用以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰?。從馬克思身上我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)并借鑒符合自身發(fā)展的優(yōu)點(diǎn)，努力挖掘自己的能力，我想當(dāng)代大學(xué)生正是需要這樣的精神才能學(xué)到更多的知識(shí)，這對(duì)成為一名合格的青年馬克思主義者，樹立完備的個(gè)人能力是極其重要的，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持并為此一直努力?！?/p>

在談到“我待馬克思主義”話題時(shí)，學(xué)員韓春雨說(shuō)：“一個(gè)人如果有信仰，就能從庸俗到脫俗到追求崇高的精神，最后可以絕處逢生，可見一個(gè)人的信仰多么重要。而人類最好的理想就是追求馬克思主義，堅(jiān)定自己的信仰?！?/p>

“作為當(dāng)代大學(xué)生，我們努力尋求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，我們積極健康、務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們對(duì)國(guó)家發(fā)展建設(shè)的前途充滿希望，對(duì)火熱的生活充滿激情。從我們離開父母的庇護(hù)，獨(dú)立來(lái)到大學(xué)，到準(zhǔn)備走向社會(huì)的時(shí)候，我們就認(rèn)識(shí)到人的價(jià)值不僅包括社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足，也包括了個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。”學(xué)員趙婉彤在談到“帶著‘主義’去遠(yuǎn)方”時(shí)說(shuō)。

文化沙龍活動(dòng)中，學(xué)校馬克思主義學(xué)院的老師們還針對(duì)辯證看待馬克思主義、為什么馬克思主義在中國(guó)歷經(jīng)九十多年依舊生機(jī)勃勃、新時(shí)代紅船精神和馬克思主義的時(shí)代意義等話題做了深入地交流。

“杏林青馬工程”是長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)黨委抓牢抓實(shí)大學(xué)生思想政治教育的重要載體。文化沙龍活動(dòng)作為“杏林青馬工程”中“文化滋養(yǎng)計(jì)劃”的重要組成部分，自首期學(xué)員班開班以來(lái)，先后邀請(qǐng)到了黨的代表、中國(guó)好人、全國(guó)優(yōu)秀志愿者、傳統(tǒng)文化名家、中醫(yī)藥領(lǐng)域?qū)＜?、吉林省十佳大學(xué)生等一批有影響力、學(xué)生喜愛的人物作為嘉賓與學(xué)員互動(dòng)交流。通過(guò)“杏林青馬工程”這一載體，增強(qiáng)了對(duì)青年大學(xué)生馬克思主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)，增強(qiáng)大學(xué)生文化自覺(jué)和文化自信，提升了學(xué)生的文化修養(yǎng)和醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)，為培養(yǎng)具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念、深厚的理論和文化素養(yǎng)、強(qiáng)烈的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)的中醫(yī)藥領(lǐng)域的青年馬克思主義者打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一二九運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)作文篇6

1935年12月9日，一個(gè)令人痛心，但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了，當(dāng)北平的愛國(guó)學(xué)生在聽到蔣介石下令“絕對(duì)不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來(lái)，把“九一八”以來(lái)郁積在心頭的仇恨和對(duì)國(guó)民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來(lái)，開展了抗日救亡斗爭(zhēng)，掀起了“一二九”運(yùn)動(dòng)。

華北事變后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn) 一致抗日的號(hào)召，推動(dòng)了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高漲。處在國(guó)防最前線的北平學(xué)生，痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。1935年，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時(shí)工作委員會(huì)，指定周小舟負(fù)責(zé)中華民族武裝自衛(wèi)委員會(huì)北平分會(huì)的工作。在中共北平臨時(shí)工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會(huì)成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請(qǐng)?jiān)傅姆绞?，發(fā)動(dòng)一次抗日救國(guó)行動(dòng)。

12月9日愛國(guó)運(yùn)動(dòng)熱血澎湃的爆發(fā)了，這也為之后的抗日取得勝利奠定了基礎(chǔ)。

歷史總是告訴我們，我們今天的和平幸福都來(lái)自于每一個(gè)愛國(guó)個(gè)人，包括青年的力量。我們當(dāng)代大學(xué)生有責(zé)任也有義務(wù)傳承革命先輩的革命精神 愛國(guó)主義精神，雖然槍林彈雨的年代已經(jīng)過(guò)去了，但是更多潛在的 各方面的戰(zhàn)斗還在進(jìn)行著。我們要時(shí)時(shí)刻刻記住自己是個(gè)中國(guó)人，時(shí)時(shí)刻刻以革命先輩的精神激勵(lì) 鼓舞自己，努力把自己培養(yǎng)成為對(duì)國(guó)家有用的人才，隨時(shí)做好為祖國(guó)利益犧牲個(gè)人利益的準(zhǔn)備。

謀小利為己，謀大利為民，心懷天下者，才能被人恒愛之，也才能像一二九運(yùn)動(dòng)的先輩們一樣，得到傳頌和學(xué)習(xí)。人活著，要往大了活。

一二九運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)作文篇7

本周三是一二·九運(yùn)動(dòng)85周年的紀(jì)念日，一二·九對(duì)于我們來(lái)講既不陌生又很遙遠(yuǎn)，記得初中起12·9長(zhǎng)跑就是一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，但其中的意義大多被我們遺忘可以說(shuō)我們只是停留在眼前的長(zhǎng)跑比賽的名次上。那就讓我們一起回顧歷史吧!

1935年12月9日，北平(北京)學(xué)生數(shù)千人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國(guó)示威游行，史稱“一二?九”運(yùn)動(dòng)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。一二·九運(yùn)動(dòng)是一個(gè)愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，是學(xué)生們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下舉行的一次抗日救亡示威游行。1931年，日本侵占了我國(guó)東北，華北地區(qū)。國(guó)民黨采取了“不抵抗”政策。1935年5月和日本還簽訂了“何梅協(xié)定”。使得河北，察哈爾愛大部分地方喪失主權(quán)。大大地促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒，中共帶領(lǐng)北平學(xué)生6000余人高舉“停止抗戰(zhàn)，一切對(duì)外”“打倒日本帝國(guó)主義”偉大旗幟。舉行愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，北平同學(xué)受到了軍警的襲擊愛國(guó)學(xué)生遭到血腥鎮(zhèn)壓。這次愛國(guó)運(yùn)動(dòng)有著非常深遠(yuǎn)的意義，打擊了日寇與國(guó)民黨的氣焰，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一的線。

回顧歷史，于是我們用自己的方式去傳承。在本次接力長(zhǎng)跑中，我院運(yùn)動(dòng)員取得了第四名的成績(jī)，成績(jī)僅是名次的代表，過(guò)程中我們有著不畏嚴(yán)寒團(tuán)結(jié)奮斗的精神和超強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，正如接力形式所體現(xiàn)的我們傳承著他們的精神，我們傳承著他們的勇氣，我們不會(huì)忘記那一天。

一二九運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)作文篇8

當(dāng)一種叫作紀(jì)念與緬懷的情結(jié)，穿過(guò)那個(gè)激-情燃燒的崢嶸的時(shí)代，在歷史的天空中，劃出一條紅色的軌跡;當(dāng)一種涌動(dòng)熾熱的民族情懷，化成一座不老的豐碑，矗立在時(shí)間的彼岸，鐫刻著又一次青春勃發(fā)的寓意。回眸處，我正閱讀著一部浩瀚的史書，在里面努力尋找那些曾經(jīng)為了民族和青春吶喊過(guò)的名字，但日月卻把它鍍成鎏金的經(jīng)典，幻化成那個(gè)時(shí)代最絢麗的史詩(shī)。

于是，我開始讀懂了八十一年前用英勇與年輕所書寫的似千鈞雷霆、萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)、歷經(jīng)風(fēng)雨而光華不褪的那個(gè)紅色故事。

也許，那是一場(chǎng)注定了的關(guān)于血與火的洗禮，滅絕人性的侵略無(wú)情的把浸泡過(guò)淚水的屈辱拋向了正昏昏欲睡的中國(guó)。東北淪陷，華北告急，北方五省告急，中國(guó)告急，全民族在告急?？杀?鐵蹄與刺刀就這樣把渴求平靜的夢(mèng)踐踏與分割的支離破碎?？蓯u啊!內(nèi)戰(zhàn)與妥協(xié)更讓巨人來(lái)不急抵抗，雙手卻扼住了自己的喉嚨。痛心疾首啊!望著不曾蘇醒的天穹，望著布滿傷痕的土地，望著只剩下麻木的面孔，望著在亡國(guó)滅種邊緣的彳亍與徘徊，中國(guó)怎還有供奉祖先靈位之地!不，決不!豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人?！按?倒日本帝國(guó)主義”、“停止內(nèi)戰(zhàn)”、“一致對(duì)外”。

1935年12月9日，一場(chǎng)由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的波瀾壯闊、聲勢(shì)浩大、挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾的抗日救國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)由北平一觸即發(fā)，席卷了中華大地。街道上飄揚(yáng)的旗幟，半空中緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊。那時(shí)書生的文弱卻裂變成一場(chǎng)洪水、一次風(fēng)暴、一座噴涌的火山。一條捍衛(wèi)炎黃子孫尊嚴(yán)的長(zhǎng)城在拼得十萬(wàn)頭顱血，需把乾坤力轉(zhuǎn)回的中國(guó)青年學(xué)生的熱血中拔地而起。

從此，一個(gè)民族蘇醒了、憤怒了、沸騰了。怒發(fā)沖冠沖的天驚石崩，氣貫長(zhǎng)虹?？?fàn)幍拇竽挥梢浑p雙還緊握著筆桿的手奮力拉開，一次改變?nèi)A夏蒼生的劃時(shí)代的合作也由此孕育于前赴后繼的共鳴之中。

一群學(xué)生與一個(gè)民族一種精神的契合描繪出了70年前中國(guó)近代史上最感人與欣慰，振奮與激昂的悲壯剪影。

穿越歲月的烽火，伴著歷史的煙云，追尋火紅的足跡，踏平坎坷的旅程，不能忘卻的是誰(shuí)點(diǎn)醒民族的迷懵與復(fù)興的明燈。即使青春不回，年輕不回，生命不回，但她早已在一二?九這個(gè)只屬于青春的祭壇上雕琢出又一幅中華民族瑰麗的精神圖騰。

當(dāng)逝者如斯，今天的我們是否還要以先鋒的姿態(tài)連同悲昂的呼吸一同叩問(wèn)靈魂?從遠(yuǎn)方，從記憶，從年輕的心臟迸發(fā)出一聲響雷，洞穿無(wú)數(shù)熾熱的胸膛。

聽吧!沖鋒的號(hào)角依舊響徹在每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的心中，面對(duì)著一座紀(jì)念的豐碑，高舉起一二?九運(yùn)動(dòng)不息的圣火，接過(guò)振興老工業(yè)基地戰(zhàn)斗的旌旗，時(shí)刻報(bào)效這生于斯長(zhǎng)于斯的中華故土。家鄉(xiāng)的山山水水不正是我們演繹與挑戰(zhàn)的舞臺(tái)嗎?第四次產(chǎn)業(yè)革命的金鼓也就成了我們一代驕子律動(dòng)的脈搏。為了一座豐碑的紀(jì)念，只要把青春寫成鏗鏘的誓言，讓閃光的年華綻放在振興遼寧、建設(shè)遼寧、發(fā)展遼寧的大潮中。因?yàn)槲蚁嘈?，錚錚鐵骨揚(yáng)炎黃子孫之浩氣，烈烈丹心鑄千古華夏之雄魂。