做什么呢？問題我什么都不會(huì)做，看媽媽平時(shí)做的煎雞蛋，十分簡(jiǎn)單，那就做煎雞蛋吧！并且我想也不會(huì)太難，更不會(huì)難倒我吧，不管了，試試就知道了。需要準(zhǔn)備的東西也齊全了，好了開始吧，油倒進(jìn)鍋里，把雞蛋與調(diào)料一起放入鍋中。炒啊炒，好了終于出鍋了，可是，當(dāng)我看到盤子里的東西時(shí)，才覺得，我是把煎的變成了炒的了，沒關(guān)系，應(yīng)該十分好吃吧！可是我看到炒雞蛋顏色，連我都認(rèn)為，我做的會(huì)和媽媽的一樣好嗎？

會(huì)得到爸爸媽媽和弟弟的青瞇嗎？

哎！算了，管他呢，能吃就行了，接著我去玩了一會(huì)電腦?？墒侨f(wàn)一涼了怎么辦？那不就吃不出味道了？于是我心想；好吧！等他們回來，我那微波爐一熱，不又能吃了。

玩了差不多兩個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽和弟弟回來了，于是，我懷著一顆激動(dòng)的心走到他們面前，對(duì)他們說：“爸爸媽媽弟弟，你們閉上眼睛，我給你們一個(gè)驚喜。接著，我把微波爐里熱的飯拿了出來，你們可以睜開眼睛了。我說，他們睜開眼睛后，嘴巴張大老大，看的他們目瞪口呆，爸媽弟弟，試試我的手藝吧！我說，我給他們準(zhǔn)備好了碗筷，后來倒了一杯水讓他們喝后，剛好便可以吃飯了，他們每個(gè)人嘗了一口，可是，臉上表情卻一模一樣，1、2、3他們?nèi)客铝顺鰜恚心敲措y吃嗎？我自己拿起快子也夾了一塊兒嘗，我同樣也全部吐了出來，那么難吃，十分甜，哦！天哪！我居然犯了一個(gè)大毛病，我把糖錯(cuò)當(dāng)成鹽放了進(jìn)去。

經(jīng)過這次做飯，以后，爸爸總讓我去幫媽媽做飯，后來我便學(xué)會(huì)了做飯，這就是我的一次做飯經(jīng)歷。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇2

夏天的夜里，熱浪襲人、令人不安，我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子特別多，總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在啊!

壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。

為了解決這個(gè)問題，我更留心觀察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著壁虎的樣子貼在墻上，可是，怎么也爬不到墻上。

我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁，思路終于有了眉目，這是我自己想象的，并不一定是真的，我想：壁虎太小了，它們自己的腳上裝有502強(qiáng)力膠水，所以可以在強(qiáng)勢(shì)運(yùn)動(dòng)自如。

可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原來如此：是因?yàn)楸诨⒌哪_上長(zhǎng)著一個(gè)吸盤，吸盤上有個(gè)小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會(huì)掉下來了。啊，原來如此!我恍然大悟。

“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個(gè)“吸盤鞋”該多好，這樣，火災(zāi)發(fā)生了，我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了!”

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇3

風(fēng)兒輕輕地刮起，透過窗子，可以看到那黃綠色的樹葉中蜷縮著一只小鳥。也許是因?yàn)閯倓傔M(jìn)入秋天，鳥兒有點(diǎn)不適應(yīng)這個(gè)過程吧!

我靜靜地坐在窗邊，望著那只鳥兒。忽然，天上掉下了豆大的雨點(diǎn)兒，那是老天在哭嗎?為什么?難道他也在同情這只鳥兒?

風(fēng)越刮越猛，雨也越下越大……小鳥不停地顫抖著，也許是感到冷了吧?我心里一陣隱痛，多么可憐的小鳥啊。此時(shí)，我多愿化作一個(gè)溫暖的鳥巢，讓它躺在巢里，不再遭受秋風(fēng)和冷雨的折磨;我多愿化作一只大鳥，用自己寬大的翅膀?yàn)樗鼡踔L(fēng)寒，讓小鳥在自己溫暖的懷抱里安然入睡;我多愿……

就在我想入非非的時(shí)候，眼前的一幕讓我驚呆了：老天打了一個(gè)大噴嚏，把鳥兒從枝頭上吹了下來。這正是應(yīng)了那句俗話：“福無雙至，禍不單行”，接著又有一輛大卡車從遠(yuǎn)處飛駛過來，鳥兒在地上拼命掙扎，卻怎么也飛不起來，眼看車子已離小鳥越來越近了，可小鳥卻已無力再掙扎。近了、近了……啊這只可憐的鳥兒已經(jīng)在那輛大卡車的車輪下血肉模糊了……

小鳥就這樣離開了世界，它再也不能在蔚藍(lán)的天空中遨游了，它再也不能和同伴一起嬉戲了……我拼命跑過去，小心翼翼地捧起它那稀爛的血肉之軀。我來到自家的后院，在一塊陽(yáng)光能夠照射到的土壤里挖了個(gè)坑，認(rèn)認(rèn)真真地把它埋了進(jìn)去。

做完這些，我回到屋子里，邊落淚邊畫下了小鳥的像，把它貼到我的床頭上，我要讓小鳥永遠(yuǎn)倍伴著我。

以后，在每年的夏秋交替時(shí)節(jié)，我都會(huì)獨(dú)自一人呆坐窗前，默默地回想著那個(gè)風(fēng)雨交加的日子，默默地想那只小鳥的故事……

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇4

夏天來了，夏天終于來了。我，和夏天擁抱。

夏天，水變得更清澈，天空變得更藍(lán)。世界上的一切都變得生機(jī)勃勃：鮮花盛開，綠草如茵。這時(shí)，我們可以更接近大自然，與夏天擁抱。

夏天的早晨，太陽(yáng)很早就從云床上探出頭來，掛在天空微笑。我想：可能他在云床里太熱了。一大早起來，打開窗戶。今年夏天空氣非常清新?？?，花草上點(diǎn)綴著幾滴露珠。如果不仔細(xì)看，你會(huì)認(rèn)為這是一顆剛剛從海里撈出來的奇怪的珍珠!樹上，蟬剛從睡夢(mèng)中醒來，想趁這生機(jī)勃勃的&39;夏日清晨露一下嗓子!

夏天中午，最熱。太熱了，人們無法呼吸。太陽(yáng)好像很有大氣，臉就紅了，發(fā)出刺眼的光。走在街上，所有的生物都很安靜，因?yàn)樗麄兌加X得夏天太熱了，也許他們都躲在家里打個(gè)盹。只有樹枝上的小蟬不肯安靜，“吱，吱，吱”不停的叫，讓人心煩。地球母親既沒有草的覆蓋，也沒有傘，所以她必須被太陽(yáng)曬著?？?，好像被燒焦了。

夏夜，太陽(yáng)太累了，回到云床底下睡覺。星星和月亮，充滿了精神，出現(xiàn)在天空，發(fā)出動(dòng)人的光。蟋蟀和不眠的青蛙，蟬，在草地上，池塘里和樹上唱歌。

夏天來了，好開心

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇5

星期六早晨，陽(yáng)光明媚。早上醒來，我看見媽媽把被子疊得整整齊齊的，像一塊潔白的豆腐，心里可羨慕了，心里想：要是我也能把被子疊成像媽媽那樣，媽媽肯定也會(huì)表?yè)P(yáng)我！

于是，我仿造媽媽的樣子來疊被子。先把被子鋪好，鋪平，然后對(duì)折，再向左對(duì)折，最后向右對(duì)折。終于，經(jīng)過我的一番努力，把被子疊好了，我心里喜滋滋地想著：原來疊被子那么容易啊！剛走出房間，一陣銀鈴般笑聲傳進(jìn)我的耳朵了，我走進(jìn)我的房間，剛才本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我。最終是，媽媽不但沒有表?yè)P(yáng)我，還搖了搖頭，嘆了一口氣。我看了看我疊的被子，圓鼓鼓的，像一個(gè)大冬瓜似的。再看看媽媽疊的被子，方方正正的，我的和媽媽的比，差十萬(wàn)八千里。我不好意思請(qǐng)教老師，聽了老師的教導(dǎo)，我認(rèn)認(rèn)真真地重新疊了一次，過了一會(huì)兒，被子疊好了。看見自己的勞動(dòng)成果，我心里比吃了蜜糖還要甜。?。∵@次疊被子讓我懂得了：做每一件事情表面雖然簡(jiǎn)單，事實(shí)做起來就難了，就像我們?nèi)艘粯?，表面看起來美麗，?nèi)心卻十分丑陋。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇6

我的爸爸中等身材，臉瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑烏黑。我爸爸可是個(gè)羽毛球高手哦！

星期天，我和爸爸相約到操場(chǎng)上打羽毛球。我拿起羽毛球用球拍一揮，球“嗖”的一下飛了出去?？粗约喊l(fā)揮得這么好，我信心滿滿，這下爸爸該接不住了。沒想到爸爸只輕輕一提球拍，羽毛球就像自己長(zhǎng)了腳一樣飛到了爸爸的球拍上?？粗职窒褚恢Ю麆σ粯语w來的球，我是左接也不是，右接也不是，最后只能眼睜睜地看著球落地。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的球賽。

這就是我的爸爸。我喜歡和爸爸打羽毛球，因?yàn)檫@給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇7

今天，在我們家里發(fā)生了一件有趣的事。是什么事情呢？且聽我從頭說起。

原來，今天我當(dāng)上了“媽媽”，而我的媽媽則變成了我的“寶寶”。

比如說吧，因?yàn)樘鞖馐盅谉幔覀兗姨焯於家_空調(diào)睡覺。可是媽媽呆在空調(diào)房里總覺得冷，還說個(gè)不停。于是，我便像媽媽一樣給她全身上下嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上毛毯，一邊還溫柔地說：“蓋好，不要蹬掉，別凍感冒了?！边^了一會(huì)兒，媽媽又會(huì)嬌嬌地說：“剛才是快要凍死了，()現(xiàn)在一蓋毯子又要熱死了?！倍揖蛯W(xué)著媽媽平時(shí)的語(yǔ)氣說：“寶寶，太熱的話就把毯子蓋在肚子上，只要肚子不受涼就沒事。”

再比如說，每到吃飯時(shí)，我總是對(duì)著媽媽不停地嘮叨：“寶寶，要多吃些排骨，才能變得聰明，才能長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯。這樣學(xué)習(xí)才會(huì)好，也不怕有人欺負(fù)你了。”而媽媽也總是用我平時(shí)的腔調(diào)愁眉苦臉地說：“哎，媽媽，我吃得夠多了，讓我少吃一塊吧?！?/p>

再比如說……

爸爸在一旁看到我們這樣，總是暗自偷樂說：“你們倆，媽媽不像媽媽，寶寶不像寶寶，真好玩?！?/p>

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇8

每當(dāng)看到騎著自行車上學(xué)的大哥哥和大姐姐們，我是多么羨慕呀，心想，要是我能騎自行車該多好呀！這不，剛放暑假，我就纏著爸爸教我學(xué)騎車。爸爸笑著對(duì)我說：“孩子，學(xué)騎車可要吃苦頭才能學(xué)會(huì)??！”我滿懷信心地說：“沒問題，我一會(huì)兒就能學(xué)會(huì)！”于是，爸爸就把自己平時(shí)上班用的小自行車推出來讓我練習(xí)。

剛開始，我笨拙地爬上車子，兩只腳正好夠得著腳踏板，爸爸扶著我蹬上去，把著車后架，我就使勁踩呀踩呀。這時(shí)車把一會(huì)向右、一會(huì)向左，搖搖晃晃，自己就像喝醉了酒的人在騎車，看到我騎車的樣子，爸爸在后面忍不住笑了起來。我一撇嘴：“笑啥笑，我自己能騎！”“那你自己先試試，找找感覺唄！”爸爸說著便把手放開了，可我沒走多遠(yuǎn)一不留神，便摔倒在地，我站了起來，感覺有一陣疼痛，一看，兩個(gè)手掌擦破了點(diǎn)皮，膝蓋也在隱隱作痛。我一屁股坐在地上，生氣地說：“騎車真難學(xué)，還受傷了，不想學(xué)了！”

可爸爸故意激勵(lì)我：“我就說你怕吃苦，得打退堂鼓！”我一聽更氣了：“我就不信自己騎不了！”我爬起來就要推車，爸爸?jǐn)r住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，哪個(gè)人學(xué)騎車沒摔倒過，爸爸小時(shí)候?qū)W車子，比你還摔得慘呢！學(xué)車得掌握技巧，多試幾次就好了?！庇谑?，我便再次鼓起勇氣，重新騎車?！把劬σ蚯翱?，不要低頭，胳膊穩(wěn)住，腳上使勁！”爸爸在后面指導(dǎo)著我，雖然又有幾次摔倒在地，但我毫不猶豫站了起來，騎上自行車。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，終于，我學(xué)會(huì)了騎車！

這真是一件雙贏的事情，我既學(xué)會(huì)了騎自行車，并且通過這次學(xué)騎自行車，我又明白了：無論做什么事，遇到困難不要輕易放棄，努力克服困難才能把事情做好。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇9

上二年級(jí)時(shí)，學(xué)校民樂團(tuán)要招2—5年級(jí)的學(xué)員。我毛遂自薦，參加了琵琶社團(tuán)。

剛開始，老師讓我們先練習(xí)基本手形——彈和挑。我剛開始練的非常不熟，但是我沒有放棄，一遍又一遍，一天又一天地練習(xí)著，漸漸變得熟練起來。

基本手形練好了，老師就教我們簡(jiǎn)單的曲子。我每天都要練習(xí)50遍左右，慢慢會(huì)彈了許多曲子，如：《老六板》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《粉刷匠》……我在學(xué)習(xí)琵琶的道路上邁出了成功的第一步。

去年暑假，老師開始教我們有難度的曲子。在老師教我們的時(shí)候，別人都能很快的找到把位。而我總是卻找不到音在哪里，而且彈出的歌曲像崩爆米花一樣，一顆一顆的崩出來，一點(diǎn)都聽不懂。我很沮喪，覺得自己很笨，沒有音樂細(xì)胞，不適合彈琵琶。我把自己的苦處告訴了朋友郭梓晗，讓她幫我保密，別告訴其他人。但不知怎么回事，僅僅一天的時(shí)間，就傳到了老師哪里，老師說：“你自己誤會(huì)自己了，其實(shí)你彈的很好，很有潛力，不要小看自己的能力。你就是太懶，缺乏練習(xí)。自己沒有明確目標(biāo)，缺乏堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，只要你勤加練習(xí)，你一定能擁有越來越輕松、越來越熟練的感覺。”

聽了老師這番話，讓我真真正正明白了自己的缺點(diǎn)，也想起了爸爸經(jīng)常給我吟誦的一句古詩(shī)“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！?/p>

從那以后。我對(duì)琵琶練習(xí)不敢有半點(diǎn)松懈，抓住自己彈的不好的地方反復(fù)練習(xí)。漸漸地，我學(xué)會(huì)了彈《金蛇狂舞》和《送我一枝玫瑰花》這些有難度的曲目了了。

彈琵琶的經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)了血多。讓我學(xué)會(huì)了反思和努力，我想經(jīng)過努力，一首首優(yōu)美的曲子，一定會(huì)在我的指尖悄然流瀉……

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇10

去年暑假，我們?nèi)乙黄鹑チ朔坡少e的長(zhǎng)灘島度假。我們住在離沙灘很近的賓館，一出門就能看見一望無際的大海。

度假的第二天，大家早早地起了床，懷著興奮的心情，來到了海灘邊，然后坐上快艇，來到了淺海處，我們穿上救生衣，戴上潛水眼鏡，開始了神奇的潛浮體驗(yàn)。我把頭慢慢地探進(jìn)海水里，只見還下各種生物呈現(xiàn)在我的眼前，有小丑魚、熱帶魚、珊瑚礁、海螺等各種海洋生物，美麗極了!

五顏六色的小丑魚，猶如調(diào)皮的小精靈在我周圍游來游去，一點(diǎn)都不把我放在眼里，仿佛我就是它們中的一員;扁扁的熱帶魚，搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)著尾巴，像是在海里散步，可愛極了!我伸手想去抓一條，可它們又極快地游走了;珊瑚叢一簇簇地分布在海底各處，像一座座乳白色的小山;形狀各異的大巖石黑漆漆地從海底一直伸到了海面上，偶爾可以看見幾只圓圓的小海螺散落在它們周圍，靜靜地躺著休息。

我被這海底的神奇景色深深地吸引住了，就像是在夢(mèng)里，這時(shí)，聽見海面上傳來的口哨聲，那是提醒我們時(shí)間到了，要回艇上去了，我只能依依不舍地跟著其他同伴們一起回到了快艇。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇11

我是一只喜鵲。去年春天，我降生在一片大樹林里。當(dāng)時(shí)，我們的家在一棵大樹的樹杈上。我們那溫暖家的上面有密密的綠葉遮擋烈日和暴雨，四周有樹林抵御狂風(fēng)和沙塵。樹枝的輕輕搖曳使我們的家成了一個(gè)真正的搖籃?？墒?，當(dāng)我剛能飛出巢窠后的幾天，樹林邊來了許多"人"——這是我第一次看到那么野蠻無禮的動(dòng)物。他們開著各種各樣的車輛，帶著千奇百怪的機(jī)械。在機(jī)械刺耳的怪叫聲中，一棵棵樹木被伐倒，裝上車輛運(yùn)走了。樹林遭到毀滅性的砍伐。幸虧我們逃得快，才躲過了這場(chǎng)可怕的劫難。爸爸媽媽傷心地哭了幾天，然后打發(fā)我們兄弟姐妹們各奔東西，去自尋出路。臨別時(shí)，媽媽流著淚對(duì)我們千叮萬(wàn)囑："孩子們，人是最可怕的動(dòng)物。千萬(wàn)不要離人類太近。安家時(shí)，一定要尋人類爬不上去的高樹才安全。"

離別爸爸媽媽后，我四處尋找。途中，我找到了自己的愛侶。我們尋遍了很多地方，可是哪兒也不能令我們放心地安家。高樹太少了。"喜鵲樹上巢，燕子檐下窩。"這可是人類常說的一句俗話?？墒牵菪牡娜藗兡?，你們?cè)趺淳筒唤o我們留幾棵大樹安家呢萬(wàn)般無奈之下，我們的目光投向了那一溜高高的鐵塔。

那些鐵塔是架設(shè)高壓電線的，比我童年時(shí)住過的大樹還要高。可是這棵"鐵樹"太過于堅(jiān)硬冰冷了。刮風(fēng)的日子，高壓線發(fā)出尖利的呼嘯;起霧時(shí)，鐵塔上還不時(shí)地發(fā)出幽藍(lán)色的火花，并爆出劈劈啪啪的聲響。唉，怎么能把家安在這么危險(xiǎn)的地方呢可是，就在這樣可怕的鐵塔之上，竟然有很多我的同類們安家落戶，甚至有的鐵塔上還同時(shí)住著好幾家呢。

于是，盡管風(fēng)吹日曬，盡管霧雨雷電，但是為了自身生命的安全，為了子孫后代的繁衍，這又算得了什么至少在這里，我們暫時(shí)不會(huì)受到人類的侵?jǐn)_，沒有覆巢之危。

人們哪，據(jù)說你們也曾在樹上住過。那還是你們的祖先"有巢氏"跟我們鳥兒學(xué)的呢!可是，你們?yōu)槭裁催€要對(duì)居我們大開殺戒，把我們逼上高高的鐵塔我想不明白，你能告訴我嗎

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇12

上學(xué)真有趣，上學(xué)不但可以認(rèn)識(shí)新同學(xué)，也可以學(xué)到許多的知識(shí)，增加自己的智慧，所以我喜歡上學(xué)。

在學(xué)校，老師教導(dǎo)我無窮盡的知識(shí)；同學(xué)和我在下課時(shí)一起聊天、玩游戲。老師在上課時(shí)教我們?cè)S多做人處事的道理，例如：分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮貌……等，都是讓我進(jìn)步的最好方法。靖婷同學(xué)和我是好朋友，在下課時(shí)，我們一起點(diǎn)作業(yè)，同時(shí)也一起聊天、討論功課。當(dāng)我難過時(shí)，靖婷同學(xué)總是靜靜得聽，聽我訴說我的心聲；當(dāng)我快樂時(shí)，她總是說些笑話與我分享。除此之外，在學(xué)校有時(shí)也會(huì)發(fā)生許多趣事。記得有一次，在放學(xué)的時(shí)候，我和奕君同學(xué)一起走，在下樓梯的時(shí)候，突然感到背后有一陣風(fēng)正下向我吹，回頭一看，哇！靖婷同學(xué)什么時(shí)候站在我后面??？看到靖婷同學(xué)和奕君同學(xué)不約而同的笑了起來，真是感到又氣又好笑！

上學(xué)真的很有趣，有些人認(rèn)為上學(xué)非常無聊，但我卻不認(rèn)為，我覺得上學(xué)就像挖到大寶庫(kù)樣，每天都有新鮮事，只要我們認(rèn)真的體會(huì)，才能知道是什么新鮮事。學(xué)習(xí)別人，也是在幫助自己，所以我們一定要活到老，學(xué)到老喔！

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇13

今天，我和妹妹去看小兔。因?yàn)樾⊥煤臀覀兪煜ち耍粨u籠子，小兔馬上用嘴使勁探出籠子，張著嘴巴，脖子伸得老長(zhǎng)。妹妹馬上去拿菜葉遞給我，我想跟小兔子開個(gè)玩笑，就拿菜葉在空中晃晃，只見那小兔真是出了名的“大饞蟲”也，它的腦袋一伸，也晃晃，想吃到菜葉。沒想到一伸，就碰在鐵籠上，差點(diǎn)撞出一個(gè)大包。妹妹哈哈大笑，我把菜葉左一搖，小兔也跟著往左一搖，我把菜葉右一搖，它也跟著往右，左一搖，右一搖……它累得頭昏了，嘿！自己害自己，誰(shuí)叫它那么貪吃，最后我也乏了，就順手把菜葉搭在籠子上面不管了，可是那小兔并沒有罷休，它的屁股左一擺，右一擺，把全部精力都放在那片對(duì)它來說珍貴稀有的那片寶貝爛菜葉上，差一點(diǎn)就吃到菜葉了！它很緊張，又一伸夠不著，又輸了……工夫不負(fù)有心人，終于把菜葉扯下來了，它“嚓嚓嚓嚓”心滿意足地大口吃起來。吃完后，就舒服地躺在籠子里，小嘴還張著，好像說：“我乃天下第一聰明兔也?！蔽覀兩瞪档乜粗?，過了好一會(huì)兒才想起回屋。

小兔真有趣！

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇14

我終于學(xué)會(huì)了如何觀鳥。你可能會(huì)說，觀鳥？有眼睛的都會(huì)呀！找到一只鳥，盯著它看就好了！不不不，樣想的話你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，讓我來給你分享一下學(xué)觀鳥的經(jīng)歷吧！

第一次去野外觀鳥，我異常興奮。坐上大巴，我們來到了中山崖口。走了不一會(huì)兒，水田里就出現(xiàn)了一只鳥。大家趕緊舉起望遠(yuǎn)鏡，認(rèn)真觀察。咦，眼前怎么一片模糊？我趕緊求助科學(xué)老師。老師告訴我，觀鳥的第一步就是要調(diào)好望遠(yuǎn)鏡的焦距。我試著轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡上調(diào)焦的旋鈕，果然清晰了許多。一只黑背，白肚，黃嘴，黃腳的鳥兒在水田里走來走去。“這是？”只認(rèn)識(shí)麻雀，燕子的我，犯了難。還是老師耐心的教我：“這叫白胸苦惡鳥，是一種水鳥?！闭f完他還不忘補(bǔ)上一句：“看來你還要多讀書，多看鳥??！”于是，我明白了觀鳥的第二步，多看鳥書，熟能生巧。

走完這條大公路，老師帶我們鉆進(jìn)了一個(gè)矮小的棚子里。從棚子上蓋著的黑紗布往外看去，有一個(gè)小水塘。領(lǐng)隊(duì)老師介紹說，這個(gè)水塘是這片林子里的鳥兒洗澡的地方。雖然在這里能更好的觀鳥，可棚內(nèi)不是什么好地方：地上的泥巴黏糊糊的，還有好多好多惱人的蚊子“嗡嗡”叫著。我們?cè)谶@惡劣的環(huán)境里等了十分鐘，三十分鐘，五十分鐘，連鳥兒的影都沒見著。我有些不耐煩了，忽然，老師的聲音從耳邊傳來：“現(xiàn)在就是考驗(yàn)觀鳥的第三步：耐心的時(shí)候了。再堅(jiān)持一下，一分耕耘肯定會(huì)有一分收獲的！”老師的這番話促使我繼續(xù)等待。是啊，既然我選擇了觀鳥，那為何不把它堅(jiān)持下去呢？

就這樣，我等來了可愛的鳥兒，也完滿結(jié)束了我的第一次野外觀鳥。在這次旅程中，我不但學(xué)會(huì)了如何觀鳥，還明白了這樣一個(gè)道理，只要功夫深，鐵杵磨成針。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇15

我的家鄉(xiāng)在柳仙鎮(zhèn)。那里春天陽(yáng)光明媚，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。

“嘰嘰”!”喳喳”!哪來的聲音啊?原來是樹上的小鳥在報(bào)喜呢!兩旁的樹木和小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。走進(jìn)家鄉(xiāng)，就能看到花兒為你擺的“宴席”，等待你來品味這如詩(shī)如畫的風(fēng)景。

走在小路上，環(huán)顧四周，就能發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光撥下種子后的不銹鋼屋頂和一塊塊的窗玻璃金光四射，顯得格外明麗。

繞過小路來到湖邊，在陽(yáng)光的照耀下，微風(fēng)拂過，波光粼粼。下雨天，湖水就更加引人入勝，向遠(yuǎn)處眺望，煙雨蒙蒙，像是披上了一層輕紗。每次天晴之后，我都會(huì)在湖邊玩耍，把腳伸進(jìn)湖水里，那感覺猶如一位慈祥的母親在輕輕撫摸你的腳，讓你舒緩一下緊張的心情。

柳仙鎮(zhèn)不僅風(fēng)景美，晚上還更加熱鬧哩!每個(gè)晴天的晚上，這里都會(huì)來一支鼓樂隊(duì)，來這里擊鼓吹號(hào)，鄉(xiāng)親們也一一來到這里靜靜地欣賞音樂，大家都沉靜在音樂的盛宴中。

柳仙!你的美讓我留連忘返!

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇16

一天下午，我在湖邊乘涼，突然，我看見一個(gè)蘑菇匆匆忙忙地向湖里跑去我見了便沖過去，只見蘑菇一下子跳進(jìn)了湖里，我也不管三七二十一，也跟著跳進(jìn)了湖里，只感到眼前一黑，便暈了過去。

好像過了幾百年、也許是幾千年，醒來后，我發(fā)現(xiàn)這里的人全是水晶人。它們的眼睛是水晶的，房子也是水晶的，還有一顆水晶樹，樹上結(jié)了好多水晶，有紫水晶、黃水晶、綠水晶……，原來，我到了水晶城。

這時(shí)，我看見其中一塊紫水晶上刻了一行字，請(qǐng)移動(dòng)一根火柴，是算式成立：（打不出用火柴棒做成的數(shù)字），21+5=6我想了一會(huì)兒，把算式改成了：21-5=16，一陣強(qiáng)烈的白光從水晶樹上發(fā)出來，我被一股旋風(fēng)吸了進(jìn)去，我嚇得閉上了眼睛

后來，就沒了動(dòng)靜，我睜開了眼睛，“哇塞，真美呀！這兒有水晶花、水晶云”

突然，我覺得身體輕飄飄的，一看，我飛了起來，我并不害怕，但是，一聲“請(qǐng)外來游客到云中答題。”把我嚇呆了，我飛到了云里，只見一朵水晶花上寫著：請(qǐng)問，一塊五分熟的牛肉和一塊八分熟的`牛肉在街上相遇，為什么它們不打招呼？我用水晶葉在花瓣上刻了一行字：因?yàn)樗鼈儾皇?！“回答正確?！被▋赫f。

只聽“呼~呼~”的聲音，我回到了湖邊，醒了。哦！原來是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇怪有神奇的夢(mèng)！

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇17

小螞蟻那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我打開窗戶，燦爛的陽(yáng)光照射了進(jìn)來。我自言自語(yǔ)的說：“今天真是個(gè)好天氣，好適合爬山?！庇谑牵已?qǐng)了我的好伙伴：小惠和小珍一起去爬山。似乎是白云在拉著我們，一會(huì)兒就到達(dá)山頂。我們找到了一塊大石板，坐下來休息一會(huì)兒。一不小心，我踩到了一只螞蟻，那只螞蟻還挺大的。突然，一只大螞蟻路過，然后，它又匆匆忙忙的走了。我心想：它怎么這樣啊?自己的同伴受了傷，看都不看它一眼。喔?原來，那只大螞蟻是去找更多的螞蟻來。那些螞蟻圍在那只受傷的螞蟻身邊，好像在說：“你還疼不疼?。坑袥]有好一點(diǎn)？”就在那一瞬間，那只受傷的螞蟻一動(dòng)不動(dòng)了，可能是死了吧。

其他螞蟻也意識(shí)到那只螞蟻死了，就一起把它抬回洞里去了。它們是多么友愛啊?過了一會(huì)兒，又有幾十只小螞蟻在抬一個(gè)死去的蟑螂，它們齊心協(xié)力，第一次失敗了，第二次就抬起來了，可是剛一走，又掉下來了。雖然一次又一次的失敗，但是它們并沒有放棄。第三次，它們終于把大過自己好幾倍的東西搬動(dòng)了。小螞蟻雖然在生活中很不起眼，但是它們的精神是偉大的，是值得我們學(xué)習(xí)的！

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇18

今天的作文課，只見講臺(tái)上放著紙船和三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)。同學(xué)們疑惑不解：這些東西到底是干嘛的？老師笑盈盈地告訴大家：“今天我們要來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫燒紙船?！苯處熇锿蝗环序v了起來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很興奮，七嘴八舌地討論起來。我不禁想，紙船可是普通的紙做的，怎么能燒呢？

首先，老師的小助手把三腳架支好，再將一張石棉網(wǎng)輕輕地放在了三腳架上。然后在石棉網(wǎng)上放了一只普通的白色紙船，往紙船里加了一小部分水。最后小心翼翼地把酒精燈放在了黑色的三腳架上，準(zhǔn)備工作就完成了。

實(shí)驗(yàn)開始了，老師手拿打火機(jī)，把酒精燈給點(diǎn)燃了，然后輕輕地放到三腳架上面，火苗貪婪地舔著紙船底部，我真擔(dān)心火苗會(huì)把紙船給燒成一堆灰燼。同學(xué)們的心都懸在了這張紙船上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。過了一會(huì)，水仍然是冷的。又過了一會(huì)，水面升起了幾絲水蒸氣，這時(shí)水變熱了，可紙船卻完好無損。這是為什么呢？原來是因?yàn)榇紵枰欢ǖ臏囟龋锏乃芪諢崃?。所以達(dá)不到紙船燃燒的溫度，紙船就燒不起來了。水犧牲了自己，保護(hù)了紙船。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。它讓我知道了科學(xué)在我們的生活中無處不在。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇19

人世間，人間事，事事不一。當(dāng)清晨的陽(yáng)光慷慨地灑向大地，萬(wàn)物笑了，我站在這盛唐的華章之上，穿過歷史的變遷，閱讀著一份份古人提交的答卷……

不羈、灑脫、寧死不屈是你的原則，即使萬(wàn)分煎熬，你依舊面不改色。文天祥，那是你的本色，你在為誰(shuí)寧死不屈，你在為誰(shuí)信守原則?是君主，是家人，還是百姓呢?也許都是吧。

我看這答卷，你在用堅(jiān)定的信念寫下感人肺腑的：人生自古誰(shuí)無死?留取丹心照汗青。就這樣，你呈交上了這無悔的答卷，畫上句號(hào)，只為忠心報(bào)國(guó)!

"簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。"易安，你一生經(jīng)歷了世間多少變遷?竟讓你比這秋季的菊花略顯憔悴，是你喪家失親的愁苦嗎?你一生，載沉載浮，卻為何不知回眸看看年少頑皮自在的你，一句"爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。"展示出了另一個(gè)你。而你卻在晚年如此悲哀，竟無力回想，只記得："只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。"最終交上了一份愁緒飛揚(yáng)的答卷。

步履蹣跚的走出敵營(yíng)，回到早已闊別多日的故鄉(xiāng)，你滿面熱淚，擁抱著你的國(guó)都，春風(fēng)微微吹過你的面龐，在提醒著你："不如歸去"，而對(duì)于你來說，何處是家。

國(guó)破，山河猶在，而這兒已不是昔日繁盛的國(guó)都了，如今揚(yáng)起的是狼煙。杜甫，你的心在痛，痛的是國(guó)家淪亡，痛的是妻離子散，痛的是百姓流離失所。

安史之亂，何時(shí)是盡頭，你期盼，你等待，而永無止境的戰(zhàn)亂讓你不知所措。憂國(guó)憂民是你的魅力，企盼和平是你的夙愿，最終你給答卷上留下了："白頭搔更短，渾欲不勝簪。"你的愁緒何止三千，讓你無力挽救，你的答卷如此傷感，想必是你憂國(guó)憂民的無奈吧。

看著這一份份歷史的答卷，禁不住的傷感與欽佩，欽佩他們的氣節(jié)，欽佩他們的原則。

給答案畫上句號(hào)意味著結(jié)束，即使"身世浮沉雨打萍"那又如何?只要有氣節(jié)，就不怕前方坎坷;即使"物是人非"那又怎樣?只要堅(jiān)守，就不怕萬(wàn)重困難;即使"渾欲不勝簪"那又有什么?只要有原則，就不怕事物變幻，即使是一份答卷，也要堅(jiān)定書寫信念!

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文參考篇20

首先，通過讀書，我認(rèn)識(shí)了很多字，還有很多英語(yǔ)單詞。我從五歲起就能自己獨(dú)立看書，不用爹媽幫忙。現(xiàn)在我已經(jīng)能獨(dú)立地看很厚很厚的各類書了。還能讀點(diǎn)英文小短文。

其次，讀書讓我懂得了很多生活知識(shí)。比如《功夫熊貓》，里面寫的熊貓，他非常刻苦地練功，最終打敗了惡徒殘豹，保護(hù)了和平谷。還有《丑小鴨》里的丑小鴨吧，她雖然長(zhǎng)得丑，也不受任何打擾，努力長(zhǎng)大，變成了高貴的鳥兒--天鵝。這些書里的故事教會(huì)我，人做事要刻苦，人在生活中要自信自強(qiáng)。

最后，通過讀書，我知道了很多科學(xué)知識(shí)。比如《法布爾昆蟲記》，通過這本書，我了解了狼蛛的生活習(xí)性，圓網(wǎng)蛛如何織網(wǎng)，以及它們是怎樣捕獵食物的?！队钪妗纷屛颐靼缀诙?、風(fēng)瀑洋是怎樣形成的。

當(dāng)然，讀書的好處還多著呢。古人說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。同學(xué)們，讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣吧。

書是人類最好的朋友，沒有書就缺少知識(shí)，沒有書生活就不豐富了，沒有書，人類的一切就不會(huì)有這樣的美好生活，書會(huì)給你帶來樂趣，無窮無盡的樂趣。