今天，我們舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園四周彩旗飄飄，大家的口號(hào)“震耳欲聾”，迎著和煦的春風(fēng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，踏著整齊的步伐精神抖擻的走來。

在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中給我印像最深的是“廣播體操”了!該我們3。1班表演了，我的心里很緊張，腿肚子直發(fā)軟，我很怕自己哪里做錯(cuò)了，給班上抹了黑，扣了分!我在心里暗暗對(duì)自己說：“一定要做好?！碑?dāng)我們班穿著整齊的班服，雄糾糾、氣昂昂地邁進(jìn)比賽場(chǎng)地時(shí)，我看見所有觀看比賽的人都在頻頻點(diǎn)頭，仿佛在稱贊我們做得好，在大家鼓勵(lì)的目光下，我們動(dòng)作整齊，比劃有力，真是“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，我們平時(shí)經(jīng)?？炭嗟挠?xùn)練，今天終于派上了用場(chǎng)，你瞧，同學(xué)們做的多好呀!我做的時(shí)候也努力把手打得直直的，把頭抬得高高的，把胸努力挺起，還好，“功夫不負(fù)有心人”，廣播體操比賽圓滿結(jié)束了。

接下來，就是扣人心弦的拔河比賽了。我們來到比賽地點(diǎn)，拿起了繩子，大家都相互把腳抵得緊緊的，隨著裁判一聲令下，我們順勢(shì)一起使勁往后倒，同學(xué)們兩耳赤紅，雙手緊握繩子，只見我班的大力士何康林像一頭發(fā)了怒的獅子緊緊地抓住繩子，腳下像長(zhǎng)著釘子一樣，趴在了地上。我心里只有一個(gè)念頭：“這次可千萬不能輸呀!”我的嘴里反復(fù)重復(fù)著一句話：“打死我也不松手!”過了一會(huì)兒，雙方還在做最后的垂死爭(zhēng)斗，相持不下，誰也不愿退讓，這時(shí)，我班的同學(xué)急了眼，使出了吃奶的力氣。雙方的同學(xué)整整堅(jiān)持了兩分鐘，繩子最終移向了我們班3、2班的隊(duì)伍轟然倒地，他們一下子倒在了地上，我的耳邊頓時(shí)傳來了陣陣歡呼聲：“我們贏了!”同學(xué)們叫著，跳著，雖然他們手拉紅了，腳碰破了皮，但誰也沒在意!

其實(shí)我想不管誰贏誰輸，只要盡了力就不后悔，因?yàn)楸荣惖哪康牟皇钦撦斱A!

作文運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)怎么寫篇2

“跑出你們的精彩，綻放你們的光華……”暮春送來的不僅是百花齊放，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的喜訊。

我在一、二年級(jí)自覺臂力不小，靠力大蟬聯(lián)兩屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)壘球冠軍。三年級(jí)時(shí)，項(xiàng)目改為了實(shí)心球，我輸?shù)脴O慘。時(shí)隔兩年，我重回賽場(chǎng)，為了證實(shí)自己，也為清除心理陰影。

有了上次的教訓(xùn)，我通過觀察身邊的“敵手”，并靠著一定的臂力和技巧進(jìn)入了決賽。天吶!我看著即將與自己一決高下的對(duì)手們，一個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯，臂力非凡。緊張之余，我迅速告訴自己，只能巧取，硬的來不得呀!我右手托球在肩窩上，左手五指并攏直指前方，心中不免打起了鼓：大家都這樣推，拼臂力我不行，怎么辦呢?想起練網(wǎng)球時(shí)，教練總是告訴自己要用身體的扭轉(zhuǎn)來接球，今日緊要關(guān)頭，就試試吧。

我把身體向右轉(zhuǎn)動(dòng)，右腿拉開后弓步，把重心放在右腿膝蓋上，力量集中在腰部和手臂彎處。拉好架勢(shì)，我緊張地一閉眼，運(yùn)足力氣，右腿狠狠地蹬在地上。那一瞬間，我的腰猛地轉(zhuǎn)了過來，重心轉(zhuǎn)到了前腿上，借著身體轉(zhuǎn)動(dòng)的速度和力量，小臂使勁往前伸，向前推。剎那間，球飛了出去，不高又不低，穩(wěn)定而快速。而我因重心不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌向前跌了一步，差點(diǎn)越過投擲線。球飛出一道美妙的弧線，朝8米直奔而去。它是勝利的使者，它是超越自我的標(biāo)桿。

最終，我以巧致勝，奪得銅牌。此后，捷報(bào)一條條傳到我們的耳邊：劉育銘800米、200米第一，劉津?yàn)?0米第一，陳赟婕跳遠(yuǎn)第一，唐子堯跳高第一……大家為班級(jí)榮譽(yù)奮力拼搏，勇于嘗試;以巧致勝，超越自我，奪得了許多榮譽(yù)。

這一次，我的格言是以巧致勝，超越自我。我運(yùn)動(dòng)，我快樂!耶!

作文運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)怎么寫篇3

今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)有所不同。往年也有老師們參加的項(xiàng)目，但是今年在寒假時(shí)老師們已經(jīng)辦過教師運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

我從四年級(jí)升到了五年級(jí)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也就不一樣。以前有“一分鐘仰臥起坐”，現(xiàn)在把它變成了“跳高”，但總感覺和以前一樣歡樂，熱鬧呀!好了，現(xiàn)在我要給你們細(xì)細(xì)講這兩天的故事了!

運(yùn)動(dòng)會(huì)從今天拉開了序幕!看呢，一支鏗鏘有力的隊(duì)伍喊著有力的口號(hào)：“七班七班，非同一般!超越自我，一飛沖天!”過了一會(huì)兒，開始了廣播操比賽，做完后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。

一百米，二百米的項(xiàng)目都進(jìn)行完了。下午是我參加的四百米，要看我和小趙、小宇的表現(xiàn)了!

比賽開始了。準(zhǔn)備!跑!兩圈跑完了，哎，跑了第五名，還岔氣了!明年我要繼續(xù)努力!

第二天，我來了!今天我們要在南校區(qū)完成剩下的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。今天，我有一項(xiàng)跳高。

準(zhǔn)備，走!咦!一次跳過了呀?以前感覺非常難，但實(shí)際上也沒有那么難。第二跳，飛呀!有一次跳過去了。第三跳，第一次沒過，第二次沒過，第三次也沒過。唉，我今天的跳高生涯，就此止步了。

下午有拔河的集體項(xiàng)目。但我在踩氣球的行列中，可惜我們班拔河沒有贏，不過沒有關(guān)系，以后還有機(jī)會(huì)!

踩氣球我們也沒有贏，一班的同學(xué)都好猛呀!不過也沒關(guān)系，明年繼續(xù)加油!我們一起努力吧!

今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常開心，希望明年更開心!加油!

作文運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)怎么寫篇4

我們盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。為什么不直呼“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，而叫“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”呢?你們先別急，且聽我慢慢道來。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在經(jīng)過了開幕式后，令人躍躍欲試的比賽也向我們走來，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩跑接力。“砰”的一聲槍響，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭般“飛”離了起跑點(diǎn)，腳像燕子點(diǎn)水似的，剛著地又離開了地面。繩子在腳下一閃而過，幾乎分辨不清。在這其中最快的就數(shù)唐海榮了，只見她如同一只出籠的小鳥，腳下生風(fēng)，繩舞飛揚(yáng)?！凹佑?加油!”啦啦隊(duì)早已按捺不住了。加油聲、喝彩聲在操場(chǎng)上回蕩……

運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一個(gè)令我難忘的比賽項(xiàng)目——呼啦圈接力。我也是其中參賽的一名運(yùn)動(dòng)員，此時(shí)此刻我的心中真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。一下子就輪到了我們四個(gè)班的激烈比賽，我的心仿佛懸到了嗓子眼，因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)在幾個(gè)接力比賽中輸給了別的班，如果這次再輸，那可就……“噓——”還沒等我想完，隨著一聲哨響，比賽開始了。只見汪星宇同學(xué)如同發(fā)射的火箭，“嗖!”的一下便遙遙，盡管如此，但由于有像張涵熙這樣的笨拙分子在，我們班最后還是敗北了，這讓我知道了團(tuán)隊(duì)的合作很重要。

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有充滿趣味的袋鼠跳、推小車等活動(dòng)，還有一個(gè)最精彩的拔河比賽。比賽在我們的興奮、激動(dòng)與緊張中開始了，“四(2)班加油!四(2)班加油!”隨著啦啦隊(duì)的加油聲，我們都用九牛二虎之力拔著，最賣力的當(dāng)然就是我們班的“重量級(jí)秘密武器”王銘碩。瞧!他那拼命三郎的架勢(shì)，在氣勢(shì)上我們已經(jīng)賽過別的班了。拔河比賽的冠軍當(dāng)然非我們莫屬了。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們每個(gè)人的臉上都寫滿了快樂。

作文運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)怎么寫篇5

《德國家庭小工廠》，讀過后，我知道了德國人的動(dòng)手能力很強(qiáng)，而且每家每戶都有地下室呢！

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：“我”參觀了卡爾先生的小工廠，他說把這個(gè)小工廠建在地下室的原因是，這樣可以避免產(chǎn)生噪音，就算有噪音也影響不到其他人，而且，地下室可以節(jié)省居住空間。我也看了他放工具的地方，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆，那是因?yàn)槟切┕ぞ呔陀斜M有，排放得井然有序，而且，地下室大部分的`事都是他干的，只有設(shè)計(jì)和蓋房子的事是請(qǐng)人幫忙的，他還修理過家中的東西，比如：汽車、機(jī)動(dòng)游艇之類的。

這篇課文使我知道了自己動(dòng)手的重要性，也讓我充分理解了中國的一句名言：自己動(dòng)手，豐衣足食。這句話告訴我們，自己動(dòng)手可以獲得豐富的物資和糧食。我還明白了德國人居然有許許多多震驚世界的發(fā)明和發(fā)展的原因，看來我對(duì)德國人的理解實(shí)在是太少了。

作文運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)怎么寫篇6

這個(gè)星期的雙休日，我們學(xué)校舉辦了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。令我記憶猶新的是男子4×100米接力賽。

男子4×100米接力賽開始了，我班的第一棒王仁軍做好了準(zhǔn)備，只聽裁判員一聲槍響，他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)向第二棒夏楊跑去。“王仁軍加油!王仁軍加油!”場(chǎng)外的同學(xué)為他吶喊著，王仁軍飛快地把接力棒傳到了夏楊手里。“夏楊加油!……”夏楊不甘示弱，沖在前面，把接力棒傳給了姚遠(yuǎn)，此時(shí)其它班的同學(xué)已被我們班甩在后面。姚遠(yuǎn)一馬當(dāng)先，跑在前方，其它班的同學(xué)不甘落后，窮追不舍，可始終還是沒能追上姚遠(yuǎn)。說時(shí)遲，那時(shí)快，霎時(shí)間，接力棒已經(jīng)傳到了張昊的手中?！皬堦患佑?，一定要贏啊!”這可是關(guān)鍵性的一棒，場(chǎng)外同學(xué)無不為他加油。可是我們班的接力棒交接的不怎么好，才讓二班有機(jī)可乘。他們乘虛而入，奮起直追。二班的.王潤之不知是哪來的勁兒，對(duì)我們班的張昊窮追不舍，越來越近，越來越近了，他已經(jīng)快要追上我們班的張昊了?？炜矗麄儌z幾乎要齊頭并進(jìn)了。我不禁繃起了眉頭，心想：我們班前幾年的男子接力賽幾乎可以輕而易舉奪得勝利，可以算得上是“常勝班級(jí)”了，這次不會(huì)要被二班比下去吧?莫非他們有高人指點(diǎn)?不管啦，我又聚精會(huì)神地看著比賽。張昊是神情也十分緊張，生怕被二班的人超過，終于，沖刺了?？伤麄儗?shí)在跑得太快了，我雖離終點(diǎn)那么近，竟然未分出誰是冠軍。

沒辦法，只好去問裁判老師，我們的心情就像一塊懸在空中的石頭。裁判老師告訴我，我們班的張昊同學(xué)率先到達(dá)終點(diǎn)，取得了最后的勝利。耶!太棒了!我高興的幾乎要跳起來，同時(shí)，懸在心中的那塊“石頭”也終于落了下來。我不僅為參加跑步的那四位同學(xué)感到高興，還為我們五(1)班這個(gè)集體而感到高興!

我喜愛這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我希望我明年也可以當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，為我們班爭(zhēng)光!

作文運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)怎么寫篇7

"嗖，嗖"幾聲，五六架"小力士"火箭早已升入天空。我們大名路小學(xué)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。

伴著音樂，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，喊著洪亮的口號(hào)，顯得朝氣蓬勃。解說同學(xué)也不甘示弱，向同學(xué)們介紹著自己的班級(jí)，展示自己班級(jí)的風(fēng)采。王校長(zhǎng)的講話更是鼓舞人心，使場(chǎng)下一陣陣的掌聲雷動(dòng)。

比賽正式開始了，所有運(yùn)動(dòng)員各歸其位，進(jìn)行比賽，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都充滿信心，激動(dòng)的心情久久無法平靜。

跑步的同學(xué)爭(zhēng)先恐后，各不相讓，如離弦的箭，似奔騰的馬，天氣雖然冷，同學(xué)們卻面紅耳赤，滿頭大汗。跳遠(yuǎn)，跳高的運(yùn)動(dòng)員像海燕，似利劍，跨越橫桿，飛躍沙坑，在陽光下靚麗無比。

但是，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的焦點(diǎn)卻是仍鉛球比賽，每個(gè)觀眾都沒有出聲，場(chǎng)上出奇的安靜。比賽的同學(xué)卻已經(jīng)是摩拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，六(1)半一個(gè)大個(gè)子拿起了鉛球，使出吃奶的勁轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈，直到把人轉(zhuǎn)的眼花繚亂，才拼命仍出去，所有的觀眾都屏氣凝神，直勾勾地盯著鉛球，生怕漏下了那一個(gè)細(xì)節(jié)，連裁判員也瞪大了眼睛。那重重的鉛球，在他的手中飛出，卻如流星滑過，特別美麗，而且一扔就是數(shù)十米，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，暴發(fā)出熱烈的掌聲，紛紛想他祝賀，第二個(gè)同學(xué)也不甘示弱，但心卻與支持他的同學(xué)一樣慌了陣腳，他拼命做深呼吸，想讓自己的心情平靜下來，果然，效果不錯(cuò)，扔了一個(gè)與第一個(gè)同學(xué)不相上下的成績(jī)，場(chǎng)上又是一陣熱烈的掌聲，而第三個(gè)同學(xué)任憑觀眾加油鼓氣，還是成績(jī)不佳。接下來只看到一個(gè)個(gè)的鉛球飛上天空，只聽見一陣陣掌聲響徹操場(chǎng)。

"這里充滿歡樂，這里撒滿陽光……"場(chǎng)上的同學(xué)此時(shí)充當(dāng)著兩個(gè)角色，一個(gè)是觀眾，一個(gè)是拉拉隊(duì)，現(xiàn)在正在用自己的歌聲為運(yùn)動(dòng)員鼓勁兒呢!

"椰"運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。雖然我們并沒有刷新記錄，也沒有創(chuàng)出佳績(jī)，但是我們卻很高興，因?yàn)槲覀兠總€(gè)運(yùn)動(dòng)員都曾為那永不后退的信念?yuàn)^斗過。我為你們點(diǎn)個(gè)贊!

作文運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)怎么寫篇8

我在書店買書時(shí)，第一眼便相中了這本《愛的教育》，于是我馬上捧起來讀。

顧名思義，就是用愛去教育每一個(gè)人。作者亞米契斯將原來這本日記的原作者所寫的內(nèi)容加以修改，從而記述了一篇篇?jiǎng)尤说墓适隆?/p>

與朋友的友誼、相處，都非常值得我們學(xué)習(xí)，并且非常值得我們改正，都寫的非常好。父母批評(píng)我們的時(shí)候，我們需要耐心傾聽父母教誨，而不是不耐煩的回到房間；老師批評(píng)我們的.時(shí)候，要反思自己為什么做的不好，而不是一味的沮喪；同學(xué)和我們偶爾有些擦碰，不要去辱罵他，而是平心靜氣的做好朋友。

這本書，對(duì)于我來說是一本洗滌心靈的書籍，這本書中平凡的故事，細(xì)膩的文筆，體現(xiàn)的無一不是關(guān)于人與人之間的愛。人類之間的愛就是最為真誠并且最容易懂得的教育方法，而教育也同時(shí)在愛的殿堂中得到靈魂的升華，讀了這本書，心靈猶如獲得了愛的洗禮。這本書中的內(nèi)容舊曾相識(shí)，所以讀起來有一種熟悉的感覺。因?yàn)檫@是從一個(gè)小學(xué)生的日記里改編的，而里面純真的友情、血濃于水的親情、至高無上的師生情誼，無一不讓我們感動(dòng)。

這本書啟發(fā)我們對(duì)愛的思索，這是一本對(duì)我有很大影響的好書。