在公元二十四世紀(jì)，我制作出了微型書包，這是運(yùn)用了納米材料制作出的一個(gè)書包，我們稱之為微型書包。

普通書包不僅壓住了孩子的背，更壓痛了母親的心。這種情況下我發(fā)明了微型書包，微型書包重量如一個(gè)雞蛋，別小瞧這個(gè)書包，作用可大了，書包里已經(jīng)分好了各種書目的芯片，只用將芯片插入書包口，在包上就會(huì)投影出芯片里的內(nèi)容，這樣就可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)了。父母還可以在手機(jī)上控制這個(gè)書包，書包有GPS定位、視頻通話、電話與各種各樣的益智游戲，如果孩子玩時(shí)間太長了，家長可以禁止學(xué)生繼續(xù)玩手機(jī)。

當(dāng)這個(gè)書包橫空出世的時(shí)候，其影響力遍及了全世界。那個(gè)時(shí)候?qū)W校已經(jīng)不復(fù)存在了，孩子們?cè)诩依锞涂梢詫W(xué)習(xí)，只用將芯片插入書包口就可以投影出來各類學(xué)科，有時(shí)候老師還可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，零距離進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。

這書包對(duì)小孩的作用可大了，老師講課時(shí)，如果有重要的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)輸入，這樣無論學(xué)生在哪兒，都可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。

真希望每個(gè)人都可以擁有這個(gè)書包，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)因?yàn)楹⒆拥鸟劚扯鴵?dān)心了，孩子也可以快樂地學(xué)習(xí)了。

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文精選篇2

公元23世紀(jì)20年代的第2年2月，也就是2222年2月，人均水資源占有量已不足500毫升，全國下達(dá)了淡水危機(jī)紅色預(yù)警，要求派億噸級(jí)運(yùn)輸艦“拯救者”號(hào)一百艘，深入南極，搜尋冰山，并將冰塊帶回。

我意外領(lǐng)命出發(fā)了，面對(duì)的是未知的海域，我作為船長，心中忐忑不安。

出發(fā)當(dāng)天，船只即將啟航，我一點(diǎn)按扭，甲板周圍升起了一層玻璃，接著一個(gè)機(jī)器聲音：“螺旋槳加電，燃料準(zhǔn)備就緒?！皢⒑?！”我一聲大喊，載著全國人民的希望，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

開始的路程還算順利，越靠近南極，行動(dòng)起來越困難。機(jī)動(dòng)裝置冷卻，動(dòng)力失效都是家常便飯。一次，巨浪滔天，幸好有玻璃阻隔，否則我們那些室外精密儀器早就被沖壞了，還有觸礁的時(shí)候，整艘船被徹底摧毀，就在這有一日沒一日的艱難歲月中，我們挺近了南極。到了南極，航程還是不順，不知道多少次被冰塊包圍，寸步難行，還是破冰船利用水下鋼刀劈開冰塊，開辟道路；不知道多少次大船左右搖擺，人心惶惶，是堅(jiān)定的信念支撐了我們，乘風(fēng)破浪，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在風(fēng)暴的“洗禮”下，出發(fā)時(shí)的100艘船，如今只剩下了80艘，多么殘酷的考驗(yàn)啊！

經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨，來到了們目的地——南極大陸。興奮的血液沖進(jìn)了我的大腦，我連忙按下灰色按鈕，兩只灰色大型機(jī)械臂伸出；按下綠色按鈕，一把激光刀放在了機(jī)械臂上，經(jīng)過操控，使用等離子切割技術(shù)，“嗞嗞”一塊塊巨大的冰山切割了下來，并利用先進(jìn)技術(shù)將巨大冰塊的質(zhì)量壓縮至小，幾個(gè)船員將壓縮后的小冰塊抬回冷凍室，一切妥善后，船隊(duì)返回大陸，經(jīng)過為期3個(gè)月的工作，終于將數(shù)以萬計(jì)，重量為億噸的冰山經(jīng)過反復(fù)處理加工，成為人們可飲用的淡水，作為船長，我十分自豪，我喝到了我們的“辛苦付出”?。?/p>

我的行為受到了全世界的贊揚(yáng)，我也因此得到了“諾貝爾奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”，但我也不會(huì)忘記，這些水是我們以20艘船、以上萬名船員的生命為代價(jià)換來的。是這些船員犧牲了自己，為全國人民帶來了幸福生活，難道他們不應(yīng)該被傳頌嗎？難道這不是壯舉嗎？

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文精選篇3

50年后地球爆炸了……

而我成長為一名科學(xué)家。在爆炸前，我?guī)еH人和工作人員，乘坐著我發(fā)明的核動(dòng)力飛船，來到了荒無人煙、寸草不生的火星上。

火星環(huán)境十分惡劣，雖然它的地質(zhì)特征與地球十分相似，但是沒有水、沒有食物、可怕的是沒有人類賴以生存的氧氣，人類根本不可能在此地繁衍生息。

即使通過努力改變了火星的環(huán)境條件，但是仍然抵擋不住宇宙射線的輻射。人類的生理極限在這種極端的條件下顯得那么不堪一擊，這樣的環(huán)境，我們?cè)撊绾紊婺兀?/p>

就在眾人議論紛紛時(shí)，我提出了一個(gè)方案——用一個(gè)巨大的玻璃罩，罩住能滿足目前人口生存的區(qū)域，然后制造一個(gè)重力控制器，和一個(gè)能夠產(chǎn)生氧氣的機(jī)器，讓人類永久地生存在此地?？蒲腥藛T聽了之后，有人贊同，有人反對(duì)，實(shí)在是我們目前遇到的科技難題太多了。

但大部分人贊同我的計(jì)劃，于是，我們開始著手研制重力控制器。我們克服重重困難——穿著笨重的重力服，勘測(cè)火星地質(zhì)，繪制火星地貌，用計(jì)算機(jī)模擬火星內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。經(jīng)過我們的日夜努力，三年之后，重力控制器開始批量生產(chǎn)，解決了重力的難題后，其他問題就不在話下了。隨后建筑人員開始在巨大的玻璃罩中建造房子，一切都有條不紊地建設(shè)開了。

一段時(shí)間之后，我們?cè)诓Ａд滞鈬_采火星上被凍結(jié)的水，電解得到氧氣，氧氣的問題也解決了。我們?cè)诓Ａд謨?nèi)種植農(nóng)作物，保證生存所需的食物。這樣一來，我們就可以在火星上生存了。

十年之后，火星上有了地球的原始生態(tài)。人類終于可以在火星上自由的地生存了，我們和后來的繼任者，不斷地改變環(huán)境，人類開始了全新的火星生活。

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文精選篇4

公元3600年，出現(xiàn)了一種跨時(shí)光的發(fā)明——“時(shí)端”。

這是一種時(shí)空膠囊，跨時(shí)空、跨次元、跨三維空間都不在話下，可惜因?yàn)橥粫r(shí)空不可以有兩個(gè)“你”，所以它不可以讓人穿越，科學(xué)家們正在竭盡全力解決這個(gè)問題。盡管如此，無論是過去還是未來，它仍然可以讓平行時(shí)空的兩個(gè)人進(jìn)行交流。正因?yàn)樗q如連接時(shí)光的兩端，因此，這種芯片被命名為“時(shí)端”。

“時(shí)端”一問世，全世界一片嘩然。許多人都出巨資購買，一部分是為了窺探未來，讓未來的自己與現(xiàn)在的自己進(jìn)行對(duì)話；一部分是激勵(lì)過去的自己，讓自己不再有遺憾；另外還有一部分是想改變未來，告訴過去的自己應(yīng)該怎么做，不安于現(xiàn)狀。

無論是出于什么樣的目的，人們都想感受一下“時(shí)端”的作用。這個(gè)理想在過去遙不可及，可如今卻離他們這么近，這也是廣大群眾愿意出各種條件來獲得“時(shí)端”的原因之一。

隨著“時(shí)端”的推廣與普及，人們都爭(zhēng)先恐后的前來體驗(yàn)。于是，“時(shí)端”有了“改變現(xiàn)狀”的名號(hào)。人們不再為如今的生活而苦惱，只需要讓過去的自己開個(gè)獎(jiǎng)，買瓶水就可以讓現(xiàn)在的自己家財(cái)萬貫，風(fēng)靡天下，讓底層的百姓豐衣足食。

人們逐漸為“時(shí)端”而瘋狂，不再勞動(dòng)、思考，一心享受，初衷已被忘記，人間真情也已經(jīng)成為過去……

從某種意義上來說，“時(shí)端”的初衷與發(fā)明是對(duì)的，只是因?yàn)槿祟惖呢澙罚屵@個(gè)世界的人情和美好都破滅了。

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文精選篇5

在公元53000年，人們從化石里提取了恐龍的基因，從而復(fù)活了恐龍。這個(gè)時(shí)期的恐龍并不是像侏羅紀(jì)時(shí)代統(tǒng)治人類的恐龍一般兇神惡煞。相反，它們給人類提供了種種便利。

新提取出來的基因復(fù)活的恐龍，我們給它取名叫“冀龍”。當(dāng)“冀龍”橫空出世時(shí)，就被人們一搶而空。這個(gè)時(shí)期的“冀龍”不僅成為了人類的交通工具，而且也還可以幫助人們出行，暢通無阻。

現(xiàn)代社會(huì)中，隨處可見為生活奔波的大人和趕去學(xué)校上課的孩子像風(fēng)一樣狂奔目的地，怕自己遲到受懲罰。但是當(dāng)我們發(fā)明出了“冀龍”的時(shí)候，它們的翅膀可以直接載你到工作地或者學(xué)校。當(dāng)人們工作時(shí)，也有小型的恐龍去端茶遞水。除此之外，他們還可以感受到火山噴發(fā)、洪水、地震等自然災(zāi)害，可以及時(shí)的提醒人們逃離到安全地方。

如此龐大的恐龍?jiān)趺纯赡懿晃礁鼜?qiáng)大的生物來掠奪呢？這不，A星人來了。我們?nèi)祟惖目萍几静荒芘cA星人進(jìn)行抗衡，終經(jīng)過科學(xué)家們研究，決定用“冀龍”來抵御A星人，后終于取得了勝利。

科技的發(fā)展給我們帶來了“冀龍”，它幫我們打敗了A星人。因此，我們更應(yīng)該要積極進(jìn)步，讓科技更進(jìn)一步，不能停留于現(xiàn)狀。

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文精選篇6

今天早上，我跑到學(xué)校的大鐘樓上，望著藍(lán)藍(lán)的天空和忽飛忽落的小鳥，不禁閉上了眼睛，聞著清鮮的空氣，心情特別舒暢。

樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識(shí)到快要遲到了。我猛地睜開了眼睛，可是，周圍的氣氛變了，不再是像大海一樣藍(lán)的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎么回事？這是哪兒？我還在鐘樓上嗎？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到那一個(gè)藍(lán)綠相間的球體。難道這是太空！我驚訝地望著四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著宇航服！我不禁驚呼起來。

我駕駛著宇宙飛船，在太空飛馳漫游，只聽見“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過，這速度如同馬達(dá)為100000千米/時(shí)的賽車一樣。轉(zhuǎn)眼間，我又看到了蟲洞，蟲洞四周都是黑的，如同一面黑色的大鏡子！我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心想要是被吸進(jìn)去的話就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼死了！涼的如同晚一秒離開就會(huì)變成大冰塊似的。我趕緊偏離方向，一會(huì)兒功夫，又到了火星旁，跟書上說的一樣，火星上的顏色在慢慢地發(fā)生變化，這變化一般人都察覺不出來呢！后，到了黑洞旁，我本想一掠而過，突然一顆彗星飛了過來，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看著要掉到黑洞里了，我用力按著開關(guān)，額頭上多了幾滴豆大的汗珠，我閉上眼睛……

嘿！我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴(yán)厲的目光在盯著我！“貢博宇！“你怎么又睡著了！”緊接著聽到了全班同學(xué)開懷大笑，我不好意思地笑了笑。

這次“太空之旅”簡(jiǎn)直太刺激了！即使是個(gè)夢(mèng)，也讓我回味無窮。

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文精選篇7

我坐著時(shí)光機(jī)來到了1500年后，哇！未來的世界也太贊了。

先講講道路吧！大街沒有停車位，到處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開關(guān)，一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起！讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們?cè)诳罩凶咂囋谙旅骈_。這真的是大大減少了出車禍的機(jī)率?。?/p>

每隔一段路都有一個(gè)類似車站的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊(duì)領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會(huì)兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的電子屏幕。突然，一張海報(bào)出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，于是，我立即報(bào)了名，開始我的月球之旅。

我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟飛機(jī)的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。

空間站的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。這里沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂趣??！并且，他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機(jī)器人教課。我猜想著，他們應(yīng)該也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成為“十萬個(gè)為什么”了！正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，頭盔對(duì)我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請(qǐng)搭乘超光速飛船，回到地球。

時(shí)間過得真快啊！再見了月球！再見了我的未來之旅！

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文精選篇8

未來的教室充滿著智能和神奇。

走進(jìn)教室，一切設(shè)備都會(huì)在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。

進(jìn)了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個(gè)突出的藍(lán)色按鈕，可不要小看它喲！它的作用可大著呢，老師講課時(shí)，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學(xué)們就 會(huì)感覺字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會(huì)又?jǐn)U大一點(diǎn)，直到大小合適為止。

抬起頭，一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上，你肯定會(huì)想：燈怎么會(huì)在彩帶上？燈不是很重的嗎？讓我來告訴你吧！這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分 安全，絕對(duì)不會(huì)漏電，并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來充電的，不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣。這種燈還有一個(gè)特點(diǎn)，就是照出來的光是柔和的，一點(diǎn)也不傷眼睛。

未來教室的窗戶也比現(xiàn)在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會(huì)破，還可以預(yù)防近視。近視眼的同學(xué)只要每天看這樣的窗戶十分鐘，不需要?jiǎng)邮中g(shù)，不到一 年眼睛就可以恢復(fù)視力。

未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學(xué)們一坐上去就會(huì)不由自主得認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽老師講課，而且還可以糾正同學(xué)們的寫字姿勢(shì)，可以說是一舉多得。

進(jìn)出未來教室時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)門也方便多了。同學(xué)們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數(shù)據(jù)庫里有我們的掌紋信息，門就會(huì)自動(dòng)打開，否則，就會(huì)警鈴提醒。

未來的教室是令人向往的，讓我們一起探索科學(xué)的奇妙，讓我們一起進(jìn)步，長大努力爭(zhēng)取創(chuàng)造這樣的教室。

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文精選篇9

時(shí)光飛逝，歷史之途遙遠(yuǎn)，可惜都還未親眼所見，無法親自去領(lǐng)略。如果你想問我想做的是什么？那當(dāng)然就是穿越時(shí)空了。

在2066年，我國發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)已經(jīng)開始在市面上拍賣并且廣受民眾歡迎。當(dāng)我坐上穿光棱機(jī)，在熒光屏上迫不及待的寫上了侏羅紀(jì)時(shí)代，只見見眼前一道白光閃過，我來到了一個(gè)雜草叢生的地方，就在這時(shí)眼前出現(xiàn)了幾只食草恐龍，它們正準(zhǔn)各將穿棱機(jī)周圍的雜草一口吃掉，穿棱機(jī)也正好混在其中，還好我的反應(yīng)快，才將穿梭機(jī)從草堆里掙扎出來，正當(dāng)我通過玻境看外面的景象時(shí)，一只霸王龍發(fā)現(xiàn)了我，想要將我一口吞掉，霸王龍的腳步太沉重，大地都被他震的發(fā)抖，它跑不快，我趁機(jī)向天空飛去，不一會(huì)兒它就被穿棱甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。禍不單行，還沒等我喘上一口氣，前面一群食肉恐龍向我奔來，我被嚇得直冒冷汗……“叮鈴鈴”鬧鐘將我拉回了現(xiàn)實(shí)，原來是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>

要是真的有時(shí)光穿梭機(jī)就好了，我就要穿越到每一場(chǎng)大災(zāi)大難發(fā)生之前，告訴人們及時(shí)撤離，做好準(zhǔn)備，這樣就不會(huì)再讓人們失去親人了，要知道失去親人是一件多么痛苦的事情??！如果人們知道將有災(zāi)難發(fā)生就會(huì)進(jìn)快逃離，這樣就人們就可以不再因?yàn)闉?zāi)難而損失慘重了，所有的災(zāi)區(qū)人民都可以生活的幸福美好。就像這次疫情，如果有人提醒大家不要亂吃野味，如果疫情發(fā)生初期有人及時(shí)提醒大家及早隔離治療，人們提早做好預(yù)防，我們就不會(huì)像現(xiàn)在一樣付出如此慘重的代價(jià)。

我真的很想穿越時(shí)空，不過這些都還是幻想，只有我們努力地去學(xué)習(xí)，快速推動(dòng)科技發(fā)展，在不久的將來也許這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)！

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文精選篇10

“隨著人類對(duì)礦物燃料的大量開采與使用，全球變暖這一問題愈發(fā)嚴(yán)重，引起了社會(huì)各界的重視……”聽著主持人字正腔圓的新聞播報(bào)，我輕輕地嘆了口氣，看了看書桌上雜亂無章的稿紙，上面畫滿了我與一些科學(xué)家對(duì)解決全球變暖這一災(zāi)害現(xiàn)象的探討與設(shè)想。

我站起身，望了望窗外，半個(gè)形如星環(huán)的人工太空環(huán)赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學(xué)家們提出的解決方案：圍繞地球建立一個(gè)由微顆粒組成的人工太空環(huán)，通過遮蔽熱帶陽光，調(diào)節(jié)地球溫度，減緩全球變暖自然災(zāi)害。這個(gè)人工太空環(huán)由無數(shù)微顆粒組成，從地球表層上望去，猶如一層薄薄的輕紗，籠罩著地球，又如點(diǎn)點(diǎn)繁星，讓人不禁心生美好。

同樣，由于微顆粒的數(shù)量過于龐大，要想有效處理這些微顆粒，我們必須制造出一些專門用于照看粒子群的控制飛船。這些飛船由兩個(gè)部分組成：乘員服務(wù)艙和操控艙。乘員服務(wù)艙顧名思義，便是屬于宇航員的生活艙，這里有食品倉庫、服裝倉庫、休息室、休閑室……可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，為宇航員提供舒適的生活環(huán)境。而操控室呢？便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱臺(tái)上，令人眼花繚亂的按鍵都有著屬于自己的功能。比如那個(gè)藍(lán)色圓形的按鈕，分管著吸收陽光熱量的功能。

這些，便是我們研究多年的'成果，被譽(yù)為“25世界偉大的創(chuàng)造”。有了這些研究發(fā)明，解決了全球變暖的問題，便可以還人類一個(gè)綠色的家園。

思及此，我又拿出日記，記錄道：“25世紀(jì)，人類肩負(fù)的使命愈發(fā)沉重了，真希望人類能夠繼續(xù)保持當(dāng)今現(xiàn)狀，不讓環(huán)境惡化……”