好作文的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、有文采，能夠讓讀者感受到語(yǔ)言的魅力和作者的表達(dá)技巧。怎樣才能寫好告別作文800字？這里給大家提供告別作文800字，方便大家學(xué)習(xí)。

告別作文800字篇1

初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。

一年年我們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開(kāi)我們的校園，離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚(yú)浮到了水面，水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛(ài)與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野?？紤]過(guò)歸屬的問(wèn)題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，我們和幼稚告別;初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕，星光燦爛!

初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔，面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。

在我們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。

拜拜，我的初中生活。

告別作文800字篇2

愿我贈(zèng)別的豪情作《春夜宴桃李園序》;愿我離別的傷感吟“林花謝了春紅，太匆匆”;愿我揮手的瀟灑化為《再別康橋》。

——題記

春風(fēng)拂過(guò)三月，它掠過(guò)山峰，吹過(guò)曠野，躍過(guò)農(nóng)村，點(diǎn)過(guò)城市。它帶來(lái)的不僅是欣欣向榮，百花爭(zhēng)艷，還帶來(lái)了，一絲別離。

如候鳥(niǎo)遷移一般，無(wú)數(shù)學(xué)子告別母校，準(zhǔn)時(shí)踏上了新征途。我望著校園內(nèi)的一草一木，一磚一瓦，那熟悉的事物在今天感覺(jué)分外親切。我向花壇走去，想問(wèn)候曾今我親手栽的那棵小樹(shù)，熟悉的小樹(shù)上，掛了一張紙條，上面用略顯潦草的字寫著：“張老師，您如園丁，辛勤澆灌了我這棵樹(shù)苗?！蔽业挠洃浫玳_(kāi)閘的水，涌了出來(lái)……

如果相逢是首歌，那么，我與張老師的相遇則是一首飽含無(wú)限師生情誼的歌。他如園丁，細(xì)心栽下了無(wú)數(shù)的樹(shù)苗，對(duì)于我這棵，他細(xì)心“澆灌”著。我的作文、閱讀和詩(shī)歌，他總是嚴(yán)格要求，對(duì)于精彩之處，還常熱情鼓勵(lì)。他常抽課余時(shí)間細(xì)心為我指導(dǎo)。“呀，這里很不錯(cuò)!嗯，這兒需要再修改……”這樣的話，他講了不下百遍，他始終保持滿腔的熱情。我畏縮不前時(shí)，他給予我鼓勵(lì);我取得成績(jī)時(shí)，他提醒我謙虛;我大意馬虎時(shí)，他要求我細(xì)心。就這樣，在他的鼓勵(lì)下，我接連將好多獎(jiǎng)項(xiàng)收入囊中。而別人稱贊他教學(xué)有方時(shí)，他總是謙虛地說(shuō)：“沒(méi)我什么關(guān)系，學(xué)生自己努力罷了。”

當(dāng)我最后一次與他相見(jiàn)時(shí)，他看著我的詩(shī)歌，微微一笑，說(shuō)：“嗯，這里很精彩，但標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要改一改。”說(shuō)罷，淚水已在我眼眶里打轉(zhuǎn)，而他仍淡然一笑，說(shuō)：“寫了這么多首詩(shī)的小詩(shī)人，怎么會(huì)不理解‘無(wú)為在歧路，兒女共沾巾’呢?”我的淚水奪眶而出，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他，也早已淚光盈盈。

一周后的一天，當(dāng)我再去辦公室時(shí)，那個(gè)位子已空空如也，仿佛從未有人坐過(guò)。突然，電腦叮的一聲，彈出“您投出的詩(shī)歌已接收?！蔽尹c(diǎn)開(kāi)看了，赫然發(fā)現(xiàn)我給他的最后一首詩(shī)，已被他修改投搞了……

張老師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我會(huì)想念他……

離別，是傷感的，但生活不只是過(guò)去，更重要的是現(xiàn)在。愿小學(xué)六年的這場(chǎng)離別為你畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，用蘇東坡“西北望，射天狼”的豪情去面對(duì)你新的征程!

再見(jiàn)了，我那親愛(ài)的張老師!再見(jiàn)了，校園!

告別作文800字篇3

世上最不容易的事情，前代詞人已然講過(guò)了，為是輕別。

徐志摩告別戀愛(ài)的康橋時(shí)是沉浸在靜謐中的不舍，“夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋”;魯迅先生告別“百草園”時(shí)，是活潑的難分：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!”;蕭紅最后一次見(jiàn)胡適的時(shí)候走的是那么輕，到了后來(lái)她在文章里念叨著他的名字，希望魂兮歸來(lái)。我們總在別離中感受到心理極大的折磨，就像是新生的嬰孩吵鬧著從娘胎里被剖出來(lái)，血肉的千絲萬(wàn)縷早已讓我們沉浸在在一起的時(shí)刻，而告別總是不易輕輕——輕輕的。

我從這里走了，從我初三的校園里面走了，我走的時(shí)候，天是晴朗的，風(fēng)是颯颯的，樹(shù)木蔥蘢，樓宇穆然。我與老師們告別，這一次不算輕別，我們?cè)谝黄鸪燥垼覀冊(cè)谝黄鸪?，唱三年的歌，唱“一渦半轉(zhuǎn)，跟著秋流去”，唱“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。我們碰杯時(shí)發(fā)自內(nèi)心的欣喜充盈了心懷，從嘴角淺淺的將溢出來(lái)，“噗!”，一口嗆著了，大家笑成一團(tuán)。“你們是我?guī)н^(guò)的最好的班級(jí)，真的，這次沒(méi)騙你們”班主任傻乎乎的說(shuō)著。大家仿佛總算是了了心中的夙愿一樣，強(qiáng)灌一大白!晚上，我們分別了，這個(gè)時(shí)候我們還是笑著，笑著，笑著走了，走到岔路口，我們輕輕地?fù)]手告別。原來(lái)畢業(yè)了告別了是這樣。

“主席，我跟你順路，你沒(méi)帶傘，我們一起回去吧!”小肖是個(gè)很貼心的少年。

“喔!我才發(fā)現(xiàn)下雨了，走吧?！?/p>

“主席明天做什么?”在傘下他的眼神很真摯

“干什么啊，我也不知道，我現(xiàn)在只知道好像明天我不能輕而易舉的回去了?！蔽业难劭衾镉兄滔痰挠晁?/p>

一陣沉默，雨，在下著……

原來(lái)離別是這樣啊，我真的以為我會(huì)泣不成聲的送別相伴三年的同學(xué)，我真的會(huì)哭天搶地的抱著老師久久不愿離開(kāi)，我真的以為我會(huì)很在意學(xué)校的一草一木，在離別時(shí)深深的鞠一躬?？墒俏沂裁匆矝](méi)做。

“主席，我覺(jué)得太興奮的告別可能過(guò)一會(huì)兒會(huì)難過(guò)的。”他這樣說(shuō)。

原來(lái)熱鬧是他們的，而我最難得輕輕地輕輕地?fù)]手了。

“主席”，我擺擺手，“不好意思，我忍不住了……”

這場(chǎng)雨下的酣暢淋漓。

告別作文800字篇4

時(shí)光就如白駒過(guò)隙，悄悄地溜過(guò)，靜靜的閃過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，看似漫長(zhǎng)的小學(xué)生活已接近尾聲。在離別之際，我獨(dú)自在寧?kù)o的清晨，與母校告別。

踏著熟悉的土地，我靜靜地在母校中流連，路邊的一草一木沐浴在和煦的陽(yáng)光中，顯得格外生機(jī)勃勃。一抬眼，那顆與我最為親近的香樟樹(shù)便映入了眼簾，我細(xì)細(xì)的撫摸著它強(qiáng)壯的身軀，回憶著往事。恍惚間，我仿佛又看見(jiàn)幾年前的那個(gè)我在枝葉茂盛的樹(shù)下玩耍，那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，可是，再也回不去了……“呼呼……”飄渺的風(fēng)聲打斷了我的思路。一切幻想都消失了，只有香樟樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，微微的向我揮揮手，不舍的與我告別?！霸僖?jiàn)了，大樹(shù)，你見(jiàn)證了我們美好的童年，我不會(huì)忘記的你的?！蔽艺玖⒃陲L(fēng)中，也微笑著向它揮揮手。

告別了大樹(shù)后，我又來(lái)到了操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道散發(fā)著金色的光芒，我緩緩的繞著操場(chǎng)走了一圈，又一次陷入了回憶。這操場(chǎng)，凝結(jié)著多少汗水與淚水，這操場(chǎng)，殘留著多少鮮花與掌聲……一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一節(jié)節(jié)體育課，我們稚嫩的腳印在跑道上留下了永不磨滅的印記，熠熠生輝?！霸僖?jiàn)了，母校的操場(chǎng)，你見(jiàn)證了我們?cè)鴵]灑的血與汗，我不會(huì)忘記你的?！蔽艺玖⒃陲L(fēng)中，依依不舍的與它告別。

最后，我漫步到了充滿最多回憶的教室。緊閉的玻璃窗投映出一道道金輝，我輕輕的把臉貼在窗上，閉上眼，靜靜地回想著。剎那間，老師的淳淳教誨仿佛回響在耳邊“看書(shū)要認(rèn)真，不能囫圇吞棗，那是沒(méi)有用的?！薄白鋈耸紫纫\(chéng)實(shí)?！薄?老師，您像園丁，辛勤的用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;您像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;您想導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向!老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!睜開(kāi)眼，與同學(xué)們相處的時(shí)又如流水般閃過(guò)我眼前。啊!在這朝夕相處的六年里，你們給予了我多少幫助，又一起度過(guò)了多少美好的時(shí)光。朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!

可就算有多么留戀，多么不舍，這些美好的時(shí)光終究要變成回憶，塵封在記憶的流里，只能回味，無(wú)從觸摸。

夕陽(yáng)西下，霞光把大海染得一片金紅，也映紅了我的臉頰。我任憑發(fā)絲與心情在風(fēng)中飛揚(yáng)。母校，再見(jiàn)!

告別作文800字篇5

十四五歲的女孩子，都有些自己的小心思?！罢l(shuí)家境好?誰(shuí)更漂亮?誰(shuí)的人緣好?”……這些都是她們樂(lè)此不疲談資。其實(shí)，也算不上攀比，只是到了這個(gè)年齡，好像“虛榮”這個(gè)東西，就忽地膨脹了。

班里的女孩兒很快便三五成群，一起吃飯，一起做作業(yè)，連上衛(wèi)生間也要一起去。幾個(gè)人之間無(wú)話不說(shuō)，恨不得把自己之前十多年的經(jīng)歷統(tǒng)統(tǒng)塞入對(duì)方的腦子里。

不知什么時(shí)候開(kāi)始，我也變成了其中的一個(gè)。因?yàn)槲液ε?，害怕一個(gè)人，我要找到“合群”的感覺(jué)?！芭阄夜鄠€(gè)水”“陪我交下作業(yè)”“陪我去衛(wèi)生間”……我與她，如同兩塊磁石的正負(fù)極，整天粘乎在一起?！拔也惶矚g那個(gè)人，聽(tīng)說(shuō)……”“你知道嗎?她在背后說(shuō)……”腦子里塞滿了這間教室里的“八卦”。時(shí)間，被一次次的“陪”消磨了。注意力，被一件件無(wú)聊的瑣事分解了……我把自己藏在“歲月靜好”的假象之中，慢慢地迷失了……

直到其中考試的成績(jī)像把鋒利的刀，帶著譏諷揭穿了我。老師們困惑不解，向來(lái)乖巧的女孩兒怎么退步這么大?“你為什么分了心?”他們問(wèn)我。是啊，為什么?我也問(wèn)著自己，眼淚涌出來(lái)，濕了滿臉。媽媽用心疼的目光看著我說(shuō)：“我?guī)愠鋈ド⑸⑿陌?”

山不高，幽靜清涼;山泉泠泠，鳥(niǎo)鳴清越。我遇見(jiàn)了竹。

漫山遍野的竹，暈染出一片淡雅的綠色。走進(jìn)其中的一株，抬頭看他挺拔的身子，撫摸他堅(jiān)硬的枝干，一股冰涼穿過(guò)我的手。那一瞬，仿佛有個(gè)聲音響起，輕敲我的心門，他說(shuō)——

“生而為竹，就是要放空自己，獨(dú)立淡然，向上生長(zhǎng)，這是我的道路。”

豁然。我激動(dòng)地望著他，心中思緒洶涌。生而為人，我是不是也該如這竹，不去逢迎討好?是不是也該如這竹，獨(dú)立淡然而立世?是的!我本不該那樣庸俗的。我本不該那樣所謂“合群”的。我要走的道路，也該是如此!

作家蘇滄桑說(shuō)：竹，可以很入世，也可以很出世。我想，我應(yīng)該不懼怕成為竹一樣的姑娘，安靜，獨(dú)立，堅(jiān)韌地向上生長(zhǎng)。直到有一天，可以很入世，也可以很出世。這是竹的路，也是我的路。

告別作文800字篇6

童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

——題記

十二個(gè)春夏秋冬，十二年的歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)光太快太快，我還來(lái)不及梳理，4383天就從我手心里溜走了，馬上就要正式告別童年，擁抱多姿多彩的青春了。學(xué)習(xí)之余，我打開(kāi)電腦，沉浸在別樣的童年生活里。

快樂(lè)幼兒

十二年前，在一家人的企盼中，我呱呱墜地。別人都喜歡稱女兒是“小棉襖”，我爸爸卻總是親昵地叫我“爬墻虎”。只要他休假在家，我必定是坐在他的腰間。我們倆在田間小路上溜達(dá)，捉蝴蝶，采野花，拔狗尾巴草……忙得不亦樂(lè)乎，成了村里一道靚麗的風(fēng)景線。如果爸爸去了工區(qū)，每天最溫馨的時(shí)刻就是晚上爸爸煲的電話粥。那時(shí)我總是坐在沙發(fā)上，把小腿一盤，開(kāi)始跟爸爸撒嬌，任誰(shuí)也搶不走我手里的電話。

甜蜜小學(xué)

五歲半時(shí)，我成了媽媽的小跟班，每天家、學(xué)校、菜市場(chǎng)三點(diǎn)一線的生活簡(jiǎn)單而溫馨。偶爾爸爸出現(xiàn)在校門口，加入了接孩大軍的隊(duì)伍里，我會(huì)滿臉洋溢著幸福，圍著他歡呼雀躍。在這個(gè)校園里，我結(jié)識(shí)了不少好朋友。我們手拉手在校園的長(zhǎng)廊里漫步，唱著同一首歌，肩并肩說(shuō)著各自的秘密，背著老師悄悄地給她準(zhǔn)備意外的驚喜。我們還常常在學(xué)習(xí)上互相幫助。有時(shí)候?qū)Ψ揭稽c(diǎn)就通，有時(shí)候著實(shí)要花一番功夫，考驗(yàn)著我們的默契和耐心。每當(dāng)解決完問(wèn)題后，我們相視一笑。

多希望這純真的會(huì)心的微笑能永遠(yuǎn)定格，然而我又不得不面對(duì)一天天長(zhǎng)大的事實(shí)!

多味初中

經(jīng)歷了小升初的嚴(yán)峻洗禮，懷著忐忑，帶著彷徨，我坐到了中學(xué)教室里。我發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)永遠(yuǎn)都是那么重要，地理、歷史、生物、政治竟然也都有作業(yè)。每天吃過(guò)晚飯后都要立即投入緊張的戰(zhàn)斗，否則就不能按時(shí)擁抱我那親切的小床。雖然每天很辛苦，其實(shí)也有不少快樂(lè)。我參加了最喜歡的手工社團(tuán)活動(dòng);班主任千老師幽默風(fēng)趣，他的課其樂(lè)無(wú)窮;地理課上我認(rèn)識(shí)了奇妙的經(jīng)緯線;生物課上我領(lǐng)略了神奇的大自然……短短的半年里，我嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸等多種滋味。

在戀戀不舍中，我合上了電腦，把童真小心翼翼地藏在內(nèi)心深處的角落，與無(wú)憂無(wú)慮的童年說(shuō)聲再見(jiàn)，用腳踏實(shí)地的努力擁抱美好燦爛的少年!

告別作文800字篇7

它，沒(méi)有神犬小七的超能力，也不似忠犬八公那樣聰明懂事，它叫“豆豆”，我養(yǎng)的一只小狗。

第一次和它碰面，它便小心翼翼地伸出臟兮兮的“小手”和我握手，還用毛茸茸的頭蹭我的球鞋。這也許是狗狗特有的問(wèn)好方式。

我也友好的丟給了它一根火腿腸，它沒(méi)有立即消滅那半根火腿腸，而是跑到一塊土地挖了個(gè)洞把火腿腸放在里邊，用土埋好，踏平，一系列動(dòng)作做得極為嫻熟，然后環(huán)顧四周，保證自己的火腿腸安全后才揚(yáng)起頭顱，踏著小碎步向我走來(lái)。我輕輕撫摸著它，它也瞇著眼享受……

有一天的早晨，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)爸爸在電話里說(shuō)要把豆豆送走，本想大鬧一場(chǎng)，但我知道那是那是爸爸媽媽討論過(guò)的決議，只好無(wú)奈地嘆了口氣。擦了一下略帶濕潤(rùn)的眼睛。

傍晚時(shí)分，和爸爸一起回家送小狗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了那夕陽(yáng)下活躍的身影，它不知道，離別正向它靠近。它靜靜地臥在紙箱里，我讓它多看了幾眼曾經(jīng)的歸宿，便連紙箱帶狗一起放在車?yán)?。借著昏暗的燈光，在此觀察它，因?yàn)榻?jīng)常打滾，它失去了光澤的毛，而烏黑的眼睛仍是那么有神，為它拂去悲傷的灰塵，在心里向它告別。

夜空很黑，沒(méi)有月亮，不時(shí)有一兩顆星星刺入銀河，或劃過(guò)黑暗，顫抖著給黑暗一些光熱的動(dòng)蕩，或給黑暗一些閃爍的爆裂。片刻，它躁動(dòng)起來(lái)：臥在副駕駛的車座下，并發(fā)出尖細(xì)的叫聲，我想它意識(shí)到向我告別了。

轉(zhuǎn)過(guò)大轉(zhuǎn)盤，穿過(guò)小村莊，再闖過(guò)燈火輝煌的街道，到老家了。我把它送下車，又喂了它一根火腿腸，我要走了走了，它坐在紙箱里，時(shí)不時(shí)回頭，似乎想說(shuō)什么，但都以吱吱嗚嗚所代替，它想爬出紙箱但都被奶奶制止，我看見(jiàn)它在流淚，那一定是不舍的眼淚。我向它揮揮手，扭頭離開(kāi)……

我不懂它的語(yǔ)言，它也不了解我復(fù)雜的世界，在它的世界里，只能用吱吱嗚嗚來(lái)向我告別。而我，也只能揮揮手或輕撫它的額頭。

再見(jiàn)豆豆，愿你一切安好。

告別作文800字篇8

有人說(shuō)，不夠流行就不夠資格;也有人說(shuō)，陽(yáng)春白雪長(zhǎng)眠于沉寂的夜，不易喚醒。

可我不信，我相信萬(wàn)物皆有縫隙，光從那兒來(lái)。

——題記

我是音樂(lè)劇演員，我是光之外的追光者。

劇終。舞臺(tái)上光束亮起。

我?guī)е缓顾说膴y容，帶著我的虔誠(chéng)和尊重，向臺(tái)下鞠了一躬。

哪怕回應(yīng)我的只是雜亂淅瀝的寥寥掌聲和一大團(tuán)一大團(tuán)令人窒息的無(wú)聲空氣。

耳畔仍是剛結(jié)束的樂(lè)聲，蕩氣回腸，延綿不絕，即使現(xiàn)在只有我，坐在漆黑的劇場(chǎng)。

舞臺(tái)中心的光束早已無(wú)跡，幕布的陰翳一層一層密密麻麻織起一張網(wǎng)，把我籠罩進(jìn)漆黑的夜。腳下是無(wú)盡的鉛灰，抬頭，是窗戶透進(jìn)的點(diǎn)點(diǎn)冷清星光。

三個(gè)月不停歇的排練，難道只值五十個(gè)觀眾?為什么?為什么我堅(jiān)持了那么久的東西，他們都看不到?

眼角已有咸澀滑落，四肢也不住地顫抖。我費(fèi)盡氣力想要抓住的那束光，好像越來(lái)越遠(yuǎn)了。

今年是第九年了。

初中的我欣賞到了第一部音樂(lè)劇——《貓》，徹底愛(ài)上了這門小眾藝術(shù);大學(xué)的我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的音樂(lè)劇專業(yè)，從此便把自己托付給了它。

我還記得那個(gè)柔軟的春，我和同學(xué)發(fā)誓要打下音樂(lè)劇江山的年少輕狂;我還記得那個(gè)蟬鳴的夏，我離開(kāi)象牙塔對(duì)劇場(chǎng)的憧憬希望;我還記得那個(gè)枯萎的秋，同行去另尋天地的無(wú)奈惆悵;我還記得那個(gè)嚴(yán)酷的冬，沒(méi)有觀眾而演出取消的痛苦絕望。

春夏秋冬，晝夜交替。不變的是我對(duì)音樂(lè)劇一腔孤勇的熱愛(ài)。

我渴望成為“大聲對(duì)命運(yùn)呼喚著，因?yàn)槲覍儆谖易约骸钡囊聋惿?渴望成為“黑暗中探索，汗水浸透衣衫”的馬戲之王巴納姆;渴望成為“懲惡揚(yáng)善，游俠四方”的騎士堂吉訶德;渴望成為追求愛(ài)與正義的Angel和Collins……我渴望太多太多，我渴望我永遠(yuǎn)是一個(gè)音樂(lè)劇演員。

舞臺(tái)中的光束仍在沉寂，而窗外的星光一點(diǎn)點(diǎn)亮起。一顆顆小小的星火，燃燒著，與黑暗抗?fàn)幹拐樟亮税雮€(gè)夜空。

黑夜不再沉寂。

我笑了。

我相信我的堅(jiān)持總有一天會(huì)被看到，哪怕十年、二十年，甚至更久。我相信萬(wàn)物皆有縫隙，光從那里來(lái)。哪怕沒(méi)有，我也可以攥著我的星星前進(jìn)，直到點(diǎn)亮那一片不為人知的沉寂的夜。

我是光之外的追光者，我是音樂(lè)劇演員……