在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以我的家為話題的作文篇1

陽(yáng)光明媚的春天，熊爸爸帶小熊去森林里去砍樹(shù)，造房子。他們來(lái)到了森林里，看見(jiàn)小鳥(niǎo)站在枝頭上歡快地唱著美妙的歌。小熊對(duì)熊爸爸說(shuō)：“我們不要砍樹(shù)了吧！不然，小鳥(niǎo)會(huì)傷心的，我們夏天再去砍吧！”熊爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧?！?/p>

就這樣，一直到了夏天。熊爸爸親切地對(duì)小熊說(shuō)：“我們?nèi)タ硺?shù)吧！”小熊開(kāi)心得一蹦三尺高，說(shuō)：“好呀！好呀！我還想去聽(tīng)聽(tīng)歌呢！”他們倆來(lái)到了樹(shù)林里，看不到小鳥(niǎo)了?？墒?，他們看見(jiàn)了碧綠碧綠的樹(shù)出現(xiàn)在了眼前。父子倆異口同聲地說(shuō)：“真美！”于是他們倆忘記了砍樹(shù)。

就這樣，熊父子倆一直沒(méi)有砍樹(shù)，其他小動(dòng)物們很開(kāi)心，就給他們送來(lái)了一束束鮮花。

5樹(shù)木也是小鳥(niǎo)的'家

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小黃到外面玩耍，她無(wú)意中看到一個(gè)同伴小紫在哭，哭得很傷心，就走過(guò)去疑惑地問(wèn)：“你為什么哭了？”

小紫一臉愁容哭泣著說(shuō)：“我——我們的家被幾個(gè)小朋友們擾得不得安寧，弄得不成樣子了。你瞧，他們還在樹(shù)爺爺身上刻了字，在樹(shù)爺爺?shù)氖直凵鲜幥锴В寴?shù)爺爺痛得一副憔悴的樣子，我們?cè)僖矡o(wú)法安家了?！?/p>

小黃聽(tīng)了非常生氣地說(shuō)：“他們真可恥！你不要再哭了好嗎？我去找人來(lái)幫你把家重新建好?！毙↑S找來(lái)幾個(gè)少先隊(duì)員，給小紫他們建了個(gè)新房子，還幫樹(shù)爺爺包扎受傷的手臂，樹(shù)爺爺開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“孩子們，你們真好，謝謝你們！”小紫和同伴們也很開(kāi)心，在歌唱著：“謝謝！謝謝！是你們重新給了我們一個(gè)家，讓我們重新過(guò)上幸福的生活?！?/p>

以我的家為話題的作文篇2

家，可能是在繁華的大城市，可能是在貧困的小山村，可是家給每個(gè)人的感覺(jué)都是不變的。

家是愛(ài)的.住所，幸福的甜點(diǎn)。有人說(shuō)寧可沒(méi)有家，也不住在破舊的家里，其實(shí)一個(gè)沒(méi)有家的人才是可憐的人。

就好比農(nóng)村人，他們雖然住在低矮的房子里，但是房子里充滿了親情，充滿了幸福，充滿了快樂(lè)，充滿了一切。再回頭看看那些除了錢(qián)就是錢(qián)的大富豪，他們幸福嗎？整日抱著錢(qián)罐子，卻沒(méi)有愛(ài)，單身一人，孤零零的守著個(gè)空房子，你覺(jué)得有意義嗎？

家的意義是什么呢？是住在高樓大廈？不，是要有愛(ài)，有溫情，而不僅僅是一個(gè)人守著一個(gè)空房，那就不是家，而是房子了。就算是一個(gè)富翁，也承受得住單獨(dú)的寂寞，更不用說(shuō)流浪者了。

其實(shí)沒(méi)有家的人也想有個(gè)家。是呀，家多好，爸爸媽媽愛(ài)我，爺爺奶奶疼我，哥哥姐姐讓我。這么多的理由，你有什么不愛(ài)家的？

拋棄家的人更是傻，難道是受到委屈了？還是覺(jué)得呆膩了？或是做了什么壞事？你回過(guò)頭來(lái)想想，爸爸媽媽為你做了多少事，你吃誰(shuí)的，穿誰(shuí)的，現(xiàn)在反而恩將仇報(bào)，讓父母擔(dān)心?？嗪o(wú)涯，回頭是岸，聽(tīng)我一聲勸，回家吧，回你那幸福的家吧。

寫(xiě)到這里，我的爸爸來(lái)了，給我拿來(lái)了一件大襖；我的媽媽來(lái)了，給我端來(lái)了一杯牛奶，我不禁說(shuō)了一句：家，真的好。

聽(tīng)到這里，你愛(ài)家嗎？

以我的家為話題的作文篇3

動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，更是孩子們的心愛(ài)之物。本組四篇課文作家所描寫(xiě)的動(dòng)物對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)是比較熟悉的?？梢哉f(shuō)本組課文是領(lǐng)著學(xué)生對(duì)他們眼中的小動(dòng)物有新的認(rèn)識(shí)，而這種新認(rèn)識(shí)就是通過(guò)作者的語(yǔ)言文字來(lái)體會(huì)到的。因此，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生充分讀書(shū)，體會(huì)每一種動(dòng)物的特點(diǎn)，感受動(dòng)物的可愛(ài)。

根據(jù)這幾篇課文都是先概括說(shuō)后具體寫(xiě)的特點(diǎn)，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生先找出中心句，然后圍繞著中心句再讀課文進(jìn)行圈點(diǎn)批畫(huà)，最后在閱讀中感受作者語(yǔ)言，體會(huì)作者情感。

在感受作者的語(yǔ)言同時(shí)，學(xué)生可能會(huì)有一種恍然大悟的感覺(jué)。因?yàn)閷?duì)于自己喜歡的小動(dòng)物曾經(jīng)有這種感覺(jué)卻苦不會(huì)表達(dá)的困惑，在這里作者用生動(dòng)、幽默、有趣的語(yǔ)言把他們刻畫(huà)的如此細(xì)膩。在情感上與作者產(chǎn)生共鳴后，更可能激起他們想表達(dá)的欲望，故在教學(xué)中我抓住這樣的時(shí)機(jī)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)。如在《貓》一課中的第一自然段我先引導(dǎo)學(xué)生用“貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職?！钡木涫奖磉_(dá)貓性格的古怪。然后從這段話中提取一些關(guān)鍵詞“無(wú)憂無(wú)慮、一天一夜、屏息凝視、任憑……也……非……不可”等詞讓學(xué)生來(lái)描述一下自己家的貓。

本組課文《白鵝》和《白公鵝》是不同作家筆下的同一種動(dòng)物，《貓》和《母雞》是同一作家筆下的不同動(dòng)物。語(yǔ)言風(fēng)格迥異，敘述語(yǔ)氣不同，但在行文結(jié)構(gòu)、描寫(xiě)方法、語(yǔ)言表達(dá)上又具有很多相似之處。隨各有千秋，但最終都是一個(gè)目的——對(duì)小動(dòng)物真切的喜愛(ài)和真誠(chéng)的贊美。這樣的語(yǔ)言素材是最值得學(xué)生積累的，所以在教學(xué)中給學(xué)生提供充足的時(shí)間讓他們進(jìn)行積累達(dá)到人人熟讀成誦，個(gè)個(gè)扎實(shí)積累。

回顧本組課文的教學(xué)，在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格的文本進(jìn)行比較時(shí)存在著很大的不足。具體表現(xiàn)為：引導(dǎo)上的不得力，使學(xué)生無(wú)從下手。最后沒(méi)有辦法采取了“填鴨式”的教學(xué)方法，把這個(gè)內(nèi)容之間灌輸給了學(xué)生。反思這個(gè)問(wèn)題，還是自己在鉆研教材上下的功夫不到。這個(gè)提醒了自己“不把教材吃透，就很難在教學(xué)中水到渠成。”

以我的家為話題的作文篇4

我有一個(gè)溫暖的家，里面住著我的家人，我們生活的很好，日子過(guò)得很開(kāi)心。雖然家里人不經(jīng)常在家只有我一個(gè)人，但是我不會(huì)害怕。黑暗的影子不會(huì)打到我，不會(huì)影響這個(gè)家的溫暖。因?yàn)檫@個(gè)家里面的人都很親我，我不害怕，做什么事我都不會(huì)怕，因?yàn)樗麄兘o我勇氣，每次我受傷哭的時(shí)候，我的媽媽就回去安慰我她告訴我，你長(zhǎng)大了，做什么事要認(rèn)真，一邊說(shuō)一邊用手給我擦著眼淚。我哭的時(shí)候媽媽的心里也會(huì)難受。

我在打籃球，基本每天都要被球打，但我沒(méi)哭，而是勇敢的站起來(lái)繼續(xù)打球，媽媽告訴我：遇到困難要用心去解決，不要怕跌倒，人生的戰(zhàn)場(chǎng)上只有拼搶?zhuān)佑腿?。因?yàn)樗苤匾?！你努力去做那它就是你的，如果你放棄那你就永遠(yuǎn)站不起來(lái)。聽(tīng)了這些話，我覺(jué)得再怎么讓球打都不覺(jué)得痛，而是用盡全力去搶球。

我被球打到看到我的球員一個(gè)個(gè)的安慰我覺(jué)得很幸福，很安慰?？墒俏业目嗖荒茏寢寢屩?。因?yàn)閶寢寱?huì)擔(dān)心。我們?nèi)ゴ蚧@球媽媽為了給我找校服那么晚才睡。我的隊(duì)友為了幫我訓(xùn)練，和我練到很晚，老師也跟我說(shuō)不能半途而廢，每當(dāng)聽(tīng)到安慰的話我的眼眶都會(huì)流淚。

爸爸每天問(wèn)寒問(wèn)暖，他拿了比我們這更熱更冷，但是是他問(wèn)我們。還有姐姐她身體不太好，我怕她再有什么事，但是她為了回來(lái)看我們就不管上傷口了。

所以我覺(jué)得我有一個(gè)世界上最溫暖的家！里面有許多我愛(ài)的人，我的家人，他們是我的全部！我希望她們天天開(kāi)心什么不順心的事都拋到腦后，做開(kāi)心的人。讓這個(gè)家更溫暖。

祝他們身體永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)開(kāi)心！

我愛(ài)他們，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)這個(gè)家！我要永遠(yuǎn)和家人在一起，直到永遠(yuǎn)！

以我的家為話題的作文篇5

我們這一代人大多都是獨(dú)生子女，都是父母的心肝寶貝，每天都生活在父母的溫暖懷抱中，每時(shí)每刻都蕩漾在愛(ài)的海洋里，我當(dāng)然也不例外。

在家里，我什么事也不用做，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小皇帝”。一天晚上，媽媽出去辦事，我心想：媽媽工作這么辛苦，每天回來(lái)后，就忙著燒飯、洗衣服，還抽空給我檢查作業(yè)，多累呀！如果我多做些家務(wù)活，媽媽不就可以多休息一會(huì)兒了嗎？

好！男子漢大丈夫，說(shuō)干就干。我拿起笤帚，拼命地掃啊，掃啊，從客廳到臥室，從廚房到衛(wèi)生間，唰唰唰，一群群骯臟的“垃圾士兵”吸進(jìn)了簸箕的肚子里，成了它的美餐。哇，掃完了，可是還不能高興得太早了，還有任務(wù)沒(méi)有完成呢！

嗯！接下來(lái)就是拖地板了，你別說(shuō)，這可是一件苦差事。我卷了卷袖子，抓起拖把橫沖直撞地跑進(jìn)了大廳，“咚”得一聲，頭給撞在了墻上，弄得眼冒金星，差點(diǎn)兒就暈過(guò)去，我摸了摸腦袋，心想：看來(lái)，還是一步一步慢慢兒來(lái)吧！我學(xué)著爸爸的樣子，彎下腰，仔仔細(xì)細(xì)，一絲不茍地拖著，每一個(gè)角落都不放過(guò)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌下有一塊大黑點(diǎn)，于是，便一個(gè)箭步飛跑過(guò)去。哎，沒(méi)想到這家伙竟然這么頑固，不管我怎么努力，他就是安然無(wú)恙的。我就仿佛就是一個(gè)泄了氣的皮球，一屁股坐在地面上，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，我拽下一塊濕抹布，抹上洗潔精，在地面上使勁地擦呀擦呀，呵！這辦法還真管用，污垢終于全軍覆沒(méi)，成了我的俘虜。我興奮得又蹦又跳，手舞足蹈，望著閃閃發(fā)光的地板，望著潔凈的房間，心里甭提有多高興了。

從現(xiàn)在起，我要做更多力所能及的事，為父母減少負(fù)擔(dān)，成為一位名副其實(shí)的好孩子。

以我的家為話題的作文篇6

我的家鄉(xiāng)，在一個(gè)美麗的地方。哪里有嫩綠的小草，堅(jiān)強(qiáng)的野菊花，茂盛的山林，酸甜的蘋(píng)果，還有營(yíng)養(yǎng)豐富的土豆。哈哈，這就是我的家鄉(xiāng)---大石河。

大石河的春天是淡綠色的?？烨?路邊的小草弟弟揉開(kāi)了惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，好奇的看著這個(gè)熟悉而陌生的世界。迎春花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著宛若一位嬌羞的女子，婉約而不失大方。當(dāng)你走近她時(shí)，她又綻放出了燦爛的笑臉，可愛(ài)而又活潑。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到河里冰塊融化的聲音，小河又顯出了一副可愛(ài)活潑的笑臉，他正哼著“叮叮咚咚”的小曲兒積極前進(jìn)呢!河邊的柳樹(shù)姑娘也張出了嫩綠的頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)時(shí)，她的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，十分美麗!

大石河的'夏天是墨綠色的。夏姐姐跳著激烈的舞蹈來(lái)到了人間。一時(shí)間，漫山遍野都是綠油油的，一打開(kāi)門(mén)看到滿山的綠色心情無(wú)比舒暢。大石河的夏天并不是很熱，早上起來(lái)還有一股涼意。到了中午的時(shí)候太陽(yáng)照在了山腰上，院子里也暖和起來(lái)。我和其他的小伙伴就在這時(shí)去河邊玩水嬉戲，河里的魚(yú)兒游來(lái)游去，河旁的柳樹(shù)姑娘頭發(fā)愈長(zhǎng)愈長(zhǎng)，十分漂亮!

大石河的冬天是銀白色的。冬爺爺邁著沉重的步伐來(lái)到了大地上，為大地披上了一層厚厚的大衣。小河結(jié)了冰，小草也鉆到地下睡懶覺(jué)去了。唯獨(dú)山上的松樹(shù)，柏樹(shù)還依舊綠著。冬天，這里被高山籠罩著，根本看不到太陽(yáng)，所以異常的冷;這里的雪下得很深，走在路上，雪能漫過(guò)腳踝那里。雖然很冷，但是我們可以打雪仗，堆雪人，享受別樣的樂(lè)趣!

這就是我的家鄉(xiāng)，它沒(méi)有時(shí)尚大都的繁華，沒(méi)有北京的古韻古香，它只有安靜，質(zhì)樸。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

以我的家為話題的作文篇7

我有一個(gè)溫暖的家，我在這個(gè)家庭里過(guò)得很幸福。

我在學(xué)習(xí)上始終得到媽媽的關(guān)心和幫助。每天晚上，我做作業(yè)時(shí)，媽媽坐在我旁邊看書(shū)，我有不會(huì)的題目就去問(wèn)她，她先告訴我解答這題的思路，讓我去思考，實(shí)在不會(huì)她在教我。

我的'媽媽還在生活上非常關(guān)心我。一個(gè)寒冷的夜里，我咳嗽咳得很厲害，媽媽焦急地在旁邊陪著我。突然，一口痰卡在我喉嚨里，使我上氣不接下氣，媽媽趕緊找來(lái)塑料袋。忽然，一大口痰從我嘴里“嘩啦呼啦”出來(lái)。頓時(shí)，床上臟得一塌糊涂。媽媽趕緊拿來(lái)干凈的床單和被子，給我換上，把臟的洗掉。第二天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手都麻了，她真是太累了！

我的爸爸在思想上經(jīng)常教育我。每到周末時(shí)，爸爸叫我做家務(wù)，培養(yǎng)我的勞動(dòng)觀點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了抹桌子、端飯，偶爾也會(huì)洗碗。每當(dāng)見(jiàn)到熟人時(shí)，爸爸總是叫我跟人家主動(dòng)打招呼，做一個(gè)彬彬有禮的人。每到考試前，爸爸都會(huì)提醒我細(xì)心、認(rèn)真審題、不要粗心……

我的爸爸平時(shí)不管?chē)?yán)寒酷暑，都騎自行車(chē)按時(shí)送我上學(xué)。每個(gè)星期六，爸爸都開(kāi)車(chē)送我上輔導(dǎo)班。

媽媽?zhuān)ぷ骱苄量?，我想?duì)你說(shuō)：“你要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注意身體?！卑职?，白天黑夜干，我想對(duì)你說(shuō)：“你不要再抽煙、喝酒了，喝酒不利于身體健康，你首先要把煙戒掉，注意不要酒后駕車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。

我在這樣的家庭里，父母關(guān)愛(ài)我，我也關(guān)心、體貼他們。今后，我既要努力學(xué)習(xí)，還要主動(dòng)做家務(wù)，幫家庭分擔(dān)一份責(zé)任。

以我的家為話題的作文篇8

我愛(ài)我的家,一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當(dāng)一放學(xué)，餐桌上便擺上可口的飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，總有家人是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光,無(wú)比溫暖。

家是溫暖的,教室的家是快樂(lè)的,而宿舍的家,更是充滿了溫馨。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”該下課了,我急忙把書(shū)收好,擺好課桌,撿好地面的垃圾,坐在座位上準(zhǔn)備讓班長(zhǎng)放行。

吃完午飯后,我就和小組的.同學(xué)一起踏上回宿舍的路了。到了宿舍，我們做好內(nèi)務(wù)之后便開(kāi)始玩了起來(lái)。我們找了一條眼罩，把它蒙在一位同學(xué)的眼睛上。讓她數(shù)十秒鐘之后，便開(kāi)始了游戲。

開(kāi)始抓人了，那位蒙著眼睛的同學(xué)到處在宿舍周?chē)似饋?lái)，其他同學(xué)腳步沉穩(wěn)，不發(fā)出一點(diǎn)聲音生怕被她抓到。有的同學(xué)躡手躡腳，動(dòng)作可笑極了。

忽然,我們聽(tīng)到了“砰”的一聲,有一位同學(xué)摔倒了,腳受了傷還流了血液。我們宿舍的同學(xué)急忙把她扶到床上,我拿出我在柜子里放的藥箱,給她擦了一點(diǎn)藥。之后,在她的傷口處貼了一塊創(chuàng)可貼。我溫柔地說(shuō)：“還疼不疼了？”

“沒(méi)事了?！笔軅耐瑢W(xué)看著我們，“現(xiàn)在一點(diǎn)都不疼了，謝謝你們！”

現(xiàn)在,空氣仿佛凝固了。我們都盯著那位受傷的同學(xué)看著。有的同學(xué)眼睛里仿佛充滿了淚水，有的同學(xué)心里很是欣慰。我心里也是對(duì)她充滿了感激，謝謝你那么信任我們。

這件事情發(fā)生了以后,就在我心里時(shí)常產(chǎn)生這種畫(huà)面。一想到這位摔傷的同學(xué)說(shuō)的話，我的眼睛里就充滿了淚水。我為我們宿舍有這一個(gè)同學(xué)感到非常驕傲。

我們?cè)谒奚嵋矔?huì)發(fā)生一些小小的矛盾，比如說(shuō)為一件小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，為一個(gè)物品而發(fā)生爭(zhēng)奪。但是,這個(gè)家必定是我們心里最溫馨的家，因?yàn)橛羞@么幾個(gè)同學(xué)陪伴著我們。