寫(xiě)作需要耐心和毅力，不要害怕失敗和出錯(cuò)。要保持積極的心態(tài)，不斷嘗試、總結(jié)、提高。好的四年級(jí)狀物的作文要怎么寫(xiě)？小編給大家?guī)?lái)四年級(jí)狀物的作文，供大家參考。

四年級(jí)狀物的作文篇1

我喜歡有水果很多，就像天上的繁星眨巴著雙眼，如果你問(wèn)我最喜歡哪種水果，我便會(huì)笑瞇瞇地回答：“當(dāng)然是夏天的可口‘菜’——西瓜嘍！”

西瓜的生長(zhǎng)地有許多，比如：富陽(yáng)、新登、桐廬??我們的家鄉(xiāng)——富陽(yáng)那兒可是盛產(chǎn)西瓜的好地方，土壤肥沃、水如鏡子。

“賣(mài)西瓜嘍！”大街上，許多商販都捧著自己的西瓜在叫賣(mài)，西瓜是家家戶(hù)戶(hù)不可缺的水果。

圓個(gè)兒的西瓜上長(zhǎng)著一個(gè)柄，好像剛出生的.胖娃娃，用眼睛傻傻的看著你，然后對(duì)著你微笑，那傻樣，使你哭笑不得，小腦袋，不是大腦袋上“繡刻”了許多花紋，西瓜由綠、黑衣袍裝飾著，你看它是不是像趕流行的少女呀！我忍不住誘惑用自己僅剩下的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)西瓜，用一把刀“叭噠”一聲，清脆的響聲，汁水濺了出來(lái)，濺到了臉上、衣上??可它還不示弱，拼命地往外鉆，像出了籠的小鳥(niǎo)，用勺子往中心一挖，汁水在勺子的頭尖滴溜溜的滑動(dòng)著，“嘀噠”純天然紅色的它向下墜落，在“小井”里開(kāi)了花，微波向四處蕩漾。用舌尖輕輕觸動(dòng)西瓜，那甜味直流心窩。

紅色的果肉里有黑色的小籽兒，猶如一個(gè)個(gè)小娃娃躺在母親的懷抱里，正沉睡著。

吃西瓜是我的一種享受，也是解渴的妙方，所以我愛(ài)它。

秋天來(lái)了，果園里的水果都成熟了。有黃黃的梨、紅紅的蘋(píng)果、彎彎的香蕉.......其中我最喜歡的是橘子，因?yàn)樗奈兜烙炙嵊痔?，耐人尋味?/p>

橘子有大的、小的，大得像拳頭，小的和乒乓球差不多。顏色有橙紅的、橘黃色和青黃色，橙紅色和橘黃色看起來(lái)很甜，而青黃色的看起來(lái)倒有點(diǎn)兒酸，所以大家買(mǎi)橘子時(shí)不要挑青黃色的。句子的形狀是圓形的，看起來(lái)像圓形的小皮球。

橘子的用途可多了。它的皮可以泡茶喝、可放在茶里調(diào)味；橘肉可以做橘子汁兒喝。桔子雖好吃，可千萬(wàn)不能吃多，吃多了會(huì)上火的。

我非常喜歡那甜透心窩的桔子！

四年級(jí)狀物的作文篇2

二三月間，微風(fēng)輕輕的吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的校園美景。山茶花含苞欲放，為校園增添了許多生趣。

今天中午，我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去看茶花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茶花樹(shù)高約兩米，形狀像一個(gè)圓圓的球兒。走近看，茶花樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮，好像快要流出來(lái)似的。茶葉的葉脈非常清晰，我用手摸了摸，哎呀！好刺人?。≡瓉?lái)茶葉兩旁有著尖刀似的齒輪。我在茶花樹(shù)里找茶花。終于找到了一朵茶花苞。

這朵茶花苞真漂亮呀！頭上戴著一頂火紅火紅的“小帽子”，身上“穿”著白花花的“上衣”和綠油油的“花裙子”。她站在高高的'枝頭上，好似一位調(diào)皮的孩子，似乎是等不及要出來(lái)和小伙伴們玩耍了呢！

時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹綠了了枊梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了茶花樹(shù)的花苞。

這一天，我來(lái)到茶花樹(shù)旁。陽(yáng)光下的茶花樹(shù)，捧出了幾十朵盛開(kāi)的茶花。

好美麗的茶花呀！穿著粉紅色的“花裙子”；中間的花蕊如同是一個(gè)個(gè)黃色的小豆芽。她們有的綴在枝頭“蕩”著“秋千”，如同一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的“掛”在枝腰，張著“嘴巴”歡唱美妙的春天……

四年級(jí)狀物的作文篇3

剛進(jìn)家門(mén)我就聽(tīng)見(jiàn)一陣嘰嘰的叫聲，循著叫聲，看到了一群活潑可愛(ài)的小雞。小雞有黃色的、褐色的、黑色的……就像是十幾只小絨球，可愛(ài)極了。“哪來(lái)這么多的小雞？”我問(wèn)了媽媽?zhuān)胖朗前职仲I(mǎi)來(lái)的。

我蹲下來(lái)輕輕地捧起一只黃色的小雞，托在手里，摸摸它毛茸茸的毛，怪舒服的。小雞一對(duì)圓溜溜的'眼睛一眨不眨地盯著我這個(gè)不速之客，嘴里嘰嘰地叫個(gè)不停，好像在呼喚它的同伴。我指著它的小腦瓜說(shuō)：“你再叫，我就不讓你出來(lái)?！毙‰u好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，用嫩黃的小嘴啄我的手心，怪癢癢的，逗得我哈哈大笑起來(lái)。它也許被我的笑聲嚇壞了，拍打著小翅膀，想飛卻又飛不起來(lái)。細(xì)細(xì)的小腿一拐一拐的，想跳卻又不敢跳?？此蔷较?，更好笑。媽媽見(jiàn)了急忙說(shuō)：“還不快把它放下，當(dāng)心摔著它！瞧你回來(lái)這么久了，還不快放下書(shū)包做功課?！?/p>

我聽(tīng)了媽媽的話(huà)趕緊放下小雞，我手還沒(méi)著地，它就急忙跳下來(lái)，跌跌撞撞地向雞群跑去。

這群雞真是太可愛(ài)了。

四年級(jí)狀物的作文篇4

咳咳!告訴你吧,我有一個(gè)文具盒，那是我期末考試的了個(gè)“雙百”，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,跑了“十萬(wàn)八千里”，經(jīng)過(guò)了“九九八十一難”才買(mǎi)到的。我把它當(dāng)寶貝一樣愛(ài)護(hù)呢！

看它的正面呀！一幅生動(dòng)有趣的圖畫(huà)上：三個(gè)滑稽的大老鼠，每個(gè)都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中，那只大老鼠摸著肚子，盯著旁邊放著的一塊奶酪，好象在說(shuō)：“今天我吃了好多東西，這塊奶酪都吃不下了?！绷硪恢缓孟裾f(shuō)：“哥們兒！?有福同享，有難同當(dāng)?給我們一點(diǎn)吧！”第三只說(shuō)“就知道吃！多為小主人的學(xué)習(xí)著想點(diǎn)兒吧！”

打開(kāi)文具盒，嘿！里面的成員可多啦！最上一層住著三支長(zhǎng)著尖尖腦袋的`鋼筆先生，他為了不使自己的“頭發(fā)”變干，天天戴著一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣，頭上穿著“溜冰鞋”，腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風(fēng)度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆，誰(shuí)要不小心把她們摔到地上，那么她們的腰就斷了。最下一層住者“報(bào)課的大公雞”—課程表爺爺，仿佛每天都在提醒我上什么課我喔！

別看文具們長(zhǎng)得奇模怪樣，一個(gè)個(gè)可有本領(lǐng)哩！“哎呀！字！”這時(shí)，橡皮扭著肥胖的身體，在紙上打個(gè)旋，對(duì)著錯(cuò)字飛踢一腳，就把錯(cuò)字踢到九霄云外去了?！鞍パ?！要畫(huà)畫(huà)了，如果用鋼筆畫(huà)錯(cuò)了怎么辦？”這時(shí)，鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說(shuō)：“別把我忘了哦！”說(shuō)完便在紙上跳起舞來(lái)，一會(huì)兒，一幅漂亮的畫(huà)便出來(lái)了?！班膏膏?！這一節(jié)是音樂(lè)課！”又是“大公雞”在叫了。它天天為我報(bào)時(shí)，提醒我?guī)舷嚓P(guān)的課本哩！瞧，文具們個(gè)個(gè)乖巧，都有一副熱心腸，不怕苦，不怕累，勇于犧牲自己，樂(lè)于奉獻(xiàn)呀！

我愛(ài)我的文具盒，我一定要讓這些親密的好伙伴伴隨著我上中學(xué)，上大學(xué)，回報(bào)爸爸媽媽和我的文具盒。

四年級(jí)狀物的作文篇5

“好一朵美麗的茉莉花，芬芳……”這首猶如天籟之音的歌令我不禁回憶起那一朵害羞但又小巧玲瓏的白花兒。歌聲在耳邊輕輕的回蕩著，似乎在講述著兩年前的一個(gè)故事。

它是那么的不起眼，一根像是布滿(mǎn)了皺紋的樹(shù)枝，卻威風(fēng)凌凌的聳立在泥土中，殘缺的身子長(zhǎng)著幾根小樹(shù)枝，嫩綠的葉子似乎在宣告著“她”的到來(lái)。

在爺爺?shù)幕ㄆ岳铮倩?zhēng)艷，繁花茂葉，花姑娘們像是綠叢中的點(diǎn)點(diǎn)星光，在不停的閃爍，像是在比美。蝴蝶姑娘也在翩翩飛舞，卻沒(méi)有人會(huì)注意到素樸而又令人向往的“她”。與她的初次見(jiàn)面，我便為她神魂顛倒了：小小的花蕾在含苞待放，但身體的殘缺卻不與她相配了，她像一個(gè)雪白的天使，在花叢中散發(fā)著令人心曠神怡的香味，又似乎是一首繞梁三日的夏日香曲。

傾盆大雨過(guò)后，我生怕她那殘缺的身體會(huì)抵擋不住雨的攻擊，便匆匆地?fù)沃鴤?，費(fèi)盡九牛二虎之力跑向她的身邊。隱隱約約中我似乎看到了一位身穿白紗的姑娘，清俗脫秀，似乎是出水芙蓉，也是那么傾國(guó)傾城，從含苞待放到如今的盛開(kāi)，她經(jīng)歷了不少的`風(fēng)雨，但她仍然聳立在泥土中，不曾畏懼，潔白的花瓣像是天使的翅膀。

她是從天而降的天使，她殘缺的身體似乎在述說(shuō)著她的歷程，路是永遠(yuǎn)不會(huì)平坦的，但風(fēng)雨過(guò)后便是五彩絢麗的彩虹。

花朵的凋謝不是她生命的一個(gè)終點(diǎn)，而是另一個(gè)生命的開(kāi)始，路是什么是由人走多了踏出來(lái)的，是從充滿(mǎn)荊棘的地方走出來(lái)的，她的路是這樣，我的路也一樣，在平凡中創(chuàng)造屬于自己的“天空”。

春回大地，她又似乎在開(kāi)始著，走著屬于她的“路。

兩年前的故事，似乎預(yù)示著我的成長(zhǎng)，我的路，從與”她“相遇的那天起我們的故事便油然而生，直到現(xiàn)在我們的故事依舊，我和茉莉花的故事，心與心靈的路程，成長(zhǎng)與”路“的標(biāo)志。它始終在我的心里，一個(gè)最珍藏的角落中，我和茉莉花的故事一直在不斷的繼續(xù)，永遠(yuǎn)不會(huì)有凋謝的一天。

四年級(jí)狀物的作文篇6

我家有一張棕色的，方形的木質(zhì)桌子，光滑的表面，涼涼的，摸上去非常舒服。

自從我出生起，這張桌子就陪著我了。我和它之間發(fā)生了很多事。比如說(shuō)，小時(shí)候的我曾不小心在上面撒過(guò)尿。稍稍大些的我，又和媽媽一起在桌上下棋。我和它度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。

自從我上學(xué)后，它就成了我的專(zhuān)用桌子。我用它來(lái)寫(xiě)作業(yè)，擺放書(shū)藉以及其它的學(xué)習(xí)用品。每天放學(xué)回家后，我做的第一件事便是坐在桌子旁。將作業(yè)擺好，然后開(kāi)始“動(dòng)工”。

在結(jié)束作業(yè)后，我又拿起桌上的.童話(huà)開(kāi)始看，放松一下自己。桌上有許多我愛(ài)看的書(shū)，比如格林童話(huà)，漫畫(huà)，還有許多別的書(shū)。平常的時(shí)候，我又會(huì)看一下放在桌上的作文，感受一下不同文章的不同文采。桌上還有一盞臺(tái)燈，白色的，很漂亮，每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，我便打開(kāi)臺(tái)燈開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，白色的燈光將屋子照得亮堂堂的，我也不至于摸黑了。這張桌子用處太多了，說(shuō)都說(shuō)不完。

這就是我的桌子！我生活學(xué)習(xí)的好伙伴！

四年級(jí)狀物的作文篇7

我家有一只小烏龜，它肥胖可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。

它的雙眼烏黑發(fā)亮，有一粒沙子般的大小，像兩顆黑寶石。在它的眼睛下面，有兩個(gè)不容易被人發(fā)現(xiàn)的小鼻孔。它的大大寬寬的嘴合起來(lái)的時(shí)候，像一條線；張開(kāi)的時(shí)候，露出了鋒利的牙齒。它的頭橢圓形的，遇到敵人的時(shí)候馬上縮起來(lái)。當(dāng)然，還有那背上的“房子”，它的“房子”與蝸牛的“房子”不一樣，蝸牛的“房子”是圓形的，烏龜?shù)摹胺孔印笔菣E圓形的，上面還有一個(gè)六角形的花紋。它的四肢發(fā)達(dá)，強(qiáng)健有力。它的尾巴短短的、小小的`。

在它吃飯的時(shí)候，可好笑了。它需要幾塊小肉和一碗水。如果你給它一大塊的肉，它一定咬不動(dòng)，更不要說(shuō)吞到肚子里去了。它吃肉的時(shí)候，總是用前足動(dòng)一動(dòng)肉，看看有沒(méi)有危險(xiǎn)，再用鼻子聞一聞，然后才咬進(jìn)嘴里，細(xì)嚼慢咽地吞到肚子里去。最后，它慢條斯理地去喝水了。

它吃飽了飯，就要去游泳了。在水池里游呀游，腳在用力地劃。別看它吃飯的時(shí)候慢條斯理的和個(gè)子小，它游泳可快了！“嘩啦、嘩啦－－”一轉(zhuǎn)眼，它在我的水池里游了好幾圈呢！

我家的小烏龜可愛(ài)嗎？我每天看著它快樂(lè)地成長(zhǎng)，心里覺(jué)得很高興！

四年級(jí)狀物的作文篇8

它算不上什么奇珍異寶，沒(méi)有華麗的外表；它算不上是異常貴重。不是世間罕見(jiàn)。但它被我視為一件珍品，至今收藏。

我八歲生日那天，我在胡思亂想：奶奶會(huì)送我什么呢？是積木，是飛機(jī)模型，還是書(shū)？想到這些，我頓時(shí)心花怒放?？墒?，到了生日那一天，奶奶送我的竟然是一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐。我感到有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。

不過(guò)“小豬”的外形很引人注目。它有一身金色的皮毛，紅紅的耳朵旁邊有兩顆黑寶石似的眼睛，眼睛上面還有濃黑的眉毛，大大的豬鼻子上有兩個(gè)圓溜溜的'鼻孔，下面還有一張大嘴巴。它的身體兩側(cè)還有兩個(gè)福字。

“小豬”的腹部是空的，需要我往里慢慢地投五角、一元的硬幣。

有一次，我想吃東西，便去小豬那拿錢(qián)，可是“小豬”好像不高興。于是，我就走了。

有時(shí)，我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，小豬很高興，就從她的腹部拿錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。

我喜歡我的小豬，它讓我養(yǎng)成了節(jié)約用錢(qián)的好習(xí)慣。

四年級(jí)狀物的作文篇9

我們班的窗臺(tái)上有一盆非常美麗的花，

那就是百合花。那盆花十分招人喜歡，班里的人一下課就圍在周?chē)^賞這盆花。

碧綠的葉子像扇子一樣環(huán)繞著花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘，躲在碧綠的葉子后面，有的讓其他花骨朵兒吸收更多的陽(yáng)光，自己卻悄悄的`等著，還有的像鼓錘一樣，有的迫不及待地向人們展示自己的美麗。那些葉子的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)一樣，翠色欲流，流出花盆，流進(jìn)我們的心里。在綠葉的襯托下，那幾朵含苞欲放、粉紅的花骨朵而更加奪目、美麗，吸引眼球了！在這境界里，即叫人驚嘆，又叫人愿久立觀賞。即叫人舒服，又叫人想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

雖然它沒(méi)有吸引人的香氣，但是它那含苞欲放的花骨朵兒讓人感覺(jué)這盆花實(shí)在太美麗了！

老師每天都細(xì)心地關(guān)照它，每個(gè)老師來(lái)到我們班，老師都會(huì)看這盆花，說(shuō)：“這花，太美了！”我相信，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，這花一定一天比一天美麗！

四年級(jí)狀物的作文篇10

我家的金毛犬在去年寒假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去寵物店買(mǎi)了一條小狗。那是一條金毛犬，全身的皮毛光滑發(fā)亮，它那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的，十分令人喜愛(ài)。它的名字叫“嘟嘟”。聽(tīng)爸爸說(shuō)，它可是純種的金毛尋回犬，花了好大的工夫才把它買(mǎi)到手的呢！金毛尋回犬，是一個(gè)均稱(chēng)、有力、活潑的犬種，穩(wěn)固、身體各部位配合合理，腿既不太長(zhǎng)也不笨拙，表情友善，個(gè)性熱情、機(jī)警、自信。因其是一種獵犬，在困苦的工作環(huán)境中才能表現(xiàn)出它的'本質(zhì)特點(diǎn)。它的總體外貌、平衡、步態(tài)和該犬種的用途應(yīng)得到比身體任何一個(gè)單獨(dú)部分更多的重視。記得有一次，我和爸爸媽媽帶上嘟嘟，一起去“天倫俱樂(lè)部”游玩。我先帶嘟嘟去了高爾夫球場(chǎng)。我把一個(gè)高爾夫球扔了出去，嘟嘟馬上跟著高爾夫球跑了出去，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)嘟嘟跑了回來(lái)，嘴里好像還咬著什么東西，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)嘟嘟咬著的是我剛剛?cè)映鋈サ母郀柗蚯虬?！真不愧是獵犬，一下子就找到了高爾夫球。接下來(lái)，我?guī)о洁饺ビ斡境兀覔Q了衣服，往水中一跳，開(kāi)始游了起來(lái)。這時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了—嘟嘟竟然跟著我跳進(jìn)了水里，更讓我驚奇的是，嘟嘟的四肢快速擺動(dòng)，跟我一樣游起泳來(lái)。這時(shí)，爸爸和媽媽一起來(lái)接我回家了，我對(duì)他們說(shuō)：“爸爸，媽媽。你們看，嘟嘟會(huì)游泳??！”他們也感到十分驚訝。我和嘟嘟的故事還有很多，我不能一一跟你們說(shuō)。這就是我家的小狗一一嘟嘟。

四年級(jí)狀物的作文篇11

上兩個(gè)星期天，表姐送了我一只可愛(ài)的巴西龜，我給它取名叫“當(dāng)當(dāng)”。

當(dāng)當(dāng)長(zhǎng)得特別逗人。它帶著紅色的.小腦袋，灰白相間的脖子，背上背著一個(gè)綠色花紋的硬殼，四只肉乎乎的爪子一伸一縮，小尾巴搖來(lái)晃去，滑稽極了。

當(dāng)當(dāng)吃食的樣子真可愛(ài)，嘴巴一叼，脖子一晃，幾塊肉轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。它最喜歡吃瘦肉，偶爾有一丁點(diǎn)肥，它也要用爪子扒拉出去。倘若你幾天不喂它，它就在魚(yú)缸里爬來(lái)爬去，弄得石頭、小瓷貓叮當(dāng)作響。一見(jiàn)它這個(gè)樣子，我就知道它餓了，連忙喂食。

當(dāng)當(dāng)很愛(ài)干凈，一天兩天就要換水。有時(shí)忘了換水，它就像睡著了似的趴在魚(yú)缸里，一動(dòng)不動(dòng)。換了清水后，它就高興得手舞足蹈。我把它翻過(guò)身來(lái)，它會(huì)很靈活地把頭向下一頂，一下子又翻回去了，真好玩兒。

當(dāng)當(dāng)也很天真。一天下午，我故意逗它，把手指放在魚(yú)缸邊晃動(dòng)。它以為有吃的，就立刻游過(guò)來(lái)，結(jié)果我把手一縮回來(lái)，它就只好沮喪而回，逗得我哈哈大笑。

當(dāng)當(dāng)真是太可愛(ài)了，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

四年級(jí)狀物的作文篇12

前幾天，爸爸買(mǎi)了幾條金魚(yú)給我。這幾條金魚(yú)是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。爸爸買(mǎi)給我的金魚(yú)有以下三個(gè)特點(diǎn)：一、它們的腦袋上有一對(duì)黑黑的大眼睛。二、它們有一個(gè)比別的魚(yú)都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動(dòng)起來(lái)可靈活了。三、它們有一個(gè)像孔雀一樣美麗的'大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動(dòng)起來(lái)非常惹人喜愛(ài)。

首先我在水龍頭放滿(mǎn)了一桶水，撒了點(diǎn)飼料，把金魚(yú)放進(jìn)去，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，高興極了。我看著它們津津有味的吃著，我樂(lè)得跳起來(lái)了。

過(guò)了幾天，我去給魚(yú)換水，我為了方便，就拿了奶奶洗過(guò)衣服的水給它們換。自從換了黑水，小金魚(yú)有些反常，難道它們生病了？我急壞了。我想來(lái)想去，應(yīng)該是黑水的問(wèn)題，我立即換了自來(lái)水。啊！剛才不活潑的金魚(yú)現(xiàn)在又?jǐn)[動(dòng)著尾巴和往日一樣快樂(lè)地游動(dòng)著。

哦，我發(fā)現(xiàn)了，金魚(yú)不能用臟水來(lái)養(yǎng)的，要用干凈的水。

四年級(jí)狀物的作文篇13

我是一枝鉛筆，一枝漂亮的鉛筆。

我的小主人剛上學(xué)的時(shí)候不懂得珍惜我，他寫(xiě)完字以后從不把我放回到鉛筆盒中，總是隨手往桌上一扔。我常常會(huì)摔到地上，有時(shí)輕輕的滾落，有時(shí)重重地從桌上飛落下來(lái)，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)把我尖尖的、漂亮的頭摔掉，我很生氣，氣小主人不知道好好保護(hù)我，我決定要好好懲罰他一下。

一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。小主人寫(xiě)完字后照常沒(méi)把我放回”家“，我悄悄地藏了起來(lái)。上課鈴響了，這節(jié)課要進(jìn)行語(yǔ)文考試，小主人開(kāi)始打開(kāi)鉛筆盒找鉛筆。糟了，鉛筆盒里只躺著一只筆頭粗粗的鉛筆，其它的筆都哪兒去了？小主人開(kāi)始滿(mǎn)桌子找，當(dāng)然看不見(jiàn)我的蹤影。他又把書(shū)包翻了一遍又一遍，也沒(méi)有?？粗赃叺?同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始答卷，這下小主人可真得著急了。無(wú)奈之下，小主人只好拿出那枝粗頭鉛筆答卷。中午放學(xué)前，老師公布成績(jī)，我的小主人因?yàn)榫砻嫣珌y，竟然沒(méi)得分，而且還找了家長(zhǎng)?？粗鴣y亂的卷面，小主人慚愧地低下了頭。

回到家后，小主人和媽媽一起想辦法，最后的結(jié)果是我的身上貼上了小主人的名字。盡管我不太喜歡這樣，會(huì)感覺(jué)怪怪的，有時(shí)還喘不過(guò)氣來(lái)，但至少說(shuō)明小主人在乎我了，他不愿意我無(wú)家可歸。而且自從經(jīng)歷這件事后，我的小主人每次用完我都會(huì)把我及時(shí)放回鉛筆盒中。我每天高高興興的和小主人一起上學(xué)，一起放學(xué)，現(xiàn)在的我開(kāi)心極了！

四年級(jí)狀物的作文篇14

我養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，他們都是那么的可愛(ài)，那么的有趣，不過(guò)其中在我腦海中印象最深刻得還是它，一只可愛(ài)又淘氣的——小豬，我十分喜歡它!

可是你也一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)吧!你肯定會(huì)想：豬這么臭這么臟多惡心呀!你怎么會(huì)喜歡這種小動(dòng)物呢?沒(méi)錯(cuò)，這小豬正是我最最喜歡的寵物了，不過(guò)你可別誤會(huì)，我喜歡的小家伙可不是又臟又臭的大肥豬哦!卻是一只又白又亮的小香豬哦，這只小香豬是舅舅從很遠(yuǎn)的地方給我?guī)У亩Y物，據(jù)說(shuō)這種小香豬是那里很流行的寵物呢!

小香豬長(zhǎng)得白白胖胖的。瞧它那可愛(ài)的小鼻子，真逗人喜歡!四只愛(ài)跌跌撞撞的小腳丫走起路來(lái)十分好笑!還有那兩只肥耳朵，只要它跑起來(lái)就會(huì)不停的左右搖擺呢!不過(guò)，它最突出的就是它的氣味了，聞過(guò)它身上味道的人，都會(huì)牢牢記住這味道，并且會(huì)被這香氣給迷住嘞!它的氣味是淡淡的牛奶香，而這牛奶香中卻又夾雜著好聞的小花兒香，真是香啊!

別看它長(zhǎng)得那么尊貴雅氣，看起來(lái)像千金大小姐，但是這淘氣的性格和它的長(zhǎng)相真是風(fēng)馬牛不相及啊!告訴你，他剛來(lái)我家時(shí)還不到兩個(gè)月呢!那時(shí)候的'它可是太有性格了，一來(lái)到我家就似乎很熟悉這里的環(huán)境，一跌一撞的走來(lái)走去，走到這兒玩石子，走到那兒踩小花兒。就連我婆婆的毛線團(tuán)都愛(ài)玩，只見(jiàn)它一瘸一拐地走到毛線團(tuán)邊，抓住毛線的一頭，然后把毛線團(tuán)滾得老遠(yuǎn)，接著在不慌不忙的把毛線一段一段的滾出來(lái)，弄得大家都捧腹大笑!

小香豬還是個(gè)挑食的家伙。記得那時(shí)是夏天的傍晚，天很悶熱!我將就著吃掉了飯，該喂小香豬吃了，我有氣無(wú)力地爸爸問(wèn)：“今天給小香豬吃什么東西?我來(lái)弄!”“噢!我給它煮了點(diǎn)番薯絲，你喂點(diǎn)給它吧!它會(huì)愛(ài)吃的，因?yàn)槟侵罅撕芫昧?，非常松軟。很好吃?”于是我把爸爸剛煮好的番薯絲放到了小香豬的飼料盆里面，只見(jiàn)香香豬先是聞了一聞，然后舔了舔，就走了。我看傻了，說(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)……這個(gè)它怎么連吃都不吃一根啊?爸爸，爸爸你可別耍我!”“不可能啊!哪個(gè)豬不喜歡吃這么松軟的番薯絲啊!”爸爸皺著眉頭，驚奇地說(shuō)，“這個(gè)豬是什么豬啊!這么美味的食品都不愛(ài)吃!看來(lái)只能再給它煮點(diǎn)地瓜啦!”說(shuō)著，爸爸就動(dòng)起了手來(lái)……三十分鐘過(guò)去了，這美味的地瓜出爐咯!“你聞你聞聞!多香啊!這個(gè)它應(yīng)該愛(ài)吃了吧!”爸爸笑著說(shuō)?！罢娴臅?huì)吃?你肯定?萬(wàn)一……”“沒(méi)有什么萬(wàn)一!他一定愛(ài)吃!一定!一定!”爸爸非?？隙ǖ卣f(shuō)，“要是它不愛(ài)吃，我……我就不信啦!我就不信它連這都不愛(ài)吃!試試!”我把地瓜倒到了小香豬的食盆里，小香豬剛開(kāi)始還不愛(ài)吃，可后來(lái)或許因?yàn)樘I了，也將就著吃了下去!

聽(tīng)舅舅說(shuō)在他們那地方，遛豬是件很好玩.很令人羨慕的事，特別是遛小香豬。今個(gè)兒我也要試試!我去商店里買(mǎi)了一條輕巧的鏈子，把小香豬套了起來(lái)。然后就向大街走，我一邊溜著豬，一邊會(huì)裝了副很得意的樣子，心里還暗暗想著：嘿嘿!怎么樣?我的小豬很可愛(ài)吧!你一定沒(méi)有!這是大家都哈哈笑了起來(lái)，有些人說(shuō)：“哈哈!這小胖子配小胖豬可真有趣!”還有些人說(shuō);“這人怎么把自己的豬給拿來(lái)了呀!”也有些更可惡的人，說(shuō)：“這個(gè)小胖子還溜豬?真好笑!哈哈哈!這天底下怎么有人還溜豬啊!哈哈哈呵呵!”我難為情地想：“小香豬啊小香豬，這回你可害慘了我!丟臉丟大咯!”可是這些人并沒(méi)有一直這樣說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，話(huà)都換了!“這小豬可真香那!”“好香啊!這小豬的氣味吧!”“這小豬用什么東西洗澡的呀!氣味太好聞了!”我立馬又笑了起來(lái)：哈哈!知道我這小香豬的厲害了把!

我的小豬可愛(ài)吧!

四年級(jí)狀物的作文篇15

我們班的窗臺(tái)上有一盆非常美麗的花，

那就是百合花。那盆花十分招人喜歡，班里的人一下課就圍在周?chē)^賞這盆花。

碧綠的葉子像扇子一樣環(huán)繞著花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘，躲在碧綠的葉子后面，有的讓其他花骨朵兒吸收更多的陽(yáng)光，自己卻悄悄的等著，還有的像鼓錘一樣，有的迫不及待地向人們展示自己的美麗。那些葉子的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)一樣，翠色欲流，流出花盆，流進(jìn)我們的`心里。在綠葉的襯托下，那幾朵含苞欲放、粉紅的花骨朵而更加奪目、美麗，吸引眼球了！在這境界里，即叫人驚嘆，又叫人愿久立觀賞。即叫人舒服，又叫人想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

雖然它沒(méi)有吸引人的香氣，但是它那含苞欲放的花骨朵兒讓人感覺(jué)這盆花實(shí)在太美麗了！

老師每天都細(xì)心地關(guān)照它，每個(gè)老師來(lái)到我們班，老師都會(huì)看這盆花，說(shuō)：“這花，太美了！”我相信，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，這花一定一天比一天美麗！

四年級(jí)狀物的作文篇16

有人喜愛(ài)那富麗堂皇的牡丹，有人喜愛(ài)那嬌媚艷麗的月季，還有人喜歡那多姿多彩的菊花，而我卻喜愛(ài)那意志頑強(qiáng)的吊蘭。

吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠(yuǎn)處看，也自由寶石般的光澤。吊蘭的.葉子約有三四十厘米，長(zhǎng)出的“花徑”垂下，這大概就是稱(chēng)它為“吊”蘭的原因吧!吊蘭的花很小，每朵都有6個(gè)花瓣，花的中間有橘色的花蕊，非常美麗。吊蘭開(kāi)花時(shí)芳香四溢，聞聞便會(huì)使人精神抖擻。

大多數(shù)話(huà)都是用種子來(lái)繁殖的，而吊蘭卻使用花莖來(lái)繁殖的，吊蘭花莖上開(kāi)的小花凋零后，花莖就會(huì)長(zhǎng)出小吊蘭，等小吊蘭大一些后，就可以把它掰下來(lái)再種了。

我最佩服的還是吊蘭那頑強(qiáng)的意志。

那天，雷公用力敲著大鼓，風(fēng)婆使勁地大吼，龍王把下雨的咒語(yǔ)一遍遍地念著。在這狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，我家的吊蘭被折磨的死去活來(lái)，我在屋里望著外面的吊蘭，心理很著急，心想：吊蘭已經(jīng)奄奄一息了，估計(jì)活不了了。怎么辦呀？沒(méi)想到，等風(fēng)停了，雷止了，雨息了后，吊蘭便慢慢地之起了身子，好象在對(duì)我說(shuō)：大風(fēng)大雨弄不死我！小主人，你看我多頑強(qiáng)呀。

吊蘭的樣子那么美麗，吊蘭的意志那么頑強(qiáng)，我怎么能不喜歡呢？

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四年級(jí)狀物的作文篇17

上一次，我去寶墨園秋游時(shí)，撈了幾條小金魚(yú)回家。

我把小金魚(yú)們往窗臺(tái)邊的魚(yú)缸里一放，它們就活躍起來(lái)。它們身上那金光閃閃的魚(yú)鱗，只要燈光往它們身上一照，就會(huì)閃得你睜不開(kāi)眼。它們身上的.幾條“長(zhǎng)帶子”就像我爺爺?shù)暮?。金魚(yú)在游的時(shí)候，這幾條“長(zhǎng)帶子”就不斷地漂動(dòng)，就像隨風(fēng)飄動(dòng)的彩帶似的。它們還有那漂亮無(wú)比的尾巴。有一次，我往魚(yú)缸里放了一些小石頭和螺。哪天晚上，媽媽問(wèn)我：“林霖，怎么少了一條小金魚(yú)？”我嚇了一跳，急忙跑去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螺里有什么紅色的東西在動(dòng)，媽媽把螺里的紅色東西弄出來(lái)一看，原來(lái)就是那條小金魚(yú)，螺把它的尾巴嘰擠歪了！現(xiàn)在，那條小金魚(yú)還是帶著那條歪尾巴到處游，真是調(diào)皮??！

金魚(yú)吃魚(yú)糧時(shí)更可愛(ài)。我把魚(yú)糧剛放下去，它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。吃完后就游到水面上，好像在對(duì)我說(shuō)：“真好吃！真好吃！”有一次，我忘記喂小金魚(yú)了，它們就不時(shí)地躍出水面，像是在提醒我呢！

我的金魚(yú)是多么可愛(ài)，你們也想養(yǎng)幾條嗎？

四年級(jí)狀物的作文篇18

我家的小狗小黑，它長(zhǎng)得非?？蓯?ài)。一身黑色的皮毛，兩只圓圓的眼睛，一個(gè)黑黑的總是濕乎乎的鼻子和一對(duì)像狼一樣的耳朵，還有四條很短的.小短腿，因?yàn)樗切”抗仿铩e看它是小笨狗，它可聰明了。小黑可以站立好幾分鐘呢！有的小狗可不能呢！

有一次，我媽媽買(mǎi)回來(lái)兩個(gè)餅，誰(shuí)知小黑把餅從桌子上給叼了下來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)備去打小黑，可是剛看見(jiàn)小黑的那雙眼睛就不忍心下手啊，誰(shuí)讓它裝無(wú)辜呢。

小黑和別的狗還不一樣，別的狗走路不發(fā)聲音，小黑走路卻是嚓嚓的，讓人聽(tīng)了毛骨悚然的。每天早上，我也不能睡個(gè)好覺(jué)，總是被它那鬼嚎般的叫聲吵醒，真是擾民啊。

有一次媽媽炒的炒餅炒咸了，剩了一些讓小黑吃了，到了五點(diǎn)的時(shí)候，小黑一直叫，嗓子都快喊啞了，才知道小黑渴了，因?yàn)樽蛲沓韵塘?。就趕緊給它弄了半盆水讓它喝，一轉(zhuǎn)眼水就喝完了，小黑的肚子圓圓的，真是可愛(ài)呢。

這么可愛(ài)的小黑，你喜歡嗎？

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