在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新時(shí)代文明好少年作文篇1

在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的；也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的；還有心存善行，樂于助人的；也有文明禮貌，微笑待人的……

打開媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎？多么和諧的.畫面呀！”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。

那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好！”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好！”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細(xì)微不過的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。

新時(shí)代文明好少年作文篇2

雖然已經(jīng)一年了，但是一個(gè)瘦弱的身影一直出現(xiàn)在我的眼前。

那天我和媽媽去簡陽買衣服。隔壁一家面包店，我媽看著一件外套。我跟我媽說我在那條巷子里玩，讓她看完衣服來找我。我媽同意后，我就往巷子里走。突然，我看到巷子的一個(gè)角落里有一大群人。我的好奇心驅(qū)使我走過去，擠進(jìn)了墻里。原來是個(gè)少年在用腳畫畫。我仔細(xì)看著他，黑黑的皮膚，瘦弱的身體，只有兩件單薄的衣服，渾身瑟瑟發(fā)抖，一雙大眼睛里滿是無奈。他沒有手，所以只能用腳畫畫。他的畫流暢、多彩、生動(dòng)。

我不時(shí)聽到人們在說話。一個(gè)大叔不停的夸:“這孩子真好。他那么小，沒有手，卻畫出了這么好看的畫。它就像一只翅膀折斷的鷹在飛翔。”“對，對，為了治好我媽的病，天天在這里畫畫真是孝順……”我一聽，不禁感動(dòng):“這小伙子真是孝順，身殘卻堅(jiān)毅?！毕肓讼耄贻p的畫準(zhǔn)備好了，大家爭先恐后的買，我也緊隨其后，用五塊錢買了一幅。

聽到媽媽的哭聲，我撥開人群，把少年的畫留在巷子里。但是他的高尚品質(zhì)和他的畫被我拿走了，永遠(yuǎn)留在我心里。

新時(shí)代文明好少年作文篇3

雯兒如今已不再是那嬌滴滴的黃毛小丫頭了，因?yàn)樗延梢粋€(gè)小學(xué)生成長為一個(gè)初中生，一個(gè)美麗、善良的少女。然而剛進(jìn)校門，看到那些學(xué)兄學(xué)姐們一個(gè)個(gè)光彩奪目，雯兒羨慕不已：“那就是‘陽光少年’！”雯兒心里想著。所以她也立志要當(dāng)“陽光少年”。因而，一系列風(fēng)波在雯兒與其母親間掀起——

減肥風(fēng)波

“雯兒，吃飯啦！”“媽，我不吃了！”“為什么？”媽媽走進(jìn)來?！澳憧矗鳂I(yè)這么多，算了，不吃了！”“不吃飯?jiān)趺葱?？快，吃快點(diǎn)不就得了！”

無奈，雯兒只好隨媽媽來到飯桌前。

“哇，這么多呀！”雯兒叫了起來。“怎么，就半碗飯還嫌多呀？”媽媽試探性地問道?！翱墒恰墒恰薄翱墒鞘裁囱剑〔怀院迷趺从芯駥W(xué)習(xí)呢？快點(diǎn)！”“媽媽，實(shí)話告訴你吧！”雯兒認(rèn)真地說道，“我要減肥！”“減肥？Why？你很胖嗎？”媽媽關(guān)切地問。“可同學(xué)們都說我很胖呀！我的目標(biāo)可是‘陽光少年’啰！”“‘陽光少年’？難道胖一點(diǎn)兒的少年就不是‘陽光少年’了嗎？”

雯兒無言以對，只好硬著頭皮吃下了那碗飯，雖然心中一百個(gè)無奈。

“也許媽媽是對的吧！”晚上，夢里的她說道。

衣著風(fēng)波

“蚊子蚊子！”好友欣說道：“你幾歲呀，還穿著‘蘿卜褲’？”雯兒不好意思地低下了頭。“哈……你還沒告訴我你幾歲呢！”雯兒更難過了，紅著臉跑進(jìn)了教室。

回到家，雯兒一言不發(fā)，任憑媽媽百般勸慰也不理不睬。終于，雯兒忍不住哭了出來——

“嗚……都是你，天天讓我穿什么‘蘿卜褲’，你以為我?guī)讱q呀，五歲，還是六歲？害得我被別人笑話！嗚……都是你不好，我怎么當(dāng)‘陽光少年’？……”雯兒一口氣說了好半天。

“乖乖，‘陽光少年’就不能穿‘蘿卜褲’嗎？”媽媽反問?！氨緛砭褪锹?！”雯兒反駁。

“你覺得人家的'‘小喇叭’好看嗎？”媽媽說，“我不這么認(rèn)為，像外面的‘小阿飛’一樣！”“可是‘蘿卜褲’也太過時(shí)了嘛！”雯兒爭辯。

——沉默——

“這樣，你以后穿‘直板褲’好嗎？”“媽媽萬歲！”

母女倆相視一笑，這可是她們難得的共識。

溜冰風(fēng)波

“哎喲——疼，輕點(diǎn)！”“要你別去溜冰吧！這下好，扭傷了腳！”“但人家都會溜嘛，玩玩也不行？真是的！哎喲——”

“‘陽光少年’一定要會溜冰的嗎？”媽媽問道。

雯兒低頭不語：要是摔成缺胳膊少腿的，怎么也“陽光”不起來了！她心想。

……

一轉(zhuǎn)眼，初一也快過去了。

媽媽變老了，她將自己那愛的陽光灑向了雯兒，自己卻在“陰暗、潮濕”處獨(dú)自體味衰老。

是呀，雯兒長高了，長漂亮了，也許，她該算是一個(gè)“陽光少年”吧！但決不是剛進(jìn)中學(xué)時(shí)所期望的那種。因?yàn)樗行┡?，沒有穿喇叭褲，也不會溜冰……

新時(shí)代文明好少年作文篇4

正值少年的我們，都像一本簡單的書，書寫著我們的足跡。而他，那個(gè)別樣的少年，好似一本經(jīng)典，讓同齡的我讀來只覺深?yuàn)W，令人自愿付出時(shí)間去鉆研，去領(lǐng)悟。

那個(gè)別樣的少年——馮一博，平時(shí)我習(xí)慣叫他“博博”這種叫法看似十分奇怪，聽著更不解，實(shí)則不然。我之所以這么叫他，是因?yàn)樗┯[群書，博學(xué)多聞；而且他名字最后一個(gè)字是博；不過，最重要的是，他有博大的胸襟。總能原諒別人各種錯(cuò)誤，寬容他人，這種胸襟，我沒有。

馮一博雖不如潘安貌美，卻熱心，神奇，特殊。

那個(gè)熱心的少年

博博同學(xué)坐在我后面，這可是我堅(jiān)硬的后盾，只要有什么需要，就來一個(gè)180°轉(zhuǎn)身向他借取，借到之后就各做各的事。

一次，一次，又一次，慢慢的，又不會的字。題，轉(zhuǎn)身；忘記拿學(xué)習(xí)用品，轉(zhuǎn)身；要交書錢，忘拿了，怎么辦？轉(zhuǎn)身……漸漸的，他已經(jīng)習(xí)慣了我的丟三落四，我的弱智，我也習(xí)慣了他的存在。

那個(gè)神奇的少年

博博不僅熱心，而且十分神奇。

每年夏季，他一摘去眼鏡，他的額角就會有一道白，而別的戴眼鏡的同學(xué)卻沒有。他無數(shù)次拿下眼鏡自豪地說：我是被曬黑的。

那個(gè)被曬黑的少年平時(shí)看起來很懶散，很隨意。做事也不像十分走心，但他卻知道科技發(fā)展，又喜歡體育運(yùn)動(dòng)。這不算什么，重要的是他的成績還十分優(yōu)異。這就是他最神奇的地方。

那個(gè)特殊的少年

博博的世界與同齡人相比，顯得很奇特。他關(guān)注的是什么？太湖之光超級計(jì)算機(jī)，我們呢？周杰倫；他看什么書？《蘇菲的世界》我們呢？《魯濱遜漂流記》他關(guān)注誰？施一公，我們呢？魯迅。這就是差距，他像前方的智者，他的高度我們不可觸及。

這就是他，那個(gè)熱心，神奇的少年，那個(gè)別樣的他。

新時(shí)代文明好少年作文篇5

二十一世紀(jì)的我們，生活在一個(gè)和平，幸福的環(huán)境里?？墒悄銈冇袥]有想過，這么好的條件，就是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該為了祖國的明天去奮斗，做一名新時(shí)代的四好少年。

首先，我們應(yīng)該爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的`好少年。曾經(jīng)，有多少人，為了祖國，在戰(zhàn)場上犧牲;曾經(jīng)，有多少人，為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因?yàn)?，祖國養(yǎng)育了他們，當(dāng)祖國受難時(shí)，他們用自己的生命來保護(hù)祖國。他們就是革命烈士，是英雄。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這些英雄，熱愛自己的祖國，像那些英雄們一樣，保衛(wèi)自己的祖國。

理想是每個(gè)人都所擁有的，我們都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，只要有報(bào)負(fù)心，才能干出一番大事業(yè)，才能有成就。

其次，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。學(xué)習(xí)，是我們現(xiàn)在的職責(zé)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，把所有的知識都掌握牢固。還要學(xué)會不懂就問，只有學(xué)習(xí)好了，我們才不至于被新時(shí)代所淘汰。

品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛也很重要。我們要做一名熱愛集體，關(guān)心他人的好少年?；突ブ窭卒h叔叔那樣。有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們也應(yīng)該在平日里多幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，公交車上給那些老弱病殘的人讓座。學(xué)會關(guān)心他人，做一名新時(shí)代的小雷鋒。

我們還要學(xué)會謙讓。謙讓，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從小我們就聽“孔融讓梨”的故事，從那個(gè)時(shí)候起，我們就懂得了謙讓。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我們要懂得謙讓。

最后，我們要做一個(gè)體魄健壯，活潑開朗的好少年。平時(shí)在家吃飯時(shí)不挑食，也不和其他同學(xué)攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。當(dāng)遇到挫折時(shí)，不能選擇放棄，而是要笑著面對一切困難，并告訴自己：“我能行!”只有這樣，我們才能經(jīng)歷住生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

現(xiàn)在的我們還只是一個(gè)小芽，我們需要吸收陽光和雨露。這陽光和雨露正是知識和道理。我們這棵小芽在校園中茁壯成長，長成一棵大樹，為的就是將來回報(bào)祖國。

新時(shí)代文明好少年作文篇6

說到那些為國家卷曲的英雄烈士們，雖然已去，可依就記在我們的心中：手托炸藥包炸敵人碉堡的董存瑞；用身體堵住敵人槍眼的黃繼光……這些英雄為了中國，拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

在奧運(yùn)會上，中國運(yùn)動(dòng)員們揮汗如雨，奮力拼搏，只為了祖國的榮譽(yù)，他們奉獻(xiàn)了自己的青春。我們要把他們的紅色基因傳承下去。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，鋪張浪費(fèi)則背離了這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)。我們在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中也要學(xué)習(xí)到以前的教訓(xùn)，這樣才能更深刻的意識到勤儉的價(jià)值，自覺養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

做一個(gè)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的少年。有人說我想當(dāng)科學(xué)家；有人說我想當(dāng)音樂家；有理想是一件好事，但是你空想是一定不可以現(xiàn)實(shí)的，一定要腳踏實(shí)地地去做，只要付出努力，就一定可以成為現(xiàn)實(shí)。

要做一個(gè)身體強(qiáng)壯的少年?，F(xiàn)在的生活物質(zhì)條件越來越好了，不注意飲食和加強(qiáng)體育鍛煉的人都越來越少了，許多同學(xué)都成了大胖子。要知道祖國的.未來靠我們，沒有強(qiáng)健的體魄怎么能扛起這份重?fù)?dān)。有一句話說：“身體是革命的本錢。”如果沒有了健康的身體，怎么可以承擔(dān)國家的重?fù)?dān)？

“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兪侵腥A民族未來的希望，是祖國的花朵。少年時(shí)代正是讓我們形成了良好的習(xí)慣，擁有良好品德的階段。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做好身邊的每一件小事。

爭做新時(shí)代好少年，讓我們攜起手來，為祖國的繁榮昌盛，一起努力吧！

新時(shí)代文明好少年作文篇7

21世紀(jì)是一個(gè)信息含量巨大、科技超高的新時(shí)代。我們生活在這樣一個(gè)物質(zhì)豐富、科技發(fā)達(dá)、一切幾乎完美的社會。同時(shí)，為了積極響應(yīng)政府的號召，我決心成為一個(gè)新時(shí)代的好青少年！

面對初升的太陽，我目睹了一個(gè)越來越強(qiáng)大的祖國。我不禁嘆了口氣：我想成為一個(gè)有理想的'青少年。所謂的理想，就是對未來事物的想象和思考。古希臘優(yōu)秀的思想家蘇格拉底曾經(jīng)說過：沒有理想的人沒有靈魂。此時(shí)此刻，我想說：沒有理想的青少年不是好青少年，沒有未來！我將努力為理想而奮斗，成為一個(gè)有新理想的好青少年。

在這個(gè)嶄新的時(shí)代，我們要努力做一個(gè)有道德的好少年。因?yàn)橹袊怨乓詠砭褪且粋€(gè)禮儀之邦，所以在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，從不缺乏道德行為。例如，撿起路邊的垃圾是社會文明和道德的體現(xiàn)；在公交車上主動(dòng)讓座是尊重老年人的禮儀道德。這種行為在禮儀之邦中很常見。一則新聞曾報(bào)道，某市執(zhí)勤交警看到一位老人獨(dú)自過馬路時(shí)，迅速趕到老人身邊。一言不發(fā)，背著老人走過這短短的斑馬線。在我看來，這不僅是一條普通的`斑馬線，也是一條反映人類美德的道德線。

我們也要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，立志成為新時(shí)代為國家做出貢獻(xiàn)，為民族做出貢獻(xiàn)的好少年！

學(xué)生們讓我們乘坐時(shí)間列車，攜帶新的理想和道德，面對新時(shí)代的風(fēng)；努力工作，努力完美，面對未來，努力成為新時(shí)代各方面優(yōu)秀的好青少年！

新時(shí)代文明好少年作文篇8

中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。中國古代的“禮”和“儀”，實(shí)際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念；“儀” 是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我卻在這里要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。”

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的.標(biāo)語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”

是的`，類似的現(xiàn)象我們常有耳聞，作為新時(shí)代的少年，我們每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)做一個(gè)文明少年，為自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也為我們的國家在國際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。

新時(shí)代文明好少年作文篇9

幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的.特洛伊城。

身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識，既要勤學(xué)書本上的知識，又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！

新時(shí)代文明好少年作文篇10

每當(dāng)我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，注視著五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時(shí)，內(nèi)心深處都會感到無比的驕傲和自豪。

我驕傲，我是文明古國的后代子孫!我的祖國有著5000年的文明歷史，有著無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，無數(shù)的文人雅士和熠熠生輝的藝術(shù)瑰寶。

我驕傲，我偉大的祖國繁榮而富強(qiáng)!從香港、澳門的回歸到北京奧運(yùn)的成功舉辦，從三峽大壩的合龍到神七飛船的勝利返回，都令世界贊不絕口。

我驕傲，我是一名中國少年!我有著無數(shù)令人敬佩的.同齡人，他們表現(xiàn)出超常的力量和勇氣，不顧自身安危，奮力救人，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的英雄和可貴精神感動(dòng)著世人。

作為一名中國少年，祖國光榮的歷史激勵(lì)著我，先輩們愛國的`精神感召著我，為紅旗增輝，為將來建設(shè)共和國更加巍峨的大廈添磚加瓦，是我們當(dāng)代少年義不容辭的責(zé)任。正如梁啟超所說，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。

作為一名光榮的中國少年，我們不只有報(bào)國之心，更有成才之志，那么，讓我們立足眼前，努力學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴小事做起，勇于探索，勤于思考，敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。

最后，我想再次借用《少年中國說》中的一句話來結(jié)束我的演講。

美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!

新時(shí)代文明好少年作文篇11

你如早上剛升起的太陽，給人無窮的希望和美好的想象；你如春天里的一縷風(fēng)，溫和而愜意；你如夏日里的一把火，熱烈而奔放。

人生最美是少年。在這個(gè)充滿希望與夢想的年齡，你若選擇了安逸，那么十年后，你長大成熟了，留下的則是悔恨與自責(zé)?？墒牵瑫r(shí)光的班車早已駛出了航道，留給你的只有老大徒傷悲的傷感與痛徹心扉。

人生最美是奮斗。在這個(gè)充滿力量與熱情的年齡，你應(yīng)該摩拳擦掌，全力以赴，使出自己所有的力量，因?yàn)閴粝氲膶?shí)現(xiàn)靠的就是那股拼勁。愛拼才會贏！不奮斗你要青春干什么？越努力越幸運(yùn)，幸福是努力奮斗出來的！將來的你定會感謝今日奮斗的你。

人生最美是今天。昨日已隨風(fēng)而逝，明天還是個(gè)未知數(shù)，而你能把握的.也只有今天。明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。珍惜今天，你便有了無窮的財(cái)富。

學(xué)習(xí)是你目前人生當(dāng)中最大的事，也是最緊要的事，可字跡潦草的你，進(jìn)取心不強(qiáng)的你并沒有把她當(dāng)回事。現(xiàn)在的你，有父母給你撐起的一片天，可是，十年后，二十年后的你，誰人還能幫扶你？在學(xué)習(xí)知識練就本領(lǐng)的當(dāng)下，你的不用心不上進(jìn)就是你前進(jìn)道路上的絆腳石，是你鞋子里面的沙子，你只有搬掉石頭抖掉沙子，才能輕裝上路，才能越走越好。

時(shí)間如白駒過隙，有時(shí)候真感覺時(shí)間就是剎那間，可是你已經(jīng)不再是當(dāng)初的你。成熟者就得有成熟的樣子，好多成年人因?yàn)槟贻p時(shí)缺少積淀，缺少進(jìn)取，所以好多人的生活已經(jīng)不是他想要的樣子，可已經(jīng)不好把控，可謂一地雞毛。為了日后不后悔，不遺憾，不自責(zé)，那么請珍惜眼下，好好奮斗吧。

新時(shí)代文明好少年作文篇12

陽光穿過城市綠道的樹梢，像俏皮的小孩一樣，照在校園的異木棉花上。一個(gè)皮膚白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔的少年正在吹響他那被陽光照得閃閃發(fā)亮的上低音號。美妙的音樂聲填滿整個(gè)空曠的音樂室。

練習(xí)上低音號的過程，既枯燥又無趣，有時(shí)甚至帶點(diǎn)煩悶。少年學(xué)了多久的上低音號？一年、兩年、三年……記不清了，他以為學(xué)習(xí)上低音號簡單得像日常吃飯，隨便上幾節(jié)課就像電視那些演奏家一樣，輕松吹出一首首美妙的音樂，殊不知，練習(xí)的乏味與漫長，讓他一度想要放棄。有一次，上課的時(shí)候，少年又在枯燥地記樂譜，重復(fù)又重復(fù)地練習(xí)讓他覺得無趣。窗外清朗的天空，教學(xué)樓墻角邊迎風(fēng)綻放的三角梅，輕輕搖曳，像對他微笑。那一瞬間，他想起了曾經(jīng)承諾爸爸他會好好學(xué)習(xí)上低音號的夜晚。

“爸爸，可以給我報(bào)上低音號嗎？我喜歡它！”

“兒子，報(bào)了就要堅(jiān)持學(xué)，不要隨便放棄，你可以做得到嗎？”

“爸爸，我會堅(jiān)持學(xué)好它的?！贝巴獾暮谝挂膊荒茏钃跎倌甑臎Q心。

少年緩回神，他拿起上低音號，繼續(xù)認(rèn)真聽老師講課。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，少年學(xué)會吹上低音號的曲譜越來越多。終于，有一天，少年聽到自己可以參加一個(gè)市級的管樂演出了，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立了特等獎(jiǎng)、一/二/三等獎(jiǎng)。他興奮不已，聽說得到特等獎(jiǎng)?wù)哌€能拿到進(jìn)入市青少年管樂團(tuán)參加一場慶祝市三十周年音樂會的機(jī)會，成為一個(gè)坐在音樂廳的真正表演者。

比賽那天到了，少年從容淡定地上了臺，吹起了他練習(xí)了無數(shù)次的《龍的傳人》。這首歌曲是歌唱著中國人的偉大，以及作為中國人的驕傲。他喜歡這種振奮人心的感覺?！斑b遠(yuǎn)的東方有一條龍……”伴著音樂聲，他對著號嘴吹了起來，舞臺的燈光正好照著少年的全身，坐在舞臺對面的評委眼里閃著光芒，好像看到一顆閃亮的星星。“so la la do mi do fa fa la fa……”音樂時(shí)而輕緩柔和時(shí)而洶涌澎湃，突顯了華夏兒兒女經(jīng)過五千年走出來的光輝。每個(gè)節(jié)奏，少年把握得體，不慌不忙，一邊跟著節(jié)奏按按鍵，行云流水，不會卡調(diào)，嘴巴時(shí)而繃緊用力吹高音，時(shí)而放松用微力吹低音。少年從評委眼里看到了欣賞的目光，他吹得越來越有勁了，閉上眼睛，仿佛整個(gè)世界只有他一個(gè)人似的，深情地沉醉在自己的世界，腳也輕輕地點(diǎn)起來伴奏，仿佛身體的每個(gè)細(xì)胞動(dòng)起來，給這首《龍的傳人》注入了強(qiáng)大的靈魂。

曲一收，少年提著笨重的上低音號緩緩走下臺。當(dāng)他走過評委臺的時(shí)候，評委紛紛給了他一個(gè)大拇指的點(diǎn)贊手勢，仿佛夸贊他吹出來的是天籟之音，令人陶醉。比賽結(jié)束后，少年拿了特等獎(jiǎng)。三個(gè)星期之后，少年拿到了市青少年管樂團(tuán)少年組五席之一的表演機(jī)會，他將與名家坐在雄偉的音樂廳，一起完成一場大型的管樂音樂會表演。

他是誰？就是我！我就是熱愛吹上低音號的陽光少年。

新時(shí)代文明好少年作文篇13

什么是新時(shí)代好少年？

做新時(shí)代的好少年，我認(rèn)為首先要熱愛自己的祖國。這個(gè)周末，我照常坐在電腦前，與外教一起上一對一的英語口語課。這次的主題是理想，我告訴老師，我的理想是當(dāng)醫(yī)生。老師是個(gè)美國人，他建議我長大以后到美國當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槊绹尼t(yī)療非常的發(fā)達(dá)。爸爸在一旁聽了馬上說：“你告訴他，你是中國人，以后只會為自己的國家服務(wù)?！蔽屹澩职值挠^點(diǎn)，于是我委婉的告訴老師，謝謝他的建議，我希望以后能到美國學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)醫(yī)療知識，可正如魚兒離不開水；瓜兒離不開秧。我是中國人，自然也就離不開中國。假如我是魚，祖國就是我暢游的海洋；假如我是雛鷹，祖國就是任由我飛翔的藍(lán)天；假如我是向日葵，祖國就是那紅火的太陽。

要做新時(shí)代的好少年，其次應(yīng)該做到勇于攀登和探索科學(xué)的高峰。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，這才是標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！碑?dāng)前，國內(nèi)外不斷發(fā)生變化的形勢為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路鋪上了一層層的，一道道的難題，一次次考驗(yàn)。我們少先隊(duì)員都應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代重任，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國強(qiáng)。我們要做好自己的事，而學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，要勇于探索和創(chuàng)新。因?yàn)楫?dāng)今世界科技迅猛發(fā)展，國際間的競爭日趨激烈，而科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新是我們贏得中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵的鑰匙。

最后，要做新時(shí)代的好少年應(yīng)當(dāng)講禮儀。古人云：“人無禮則不立?！敝袊怨乓詠硎嵌Y儀之邦，歷代講禮儀的人很多。比如：漢文帝劉恒，有為母親嘗湯藥的`故事。這不正是對父母的禮儀嗎？一國之君都講禮儀，我們要爭做新時(shí)代的好少年更應(yīng)如此。面對父母，我們要做到父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。面對老師，我們應(yīng)做到尊師重道。禮儀讓國家有大愛，禮儀是做一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)。

少年當(dāng)與時(shí)代共享輝煌，也要用自己的青春年華與時(shí)代共創(chuàng)輝煌，銘記自己的責(zé)任為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。這才是一個(gè)新時(shí)代的好少年。

新時(shí)代文明好少年作文篇14

每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁；每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長城上；每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的`心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃？是否為自己是一個(gè)中國人而驕傲自豪？我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

新時(shí)代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進(jìn)，埋頭苦干，砥礪前行。

幸福都是奮斗出來的'。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識，既要勤學(xué)書本上的知識，又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的。重任，為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！