我滿(mǎn)臉委屈的佇立在門(mén)口，將大拇指和食指不停的摩擦，絞盡腦汁，搜尋自己的過(guò)錯(cuò)……

內(nèi)心有無(wú)限煩躁卻無(wú)處爆發(fā)，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。沒(méi)有找尋到什么謬誤，只好將一切責(zé)任都推脫給那個(gè)不足為奇的舉動(dòng)。

“不就是趴個(gè)桌子嗎?”我小聲地嘀咕著。沒(méi)想到我的抱怨正好被快要走出門(mén)外的老師聽(tīng)得一清二楚，只見(jiàn)她原本有所緩和的臉色又沉了下去。

我的內(nèi)心開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，硬著頭皮準(zhǔn)備好接受訓(xùn)斥，可沒(méi)料到下一秒她的臉卻耷拉下來(lái)，顯得無(wú)精打采?！跋抡n去我辦公室。”聲留人無(wú)蹤。

“該死?！蔽乙徊涣羯窳R出了聲，都怪這多余的抱怨，不然就可以回到安逸舒適的教室了。真是應(yīng)了那句話(huà)——自作孽不可活，哎!

“享受”折磨的過(guò)程可謂是度秒如年，真希望此刻時(shí)間過(guò)的快一些。這樣想著，不禁有些口干舌燥，四肢乏力，內(nèi)心無(wú)法得到平靜。幸好我堅(jiān)持住了。

下課了，我頂著同學(xué)們的冷嘲熱諷灰溜溜地走出教室。虎落平陽(yáng)被犬欺，我把他們的諷刺歸到這類(lèi)解釋?zhuān)y免有些牽強(qiáng)與草率。

進(jìn)入辦公室，映入眼簾是老師怒目圓睜的面容。本想著先接受一頓訓(xùn)斥然后后是拳打腳踢。但老師下一刻收斂氣息，心平氣和，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“你知道我為何讓你站在門(mén)外?”“不就是趴下桌子嗎?”我不服?！澳阌行┘惫@次考試你僥幸取得一些進(jìn)步，但你太浮躁，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就想翹尾巴了，太自以為是了?！崩蠋燁D了一下“你需要的是沉淀，讓你的心境成長(zhǎng)。成功讓人明白一點(diǎn)，失敗卻能讓人明白一切?！?/p>

聽(tīng)完這番話(huà)，我的所有抱怨瞬間土崩瓦解，心里茅塞頓開(kāi)。在那一剎那，我我開(kāi)始認(rèn)真反思自己近段時(shí)間的表現(xiàn)。

成功讓人明白一點(diǎn)，失敗讓人明白一切。這場(chǎng)無(wú)形的考試，是我一生的有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

沉淀作文750字篇2

拿起一本書(shū)來(lái)看，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一張夾書(shū)頁(yè)中的照片。那是十年前去黃山時(shí)拍的照片。

時(shí)隔如此之久，回想往事，那黃山的美景卻依然沉淀在我心中。

看著一路的風(fēng)景往后退去，我坐在車(chē)?yán)镄膮s在不安分地心跳動(dòng)。

“早就有聞黃山的迎客松，不知好不好看”。

“對(duì)啊，今天就去一看究竟”。

從大人們的話(huà)語(yǔ)中，我隱約察覺(jué)到了那迎客松的奇妙。一想到這個(gè)，我的心情便又激動(dòng)起來(lái)。看著天上的云在悠閑得飄，可是我卻平靜不下來(lái)，

終于，到了黃山風(fēng)景區(qū)，我猶如一只兔子兩下就蹦下了來(lái)，拉著大人們的手，一步一步地爬上了山。

越往高處走，霧越濃。陽(yáng)光照在濃霧中，散發(fā)出七彩光輝。猶如仙境一般朦朧飄渺。我被這景色陶醉，想著等一會(huì)就要見(jiàn)到迎客松，心中便又分外欣喜。三步并作兩步地往上爬去。過(guò)了一陣子，黃山的奇特景色，我差不多都領(lǐng)略了，即便還有，也沒(méi)有耐心去看了。正在為見(jiàn)不到迎客松而發(fā)愁時(shí)，只聽(tīng)得大人們?cè)谇懊嬲f(shuō)話(huà)。

“今天霧這么大，迎客松大概看不到了……”

我頓時(shí)急了起來(lái)，兩眼朝那濃霧中看去，卻看不見(jiàn)半點(diǎn)迎客松的影子。我越看、霧越濃。

登時(shí)，一股無(wú)名業(yè)火從我心頭升起，仿佛要將那股濃霧射穿。但這一切都是徒勞。我只能抱著僥幸心理，拖著疲憊的步伐，對(duì)著那無(wú)邊盡頭的路階走去。

到達(dá)了山頂，我卻毫無(wú)興致，喝了幾口水，便又往下走。偶然看見(jiàn)一只花甲的小蟲(chóng)在那奇形怪狀的巖石中穿梭。我竟然對(duì)那產(chǎn)生了興趣，露出了笑容，仔細(xì)地看了好長(zhǎng)時(shí)光。

接著，在回去的路上，我又陸陸續(xù)續(xù)觀(guān)察了許多植物，讓我不禁流連忘返，忘記了腳下的路。霧似乎散了些，陽(yáng)光照在身上，暖暖的。心中一股愧疚之情涌上心頭。也許，黃山真的很美，只是沒(méi)有觀(guān)察到那美的細(xì)節(jié)。

一路上，和風(fēng)拂面，憂(yōu)郁的我心情又開(kāi)朗起來(lái)。到了山腳，我戀戀不舍，猛然一回頭，

山峰中聳立著一棵松樹(shù)，那針尖的樹(shù)頂在陽(yáng)光的照耀下閃爍出金色的光芒。這不就是迎客松

我欣欣喜若狂，拿出相機(jī)記錄下了這一美好的瞬間。

回過(guò)神來(lái)，往事仍然在目，黃山那奇妙的奇色以及那棵迎客松，永遠(yuǎn)沉淀在我心底。

沉淀作文750字篇3

手機(jī)，電腦，火車(chē)，飛機(jī)，輪船……現(xiàn)有的一切都仿佛走馬觀(guān)花，匆匆而過(guò)。多媒體的世界，時(shí)間總是在趕，猶如白駒過(guò)隙，只留下瀟灑背影。生活的節(jié)奏如鼓點(diǎn)般密集、快速，無(wú)法看清，只留下殘影。

快節(jié)奏已經(jīng)是當(dāng)今時(shí)代的鮮明特征，一切都很快，固然發(fā)展的速度和成效也是喜聞樂(lè)見(jiàn)的但也讓這個(gè)大千世界顯得有些浮躁。所有人都已經(jīng)習(xí)慣了快速度，沒(méi)有人會(huì)留心思去靜一靜，停一停，整理一下自己的過(guò)去，決定一下現(xiàn)在，思考一下未來(lái)，也沒(méi)有勇氣慢下來(lái)生活——在這快節(jié)奏的生活里，慢下來(lái)或許等同于自殺。但或許，慢一些，你才能看到細(xì)節(jié)，看到風(fēng)景，甚至看到那不一樣的世界。

我，小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，可以說(shuō)從小到大就與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。但是在我看來(lái)，我的畫(huà)技提升得很慢。這也讓我不由心急：總想著往后面深入的學(xué)習(xí)，加快進(jìn)度，而不是總停滯在一幅畫(huà)上修修改改。

當(dāng)我初二的時(shí)候，精神總是不大好，怕我影響學(xué)習(xí)，所以媽媽聽(tīng)了老師的意見(jiàn)，停了兩年我的學(xué)畫(huà)時(shí)光。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。但同時(shí)，也不住地開(kāi)始回憶每一次學(xué)畫(huà)技時(shí)老師的畫(huà)，就好像電影回放一般。

兩年的時(shí)光里，這些畫(huà)面在我的腦子里揮之不去，不知道放了多少遍，手下的筆也不愿停。用著最初的熱情，在一些細(xì)碎的時(shí)光里拿著草稿紙畫(huà)著蘋(píng)果——這個(gè)天然而最基礎(chǔ)的靜物。在那兩年的時(shí)光里，總也忍不住動(dòng)筆。雖然只是畫(huà)著一個(gè)最為簡(jiǎn)單的'靜物，也從未覺(jué)得不耐煩過(guò)。

闊別兩年，當(dāng)已經(jīng)成為高中生的我，再一次進(jìn)入畫(huà)室，心里有著難以抑制的激動(dòng)，手心不住地冒煙。但當(dāng)我坐下，拿起畫(huà)筆時(shí)，心海的波濤洶涌卻是在霎那間平靜無(wú)波。一節(jié)課完，已經(jīng)把大半部分都花好了，要知道，這在之前可是要拖三個(gè)星期(三節(jié)課)的。

老師說(shuō)：“素描就是這樣，你很久沒(méi)畫(huà)后，再重新拿起畫(huà)筆，會(huì)有不一樣的心境，不一樣的感覺(jué)。也許是時(shí)間的沉淀，也許是心靈的成長(zhǎng)所帶來(lái)的?！?/p>

我想，生活或也如此。有時(shí)候，慢下來(lái)，你或許可以看到更多更絢爛的，不一樣的風(fēng)景。

慢下來(lái)，去沉淀……

沉淀作文750字篇4

在人生道路上，或許不是每一道江流都能入海，或許不是每一個(gè)守望都能如愿，或許不是每一次我們都會(huì)成功……

人生中有太多太多的不如意，如果我們不學(xué)會(huì)沉淀，而沉浸于過(guò)去的苦難中，那就永遠(yuǎn)不會(huì)找到前進(jìn)的道路永遠(yuǎn)不會(huì)揚(yáng)起成功的旗幟，因此我們要學(xué)會(huì)沉淀，那么什么是沉淀呢?

沉淀不是懦弱，不是逃避，更不是放棄，它是茫然后的振作，失敗后的淡然!

有一種沉淀叫自信，它讓人激情搏發(fā)。

他有先天性的生理缺陷，但這并沒(méi)有使他放棄對(duì)美好生活的向往與追求，也并沒(méi)有使他只看到自己的殘疾，反而他沉淀這與生俱來(lái)的悲痛，開(kāi)始從事自己的事業(yè)——寫(xiě)作。他一次次滿(mǎn)懷信心地寄出稿件，但卻一次次的杳無(wú)音信，但這并沒(méi)有減弱他的自信，最終他在文學(xué)創(chuàng)作上激情搏發(fā)。

他就是史鐵生，一個(gè)懂得沉淀過(guò)去的不幸，并將之轉(zhuǎn)化為自信的偉人!

有一種沉淀叫力量，它讓人昂然奮起。

他有先天性的盲疾，看不清一切事物，但他并沒(méi)有因此而消沉，他沉淀上天給予他的悲慘宿命，他將眼睛的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)的優(yōu)勢(shì)，造就了一雙比世人更加敏銳的聽(tīng)覺(jué)，他用聽(tīng)覺(jué)把古老鄉(xiāng)村民間的語(yǔ)言化成了一曲最悠揚(yáng)、最宛轉(zhuǎn)的音樂(lè)，一曲《二泉映月》映出了他已經(jīng)干涸但仍豐富的一雙關(guān)懷世道人的眼睛，而那如怨如慕、如泣如訴的旋律正是他對(duì)生命的終極見(jiàn)解——我們要忘記苦難，學(xué)會(huì)沉淀，這樣才會(huì)有新的力量來(lái)成就自己。

他就是阿炳，一個(gè)懂得沉淀悲慘的宿命，并將之轉(zhuǎn)化為力量，超越自我的人。

有一種沉淀叫勇氣，它讓人一飛沖天。

他一米八八，身寬肩大，像一頭黑色的獵豹。在他被約翰?遜打敗的那個(gè)中午，所有的鮮花和歡呼都朝向約翰?遜，浪潮般的記者涌向約翰?遜，他卻被冷落在一旁，茫然的目光像個(gè)可憐的孩子，可他很快將一切沉淀，在跳遠(yuǎn)決賽中一飛沖天，再創(chuàng)輝煌。

他就是劉易斯，一個(gè)懂得沉淀失敗，而拿出勇氣讓自己一飛沖天的人。

這就是沉淀，有時(shí)扣人心弦，有時(shí)驚心動(dòng)魄，有時(shí)啟迪心扉，它給人自信、力量和勇氣，讓人激情搏發(fā)，昂然奮起，一飛沖天!

沉淀作文750字篇5

“嘩嘩”身旁的樹(shù)又抖落了幾片已經(jīng)干枯的葉子。這場(chǎng)景是那么的似曾相識(shí)，使我不禁想起了與她的相遇。

那年深秋，我懷著一顆失落的心，走在街道上，身旁的樹(shù)葉飛舞著，一道夕陽(yáng)斜入我的眼睛好似在嘲笑著我。我機(jī)械的走到了一家甜品店里，點(diǎn)了一杯奶茶，找了個(gè)空位坐下。

奶茶溫暖著微微發(fā)涼的手，可是卻溫暖不了我的心。我失神的望著窗外，想著要怎樣與父母交待我的成績(jī)，又吸了一口奶茶，涌進(jìn)我喉嚨里的不再是溫?zé)岬哪滩?，而是一股冷風(fēng)，我這才意識(shí)到奶茶被我喝完了。

“嗨，你在干什么，發(fā)呆嗎?”

這一聲叫喊把我嚇到了，我將涌動(dòng)的思緒收了收，抬頭望了望，迎接我的是一雙明亮的眼睛，那眼睛似乎閃著光，與我格格不入，見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，她那明亮的眼睛里似乎閃出了一絲異樣。

“怎么了，你遇到什么事了嗎?”

“沒(méi)什么。成績(jī)沒(méi)考好而已?！蔽夜首鬏p松地說(shuō)。

“這只是一次考試而已，以后還有機(jī)會(huì)呢!你別氣餒啊!一次考差了沒(méi)有關(guān)系，下次努力考好不就行了?！?/p>

“可是，我爸媽肯定會(huì)罵我的?！?/p>

“你父母也是擔(dān)心你，才會(huì)這樣的，別不開(kāi)心了，笑一笑吧，小學(xué)妹!”

對(duì)啊，這次考砸了，下次可以考好啊，這只是一次考試而已，以后還有很多場(chǎng)考試呢!這次考試已經(jīng)是過(guò)去式了，要勇敢向前啊!

我抬起頭，那雙明亮的眼睛望了望我，我沖著那雙眼睛笑了笑，”走吧，我送你回去，我們?cè)谶@已經(jīng)快20分鐘了，你父母要擔(dān)心了，走吧!”她的聲音里透著一絲喜悅。

走在路上，斜陽(yáng)似乎變得不再刺眼，而是帶著絲絲溫暖，風(fēng)朝我吹來(lái)，似乎帶著鼓勵(lì)的味道，葉從樹(shù)上飛落下來(lái)，我回頭望了望那雙明亮的眼睛，朝她揮揮手，表示我已經(jīng)到了，那雙眼睛的主人似乎想到了什么，沖我喊到：”小學(xué)妹要開(kāi)心哦!如果遇到什么不開(kāi)心的事，歡迎來(lái)那家店里哦!”我背對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了家門(mén)。

又是深秋，落葉飄飄，使我不禁又想起了一直沉淀在我心里的，一直在鼓勵(lì)著我的那雙明亮又帶著歡快的眼睛。那人印在我的腦海，那雙眼睛沉淀在我心里，使我無(wú)法忘懷。