父母的陪伴，他們?cè)谖页錾且豢叹团惆橹?，教?dǎo)我。在我做錯(cuò)事的時(shí)候懲罰我，在我做對(duì)事的時(shí)候鼓勵(lì)我。在我生病的時(shí)候照顧我，在我快樂的時(shí)候與我分享，在我悲傷的時(shí)候安慰我。有時(shí)候，我們總會(huì)在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應(yīng)過來的時(shí)候，他們就已經(jīng)離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時(shí)候，盡快的去回應(yīng)對(duì)方的感情，而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴，我相信一個(gè)人在成長的道路上肯定會(huì)遇到無數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過的，當(dāng)然也肯定有讓你感到快樂的。

他們的溫暖就像自己的溫暖一樣，我們都在彼此溫暖對(duì)方。友情就像痛苦的時(shí)候，某去眼淚的那一縷春風(fēng)，似受傷時(shí)候撫平創(chuàng)傷的一劑良藥，是孤單時(shí)候驅(qū)走黑暗的那一縷陽光。友情會(huì)有無數(shù)人給予自己，自己也會(huì)給予無數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴，在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長。

其實(shí)在人生的這條旅途當(dāng)中，擁有的陪伴非常的多。絕對(duì)不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說在人生這條道路上永遠(yuǎn)只能夠自己一個(gè)人去走。但是我覺得在這條道路上，有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段，那么應(yīng)該也不會(huì)太過孤單吧。感謝生命中的那些人的愛的陪伴。

陪伴的作文650字篇2

走過的十幾個(gè)春秋里，是誰陪伴著你讓你沉浸？——題記

我從小就是在父親的陪伴下長大的，他對(duì)我的關(guān)心無微不至。我以為他會(huì)一直陪伴著我，直到步入高中他沒經(jīng)我同意就讓我住宿，我才在心底有了答案，他不再陪伴我了。

一天下晚自習(xí)后接到父親的電話，說是有東西要我去拿。來到校門口，我一眼便看到了提著飯盒的父親。還沒等我開口父親主動(dòng)地說：“看到班級(jí)群里說要登記照，想到你沒帶，就給你送來了?！蔽覒?yīng)了一聲，接過照片轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，父親在身后又叫住了我，遞給了我那個(gè)飯盒：“這是我做的，嘗嘗，吃了，早點(diǎn)休息?！敝笏纳碛熬拖г诹巳撕Ｖ?。

父親不是不會(huì)做飯嗎？我?guī)е苫蠡氐搅藢嬍?。打開飯盒我頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，里面是土豆片和西紅柿炒雞蛋，可土豆片燒焦了，西紅柿里還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嘗了一口土豆片，立刻被辣出眼淚。

這時(shí)母親打來電話，問我照片收到了沒有，父親做的飯好不好吃。我剛想說簡直是黑暗料理。母親說：父親今天做這兩個(gè)菜可是費(fèi)了勁了，切土豆的時(shí)候?yàn)榱吮M量切薄一點(diǎn)花了很大的功夫，手指都不小心因切土豆片受傷了。還說，“要你住宿是為了培養(yǎng)你的獨(dú)立能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，其實(shí)他每天見不到你心里很難受呢?！闭f完后我如同醍醐灌頂。原來柜子里出現(xiàn)的牛奶和水果，疊好的衣服，整理好的床鋪都是父親為我悉心準(zhǔn)備的，原來一直都是我無知才會(huì)愚蠢的認(rèn)為他不關(guān)心我了。想到這，口中的土豆片變得又香又甜。

深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)既慚愧又感動(dòng)。突然手機(jī)響了，是父親的電話：“閨女，最近適不適應(yīng)生活啊，學(xué)習(xí)跟不跟得上，有什么事就告訴我?！蔽覍?duì)他說了近況，掛掉電話后，我才明白原來父親一直都在陪伴著我形影不離，而我只能用一顆真誠感恩的心才能感受出陪伴的溫暖。

陪伴的作文650字篇3

我們生活中的書實(shí)在太多了，分門別類的，多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書的陪伴之下成長的，對(duì)于書，我有很多感激的話。

因?yàn)闀呐惆?，讓我獲得了許許多多的知識(shí)，這些知識(shí)極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。

書是我們寶貴的精神財(cái)富，有書陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書都會(huì)帶給我們極大的收獲，會(huì)讓我們明白很多人生的道理，也會(huì)讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。

讀書會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀，在書陪伴下的我們受到了書的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書的陪伴，因?yàn)檎菚呐惆椋屛覀冇辛俗兓?，得到了提升?/p>

在書的陪伴下的我們，也不能僅僅只是從書中去汲取知識(shí)。當(dāng)我們?cè)趶闹屑橙≈R(shí)的時(shí)候，我們也要明白一定要懂得將這些知識(shí)收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工，更要做有自己的獨(dú)特的見解。

我也要感激這么多年來書的陪伴，是書讓我們不再感受到孤獨(dú)，是書讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義，也是書在我們的腦海之中，為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。都說書是人類的精神糧食，世界上很多的書也當(dāng)之無愧是我們的精神糧食。書的陪伴，讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。

陪伴的作文650字篇4

陪伴是個(gè)簡單的詞。然而，它充滿了真愛，詮釋了一種精神上的愉悅和滿足。

我希望我能帶著一種感恩的心情成長，那種心情是感恩伴隨著我的每一份感情。

家人，有你的陪伴，我并不孤單。

父母，一句不變的話，一個(gè)講了很多遍也不會(huì)累的話題。十年了，父母像巨人一樣，默默的站在我身邊，從未離開過。我享受父母帶給我的溫暖和親情。他們教會(huì)我做人，和我一起長大。我驕傲的時(shí)候，他們警告我要冷靜面對(duì)；當(dāng)我失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈；他們生病了，就全心全意的照顧他們，討厭不為我生病。親情，在我成長的路上架起了永恒的晴空。

老師，和你在一起的不是我一個(gè)人。

如果把我比作一塊玉，那么老師就是雕刻美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么老師就是畫出杰作的畫家；如果我被比作一棵小樹苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師，努力，默默的關(guān)心，用知識(shí)插上我夢(mèng)想的翅膀。

友情，有你的陪伴，我并不孤單。

我和我的朋友，就像同一片森林里的大樹，互相扶持，互相幫助，共同成長。大雨來臨時(shí)，我們會(huì)打開自己的天篷，保護(hù)別人的身體。陽光普照的時(shí)候，我們會(huì)閉上眼睛，一起洗澡，一起享受。因?yàn)樗麄?，生活的道路變得更加幸福?/p>

書，有你的陪伴，我并不孤單。

“讀一本好書就像和很多名人交流一樣?！痹诤棋臅Ｖ袝秤?，餓著肚子吸收知識(shí)，對(duì)我來說是一件很美好的事情。和康德討論人生哲學(xué)，和孔孟溝通仁義之本，和愛因斯坦研究廣義相對(duì)論……讓我樂在其中。書就像一出戲，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我深思。正因?yàn)槿绱耍腋矚g獨(dú)處的空間和時(shí)間，去領(lǐng)悟和詮釋自己的內(nèi)心，去思考人生的方向和目標(biāo)，去體味快樂和悲傷…

有你的陪伴，我快樂，健康，舒適，從不孤獨(dú)！

陪伴的作文650字篇5

生命需要陪伴，沒有陪伴的生命是孤獨(dú)的，黑暗的。從花草到人類，生命都不無時(shí)無刻在尋找陪伴——草兒長在一起，變成了草原;花兒簇?fù)碓谝粓F(tuán)，變成了花叢;樹木也緊挨在一起，變成了森林……

人類呢?似乎人類不必費(fèi)多大力氣，在城市中，在鄉(xiāng)村里，甚至在荒漠中，總能看到人類的影子——顯然，簡單的同類已經(jīng)不能稱之為人類的“陪伴”，人類是高等的生物，自然有更高的要求。

于是，人類有了朋友。真正的朋友是互相認(rèn)可與信任的，他們默契，具有相似的品格——真誠、善良與理解;他們?cè)谝黄鹂偰墚a(chǎn)生超過兩個(gè)人的力量，他們也使人類找到了傾訴的對(duì)象，找到了最初的陪伴。但是，這仍然不夠。

于是，人類有了愛情。愛情，區(qū)分了人類和其他一切生物，只有人類有愛的情感，有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恒的，不為時(shí)間而褪色，不為災(zāi)難而動(dòng)搖，他們具有相似的品格——忠誠，責(zé)任感和勇氣，他們互視對(duì)方為自己的一切，并以此為動(dòng)力，為了共同的未來而努力奮斗，使人類找到了一生的陪伴。

或許，大多數(shù)人到此就已滿足了，有了朋友和愛人的陪伴，再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足，他們總在尋找更多的陪伴，而這，就是知識(shí)。無論是達(dá)·芬奇，法拉第，還是拉瓦錫，愛因斯坦，貝洛索夫，史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識(shí)而不停地奮斗，他們知道的越多，不知道的也越多，于是他們更加拼命地鉆研，以致失去了朋友，失去了愛情，他們?nèi)匀粯反瞬黄?。他們都具有相似的品格——好奇，大膽，專心，勤奮，聰明，他們視自己的工作是全人類的職責(zé)，他們向知識(shí)傾注了心血、汗水和自豪，而知識(shí)就回報(bào)給他們更多的知識(shí)，使人類不斷進(jìn)步，找到了永恒的陪伴。

我渴望了解自己，了解這個(gè)世界，我渴望更多的知識(shí)——或許我不會(huì)像那些偉人一樣成功，但我卻能死而無憾，因?yàn)?，我找到了人類的寶藏，找到了永恒的陪伴?/p>