在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

植樹(shù)節(jié)作文 篇1

今天是3月12日，植樹(shù)節(jié)，一個(gè)充滿綠意的日子，一個(gè)春意盎然的時(shí)節(jié)。

每年的這個(gè)時(shí)候，早已是冰雪消融，綠意蒙蒙。地上的野草也露出綠色的新芽，和煦的春風(fēng)正喚醒萬(wàn)物復(fù)蘇。

騰訊Q一Q的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，早為這個(gè)綠色的節(jié)日做好鋪墊。先是設(shè)玄機(jī)——五顆神秘種一子，再是秀綠意——贈(zèng)送綠色植樹(shù)節(jié)套裝（綠意草林背景、綠色家園房子、綠意圍欄、綠蔭小窩）。為了有機(jī)會(huì)獲取這個(gè)誘人的綠色植樹(shù)節(jié)套裝，多少農(nóng)場(chǎng)好友起早貪黑，辛勤耕耘，不惜爬墻頭，不怕被狗咬，竭盡全力湊齊十種植物（每種 200顆），第一時(shí)間換下潔白的雪景場(chǎng)面，將自己的農(nóng)場(chǎng)布滿綠色植樹(shù)節(jié)情趣。讓綠意盡早來(lái)臨，讓樹(shù)木盡早成蔭。

昨天，北方的氣候轉(zhuǎn)暖，馬路上的冰雪剛剛開(kāi)始消融。盼春的人們急切地鏟除冰雪，熱火朝天地迎接綠色的春。

可是，今天一大早，大雪席卷了我的北方，狂風(fēng)怒號(hào)，飛雪漫天，給剛剛復(fù)蘇的大地又重新披上了厚厚的銀裝。這是入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，不是降在數(shù)九寒冬，而是降在陽(yáng)春三月，又恰恰是綠意濃濃的植樹(shù)節(jié)這一天。

本該是充滿綠意的節(jié)日，卻意外披上了白色的外衣。

也許是冬天在做最后的別離，最擔(dān)心北方春天的干旱，樹(shù)苗缺少雨水難以成長(zhǎng)，刻意留下足夠的冰雪，慢慢化作春雨，滋潤(rùn)大地，促樹(shù)木早日成林。

也許是冬的腳步街，在這里做片刻的歇息，舍不下多情的土地，揮不去眷戀的北國(guó)。將最后的晶瑩留在北國(guó)大地，將潔白的雪花拋向?qū)庫(kù)o的天空。

怒號(hào)吧，北國(guó)的風(fēng)，你用你特有的品質(zhì)喚醒沉睡的大地，好一個(gè)“忽如一一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?/p>

飄飛吧，潔白的雪，你用你獨(dú)特的舞姿裝點(diǎn)初春的北國(guó)，有道是“銀裝素裹，分外妖嬈?！?/p>

第一次看到白色的植樹(shù)節(jié)，也第一次領(lǐng)略冰雪中的綠意深情。

春的腳步早已來(lái)臨，她只是躲在某個(gè)角落，藏在某個(gè)縫隙的深處。

不是春天懼怕寒冷，“春寒料峭”早已不足為奇，更喜那“春雪滿空來(lái)，觸處似花開(kāi)?！?/p>

不是春天隱隱作痛，正所謂“春日遲遲，卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁?！?/p>

其實(shí)春天已經(jīng)來(lái)到了北方大地，她正穿著冬的外衣，俏皮地用冬的語(yǔ)言與萬(wàn)物生靈耳語(yǔ)。

其實(shí)春天早就駐扎在我們每個(gè)人的心里，滋生綠意，充滿勃勃生機(jī)。

今天是3月12日，是中國(guó)植樹(shù)節(jié)。不管大地充滿綠意，還是銀裝幾許，我們都一樣的充滿愛(ài)意。

植樹(shù)節(jié)作文 篇2

今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，我和爸爸、媽媽一起到大姨家去植樹(shù)。

今天天空烏云密布，雨滴沙沙沙地下個(gè)不停。我和爸爸冒著雨去找李樹(shù)苗，我們這里看看，那里瞧瞧，終于找到兩棵樹(shù)苗。來(lái)到房子旁邊植樹(shù)，我用鏟子挖樹(shù)洞，我使勁挖呀挖，弄得我滿頭大汗，還是沒(méi)挖好。這時(shí)，我爸爸已經(jīng)挖好樹(shù)洞。我急忙過(guò)去放樹(shù)苗，因?yàn)槭堑谝淮?，有點(diǎn)緊張。

在放樹(shù)苗時(shí)，一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒向后。最后，我一手扶樹(shù)苗，一手抓泥巴固定樹(shù)苗，終于種好了一棵樹(shù)，再給小樹(shù)苗澆上水。過(guò)了幾天，我又給小樹(shù)施肥、除草。過(guò)了半個(gè)月我去看，小樹(shù)一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)高，過(guò)了一個(gè)月，小樹(shù)還是沒(méi)長(zhǎng)高。這時(shí)，我決定用拔苗助長(zhǎng)的方式來(lái)幫助它長(zhǎng)高，說(shuō)干就干，我立即把它拔高了一點(diǎn)。又過(guò)了一星期，我再去看時(shí)，小樹(shù)差點(diǎn)枯死了，我趕緊又把小樹(shù)種好，心想：差點(diǎn)違反了客觀規(guī)律啊!

小朋友，你以后做事可不能像我這樣急于求成哦!這樣會(huì)把事情弄糟的哦!

植樹(shù)節(jié)作文 篇3

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，春姑娘帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，也吹動(dòng)了家長(zhǎng)和孩子們的熱情。在這充滿生機(jī)的植樹(shù)好時(shí)節(jié)，為使孩子們能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)種植的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)大自然的情感，咱們河大幼兒園中三班的“綠化小隊(duì)伍”來(lái)到了史丹利農(nóng)場(chǎng)，舉行了“親子植樹(shù)活動(dòng)”。

小朋友們和爸爸媽媽早早來(lái)到了集合地點(diǎn)，然后駕車(chē)前往。不到二十分鐘的路程，就來(lái)到了目的地。

老師們給小朋友們分發(fā)了樹(shù)苗和工具，爸爸媽媽就帶領(lǐng)著孩子們一起去種樹(shù)了。在老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，小朋友們帶著水桶、鏟子，你一群我一伙地忙起來(lái)。 別看寶貝們年紀(jì)小，可拿著小鏟子還真是像模像樣的。在挖好的坑前，家長(zhǎng)和小朋友們齊心協(xié)力動(dòng)手，有的把小樹(shù)苗扶正，有的培土，有的把土踩實(shí)，有的與家長(zhǎng)一起給樹(shù)苗澆水，親手栽下了一棵棵充滿希望的小樹(shù)苗?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片熱火朝天的景象，成為春天里一道美麗的風(fēng)景。 今天的活動(dòng)許多都是全家出動(dòng)，爸爸媽媽們帶著孩子一起參加植樹(shù)活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了更多的種樹(shù)知識(shí)，多了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì), 而且家長(zhǎng)們也重溫了兒時(shí)的樂(lè)趣?？粗约河H手栽植的樹(shù)苗在春風(fēng)中吐露著翠綠的嫩葉，大家都非常興奮。在種好樹(shù)苗后，小朋友們紛紛將寫(xiě)有自己姓名的小卡片掛在了小樹(shù)苗上，希望小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)。子暄和子鈺還和媽媽一起制作了“小姐妹樹(shù)牌”，寓意著姐妹倆會(huì)像兩棵小樹(shù)一樣，同氣連枝，守望相助！相信，這份帶著大家美好愿望的祝福會(huì)一直持續(xù)下去，我們的家園也一定會(huì)越來(lái)越美麗！

植樹(shù)造林，美化生活，造福人類。種樹(shù)苗，也等于播種了希望。希望每個(gè)人都能夠積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，把我們的家園，變成綠的世界，花的海洋，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美，讓我們的生活更加美好！

植樹(shù)節(jié)作文 篇4

老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧！” 聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢?，我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。

我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”?？蛇@個(gè)土杭老是跟我作對(duì)，怎么辦？這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭?。說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。

終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。

植樹(shù)節(jié)作文 篇5

植樹(shù)節(jié)的清早，小明和爸爸去郊外植樹(shù)。爸爸扛小樹(shù)，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個(gè)洞，再往里面澆上清涼的水，放一棵小樹(shù)，培上溫潤(rùn)的土，小樹(shù)就種好了。過(guò)了一個(gè)月，小明看著種好的小樹(shù)，高興得跳起來(lái)說(shuō)：“這棵小樹(shù)這么壯，我就用它量身高吧！”，說(shuō)著說(shuō)著，小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹(shù)上刻了一條筆直的線。

后來(lái)，小明的爸爸過(guò)來(lái)了，他對(duì)小明說(shuō)：“小明，你往小樹(shù)的身上刻字，小樹(shù)會(huì)疼的?！靶∶髀?tīng)了爸爸親切的教誨，慚愧地低下了頭，臉兒紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。突然，小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)似乎在哭，淚水不停地流，此時(shí)此刻小明才明白小樹(shù)也是有生命的。他說(shuō)：“爸爸，我知道錯(cuò)了，我應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)。“回到家，小明用木塊做了一塊木牌，上面寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)。到了早晨，小明拿著他做的木牌和水桶，給小樹(shù)澆水，陪它聊天，并在小樹(shù)旁邊插上了木牌。

過(guò)了一年，小樹(shù)長(zhǎng)得高大挺直、枝繁葉茂，樹(shù)葉密密層層、青翠欲滴。小明來(lái)到大樹(shù)面前量身高，結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上的記號(hào)高了，而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來(lái)。爸爸聽(tīng)了笑得合不攏嘴地說(shuō)：“小明不是你變矮了，而是小樹(shù)長(zhǎng)高了。”這個(gè)故事告訴我：要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

植樹(shù)節(jié)作文 篇6

今 天，春光明媚，小紅從床上起來(lái)，她打開(kāi)窗戶，突然想起今天是植樹(shù)節(jié)，于是便立刻從床上起來(lái)，穿好衣褲，吃好早飯，帶著工具去植樹(shù)。她騎著自行車(chē)來(lái)到戶外植 樹(shù)，先去打了一些水，之后就去植樹(shù)。她先挖了一個(gè)坑，把小樹(shù)苗小心地放進(jìn)去，然后把土填平，再給小樹(shù)苗澆水、施肥。她希望小樹(shù)苗能快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵挺拔 的大樹(shù)。

帶著這份喜悅與希望，小紅高興地離開(kāi)了！