世界上其他一些國(guó)家也有自己的感恩節(jié)，但形式和慶祝方式可能有所不同?。下面給大家分享一些關(guān)于2024年快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（通用15篇），希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇1）

以前，在我的記憶中，當(dāng)我生病時(shí)，父母請(qǐng)假帶我去看醫(yī)生。是誰(shuí)在我不愛吃飯的時(shí)候幫我?還是父母。我多想報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呀!今天就是好機(jī)會(huì)呀!

我的父母都不在家，我想：先掃地，后拖地，再倒垃圾，再洗一些小的臟衣服。家就這樣被我打掃得干干凈凈。

晚上，媽媽先下班回來了，我急急忙忙給媽媽放下提包，再幫媽媽倒杯熱乎乎的白開水，媽媽說了聲：“謝謝!”過了一會(huì)兒，爸爸也回來了，我急急忙忙的為爸爸脫下外套，再為爸爸倒了一杯白開水，爸爸說了一聲：謝謝女兒，你長(zhǎng)大了!我聽到父母的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。我又想：一會(huì)兒要給父母洗腳，因?yàn)楦改干狭艘惶斓陌嗪芾邸Ｎ乙?jīng)常幫助爸媽干些家務(wù)活。做個(gè)爸爸媽媽的好女兒。

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇2）

在生活中，有父母無私的關(guān)愛，有老師無微不至的關(guān)心，還有同學(xué)之間的幫助……其中，最讓我難以忘懷的是—同桌對(duì)我的幫助。

上四年級(jí)的時(shí)候，由于我感冒在家休息了兩天，當(dāng)?shù)谌斓綄W(xué)校的時(shí)候，作業(yè)本上的一道道題目難住了我，因?yàn)檫@都是老師昨天新教的功課。

正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，我的同桌看出了我的心思，他悄悄地對(duì)我說：“別急，先把會(huì)的做起來，不會(huì)的我下課教你?！毕抡n了，同學(xué)們都三三兩兩地出去玩了，同桌卻留了下來，他先拿出我的作業(yè)本，然后再細(xì)心的給我講解每一道題的做法。

當(dāng)我還疑惑不解的時(shí)候，卻又耐心的一遍又一遍的給我講，一直到我聽懂了才停下來，這時(shí)，他才會(huì)出去找同學(xué)玩。那次階段考試，雖然我在家休息了兩天，但是，由于有同桌的幫助，那次考試我才考到了96分，真是太感謝他了！

現(xiàn)在上五年級(jí)了，雖然我們不在同一個(gè)班，但是我們經(jīng)常聯(lián)系，互相鼓勵(lì)，希望我們的友誼像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕。

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇3）

11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是備感親切。

十一月二十五日感恩節(jié)，回到家，我想到了金老師的話：今天是感恩節(jié)，要幫家長(zhǎng)做點(diǎn)事。于就想到幫了奶奶洗了碗，于是我走進(jìn)出港，幫奶奶洗碗，我洗得很賣力，先洗碗，每個(gè)碗都沖一沖，然后放到一邊，在把抹布上抹上洗滌劑，洗完再?zèng)_一遍，然后我問奶奶：“這個(gè)筷子怎么洗？”奶奶說：“把筷子放在一起，搓一搓，就得了?！比缓笪艺漳棠陶f的做了，果然洗得又干凈又省力。然后我把用過的勺子洗一遍。洗完了，奶奶抱著我興高采烈地說：“謝謝！我的孫子長(zhǎng)大了！”

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇4）

陽(yáng)光沐浴著大地，所以大地要感謝太陽(yáng)；大地養(yǎng)育著生機(jī)，所以萬物要感謝大地；雨水滋潤(rùn)著土壤，所以土壤要感謝雨水。鳥兒因?yàn)橛辛颂炜斩涌鞓罚换ǘ湟驗(yàn)橛辛司G葉而更加?jì)善G；人生因?yàn)橛辛死щy而更加精彩。我們呢？

清晨一杯牛奶是誰(shuí)熱的？身上的漂亮衣服是誰(shuí)買的？供你上學(xué)的是誰(shuí)？是父母！

天天拿著粉筆不厭其煩為你講知識(shí)的'是誰(shuí)？在你為一道題疑惑不解時(shí)開導(dǎo)你的是誰(shuí)？當(dāng)你成績(jī)下滑時(shí)安慰你的是誰(shuí)？是老師！

是誰(shuí)在你高興時(shí)陪你玩？是誰(shuí)在你受到委屈后為你打抱不平？是誰(shuí)當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí)比你還高興？是朋友！

感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的悉心教導(dǎo)，感謝朋友的真心相待！當(dāng)然，需要你感謝的不止這些。在你以后的人生道路上，你還需要感謝許多許多幫助你、對(duì)你好、支持你的人……

在擁有一顆感恩的心的同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)幫助別人，不求得到回報(bào)。這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槟阕兊酶腋＃?/p>

感恩的心，感謝有你。

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇5）

爸爸，您有時(shí)是藍(lán)色的，如無邊無垠的大海般深邃，無論我的學(xué)習(xí)成績(jī)是優(yōu)還是劣，您總是用深沉冷俊的目光注視我，既不表示鼓勵(lì)，也不表示責(zé)備，我無法真正領(lǐng)略到您的思想內(nèi)涵，感恩作文《初中生感恩節(jié)作文900字：感恩愛父母》。

爸爸，您又是黑色的，深沉得令我畏懼，考試前夕，您對(duì)我太過于嚴(yán)厲，總是“羨長(zhǎng)江之無窮”，想把我推向重點(diǎn)高中的“義勇軍隊(duì)”中，我揣摩到了您“望女成鳳”的心理。

爸爸，您還是金色的，不管有多少棘手的事情，您都能迎刃而解，總是為外親內(nèi)戚商討方針策略，不管是大姑的調(diào)動(dòng)，還是二姑的`分配，不管是叔叔的跳槽，還是嬸嬸的調(diào)配，您總能高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢(shì)，一錘定音。您是博識(shí)睿智的，風(fēng)霜雪雨遇到您只能退避三分，陽(yáng)關(guān)總映照在您的臉上，這些使我對(duì)您的崇拜之情有加深了一層。

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇6）

今天是感恩節(jié)，可是我不知道應(yīng)該送什么東西好呢？我看見旁邊的便利貼就翻開第一頁(yè)，在上面寫著“請(qǐng)看下一頁(yè)”我又在第二頁(yè)上面寫著“媽媽我愛你，請(qǐng)翻下一頁(yè)”。最后我在第三頁(yè)上面寫著“今天是感恩節(jié)，我來給您洗腳吧！”

晚上媽媽回來了，我把便利貼給了媽媽，媽媽看見第一頁(yè)上面寫著“請(qǐng)看下一頁(yè)?！边@里我媽媽看到上面的幾個(gè)字，感覺很神奇，就翻下一頁(yè)了，當(dāng)她看見第二頁(yè)的.幾個(gè)字就說

“這什么呀，知道今天是感恩節(jié)，連一個(gè)驚喜都沒有?！彼头搅说谌?yè)說：“果然驚喜在后面?！彼炔患按卣f：“我要洗腳了！”我一聽，就打了一盆水，用手試了試溫度，正好不涼不熱，我把水端進(jìn)客廳就喊：“媽媽，趕快到客廳來，我來給你洗腳啦！”然后我就開始給媽媽洗腳啦。

我想此時(shí)媽媽心里一定甜甜的吧。

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇7）

人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是我的班主任康老師。

康老師，在我有問題不懂時(shí)，他會(huì)耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您，當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí)，迎來的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，迎來的是康老師慈祥的微笑和表?yè)P(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤來報(bào)答你。

我記得有一次，在中午托管時(shí)，已經(jīng)開始寫作業(yè)了，我和幾個(gè)同學(xué)在外面玩，康老師就派幾個(gè)同學(xué)去找我們，那幾個(gè)同學(xué)沒有找到我們，康老師著急了，就親自去找我們，找到了我們，當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)了我們一頓，我非常不服氣，小孩子玩有什么嗎？小孩子天生都是愛玩，過了一會(huì)兒，我的同桌對(duì)我說：“康老師為了找我們把腳都扭傷了，”這時(shí)我心情聽了非常難過，看著康老師忍著疼痛還堅(jiān)持為我們講解作業(yè)，我在心理發(fā)誓，我以后再也不貪玩了。還有一件讓我回憶的.事，也是中午的時(shí)候，康老師為我們端菜的時(shí)候摔了一跤，連手都摔破了，他還是忍著疼痛為我們端菜端飯，吃完飯后也顧不上擦紅藥水，就跟我們講解題目，使我們非常感動(dòng)，老師為了我們的學(xué)習(xí)和生活付出的太多太多，說也說不盡，道也道不完。

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇8）

4月1日，我有幸參加了長(zhǎng)湴小學(xué)三年（2）班的感恩主題班會(huì)，短短的四十分鐘，讓作為家長(zhǎng)的我深有體會(huì)。

整體上感覺整個(gè)班會(huì)課精心設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備充分，環(huán)節(jié)緊湊。我們能感受到整節(jié)班會(huì)課的活動(dòng)形式多樣，并以“情”帶動(dòng)貫穿始終。家長(zhǎng)和同學(xué)們積極參與互動(dòng)，有漫畫，有家長(zhǎng)和孩子的游戲，有詩(shī)文朗誦，還有歌曲《感恩的心》合唱等，特別是最后同學(xué)們寫下對(duì)爸爸媽媽的感謝和祝福，并貼在黑板上展示，然后再給家長(zhǎng)一個(gè)擁抱這個(gè)活動(dòng)將班會(huì)的氣氛推向了高潮。孩子們?cè)谶^程中既重活動(dòng)生成又有情感體驗(yàn)，是孩子們一堂生動(dòng)的教育課。

本次班會(huì)主題以感恩教育意義深遠(yuǎn)，讓同學(xué)們懂得父母付出的`艱辛，老師為他們的成長(zhǎng)的付出，并學(xué)會(huì)理解他們，體諒他們，并學(xué)會(huì)如何感恩父母和老師。通過此次班會(huì)，加強(qiáng)了孩子們的感恩意識(shí)。能夠讓孩子們來思考問題，設(shè)身處地地為父母著想。還記得剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，這些孩子們還是懵懂無知的幼兒，在老師們的教導(dǎo)下，他們慢慢長(zhǎng)大，變得更加懂事了，并給我們家長(zhǎng)帶來感動(dòng)，這就非常了不起。

做人要感恩父母，是父母賜予養(yǎng)育之恩，其實(shí)回報(bào)于父母的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語(yǔ)都是最好的形式。做人還要感恩老師，是他們教給我們知識(shí)和道理。

感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)，感恩從現(xiàn)在開始，希望孩子們能夠懂得感恩，實(shí)踐感恩。

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇9）

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我總會(huì)想起一件事，這件事讓我感動(dòng)許久。 那是一個(gè)冬天的晚上，強(qiáng)烈的西北風(fēng)把窗外的茶花樹吹得沙沙作響，窗戶雖然關(guān)得緊緊的，但風(fēng)還是有方法進(jìn)來的，床頭上的窗戶被風(fēng)吹出了亂七八糟的聲音。我被窩里只有一個(gè)小熱水袋，但這顯然不夠，我只好躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。

挨到深夜，西北風(fēng)愈來愈強(qiáng)，樹和玻璃發(fā)出的聲音也越來越響。我實(shí)在忍不住了，大叫起媽媽來。媽媽聽見了，披著一件單薄的衣服來了。 “媽媽，我冷！”我從打顫的.牙縫里擠出幾個(gè)字。 “那這個(gè)也給你?！眿寢屨f著，把順手抱著的熱水袋塞進(jìn)了我的被窩。 “媽媽，你不冷嗎？”我問，因?yàn)槲抑缷寢屖莻€(gè)特別怕冷的人。 “放心，媽媽不冷。”媽媽又幫我使勁掖了掖被子。這時(shí)，我觸到了媽媽冰涼冰涼的手，心中猛然一顫，兩行熱淚從眼中滑落。我國(guó)輕地拭去眼淚，說：“媽媽熱水袋我不要了，您自己用吧！”“不，你用?！眿寢屨f，“你會(huì)感冒的?！蔽业男闹性僖淮蚊壬烁袆?dòng)。 第二天，我剛起床，就聽見媽媽一直在打噴嚏。原來她感冒了。眼淚又一次在我眼眶中打轉(zhuǎn)……

母愛是偉大的，媽媽經(jīng)常呵護(hù)我，愛護(hù)我，讓我感動(dòng)。

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇10）

我們每個(gè)人都有感恩之心，如果世界上缺少感恩的話，那么，世界將會(huì)死氣沉沉失去色彩。

去年，因?yàn)樽约杭揖池毢?，媽媽已無力供我上學(xué)，望著媽媽日已憔悴的面容，我決心要給媽媽分憂，于是，產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭，但又不愿離開學(xué)校，不愿離開我朝夕相處的老師和同學(xué)，我處于一種無奈和矛盾之中。最后還是輟學(xué)了。

就在我苦惱和無奈的時(shí)候，老師和同學(xué)們聽到了我的遭遇，紛紛向我表示同情和關(guān)切，我又回到了日思?jí)粝氲膶W(xué)校。剛進(jìn)教室，教室的讀書聲立時(shí)靜了下來，同學(xué)們向我投來了關(guān)切的目光。我感到自慚形穢，傷心地低下了頭，幾乎要哭出來。老師鼓勵(lì)我說：“不要傷心，有我們的幫助，我們不會(huì)讓你退學(xué)的?！庇谑?，老師轉(zhuǎn)向同學(xué)們，說：“請(qǐng)同學(xué)們獻(xiàn)出你們的愛心，幫助受難的同學(xué)重返校園好嗎?”于是，同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢。初冬的天氣是寒冷的，但教室里充滿了融融的暖流。我被同學(xué)們的愛心感動(dòng)得熱淚盈眶。這不僅僅是錢，這是一顆顆真誠(chéng)的.愛心，是對(duì)一個(gè)困難者精神的安慰。

我暗暗發(fā)誓：一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，要好好學(xué)習(xí)，用的成績(jī)報(bào)答老師和同學(xué)們的恩情。

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇11）

你是我清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想。

當(dāng)我還是待哺的嬰兒，是你用溫暖的懷抱哄我睡覺。當(dāng)我還不會(huì)走路，是你牽著我的手給我勇氣。當(dāng)我說的第一句話“媽媽”，你的眼里閃爍淚光。我知道那是幸福。在我第一次跨入校門、對(duì)新事物感到好奇時(shí)，你總是耐心的告訴我，給予我勇氣。深夜，是你在燈前陪我寫作業(yè)；早晨，是你幫我戴上紅領(lǐng)巾，微笑著看我遠(yuǎn)去。

在成長(zhǎng)的過程中又有誰(shuí)不犯錯(cuò)呢？一次，我跟學(xué)校的同學(xué)打架?；氐郊揖涂吹酵瑢W(xué)帶著她媽媽跟母親告狀。母親看見我，一把把我抓到她面前叫我跪下，還叫我向同學(xué)道歉。倔強(qiáng)愛面子的我第一次反抗了母親。母親當(dāng)著別人的面，狠狠地用樹條抽我。我低著頭，一聲也沒哭出來仍由眼淚往下流，當(dāng)時(shí)心里恨透了母親。母親打著打著自己也流出了眼淚。同學(xué)的媽媽也看不下去了，說算了，勸母親不要在打了。她們走后，母親就抱著我哭了起來，心里的'恨頓時(shí)煙消云散了。

其實(shí)母親就像我寫作業(yè)時(shí)的蠟燭，訂正我的錯(cuò)誤，同時(shí)也給了我前進(jìn)的動(dòng)力、照亮前路。在我成長(zhǎng)的旅程幸好有你，謝謝您，親愛的母親！

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇12）

在這個(gè)快節(jié)奏、高壓力的時(shí)代，我們往往忙于追求個(gè)人的目標(biāo)與夢(mèng)想，卻容易忽視那些默默支持我們、給予我們幫助與關(guān)愛的人與事。最近，學(xué)校組織了一系列的感恩主題教育活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到了感恩的重要性，也讓我的心靈得到了一次溫暖的洗禮。

一、感恩之心，溫暖如春

在活動(dòng)中，通過觀看感恩主題的電影、聆聽感恩故事分享，我感受到了無數(shù)平凡人之間的溫情與感動(dòng)。這些故事讓我意識(shí)到，無論是父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情，還是朋友間的相互扶持，都是生命中最寶貴的財(cái)富。擁有一顆感恩的心，就如同在寒冷的冬日里擁有一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我們的`世界變得更加美好和溫馨。

二、學(xué)會(huì)感恩，從點(diǎn)滴做起

感恩不僅僅是一種情感表達(dá)，更是一種行動(dòng)體現(xiàn)。我開始反思自己在日常生活中的行為，是否常常忽略了對(duì)他人的感激與回饋。于是，我嘗試著從點(diǎn)滴小事做起，比如對(duì)父母的關(guān)心多一些耐心與傾聽，對(duì)老師的教導(dǎo)多一些理解與尊重，對(duì)朋友的幫助多一些感謝與回報(bào)。這些看似微不足道的舉動(dòng)，卻讓我與他人的關(guān)系更加和諧融洽，也讓我自己感受到了前所未有的幸福與滿足。

三、感恩讓生活更加精彩

通過這次感恩主題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到，感恩是一種積極向上的生活態(tài)度，它能夠激發(fā)我們的內(nèi)在動(dòng)力，讓我們更加珍惜眼前的一切，更加努力地追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，感恩也是一種傳遞正能量的方式，它能夠感染身邊的人，讓更多的人加入到感恩的行列中來，共同營(yíng)造一個(gè)充滿愛與溫暖的社會(huì)環(huán)境。

總之，感恩主題教育讓我受益匪淺。我將把這份感恩之心化作前行的動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)那些曾經(jīng)給予我?guī)椭c關(guān)愛的人與事。我相信，在未來的日子里，我會(huì)因?yàn)閾碛幸活w感恩的心而變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢、更加幸福。

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇13）

沒有陽(yáng)光，就沒有花兒的微笑；沒有大海，就沒有魚兒的歡騰；沒有父母，就沒有生活的幸福；但我要對(duì)教師說：“如果沒有您的照料與教導(dǎo)，就沒有我們的成長(zhǎng)與提高！”

教師，您還記得我剛來到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候嗎？那時(shí)，我對(duì)這兒的一切都很陌生。是您親自帶我熟悉這一切，了解這一切。多虧了您，我才能夠在這么短的時(shí)間里融入到這個(gè)溫馨·和諧的大家庭里！

教師，您還記得我以前是我們學(xué)校著名的“話嘮”吧。當(dāng)時(shí)，我無時(shí)無刻都在說，好像一停下來就會(huì)瘋掉一樣。你當(dāng)時(shí)必須氣壞了吧？可是，您卻強(qiáng)壓住心中的怒火，心平氣和的與我交流溝通，顯得一點(diǎn)也不生氣。最終，上天不負(fù)有心人：在您的幫忙下，我最終改掉了愛說話這個(gè)壞毛?。?！

教師，如果您是海，我們就是一葉葉迷了路的船；如果您是天，我們就是一只只羽翼未張豐滿的'小鳥；在您的悉心照料下，我們終有一天會(huì)在知識(shí)的海洋里和道德的天空里暢游翱翔！

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇14）

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

父母是我們?nèi)松牡谝蝗谓處?，從我們出生的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無窮無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，可是，他們給予了我們?nèi)松胁豢商娲纳Ｋ麄冞€為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，你能夠隨時(shí)回到那里，享受父母的愛。這，便是我們的幸福。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就足夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆水，天真地對(duì)媽媽說：“媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，感人的原因，不是因?yàn)檠輪T當(dāng)紅，而是因?yàn)樗母星閯?dòng)人肺腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛和對(duì)母親的感恩。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“一日為師，終身為父?！苯處熞彩俏覀儜?yīng)當(dāng)感激的`人。

感激教師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感激教師，給我飛翔的翅膀；感激教師，給我指明人生的方向……教師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的教師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“教師，您辛苦了?！庇脙?yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的提高來告訴教師：“教師，我能行！”

同學(xué)們，讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)椋卸髂軌蛳鈨?nèi)心所有的積怨，感恩能夠滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人都便會(huì)擁有無邊的歡樂和幸福！

快樂的感恩節(jié)小學(xué)生作文（精選篇15）

“感恩的心，感激你我?！币酝幸皇赘柽@樣唱過。只要我們懷著感恩的心，去感激這個(gè)社會(huì)所為我們付出的一切，就必須會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

在一個(gè)貧困的山村里，出生了一個(gè)天生失去左手的男孩。對(duì)于上天賜給他的命運(yùn)，他卻并不埋怨。在5.12汶川大地震中，他用僅存的右手，抬起一塊塊碎石，挽救了無數(shù)人的生命。對(duì)于這感人的.一切，他卻一笑而過。

上頭這個(gè)男孩，他雖然命運(yùn)及其坎坷，可是，他卻并沒有對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生一切不滿。而是一心去回報(bào)社會(huì)。在別人眼里，失去一只胳膊，可能會(huì)說：上天太不公平了，為什么別人好好的，而我卻失去手臂，我要報(bào)仇！可是，或許在那個(gè)男孩眼里，他會(huì)這樣想：噢，太好了，幸好我沒有失去兩只胳膊。同樣，半杯水在兩個(gè)人眼里，也會(huì)不一樣。一個(gè)人會(huì)想：哎，只剩下半杯水了！而另一個(gè)人會(huì)想：啊，還有半杯水?。?/p>

這個(gè)社會(huì)，只要你善待它，同樣的道理，這個(gè)社會(huì)也會(huì)善待你。難道這個(gè)社會(huì)為你做的還不夠多嗎？