在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)雷鋒樹新風作文10篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)雷鋒樹新風作文 篇1

說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。

那是一個烈日炎炎的中午，我和媽媽在回家的路上走了很長一段路，正當我們走得口干舌燥的時候，23路公交車終于來了，可是，車上很擁擠，半天才空出兩個座位來，我和媽媽趕緊坐下了。

就在這時，一個老奶奶上車來了，她走路顫顫巍巍的，車上的人卻視而不見，車顛簸了一下，老奶奶差點摔倒!我看不下去了，“噌”得一下站了起來，將老奶奶扶到座位上，并且迅速迅速抓住了扶手。人越來越多，可是在擁擠的人群中我依然清楚地看到媽媽對我豎起的大拇指。

下車之后，媽媽對我說：“兒子，你今天真像個小雷鋒。”我心里美滋滋的，耳邊突然響起毛爺爺那響亮的口號：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！边@七個大字影響了一代了一代人，已成為我們新世紀兒童前進的方向。不僅80后要努力做到，90后也要努力做到，千禧后更要努力做到。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們要時刻牢記雷鋒同志為人民服務(wù)的精神，要干一些力所能及的好事，作為一名小學(xué)生，我們可以為剛上學(xué)的弟弟妹妹指路，幫老奶奶過馬路等。我相信，只要我們團結(jié)一心，共同做好事，雷鋒叔叔在地下的英靈也就安息了。同學(xué)們，讓我們手拉手行動起來，都來做小雷鋒吧。

學(xué)雷鋒樹新風作文 篇2

三月是學(xué)雷鋒月。說起學(xué)雷鋒，大家可能會問，雷鋒那么無私，那么偉大，我們該怎么學(xué)呀？雷鋒是一個平凡的人，他樂于幫助別人做許多生活中的小事，這就是平凡人的偉大。

其實生活中有許多雷鋒，只不過大家沒有發(fā)現(xiàn)罷了。讓我給大家講述我的一次親身經(jīng)歷吧。

有一次，我像往常一樣自己回家。由于我家和學(xué)校隔著一條高速公路，車輛非常多。我走著，走著，突然一輛闖紅燈的車向我沖了過來。我當時腦海一片空白。在這危急關(guān)頭，一個陌生的阿姨迅速把我拉到了路邊，并笑著對我說：“孩子，沒事吧？”我很感動，我真的沒想到在這個時候是一個與我素不相識的人拉住了我，使我擺脫了危險。在我的心里，這個阿姨就是雷鋒。

這件事深深地觸動了我，學(xué)雷鋒不一定非得干轟轟烈烈的大事，學(xué)雷鋒可以從身邊的小事做起。例如當同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難時伸出幫助之手；在車上給老人、孕婦和抱小孩者讓座；幫助所在的社區(qū)打掃衛(wèi)生……

時代變化了，但雷鋒精神是永遠不變的。作為新時代的學(xué)生，我們應(yīng)該想方設(shè)法使雷鋒精神發(fā)揚光大。

每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒，應(yīng)該大力弘揚雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學(xué)下去?！彪m然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。

學(xué)雷鋒樹新風作文 篇3

看到雷鋒，大家可能都認識，他是一位解放軍戰(zhàn)士，只活了22歲，他為祖國做出了巨大的貢獻。

說起學(xué)雷鋒，我也當了一次“活雷鋒”。

那是前些天的事情了。有一次老師讓同學(xué)們自由地組成隊伍去鳳凰廣場附近撿垃圾。

我參加了陳澤怡的隊伍，我盼星星，盼月亮終于盼來了星期天。

我一大早就起來了，穿好衣服，整裝待發(fā)。

我一打開門，外面正下著小雨，我急壞了，給陳澤怡打電話，問：“外面下著小雨咱們還去嗎？”

她堅持回答：“一定去！”

我打著傘，步履匆匆地來到了鳳凰廣場和他們匯合。

只聽陳澤怡一聲令下，我們開始撿垃圾了。

我來到草坪上，撿起一片片廢紙，撿起一個個袋子……頭上的汗珠一直從頭上流下來。

別的同學(xué)也是如此，汗水濕透了她們的衣服。

我們一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生。

學(xué)雷鋒樹新風作文 篇4

雷鋒，生于1940年，死于1962年。在他短短的22年的歲月中流傳這樣一句話，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒精神激勵著一代一代人，向雷鋒同志學(xué)習(xí)成為我們學(xué)生的主旋律。 ——題記

雷鋒在我身邊

上學(xué)期，我和媽媽去逛街，正走著突然看到一個衣服襤褸的盲人，右手拿著一大包破破爛爛的包裹，左手拿著盲杖顫顫巍巍的摸索著向前移動。突然不小心踩到了一個爛泥塘，摔了個大跟頭，滿身都是泥。當時我猶豫如果我去扶，弄臟我的衣服怎么辦？他如果是訛人怎么辦？這時一個戴眼鏡的小姑娘一個箭步走過去，又一個時髦的大姐姐也上去了……她們將這位老爺爺扶起來。

老爺爺感激的說：“謝謝！謝謝！”

這時一位開著小汽車的司機走過來說：“老大爺，你怎么樣，甩著了嗎？”

老大爺說：“不要緊！”司機說：“老大爺我送你回去！”

“不用了，我身上臟，會把你的車弄臟的。”

“沒關(guān)系，看把你甩的，我還是送送你吧?！?/p>

說著就打開車門，把老大爺扶到車里，又把滿是爛泥是包裹放在了他嶄新的座位上。向大爺家駛?cè)?。看著遠去的汽車，眾人臉上露出了會心的微笑。

雷鋒精神無關(guān)年紀 致敬偉大的小孩

近日，深圳11歲小學(xué)生梁耀藝臨終前捐器官救人的事跡引發(fā)關(guān)注。

“媽媽，如果我活不了了，就把我捐出去吧?！眿寢尷钊阂婚_始沒聽懂，她再次問兒子說的是什么意思。小耀藝說，“把我的器官捐出去?！边@個對成年人來說都是非常艱難的決定，卻從一個11歲的男孩嘴里脫口而出。

最終，奇跡并沒有發(fā)生。20xx年6月6日下午4時35分，身患腦瘤的梁耀藝在中山大學(xué)第一附屬醫(yī)院手術(shù)室內(nèi)離開人世。年僅11歲的梁耀藝，完成了自己的心愿。

雖然梁耀藝離開了我們，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)。他永遠活在我們心中。我想當他看到自己拯救了別人一定會欣慰的離開人間。

從他們身上，我真正地體會到幫助別人快樂自己的真諦。

——后記學(xué)雷鋒我行動作文學(xué)雷鋒，做美德少年作文學(xué)雷鋒，做一個有道德的人！

學(xué)雷鋒樹新風作文 篇5

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，這首歌經(jīng)常在人們身邊響起，這首歌是為了紀念偉大的雷鋒叔叔而創(chuàng)作的。

雷鋒叔叔是一名共產(chǎn)黨員，他有著優(yōu)良的共產(chǎn)主義精神，是祖國不可缺少的一部分。雷鋒叔叔雖然早已離我們而去，但他那螺絲釘般的精神并沒有離去，其實雷鋒叔叔的身影卻無處不在，在我們身邊也有許多小雷鋒哦！我就是其中的一位哦！一次，我像往常一樣坐著公交車去上學(xué)，就在我上車，坐穩(wěn)的時候，上來了一位白白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我準備給這位年邁的老爺爺讓座，可我沒膽量，有心想：“那我坐什么，我摔倒了怎么辦？”到了土路，也是最后關(guān)頭，但進過我的一番冥思苦想后，我還是給這位老爺爺讓了一個座。事后，我想起來那天的舉動，還會情不自禁的笑起來。倒霉，又下雨了，剛好我沒有拿雨傘，但是我有一個大大的夾子，還可以避雨，就在我的身邊，有一個二年級的小女孩，她也沒有拿雨傘，我毫不猶豫得把夾子借給了她，她連忙說道：“謝謝。”我搖了搖頭。

雖然我回到家中就像一個落湯雞一樣，可我明白了助人為樂，樂在其中的含義。我們應(yīng)該從我們身邊做起，從自己做起。助人為樂，樂在其中。

學(xué)雷鋒樹新風作文 篇6

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，立場堅定斗志強?！倍叢恢獜哪膬猴h來了那久違了的歌聲。心中突然一熱，淚水不知不覺的涌上來，它勾出了我對一個人的記憶——

有這么一個人，與我們年年相約在陽春三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，他僅憑借著一顆樸實無華的心在生活與工作中做了一些不平凡的事，因此他的名字就被人民銘記于心了。有一種精神，他不是一瞬間的光芒四射，卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的腳步一起融入于我們的生活。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!他是一個只活了短短22個春秋的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，但他那平凡卻又偉大的事跡都閃爍著光芒!他已永駐于我們的心中，是我們的榜樣!

雷鋒說過“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他和聞一多先生一樣，說了并且也去做了!

我們作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒要做些什么呢?其實很簡單，就是要“從自我做起，從小事做起”，要培養(yǎng)出“學(xué)校是我家”的小主人的責任感，并將雷鋒的精神發(fā)揚光大。

其實在我們的校園中也有一些小雷鋒存在，不信啊，你瞧——他們伸出雙手，去撿起被遺忘角落的紙屑;他們伸出雙手，主動關(guān)掉教室里的“長明燈”。他們懷著一顆真、善、美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)之間互幫互助的場景時有發(fā)生，再看教室里，他的一句小小的提示，讓別人找到了迷失的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)前行的動力;他的耐心講解，讓別人再次獲取通往知識殿堂的階梯。

還有雷鋒他的那個“釘子”精神，也值得我們學(xué)習(xí)!做任何一件事都是擠時間、鉆研!我以前學(xué)習(xí)向來都是馬馬虎虎，不是為了自己學(xué)，而是為了父母學(xué)。后來知曉了雷鋒的偉大事跡后，便下定決心，要認真學(xué)習(xí)，為了能給祖國效力讀好書，做一個出色的人!

雷鋒他是百合嗎?芬芳而淡雅;是荷花嗎?出淤泥而不染;是曇花嗎?自在典雅。他到底是什么?我不能下結(jié)論，只能說，他的種種事跡能帶給人們心靈的震撼!

讓雷鋒精神，滲透我們的心靈，走進我們的生活!贈人玫瑰，手留余香。讓無數(shù)個活雷鋒在新世紀中頻頻涌現(xiàn)!讓雷鋒精神在祖國大地上發(fā)揚滋長，代代相傳!

學(xué)雷鋒樹新風作文 篇7

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！}記

雷鋒，是一名普通的人，但他所做的行為并不普通。做人難，做好人難上加難。這是老人們經(jīng)常說的一句諺語。你體會過做完好事后，那種歡喜嗎？你知道當你自己做出一件別人意想不到的事，那種由內(nèi)而外的快活感嗎？

也許你不會想到這么多。那請問您從小到大做過多少助人為樂的事？又做過多少害人利己的事？唉，不想沒事，一想會嚇死人。從小爸爸就經(jīng)常跟我說：“咱們老百姓不能貪人家便宜，要踏踏實實的做人。唉，想起雷鋒，爸爸就一臉感慨的對我講他的生平與貢獻?！?/p>

人的一生并不需要多么輝煌與壯觀。只要自己每天保持著一顆助人為樂的心，快樂離我們并不遠，只是你還沒有去挖掘。

讓我們擁有一顆平靜而又不缺乏美的心，學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)造美好校園。

學(xué)雷鋒樹新風作文 篇8

最近，學(xué)校在組織“學(xué)雷鋒”活動，馬老師建議同學(xué)們帶一些植物來美化教室。

今天早晨，同學(xué)們紛紛從家里帶來了一盆盆美麗的鮮花。你瞧，有的迎春花艷紅艷紅；有的郁金香亭亭玉立；還有的菊花萬紫千紅，金燦燦的橘子樹、碧綠的荷花竹……有欣然怒放的，有爭奇斗艷的，還有許多不知名的花花草草，真是千姿百態(tài)，芬芳迷人。

不過一會，教室里頓時成了草的海洋，花的世界。春的景象感染了同學(xué)們，我們都成為了春的使者！

學(xué)雷鋒樹新風作文 篇9

一天上午，我正在家寫作業(yè)，過了一會兒，作業(yè)寫完了也檢查完了。我有點想出去玩，于是我就跟爸爸媽媽商量，爸爸媽媽也答應(yīng)了，我就開開心心的下樓?？墒堑搅藰翘菘冢野l(fā)現(xiàn)外面有很多垃圾，垃圾被風吹的刮來刮去，地上一片狼藉，于是我打消了玩的念頭，馬上跑回家拿了笤帚和袋子，把地上的垃圾一點點的掃到袋子里，我累得滿頭大汗。回到家里爸爸媽媽知道了這件事以后，爸爸媽媽夸我是一個懂事的好孩子。

其實，雷鋒我們隨處都可以遇到。公共汽車上，看到了老年人，總會有人起身讓座，他們是“雷鋒”的化身；公園里，一群小學(xué)生拿著抹布，笤帚不顧蒙蒙的細雨，美化著環(huán)境，他們不是在學(xué)習(xí)雷鋒嗎。雖然雷鋒不在了，但是，他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎？

學(xué)雷鋒樹新風作文 篇10

今天，我們學(xué)校舉行二年級段“學(xué)雷鋒，樹新風”實踐活動，我也參加了。

我們9點30分到教室集合，然后，老師叫我們拿好清潔工具，排好隊伍到慶豐公園去。到了慶豐公園，同學(xué)們有的拿垃圾袋撿垃圾；有的拿掃把掃地；還有的拿抹布擦椅子。大家忙的滿頭大汗，但心里非常開心。一會兒，我們把慶豐公園打掃的干干凈凈。老師還給我們拍了照片留念，大家都很高興。

以后，我們都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助別人是件非?？鞓返氖隆?/p>