小學(xué)生作文有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)

2022-05-27 15:32:39| 志雄

每年的11月1日是萬(wàn)圣節(jié)，西方人在這一天會(huì)狂歡慶祝。你準(zhǔn)備好過(guò)萬(wàn)圣節(jié)了嗎?下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)生作文有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)，希望大家喜歡!

小學(xué)生作文有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)1

每年的10月31日是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日：萬(wàn)圣節(jié)。聽(tīng)說(shuō)這一天晚上，小孩子們會(huì)扮成鬼，挨家挨戶的敲門討糖吃。小孩子還會(huì)說(shuō)：“不給糖就搗蛋，是想搗蛋還是想不搗蛋?不想的話就拿糖來(lái)?！?/p>

今天，我去了由杭州網(wǎng)舉辦的小記者萬(wàn)圣節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)。還沒(méi)進(jìn)去就看到不少小朋友穿著別樣的衣服，戴著別樣的帽子：比如有的小朋友戴著高高的巫師帽，有的還把佐羅的衣服給穿上了。進(jìn)去以后，我們?cè)谝粋€(gè)地方坐好聽(tīng)著老師講課。突然，電燈滅了，伴隨黑暗的是一只發(fā)光發(fā)聲的“恐怖”南瓜燈。全班都笑了起來(lái)。燈亮了，我們看的是《萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷》這部視頻。看完后，老師教了我們幾個(gè)單詞就下課了。

小記者舉辦的東西真不錯(cuò)!下次再來(lái)!

小學(xué)生作文有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)2

今天晚上去美華英語(yǔ)學(xué)校，過(guò)萬(wàn)圣節(jié)哦!一進(jìn)電梯平時(shí)都很亮，可是今天都關(guān)著燈，有點(diǎn)怕怕哦，學(xué)校里到處都很黑暗，大門那里先是掛了一個(gè)吊死鬼，老師讓我們一個(gè)個(gè)進(jìn)一間房子，就聽(tīng)見(jiàn)先進(jìn)去的同學(xué)打哭起來(lái)，氣氛好緊張哦，到我了，我小心翼翼的走進(jìn)去，一個(gè)打扮成鬼的樣子的人突然對(duì)我大叫起來(lái)，我有點(diǎn)怕，可是一想是人裝的就不怕了。我們大家和外教都打扮著自己，我第一套衣服和面具是個(gè)南瓜樣子造型，感覺(jué)不是太嚇人，外教老師沒(méi)認(rèn)出來(lái)我。

最后我又換了一套大披風(fēng)，戴著媽媽給我做的大戰(zhàn)僵尸的面具嚇人去了，哈哈，我們開(kāi)心的說(shuō)著英語(yǔ)，每人手里都拿著南瓜盒子要糖吃嘍!

舞會(huì)結(jié)束了，我們吃著自助餐，明年我們還要繼續(xù)過(guò)哦!

小學(xué)生作文有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)3

萬(wàn)圣節(jié)，一個(gè)從外面流傳過(guò)來(lái)的節(jié)日，使我們中國(guó)人增添了幾分色彩，我歡度萬(wàn)圣節(jié)，在這一天，我搗蛋、調(diào)皮，玩的不亦樂(lè)乎，找到了童年的感覺(jué)，我更加大膽的搗蛋，給糖吃，不給我就在那鬧，此時(shí)我忘了自已的長(zhǎng)大，回到了3歲時(shí)的那個(gè)我。

看著老人被我逗得哭笑不得的樣子，心中得意了許多。

小學(xué)生作文有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)4

今天晚上，是一年一度的萬(wàn)圣節(jié)。老師帶著我們?nèi)ァ肮砦荨?。到了門口，我的心就砰砰地跳起來(lái)了。就在我緊張的時(shí)候，老師突然拿來(lái)了一根繩子圍在我們旁邊。這時(shí)我才松了一口氣，心想：原來(lái)還有繩子保護(hù)我們呢!

忽然老師說(shuō)：“往前走，快點(diǎn)!”原來(lái)要進(jìn)“鬼屋”了!剛進(jìn)了“鬼屋”，一個(gè)“牙刷怪”就迎面走來(lái)。他身穿白色的衣服，手上拿了個(gè)大牙刷，來(lái)嚇我們，我心想：這有什么可怕，我還覺(jué)得很好玩呢!

就在這時(shí)，老師又說(shuō)：“繼續(xù)往前走，不要怕。”聽(tīng)老師這么說(shuō)，我只能提心吊膽地往前走。

“鬼屋”里陰森森的讓人感到可怕又期待。正這么想著，我們一下子走到了一個(gè)門前，老師又說(shuō)：“進(jìn)去，進(jìn)去，不要怕!老師跟你們一起進(jìn)去呢!不要怕!”聽(tīng)了老師的話，我只能勉強(qiáng)的進(jìn)去。進(jìn)去之后，里面很黑，因?yàn)槲沂稚夏昧艘粋€(gè)會(huì)發(fā)光的“魔法棒”所以我就把她打開(kāi)了。只見(jiàn)里面有一個(gè)棺材，其他的東西都很黑，我一個(gè)都看不清。

不一會(huì)兒，我們終于出來(lái)了，這下子我才放心了。接著我們又往前走，走啊，走啊突然圍在我們身邊的繩子突然不見(jiàn)了，這時(shí)我便急了!我連忙喊：“宋老師，繩子沒(méi)了?！崩K子沒(méi)了，我只能慢慢地往前走。不知道什么時(shí)候一個(gè)“鬼”突然跳出來(lái)，把我嚇的半死!

難忘的“鬼屋”歷險(xiǎn)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

小學(xué)生作文有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)5

德魯伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊(duì)，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后期習(xí)俗，古西歐最早沒(méi)有南瓜)，他們游走于村落間。這在當(dāng)時(shí)實(shí)則為一種秋收的慶典;也有說(shuō)是“鬼節(jié)”，傳說(shuō)當(dāng)年死去的人，靈魂會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說(shuō)人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對(duì)鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來(lái)為了嚇走鬼魂，同時(shí)也為鬼魂照亮路線，引導(dǎo)其回歸。

孩子們今天著裝挨家要糖的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)起源于愛(ài)爾蘭。古西歐時(shí)候的愛(ài)爾蘭異教徒們，相信在萬(wàn)圣節(jié)前夜鬼魂會(huì)群集于居家附近，并接受設(shè)宴款待。因而，在“宴會(huì)”結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開(kāi)，避邪免災(zāi)。于此同時(shí)，村民們也都注意在屋前院后的擺布些水果及其他食品，喂足鬼魂而不至于讓它們傷害人類和動(dòng)物或者掠奪其他收成。后來(lái)這習(xí)俗一直延續(xù)下來(lái)，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

至于南瓜燈也至少有兩種說(shuō)法。一種說(shuō)是人挖空了南瓜又刻上鬼臉點(diǎn)上燭火用以驅(qū)散鬼魂的;另一種說(shuō)是鬼魂點(diǎn)上的燭火，試圖騙取人們上當(dāng)而跟著鬼魂走，所以人們就在南瓜表面刻上一個(gè)嘲諷的臉面，用以調(diào)笑鬼魂：哼!傻瓜才會(huì)上你的當(dāng)。傳說(shuō)因?yàn)槭子媚瞎系氖且晃粣?ài)爾蘭人Jack，所以人們又將鬼臉南瓜燈叫做Jack—O—Lantern。