六年級(jí)勞動(dòng)春考作文
不如來(lái)寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)作文紀(jì)念一下吧！勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“六年級(jí)勞動(dòng)春考作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
六年級(jí)勞動(dòng)春考作文1
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，小姨來(lái)到我們家。
小姨要帶我和表弟一起去游樂(lè)園玩，我和表弟高興極了!可是媽媽一定要我把作文寫(xiě)完，不然不能夠去游樂(lè)園，雖然我不想寫(xiě)作文，但是不寫(xiě)就不能出去玩，我想了想說(shuō)道：“媽媽?zhuān)ビ螛?lè)園玩了之后回來(lái)再寫(xiě)行嗎?”媽媽想了想答應(yīng)了我，我高興的問(wèn)小姨：“小姨，我們什么時(shí)候能出發(fā)?”小姨說(shuō)：“現(xiàn)在就可以走了?！?/p>
我和表弟一起上了車(chē)，媽媽也跟著上來(lái)了。小姨開(kāi)始開(kāi)車(chē)，不一會(huì)就到了游樂(lè)園，一下車(chē)我和表弟飛快的跑進(jìn)去，看到那些好玩的項(xiàng)目我的腳步更快了!
我們第一個(gè)選擇玩的是旋轉(zhuǎn)木馬，我們坐在木馬背上，木馬開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，小姨和我的媽媽給我和表弟拍照，我的表弟可會(huì)擺姿勢(shì)了。
旋轉(zhuǎn)木馬玩了，再接著玩碰碰車(chē)，玩碰碰車(chē)的小朋友很多，我撞其他的小孩，其他的小朋友也用力的撞我，撞來(lái)撞去可好玩了，不過(guò)很快時(shí)間到了碰碰車(chē)也停下來(lái)了!
哇!那里有射氣球，表弟拉著小姨的手直直的往哪跑，等我找到表弟的時(shí)候他已經(jīng)拿著槍準(zhǔn)備開(kāi)始了，表弟拿著槍的姿勢(shì)太帥了，我也跟著加入戰(zhàn)斗，嘭嘭嘭，只聽(tīng)見(jiàn)氣球爆炸的聲音，很快我和表弟的子彈都打完了，結(jié)果，我打破了6個(gè)氣球，表弟打破了7個(gè)氣球。
我們又轉(zhuǎn)到下一個(gè)地方，劃船，我們選的是一條白色的船，我們四個(gè)人坐在船里在清澈的湖面上慢悠悠的往前劃，感覺(jué)我們的船就像一只悠閑地天鵝在湖水中散步。
上岸后小姨和媽媽一起說(shuō)：“你們累不累，要不我們先回家，下次再來(lái)玩。”“不嘛不嘛，我還要玩”我和表弟一起說(shuō)，“我們可以再玩會(huì)蹦蹦床嘛?”最后大人們妥協(xié)了，就這樣我們一直玩到太陽(yáng)快下山不得不回去。
回家洗完澡躺在床上感覺(jué)今天過(guò)得可真開(kāi)心，我想在夢(mèng)里繼續(xù)把今天沒(méi)玩的項(xiàng)目都玩一遍。
六年級(jí)勞動(dòng)春考作文2
偉大的教育家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！笔前?勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校，老師便開(kāi)始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢!整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開(kāi)始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”，一個(gè)小組里有六人，還剩下兩個(gè)同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來(lái)擦護(hù)欄、一位同學(xué)來(lái)擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著拖一層，擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
老師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說(shuō)道：“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)?你們先坐起來(lái)，老師讓你們休息一會(huì)兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊(duì)”，好嗎?”我們有氣無(wú)力的說(shuō)：“好，謝…謝老師!”過(guò)了幾分鐘后，我們就滿(mǎn)血復(fù)活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道，突然就有了動(dòng)力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經(jīng)過(guò)我們的努力、奮斗后，整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來(lái)。我們每一個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂(lè)。就如美國(guó)最偉大的主義詩(shī)人朗費(fèi)羅所說(shuō)的：“勞動(dòng)才能給人以安樂(lè)?！?/p>
通過(guò)這次學(xué)校大掃除，讓我明白：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好生活。
六年級(jí)勞動(dòng)春考作文3
下課了，坐班車(chē)的同學(xué)們剛走出教室，我和竇若馨就準(zhǔn)備開(kāi)始“工作”---打掃教室衛(wèi)生。
首先，我們倆各掃各的，很快就掃完了，呀?怎么回事?教室的地怎么變成了一個(gè)大“花臉”了?我們倆左思右想，怎么也想不出來(lái)，到底怎么做才能讓教室煥然一新呢?
就在我們倆不知怎么做時(shí)，白老師溫柔地問(wèn)：“你們?cè)趺床桓闪?是不是不會(huì)干呀?”
我和竇若馨連忙點(diǎn)頭，虛心地說(shuō)：“老師請(qǐng)賜教!”
老師親切地說(shuō)：“首先應(yīng)該先把地上的紙花掃干凈，直到一點(diǎn)碎屑都沒(méi)有了，再用拖把擦一遍，試試看?”
我們倆高興地謝過(guò)白老師，就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)打掃地面上的紙屑與鉛筆屑，我和竇若馨分了工，我來(lái)掃，她除灰，不一會(huì)兒，地面就變得干干凈凈了!接著我們又開(kāi)始擦地網(wǎng) ，左擦右擦，把教室的邊邊角角都擦得一塵不染!
很快我倆就滿(mǎn)頭大汗了，“誰(shuí)知地上凈，點(diǎn)點(diǎn)皆辛苦?！蔽覀冋嬲w會(huì)到老師每天放學(xué)后，打掃教室的付出有多累了!
六年級(jí)勞動(dòng)春考作文4
三月的春風(fēng)輕輕地吹著，柳樹(shù)發(fā)芽，桃樹(shù)開(kāi)花。三月是一個(gè)植樹(shù)、栽花的季節(jié)，也是學(xué)雷鋒的季節(jié)。今天，我們學(xué)校組織了一次“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)。三年級(jí)整理校園內(nèi)的花壇和打掃校園外的那條馬路。四、五年級(jí)打掃已哭泣很久的水碓坑?；顒?dòng)開(kāi)始前，我們先來(lái)到操場(chǎng)集中，讓輔導(dǎo)員給我們分配工作，我們班分到整理操場(chǎng)周?chē)幕▔?/p>
老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)邊，把我們分成一組一組的，有的四人一組，有的三人一組，還有的兩人一組。我是組長(zhǎng)，劉婷婷、張敬德和鄭澤南是組員。我和劉婷婷撿兩棵樹(shù)之間的花壇里的垃圾，張敬德和鄭澤南的任務(wù)跟我們一樣。樹(shù)叢里的垃圾太多了，不一會(huì)兒就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋。撿完垃圾后，我對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，我來(lái)給你解解渴?！苯又揖徒o小樹(shù)倒了一壺清涼的水。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)彎下腰，好像在向我們致謝。
勞動(dòng)結(jié)束了，我們累得滿(mǎn)頭大汗，但我們心里美滋滋的。
六年級(jí)勞動(dòng)春考作文5
記得，有句話(huà)叫做“勞動(dòng)是第一生產(chǎn)力”，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，只有靠我們的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)新，才能為我們成功的階梯打下基礎(chǔ)。
人類(lèi)從猿轉(zhuǎn)變?yōu)樽罡呒?jí)的動(dòng)物——人時(shí)，再到今天現(xiàn)實(shí)生活中我們所有的東西，有哪一種東西不是通過(guò)我們的祖先們經(jīng)過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)作出來(lái)、不是用他們的辛苦勞作得出的成功的果實(shí)，我想都是由我們的祖先們所創(chuàng)作的、所勞動(dòng)而成的結(jié)果吧!也只有這樣，我們才知道人類(lèi)是離不開(kāi)勞動(dòng)的，同時(shí)，勞動(dòng)也不能離開(kāi)人類(lèi)。
愛(ài)勞動(dòng)的人類(lèi)是偉大的，在我們學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)常常看見(jiàn)打掃街道的街民們，是他們用自己的辛勤汗水為我們帶來(lái)的是一片整潔的街道，為我們帶來(lái)的是一個(gè)清爽干潔的城市，勞動(dòng)是固然的，只有不會(huì)勞動(dòng)的人們才是可笑可恥的。
就連站在三師講臺(tái)上為我們講課的老師，給我們說(shuō)了一遍又遍地作業(yè)題，直到我們?nèi)颗疄橹?，他們才肯繼續(xù)往下說(shuō)。老師們的勞動(dòng)目的，不僅僅只是為了得到他們應(yīng)得的那些工資，而他們辛勤地付出是希望，他的學(xué)生能夠?qū)W得更多更好，也之所以這樣，老師們的辛勤付出才沒(méi)有白搭，沒(méi)有白勞動(dòng)。
面對(duì)著今天的中國(guó)，科技發(fā)達(dá)，事事上網(wǎng)，有哪樣?xùn)|西不是我們的偉人們通過(guò)刻苦鉆研所發(fā)明的、所創(chuàng)造的，難道說(shuō)，他們是沒(méi)有經(jīng)過(guò)勞動(dòng)而創(chuàng)造的成功嗎?如果，人類(lèi)是這樣想的，那就是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。其實(shí)，我們應(yīng)尊重偉人們的勞作，為他們的勞動(dòng)創(chuàng)造出今天的新中國(guó)而感到驕傲。正因?yàn)樗麄兊男量鄤趧?dòng)才為我們達(dá)到今天新中國(guó)的成功打下了堅(jiān)實(shí)的成果。
在我們生活的日常生活中，不管做什么，都須經(jīng)過(guò)刻苦的勞動(dòng)才能得到成功的階梯，才能隨著階梯，一步步的通向成功的彼岸，最后登上頂峰達(dá)到勝利。
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