二年級(jí)愛(ài)勞動(dòng)的作文
二年級(jí)愛(ài)勞動(dòng)的作文1
“啦啦啦——啦啦啦——，我是勞動(dòng)的老行家……”，在媽媽的魔性的歌聲中，全家開(kāi)始了大掃除。
哥哥一副沒(méi)睡醒的樣子，明顯是來(lái)濫竽充數(shù)的，所以心狠手辣的媽媽決定把最有“味道”的任務(wù)交給哥哥，沒(méi)錯(cuò)!就是打掃廁所。哥哥一萬(wàn)個(gè)不愿意，無(wú)奈媽媽的眼神太犀利，還朝著哥哥的屁股踹了一腳，哥哥才全副武裝地進(jìn)了廁所，并無(wú)奈地說(shuō)：“希望我還能活著走出來(lái)?！备绺缇徛貑?dòng)了打掃模式。媽媽還時(shí)不時(shí)進(jìn)去指導(dǎo)一番，咆哮一番，讓哥哥不能有半點(diǎn)的偷懶。
媽媽和奶奶可是勞動(dòng)界的“王者”，業(yè)務(wù)能力杠杠的。她們變身為“千手觀音”，各種打掃裝備簡(jiǎn)直就是為她們量身打造的，她們動(dòng)作如行云流水，彼此配合得天衣無(wú)縫，看來(lái)“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”確實(shí)是有道理的，平時(shí)，媽媽和奶奶承包了所有的家務(wù)，你看，她們的雙手好像被賦予了魔法，房間瞬間就被打掃得一塵不染，她們的神速度確實(shí)讓我們幾個(gè)菜鳥(niǎo)佩服得五體投地。
我是負(fù)責(zé)擦玻璃的，毫不客氣地說(shuō)，這工作只有我能勝任。因?yàn)榘职煮w型過(guò)于龐大，哥哥笨手笨腳，弟弟身高明顯不高，所以我是最佳人選。我拿出專業(yè)的架勢(shì)，腳踩在椅子上，蓄力一跳，想來(lái)一招“飛龍?jiān)谔臁薄按笸忑垺?，但是我?duì)自己期望過(guò)高，本來(lái)想來(lái)個(gè)震撼全場(chǎng)，誰(shuí)知卻笑翻全場(chǎng)，給全家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)真人“狗啃泥”。弟弟落井下石，趁機(jī)跳到我身上，來(lái)個(gè)快樂(lè)騎馬。后面我重新調(diào)整方向，不搞花樣了，認(rèn)真擦玻璃，光榮地完成了任務(wù)。
“啦啦啦——啦啦啦——，我是勞動(dòng)的小行家……”，在我美妙的歌聲中，大掃除結(jié)束了，全家人看著猶如五星級(jí)酒店般閃閃發(fā)亮的家，滿意地笑了，勞動(dòng)讓我們的生活更美好!
二年級(jí)愛(ài)勞動(dòng)的作文2
在我們的語(yǔ)文課本里，有一篇寫(xiě)壺口瀑布的文章，它的名字叫《黃河魂》。我非常喜愛(ài)這篇文章，把它背得滾瓜爛熟，還經(jīng)常在家里大聲的、充滿深情地給爸爸、媽媽朗誦。
看到我這么喜愛(ài)壺口瀑布，“五一”節(jié)前，爸爸、媽媽一商量，說(shuō)“五一”節(jié)期間，要開(kāi)車帶我和姐姐去趟延安，沿途看一下黃帝陵、延安革命紀(jì)念館，再到壺口去看一看，好讓我長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，親自感受一下壺口瀑布那驚天動(dòng)地、氣勢(shì)磅礴的壯觀景象。聽(tīng)到爸爸、媽媽的這個(gè)決定，我簡(jiǎn)直高興得一蹦三尺高，激動(dòng)得一連幾個(gè)晚上都睡不著覺(jué)。
眼看“五一”節(jié)就要到了，可真不湊巧，爸爸因工作上的一件急事需要外出，我們?nèi)胰乜诘氖乱簿汀芭轀绷?。為此，“五一”放假的幾天，我心里一直不痛快，從早到晚呆在家里，除了做作業(yè)就是看書(shū)，可真是悶死人了。
時(shí)間過(guò)得真快，眼看“五一”長(zhǎng)假就要結(jié)束了。5月6日那天，媽媽說(shuō)：“好啦!別再不開(kāi)心了。這次沒(méi)去成壺口，下次一定給你補(bǔ)上。下午，你姐姐就要回北京了，我們一塊出去吃頓飯，也好給你姐姐送行?！本瓦@樣，在媽媽的反復(fù)鼓動(dòng)下，我和媽媽、姐姐一起來(lái)到了位于鐘樓旁邊的“肯德基”餐館。
一進(jìn)餐館，我立即被那誘人的香味吸引住了。我和姐姐急不可耐的點(diǎn)下了許多喜愛(ài)吃的雞腿、薯?xiàng)l、冷飲、果汁和漢堡套餐等。我們?cè)谝粋€(gè)靠窗的小桌前坐下，有滋有味的吃了起來(lái)。忽然，一個(gè)小女孩的聲音傳了過(guò)來(lái)：“媽媽你吃呀!你嘗嘗這雞腿，多香!”“媽媽不吃，媽媽不餓，你快吃吧，一會(huì)兒涼了就不好吃了!”這是她媽媽的聲音。順著聲音望去，我看見(jiàn)一個(gè)大約六七歲的小女孩和她媽媽坐在離我們不遠(yuǎn)的地方。桌上放著雞腿、薯?xiàng)l和漢堡。孩子在狼吞虎咽的啃著雞腿，媽媽在一旁目不轉(zhuǎn)睛的看著她，臉上露出了幸福的微笑。不一會(huì)兒，孩子吃飽了，餐桌上剩下了她還沒(méi)有吃完的雞腿和薯?xiàng)l……這時(shí)，孩子站起來(lái)，拍拍身上的飯?jiān)?，“媽媽，咱們走?”“等一會(huì)兒?！眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊順手拿起孩子吃剩下的雞腿，仔仔細(xì)細(xì)的啃了起來(lái)?！皨寢?，您不是不餓嗎?”小女孩操著稚嫩的聲音說(shuō)?！斑@孩子，這么貴的東西，丟掉多可惜呀!”說(shuō)著，她抬頭看了一眼周圍的餐桌，當(dāng)看到我和媽媽正在看著她們時(shí)，臉“唰”的一下紅了起來(lái)。只見(jiàn)她很快從身上掏出一個(gè)塑料袋，把桌上孩子吃剩下的東西，統(tǒng)統(tǒng)的裝了進(jìn)去，然后拉起小女孩的手，急急的離去。
看到這情景，我的心被震動(dòng)了。是啊，我終于明白了，原來(lái)那位母親的經(jīng)濟(jì)并不寬裕，為了讓自己的孩子，能夠和別的孩子一樣吃到自己想吃的東西，她寧愿自己不吃，也要讓自己的孩子吃飽。
回家的路上，剛才那一幕動(dòng)人的景象一直在我眼前閃現(xiàn)。它使我明白了母愛(ài)的偉大和無(wú)私，更加激起了我對(duì)父母的愛(ài)，這幾天那悶悶不樂(lè)的心情，頓時(shí)也一掃而光。
二年級(jí)愛(ài)勞動(dòng)的作文3
5月1日，我跟爸爸去參觀了武漢動(dòng)物園。一路上，我像一只快活的小鳥(niǎo)，恨不得只用一分鐘時(shí)間就能到達(dá)動(dòng)物園。
下午一點(diǎn)鐘左右，我們終于到達(dá)了目的地動(dòng)物園。一下車，我用最快的速度買好門(mén)票后便飛奔動(dòng)物園。啊!這里真美啊!三面環(huán)水，綠樹(shù)蔥蘢，花團(tuán)錦簇，景色宜人?？烧媸且吧鷦?dòng)物理想的棲息地。啊!這里真大啊!有水陸面積80公頃，外湖水體200公頃。據(jù)說(shuō)，還是全國(guó)八大動(dòng)物園之一呢!
我們首先來(lái)到熊山。瞧，那四只狗熊正笨手笨腳地爭(zhēng)搶著游客們投喂的實(shí)物。一位游客故意將食物扔在水里，可它們卻不罷休，全都跳進(jìn)水里津津有味地吃了起來(lái)。
嘻嘻，真有趣!太可愛(ài)了!從金絲猴館那邊傳來(lái)一聲聲嘻笑聲。我連忙跑了過(guò)去，原來(lái)是幾只猴子正在秋千上蕩來(lái)蕩去，時(shí)而沖人們做怪相;時(shí)而沖人們撅撅那紅彤彤的屁股;時(shí)而兩三只抱在一起，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)悄悄話。
接著，我們又隨人群來(lái)到了大熊貓館。哎!真掃興，大熊貓正趴在床上睡覺(jué)。只見(jiàn)一個(gè)四五歲的小女孩，敲打著鐵欄桿喊道：喂!你怎么這么懶呀!那幼稚的言語(yǔ)逗得人們哈哈大笑。
瞧!那邊小熊貓活動(dòng)的地方被人們圍得水泄不通。我向里面掃視了一遍，可不見(jiàn)小熊貓的影兒，便問(wèn)爸爸小熊貓?jiān)谀睦?，爸爸只是向?shù)頂上指了指，我抬頭一看，原來(lái)小熊貓趴在樹(shù)頂?shù)囊桓鶚?shù)枝上睡著了。那憨態(tài)可掬地樣子，博得人們爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
隨后，我們又游玩了猩猩館、犬科館、象館、獅虎山、兩棲爬行館、熱帶魚(yú)館、天鵝湖等地方。還觀看了海洋動(dòng)物表演。
下午三點(diǎn)半，我和爸爸又在動(dòng)物表演館欣賞了即精彩又驚險(xiǎn)的動(dòng)物節(jié)目。瞧!一群獅王竟然歡快調(diào)皮地大鬧臺(tái);接著老虎拉著車大搖大擺地轉(zhuǎn)悠，車上還座著一位小觀眾呢;在猴子賽車這個(gè)節(jié)目里，一位騎車的猴哥故意耍滑頭，惹得觀眾哄堂大笑;兇殘的狼狗不僅成了算術(shù)高手，還會(huì)認(rèn)字呢;笨重的大狗熊也不甘示弱，居然進(jìn)行了籃球賽那一個(gè)個(gè)滑稽地動(dòng)作，逗得觀眾連聲喝彩。
這真可謂是墨水湖畔拾翠，動(dòng)物王國(guó)獵奇呀!
二年級(jí)愛(ài)勞動(dòng)的作文4
偉大的教育家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。”是啊!勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校，老師便開(kāi)始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢!整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開(kāi)始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”，一個(gè)小組里有六人，還剩下兩個(gè)同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來(lái)擦護(hù)欄、一位同學(xué)來(lái)擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著拖一層，擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
老師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說(shuō)道：“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)?你們先坐起來(lái)，老師讓你們休息一會(huì)兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊(duì)”，好嗎?”我們有氣無(wú)力的說(shuō)：“好，謝…謝老師!”過(guò)了幾分鐘后，我們就滿血復(fù)活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道，突然就有了動(dòng)力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經(jīng)過(guò)我們的努力、奮斗后，整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來(lái)。我們每一個(gè)人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂(lè)。就如美國(guó)最偉大的主義詩(shī)人朗費(fèi)羅所說(shuō)的：“勞動(dòng)才能給人以安樂(lè)。”
通過(guò)這次學(xué)校大掃除，讓我明白：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好生活。
二年級(jí)愛(ài)勞動(dòng)的作文5
三月的春風(fēng)輕輕地吹著，柳樹(shù)發(fā)芽，桃樹(shù)開(kāi)花。三月是一個(gè)植樹(shù)、栽花的季節(jié)，也是學(xué)雷鋒的季節(jié)。今天，我們學(xué)校組織了一次“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)。三年級(jí)整理校園內(nèi)的花壇和打掃校園外的那條馬路。四、五年級(jí)打掃已哭泣很久的水碓坑?；顒?dòng)開(kāi)始前，我們先來(lái)到操場(chǎng)集中，讓輔導(dǎo)員給我們分配工作，我們班分到整理操場(chǎng)周圍的花壇。
老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)邊，把我們分成一組一組的，有的四人一組，有的三人一組，還有的兩人一組。我是組長(zhǎng)，劉婷婷、張敬德和鄭澤南是組員。我和劉婷婷撿兩棵樹(shù)之間的花壇里的垃圾，張敬德和鄭澤南的任務(wù)跟我們一樣。樹(shù)叢里的垃圾太多了，不一會(huì)兒就裝了滿滿一袋。撿完垃圾后，我對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，我來(lái)給你解解渴?！苯又揖徒o小樹(shù)倒了一壺清涼的水。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)彎下腰，好像在向我們致謝。
勞動(dòng)結(jié)束了，我們累得滿頭大汗，但我們心里美滋滋的。
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