有關(guān)勞動(dòng)的作文400字
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在我們的語(yǔ)文課本里，有一篇寫(xiě)壺口瀑布的文章，它的名字叫《黃河魂》。我非常喜愛(ài)這篇文章，把它背得滾瓜爛熟，還經(jīng)常在家里大聲的、充滿深情地給爸爸、媽媽朗誦。
看到我這么喜愛(ài)壺口瀑布，“五一”節(jié)前，爸爸、媽媽一商量，說(shuō)“五一”節(jié)期間，要開(kāi)車帶我和姐姐去趟延安，沿途看一下黃帝陵、延安革命紀(jì)念館，再到壺口去看一看，好讓我長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，親自感受一下壺口瀑布那驚天動(dòng)地、氣勢(shì)磅礴的壯觀景象。聽(tīng)到爸爸、媽媽的這個(gè)決定，我簡(jiǎn)直高興得一蹦三尺高，激動(dòng)得一連幾個(gè)晚上都睡不著覺(jué)。
眼看“五一”節(jié)就要到了，可真不湊巧，爸爸因工作上的一件急事需要外出，我們?nèi)胰乜诘氖乱簿汀芭轀绷?。為此，“五一”放假的幾天，我心里一直不痛快，從早到晚呆在家里，除了做作業(yè)就是看書(shū)，可真是悶死人了。
時(shí)間過(guò)得真快，眼看“五一”長(zhǎng)假就要結(jié)束了。5月6日那天，媽媽說(shuō)：“好啦!別再不開(kāi)心了。這次沒(méi)去成壺口，下次一定給你補(bǔ)上。下午，你姐姐就要回北京了，我們一塊出去吃頓飯，也好給你姐姐送行。”就這樣，在媽媽的反復(fù)鼓動(dòng)下，我和媽媽、姐姐一起來(lái)到了位于鐘樓旁邊的“肯德基”餐館。
一進(jìn)餐館，我立即被那誘人的香味吸引住了。我和姐姐急不可耐的點(diǎn)下了許多喜愛(ài)吃的雞腿、薯?xiàng)l、冷飲、果汁和漢堡套餐等。我們?cè)谝粋€(gè)靠窗的小桌前坐下，有滋有味的吃了起來(lái)。忽然，一個(gè)小女孩的聲音傳了過(guò)來(lái)：“媽媽你吃呀!你嘗嘗這雞腿，多香!”“媽媽不吃，媽媽不餓，你快吃吧，一會(huì)兒涼了就不好吃了!”這是她媽媽的聲音。順著聲音望去，我看見(jiàn)一個(gè)大約六七歲的小女孩和她媽媽坐在離我們不遠(yuǎn)的地方。桌上放著雞腿、薯?xiàng)l和漢堡。孩子在狼吞虎咽的啃著雞腿，媽媽在一旁目不轉(zhuǎn)睛的看著她，臉上露出了幸福的微笑。不一會(huì)兒，孩子吃飽了，餐桌上剩下了她還沒(méi)有吃完的雞腿和薯?xiàng)l……這時(shí)，孩子站起來(lái)，拍拍身上的飯?jiān)皨寢?，咱們走?”“等一會(huì)兒?！眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊順手拿起孩子吃剩下的雞腿，仔仔細(xì)細(xì)的啃了起來(lái)?！皨寢?，您不是不餓嗎?”小女孩操著稚嫩的聲音說(shuō)。“這孩子，這么貴的東西，丟掉多可惜呀!”說(shuō)著，她抬頭看了一眼周圍的餐桌，當(dāng)看到我和媽媽正在看著她們時(shí)，臉“唰”的一下紅了起來(lái)。只見(jiàn)她很快從身上掏出一個(gè)塑料袋，把桌上孩子吃剩下的東西，統(tǒng)統(tǒng)的裝了進(jìn)去，然后拉起小女孩的手，急急的離去。
看到這情景，我的心被震動(dòng)了。是啊，我終于明白了，原來(lái)那位母親的經(jīng)濟(jì)并不寬裕，為了讓自己的孩子，能夠和別的孩子一樣吃到自己想吃的東西，她寧愿自己不吃，也要讓自己的孩子吃飽。
回家的路上，剛才那一幕動(dòng)人的景象一直在我眼前閃現(xiàn)。它使我明白了母愛(ài)的偉大和無(wú)私，更加激起了我對(duì)父母的愛(ài)，這幾天那悶悶不樂(lè)的心情，頓時(shí)也一掃而光。
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五一長(zhǎng)假的一天，我和爸爸、媽媽到沙坪壩公園去玩。
公園里的人真多呀，有爺爺奶奶、叔叔阿姨，還有很多小朋友。來(lái)這兒玩的要數(shù)小朋友最多。有的玩蹦蹦床，有的玩碰碰車，還有的地下鐵路急流勇進(jìn)……忽然，從游泳池傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽你們快看，游泳池那邊的人怎么那么多啊!”“過(guò)去看看就知道了。”
到了游泳池，我看見(jiàn)很多人在玩水上步行球?！鞍职?、媽媽，我也要去玩水上步行球?！薄澳闳グ?。”爸爸媽媽同意了。我飛快地跑到游泳池邊，交了錢(qián)就排隊(duì)等待。我一邊等待，一邊看，水上步行球的直徑大約有兩米，大人站在球里還挨不著球頂。我發(fā)現(xiàn)玩水上步行球還真有點(diǎn)意思，步行球玩得好的人在球中行走猶如平地，球也會(huì)在水中翻滾前進(jìn)，玩得不好的只有趴在球底，連站直也很困難。
終于輪到我了，我心里很緊張，害怕球里沒(méi)有空氣，害怕自己會(huì)憋死。我提心吊膽地鉆進(jìn)步行球里，球慢慢鼓起來(lái)了，原來(lái)步行球不是我想象的那么可怕。
我剛站起來(lái)，一下子就摔倒了，好不容易爬起來(lái)，又摔倒了，我連續(xù)爬起來(lái)幾次都沒(méi)成功，我暗暗埋怨自己：“蘭蘭，你真笨，這樣簡(jiǎn)單的事你也不會(huì)做，你一定要站起來(lái)!”我一邊告誡自己，一邊慢慢地爬起來(lái)。我多么想象那些小朋友一樣在球中步行啊!可惜這次我的希望又落空了。
五分鐘很快就過(guò)去了。從球里出來(lái)后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“蘭蘭，你為什么在步行球里站不起來(lái)，是因?yàn)槟銢](méi)有掌握玩球的要領(lǐng)，身體不平衡，當(dāng)然就站不直了?！薄拔抑懒恕！钡诙危涣隋X(qián)，我又開(kāi)始玩步行球了。在步行球里，我慢慢地站起來(lái)，盡量讓身體平衡?！拔医K于站起來(lái)了!”我高興地自言自語(yǔ)，接著，我試著向前走了兩步，居然又摔倒了。我不甘心，又站起來(lái)繼續(xù)向前走了幾步，這一次比上一次走的步數(shù)更多了，步行球也向前翻滾著。在以后的幾分鐘里，我一直在球里行走，很快，五分鐘過(guò)去了，當(dāng)我從球里走出來(lái)時(shí)，我高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我成功了?！?/p>
那一天，我玩得真爽，真痛快，我不僅懂得了失敗是成功之母的道理。還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的真正含義。
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老輩人總說(shuō)，愛(ài)勞動(dòng)的人餓不著，勤勞的雙手能致富，勞動(dòng)最光榮?！肮鈽s”一詞被用于修飾“勞動(dòng)”，這是多么至高無(wú)上的美譽(yù)與精神褒獎(jiǎng)啊。
兒時(shí)的我許是最熱愛(ài)勞動(dòng)了。拖地向來(lái)是我的“專長(zhǎng)“。不論何時(shí)，只要趕上大掃除，總是我提著拖把最先飛奔出教室。那時(shí)我氣力小，提著費(fèi)勁，干脆把拖把放在身前，推車似的“舞”起來(lái)。踏著拖把在留有水痕的大理石樓道上溜耍，栽了好幾個(gè)“四腳朝天”。地板被我“抹”了個(gè)遍，拖把上也積滿灰塵。于是乎，教室里最臟的那塊地板表面被更多的灰塵掩蓋了，如今說(shuō)來(lái)，旁人且不論，連我自己都忍俊不禁。
稍長(zhǎng)些，我又熱衷于祖父的菜園。眼瞅著的滿綠，竟不知種養(yǎng)的秘訣，只是饒有興致的使上蠻力掘薅，小半的蔬菜也因此被我折磨的“痛不欲生”。祖父可沒(méi)惱，笑嘻嘻地把我搞壞的鋤頭、鐮刀、擔(dān)挑兒仔細(xì)修好，而那些被我“大卸八塊”的蔬菜，則經(jīng)他的巧手燴制成舌尖上的美食。五次三番后，我便稍稍掌握了鋤菜之妙訣，心里竟對(duì)那些被我虐待的生靈生出慚愧，遂虔誠(chéng)禱告，祈求它們“在天之靈”永得安息，此后，再無(wú)哪顆菜“慘死”于我手中。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為學(xué)習(xí)算不得是勞動(dòng)?，F(xiàn)在想來(lái)，是我錯(cuò)了。勞動(dòng)是一種過(guò)程，是一種狀態(tài)，任何為夢(mèng)想而奮斗的人都可稱為光榮的勞動(dòng)者。不論是工人、農(nóng)民、商販……還是政府官員，都在用勞動(dòng)踐行自己的職責(zé)，體會(huì)人生的價(jià)值，勞動(dòng)，是一首永恒的贊歌。
我熱愛(ài)體力勞動(dòng)，至少可以讓我那顆好動(dòng)的心得以精神的滿足吧。小孩兒們尚且能夠在玩樂(lè)式的勞動(dòng)中獲取知識(shí)，改進(jìn)方法，盡管那只是娛樂(lè)，但我們何嘗不應(yīng)如此呢?想往上攀升，我們又有什么理由厭倦?有什么理由放棄勞動(dòng)呢?
普天下最光榮的勞動(dòng)人民啊，你們就是世間光亮之所在!
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下課了，坐班車的同學(xué)們剛走出教室，我和竇若馨就準(zhǔn)備開(kāi)始“工作”---打掃教室衛(wèi)生。
首先，我們倆各掃各的，很快就掃完了，呀?怎么回事?教室的地怎么變成了一個(gè)大“花臉”了?我們倆左思右想，怎么也想不出來(lái)，到底怎么做才能讓教室煥然一新呢?
就在我們倆不知怎么做時(shí)，白老師溫柔地問(wèn)：“你們?cè)趺床桓闪?是不是不會(huì)干呀?”
我和竇若馨連忙點(diǎn)頭，虛心地說(shuō)：“老師請(qǐng)賜教!”
老師親切地說(shuō)：“首先應(yīng)該先把地上的紙花掃干凈，直到一點(diǎn)碎屑都沒(méi)有了，再用拖把擦一遍，試試看?”
我們倆高興地謝過(guò)白老師，就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)打掃地面上的紙屑與鉛筆屑，我和竇若馨分了工，我來(lái)掃，她除灰，不一會(huì)兒，地面就變得干干凈凈了!接著我們又開(kāi)始擦地網(wǎng) ，左擦右擦，把教室的邊邊角角都擦得一塵不染!
很快我倆就滿頭大汗了，“誰(shuí)知地上凈，點(diǎn)點(diǎn)皆辛苦。”我們真正體會(huì)到老師每天放學(xué)后，打掃教室的付出有多累了!
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高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的?！逼鋵?shí)呀，美妙人生都是由勞動(dòng)者創(chuàng)造出來(lái)的。是勞動(dòng)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動(dòng)，打造了這么多姿多彩的世界!是勞動(dòng)，讓田野里遍地瓜果飄香!是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
當(dāng)我們走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那一個(gè)個(gè)瘦弱的身影，他們起早貪黑，不辭勞苦的打掃著街道的每個(gè)角落，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，都不畏勞苦，用他們那勤勞的雙手將城市打掃得一干二凈，一塵不染。
當(dāng)我們走在建筑工地上，你會(huì)看到衣衫破爛的工人們，用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵，一袋袋水泥，因?yàn)樗鼈兪莿趧?dòng)者。是他們的勞動(dòng)，才有了如今的高樓大廈，有了新一代的商場(chǎng)。
也許這些平凡的人，他們沒(méi)做出什么令人驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責(zé)。他們腳踏實(shí)地，用自己的勞動(dòng)做出回報(bào)。他們就獲得“勞?！钡姆Q號(hào)，因?yàn)樗麄冎档?
我們作為一名學(xué)生，從他們身上學(xué)到了許多可貴的東西—“學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)”。我們學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到艱苦、困難、誘惑，我們要以勞模為榜樣。它不只是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，我們還要落實(shí)到生活學(xué)習(xí)中，傳承勞動(dòng)美德。
我們學(xué)生在學(xué)校也可以做出勞動(dòng)的回報(bào)，班級(jí)里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的勞動(dòng)將教室打掃的干干凈凈。校園中，有勤勞的人，撿起地上的垃圾。大家都在創(chuàng)造整潔、美麗的校園，我們都在勞動(dòng)的快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
勞動(dòng)是種美德，這種美德必不可，我們要將至美的繼續(xù)繼承下去。
勞動(dòng)創(chuàng)造美，我們要從小熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)!勞動(dòng)創(chuàng)造人類，勞動(dòng)的創(chuàng)造了美好!雖然勞動(dòng)過(guò)程很艱苦，艱辛，但最后結(jié)果會(huì)很美好。
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