“學(xué)習(xí)雷鋒精神”個(gè)人優(yōu)秀作文（篇1）

雷鋒是愛(ài)憎分明的，言行一致的，公而忘私的，奮不顧身的，他更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖說(shuō)雷鋒已經(jīng)逝去，但是我們常常在不經(jīng)意時(shí)就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務(wù)，給予他人幫助，閃耀著燦爛的光芒。

有一次，我、妹妹和媽媽乘著公交車去小主人報(bào)新聞學(xué)校上課。一上車，就看見(jiàn)公交車人頭攢動(dòng)，所有位置都坐滿了乘客，過(guò)道上也擠滿了人。我小心地挪著腳步，在乘客間穿行。這時(shí)，一個(gè)阿姨看見(jiàn)了我，立即給我讓了座。我心里暖暖的，說(shuō)了聲謝謝，便坐下了。這位阿姨是在學(xué)雷鋒啊!多可貴的精神!我也想做幾回“雷鋒”，可是一向文靜的我怎么可能一下子就變成熱情、大方的人呢?因此，每天我都在練，好讓自己在需要幫助的人出現(xiàn)的時(shí)候，敢于表達(dá)。

那一天，我成功了。坐公交車時(shí)，我看見(jiàn)一位老人上了車，向左右看看，沒(méi)人給他讓座，他只好扶著把手。車子開(kāi)動(dòng)了，他雙手用勁抓住把手，但還是搖來(lái)晃去。我雖然非常非常想給他讓座，但又不敢。終于，學(xué)雷鋒的想法征服了我。我下定決心，“噌”一下從座位上站起來(lái)。那時(shí)，我的心怦怦直跳，說(shuō)話都結(jié)巴了：“老…老爺爺，您請(qǐng)…請(qǐng)……到這里坐?！崩蠣敔斪吡诉^(guò)來(lái)，很高興地說(shuō)：“謝謝你，好孩子?！泵嗣业念^，坐了下來(lái)。我心中懸著的一塊大石頭終于落了地，慢慢恢復(fù)了平靜。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，我成功了!

學(xué)做雷鋒，讓我勇敢地挑戰(zhàn)了自己，做更好的自己!

“學(xué)習(xí)雷鋒精神”個(gè)人優(yōu)秀作文（篇2）

3月是學(xué)雷鋒月，走在大街上，站在公車上，隨處都可以看到活雷鋒，他們的行為深深的震撼著我的心靈。雖然我沒(méi)有做什么好事，但一個(gè)心靈深處的記憶又在這學(xué)雷鋒月里大放光芒。

那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的下午，我和我的同學(xué)黎佳程一起回家，我們沒(méi)帶傘，只能戴著帽子，頂著細(xì)雨向家走去。一路上，我們有說(shuō)有笑，高興得不得了。這時(shí)候，一個(gè)賣廢品的老爺爺推著一輛三輪車，三輪車十分破爛，里面只裝了一些廢紙廢鐵，可是這一個(gè)駝背的老爺爺卻十分艱難地走著，好像很吃力的樣子。

“小朋友，你幫我推一下好嗎?這是一個(gè)上坡，推起來(lái)好吃力。”老爺爺嘶啞地說(shuō)，我們聽(tīng)了，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理他，心想：“到底幫不幫呢?”那個(gè)老爺也以為我們不做，就說(shuō)：“你們幫幫我吧，我給你們一元錢?！?/p>

我們聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，立馬跑到哪里，幫老爺爺推了上去。老爺也拿出錢包，從里面掏出兩張破爛不堪的一元錢遞給我們，我們倆笑了笑，沒(méi)有要他的錢就走了。“你們還沒(méi)拿錢?！崩蠣敔敶舐暯械?，“我們不是為了錢才幫你的，”我們回頭向他說(shuō)，“我們是活雷鋒!”老爺爺聽(tīng)了，欣慰地笑了，笑得那么燦爛：“謝謝!”

這件事過(guò)去許久了，卻像寶石一樣鑲在了我心上，永遠(yuǎn)也不會(huì)變，因?yàn)槟鞘俏易隼卒h的象征。那一次，我感到了無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)比的欣慰，因?yàn)槟且淮挝易寗e人夸我，豎起大拇指夸我。雷鋒雖去，一個(gè)個(gè)活雷鋒卻在延續(xù)他的精神。

“學(xué)習(xí)雷鋒精神”個(gè)人優(yōu)秀作文（篇3）

“雷鋒不是筐，什么都能裝?！崩卒h精神，一座內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻的精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習(xí)，讓我們與時(shí)代同行，與文明相隨，做一個(gè)有道德的人吧!

雷鋒從小失去了家，失去了家人，參軍后他把同事和鄉(xiāng)民當(dāng)作自己的親人，把黨當(dāng)作溫暖的家。雷鋒關(guān)愛(ài)同事，更關(guān)心老人，他保護(hù)老人的利益，常和孤寡老人談心、嘮家常，還力所能及地伸出援助之手幫老人干活?！叭嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任?！?/p>

先說(shuō)“孝”，單看“孝”這個(gè)字，上面是“老”字的頭，下面是“子”，體現(xiàn)了孩子應(yīng)該對(duì)父母恭敬。古人云：明人倫，孝第一。做到孝其實(shí)并不是很難，羊會(huì)跪乳，烏會(huì)反哺，我們堂堂人類更沒(méi)有理由不孝敬父母。我們現(xiàn)在能力有限，只能靠父母過(guò)日子，不要認(rèn)為讓父母住進(jìn)豪華別墅，讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”，“孝”并不是那么復(fù)雜，我們現(xiàn)在只要做到不惹父母生氣，不對(duì)家人發(fā)脾氣，不亂花錢，努力學(xué)習(xí)‥‥這都是孝，哪怕和家人一次聊天，哪怕給父母敬一杯茶，這都是“孝”的體現(xiàn)!

孝心無(wú)價(jià)。我們青少年要時(shí)刻記住，做人要先做到孝，孝是我們中華傳統(tǒng)美德，讓我們孝順父母，把孝心大力弘揚(yáng)，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不孝的人是世界最可惡的人?！蓖瑢W(xué)們，孝起來(lái)!

“學(xué)習(xí)雷鋒精神”個(gè)人優(yōu)秀作文（篇4）

三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，三月是美好的，三月是春意盎然的，也是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。在三月里，我們學(xué)校舉行了隆重的演講比賽。

我有幸被選為全班的代表之一。

來(lái)到多媒體教室，只見(jiàn)中央的黑板上，畫(huà)著五彩的扇子，活像孔雀開(kāi)屏的尾巴。扇子里有規(guī)則地寫(xiě)著“學(xué)雷鋒講故事比賽”。在我眼中這8個(gè)粉筆寫(xiě)成的大字似乎閃耀著雷鋒那永垂不朽的光芒。雷鋒叔叔是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他一生不知幫助了多少人，做了多少好事，至今沒(méi)人統(tǒng)計(jì)出……“親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!‘學(xué)雷鋒講故事比賽’正式開(kāi)始……”隨著一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，兩位小主持人，走上了講臺(tái)，也打斷了我的思緒。“現(xiàn)在有請(qǐng)1號(hào)選手入?！彪S著一陣熱烈的掌聲，1號(hào)選手自信地登上了講臺(tái)雷鋒叔叔從小失去雙親，好心的老奶奶收留了他，可老奶奶家人的經(jīng)濟(jì)也不是很好。雷鋒一面背著老奶奶出去討飯，一面上山去砍柴。聽(tīng)著1號(hào)選手的演講，我仿佛看到雷鋒正在砍柴，被地主婆連砍三刀的情景。當(dāng)時(shí)雷鋒叔叔是帶著滿腔的怒火朝地主婆撞去的呀!他拖著受傷的手往山下走去，鮮血順著手臂往下淌去，染紅了那件打了補(bǔ)丁的單衣上，也染紅了他唯一的一雙草鞋。鮮血滴在了山路上，見(jiàn)證了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

時(shí)間過(guò)得飛快,比賽結(jié)束了,我的心卻久久不能平靜,雷鋒叔叔高大的形象不時(shí)在我頭腦閃現(xiàn),”向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的呼聲像春雷一樣在我耳旁轟鳴，對(duì),我們要好好學(xué)習(xí),從身邊的.小事做起,以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

“學(xué)習(xí)雷鋒精神”個(gè)人優(yōu)秀作文（篇5）

“雷鋒”是一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他不怕苦、不怕累，樂(lè)于助人，他的精神品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，每個(gè)人都需要雷鋒精神，只有我們自己去發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，這樣我們才能得到別人的尊重。

去年學(xué)校開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，媽媽幫我從書(shū)店里買回了《雷鋒故事》，這樣我就認(rèn)識(shí)了雷鋒，知道他出生貧苦家庭，學(xué)也沒(méi)上幾年，但他熱愛(ài)讀書(shū)，吃苦耐勞，樂(lè)于助人還不求回報(bào)。這本書(shū)深深的吸引了我，我決心向雷鋒學(xué)習(xí)，從小事做起，全心全意為人民服務(wù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

星期三學(xué)校組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，這天天氣晴朗，太陽(yáng)高照，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵悠閑地白云。在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校門外，然后我們兩人一組分頭行動(dòng)，我和高鶴溥一組，我倆看到校園外面的馬路旁邊的樹(shù)坑里，有許多煙頭、廢紙，還有樹(shù)枝上落下來(lái)的枯樹(shù)葉，就爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去，彎腰撿了起來(lái)，不一會(huì)兒，樹(shù)坑里的垃圾被我們一掃而光。雖然我們覺(jué)得很累，但是看到每個(gè)干凈的樹(shù)坑，心里都美滋滋的。

接下來(lái)，我倆來(lái)到校園外面的自行車停放場(chǎng)地，有好多自行車停放的東倒西歪，影響路人行走，我和同伴不約而同的跑上前，把它們扶起來(lái)，一個(gè)個(gè)按順序擺放得整整齊齊，過(guò)往的行人都在不?？湮覀儭?/p>

雖然這只是生活中的一些小事，但我們的身心得到了鍛煉，也感到快樂(lè)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒，要有吃苦耐勞、助人為樂(lè)的精神品質(zhì)，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要讓這種精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

“學(xué)習(xí)雷鋒精神”個(gè)人優(yōu)秀作文（篇6）

雷鋒，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，他是平凡人，卻又偉大，總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)!

他的日記中曾寫(xiě)過(guò)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一方土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一棵最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?雷鋒的這些話，深深的教育了我，使我的心豁然的明朗了。

以前，一些微不足道的小事發(fā)生在我身邊，在我看來(lái)沒(méi)什么大不了，比如：扶老人過(guò)馬路;在公交車上讓座位;撿起一片垃圾……但自從我知道了雷鋒，雷鋒樂(lè)于助人的精神，我深深的反省了：當(dāng)扶老人過(guò)馬路，會(huì)讓他們少一絲危險(xiǎn);當(dāng)在公交車上讓座，會(huì)讓他們多一份笑容;當(dāng)撿起一片垃圾，會(huì)讓環(huán)境少一分污染……是啊!這些是微不足道的小事，但對(duì)受益的人來(lái)說(shuō)是多么偉大啊!

學(xué)習(xí)雷鋒，我們要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。扶老攜幼，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的小事做起。

我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，善待他人;“釘子精神”，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng);“螺絲釘”精神，立志在在平凡中做出不平凡的事，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

我們生活在一個(gè)“大家庭”中，要有共同的目標(biāo)，還要發(fā)揮所長(zhǎng)、奉獻(xiàn)集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在日常生活中，有矛盾是在所難免的，所以我希望大家能互相幫助，互相謙讓。

人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路，引向人們走上燦爛輝煌。

我們要履行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德的意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品德，努力自己成為一個(gè)有道德的人吧!

讓我們高唱雷鋒之歌，做一個(gè)有道德的“活雷鋒”吧!

“學(xué)習(xí)雷鋒精神”個(gè)人優(yōu)秀作文（篇7）

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。”這一句話相信大家都很熟悉吧，這就是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的話。

雷鋒叔叔這一生都在干好事，每一個(gè)人都為雷鋒的助人為樂(lè)的精神所感動(dòng)。雷鋒叔叔生前為人民干的每一件好事，看似微不足道，可是卻讓人不經(jīng)意的感動(dòng)。

我的身邊也有這樣幾位“雷鋒”。一個(gè)就是我們班的班主任盧老師。盧老師就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮我們。盧老師一邊需要照顧自己的孩子，一邊還要教我們。盧老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。我們有什么不懂的，老師課外還要指導(dǎo)我們，有時(shí)老師還要幫我們熬夜打復(fù)習(xí)資料，甚至有時(shí)為了我們幾天幾夜不睡覺(jué)熬夜改作業(yè)并思考改怎么講課我們才能明白，甚至因?yàn)橐獛椭覀兌鲆暳诵殞殹１R老師是一個(gè)為我們著想的好老師;是一個(gè)有著雷鋒精神的好老師。我們敬仰這樣的好老師。

另一個(gè)也是我的老師——黃老師。黃老師也是一個(gè)盡責(zé)任的好老師。黃老師對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都是平等的。黃老師也是一個(gè)為學(xué)生著想的好老師。老師對(duì)我們比較嚴(yán)格，但是我們知道，黃老師雖然嚴(yán)格，但是也是為我們好，希望我們不要養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，所以對(duì)我們比較嚴(yán)格。但是我們還是喜歡黃老師，因?yàn)槭屈S老師，才讓我的作文有了進(jìn)步;才讓我的語(yǔ)文理解能力有了進(jìn)步。老師，您是勤奮的園丁，我們則是一朵朵燦爛的鮮花。謝謝你，黃老師。

雷鋒精神無(wú)處不在，只有我們善于發(fā)現(xiàn)，善于學(xué)習(xí)雷鋒的精神。才真正算的上“雷鋒的好榜樣”。