大學簡單計劃表
大學簡單計劃表篇1
一、科研工作指導思想:
以黨的精神為指導,以教育局11年教育科研工作綱要為依據(jù),以實施素質(zhì)教育要求為目標,堅持科學的發(fā)展觀,樹立“問題即課題、行動即研究、成長即成果”的教育科研理念,深化教學行動研究,“學、研、做”一體,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,全面提升教師教學科研水平,全面提升教學質(zhì)量。
二、科研工作目標:
把科研課題研究引領(lǐng)教學服務(wù)教育擺在首位,建立問題就是課題的研究理念,緊緊圍繞教育局主打課題,聚焦課堂,積極深入地開展學校課題和小課題研究。實踐“科研興校、科研興教”的長遠目標,
1、緊緊圍繞國家《未成年人思想道德建設(shè)》教育研究主題,積極開展課題學校研究。
20__年要在《構(gòu)建九年一貫制德育一體化管理研究實驗》課題研究的基礎(chǔ)上深入開展貼近生活,貼近實際,貼近學生的《三貼近》的德育系列課題研究。
2、緊緊圍繞教育局《新課程高效課堂教學實施策略》和《有效學校的探索與實踐》”主課題,繼續(xù)對學?!队行Ы虒W的研究與探索》課題要進一步進行充實、完善和提高,要在原來的基礎(chǔ)上形成研究風格和特色。
3、在校本行動研究中要重點抓好8個小課題中的研究。
在課堂教學研究過程中發(fā)現(xiàn)提煉確立新的研究課題,具體研究任務(wù)要落實到學科、年段、班組,要統(tǒng)一思想,克服為難情緒,充分發(fā)揮一線教師的研究作用,扎扎實實地開展教育教學研究,把科研工作落實成為學校常規(guī)化、制度化、的一項工作。
4、要進一步規(guī)范管理,建立健全研究制度,細化研究內(nèi)容,明確責任,建立健全研究課題檔案,做到一題一擋。
5、積極參加教育局組織的以行動研究方法為主線的科研方法系列培訓,定期組織校本培訓,引導和幫助教師掌握并運用科學的研究方法開展課題研究,規(guī)范課題研究過程,抓好課題階段經(jīng)驗交流。
三、科研工作的主要任務(wù)與措施
1、加強教科研隊伍建設(shè)和培訓工作。
建立主管校長親自抓,科研主任具體抓,學科組長落實抓,教師主體參與的研究網(wǎng)絡(luò)。努力提高任課教師的科研理論水平和科研工作能力。為使教師的教育觀念、課程體系、教學內(nèi)容、教學方法和手段等能適應(yīng)教改需要。繼續(xù)以教育局科研工作手冊為依據(jù),加強對科研課題組和校本行動研究小組的管理和指導,深入開展全員性教科研方法培訓,提高教師科研研究水平,以達到科研引領(lǐng)教研、指導教學之目的。
2、在構(gòu)建九年一貫制學校“德育一體化”層次遞進教育模式課題研究的基礎(chǔ)上,認真抓好課題的滾動和轉(zhuǎn)軌工作,本著德育源于生活又高于生活的原則,開展貼近生活,貼近實際,貼近學生的《三貼近》的德育系列課題研究。
3、聚焦課堂,依托校本科研,繼續(xù)堅持“轉(zhuǎn)變方式、合作探究、互動發(fā)展、提高效率的行動主線,深入開展高效課堂教學策略研究。
(1)、〈有效備課〉的研究小課題,是基于教育局〈高效課堂教學策略的研究〉、《有效教學的研究與探索》課題的規(guī)劃,在本校立項解決的第一個要點問題,該課題旨在,屏棄舊觀念,掃除舊障礙,把握新課標,設(shè)計新方案中,準確審視理解現(xiàn)用教科書的編者意圖,把握教科書的整體知識架構(gòu)和能力訓練體系,根據(jù)學生認知規(guī)律客觀分析現(xiàn)用教科書的總體選材、布局及細節(jié)設(shè)計,作為課程建設(shè)者利用豐富的課程資源彌補新的教學內(nèi)容,并予以重新組合,形成個性化的教學內(nèi)容序列。在課程準備中,積極引入集體備課機制,自主創(chuàng)新,同課異構(gòu),等新的備課方式和理念。此課題要在廣泛研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出小學校、單學科的備課方法和特色。
(2)、〈初中數(shù)學課堂分層教學策略的行動研究〉。是基于教育局〈高效課堂教學策略的研究〉和《有效教學的研究與探索》課題的規(guī)劃下,為適應(yīng)學生個別差異的課堂教學策略研究,即在共同的教育目標下,根據(jù)學生個體的差異,提出不同的層次要求,采用不同的教學方法,使每個學生的學習潛能在教師的培養(yǎng)下都能得到充分的發(fā)展。也就是說,教師根據(jù)學生實際情況把班級學生分成不同層次的教學組,制定相應(yīng)層次的有效教學目標,使得教學目標層次化,教學內(nèi)容層次化,作業(yè)要求層次化,效果評價層次化。最終達到優(yōu)生、中等生、后進生都學習有效。
(3)、有效合作學習的行動研究小課題。是基于教育局〈高效課堂教學策略的研究〉和《有效教學的研究與探索》課題要求,在中小學立項的行動研究課題。根據(jù)有效的合作學習,能夠喚醒學生沉睡的潛能,激活封存的記憶,開啟幽閉的心智的假,在新的課程環(huán)境下,在課堂教學中,積極營造適合學生進行合作學習的環(huán)境,培養(yǎng)學生的合作意識,把握時機發(fā)揮合作學習的巨大功能,實現(xiàn)學生學習方式的轉(zhuǎn)變,使我們的課堂教學煥發(fā)出有效的生命活力。
(4)、有效教學的反思行動研究小課題。是針對教育教學的問題(成功的經(jīng)驗、或失敗的教訓)進行的總結(jié)、論證、和思考。通過我們加強教師的教學反思,對獲得的經(jīng)驗進行深入的思考,不僅能提高學生學習效率,教師也能獲得改進教學實踐的專業(yè)知識,有利于建立學習共同體。通過反思,促使教師主動地將與教育教學行為有關(guān)的因素納入到自己教育教學活動的設(shè)計中來,慎重審視自己教育教學活動所依據(jù)的思想,并積極尋找新思維、新策略來解決所面臨的問題。經(jīng)過一段時間的訓練,教師將逐漸發(fā)展成為一個自覺而有效的反思者,從而不斷促進自己的專業(yè)成長,使我們的教學更有效。
(5)、〈數(shù)學學習興趣的課堂教學策略〉研究小課題。是針對一定比重的學生對數(shù)學學科缺乏學習興趣,停留在“要我學”、“為考試而學”、“不得不學”的尷尬、被動的局面,而立項的重在解決學生的學習態(tài)度和自主學習意識。研究要通過:a、探索學生對數(shù)學學科學習興趣不濃厚的思想根源;b:探索數(shù)學課堂上能夠吸引學生,提高學生學習興趣的興奮點在哪里;c:探索新課程環(huán)境下數(shù)學課應(yīng)該怎樣上才能調(diào)動起學生的積極性,化被動學習為主動學習。從而達到教學有效。
(6)、自主作業(yè)”的小課題研究。改變使學生感到乏味單一化的作業(yè)現(xiàn)象。變單一的布置作業(yè)模式為多層次作業(yè)模式,利用形式多樣,新鮮有趣的作業(yè),使學生在輕松愉快的心境中自主完成作業(yè),鞏固知識,發(fā)展智能。
(7)、語文教學互動小課題研究。教學中充分調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造力;積極有效地訓練學生的口頭表達能力和分析能力;為課堂增添新的血液,促使學生全員參與,人人相互促進,以達到激發(fā)創(chuàng)新潛能的目的。學生獲得未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的應(yīng)對能力。使學生能夠多角度、多層面的分析現(xiàn)實社會的種種問題。培養(yǎng)學生的語言表達能力。使學生具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高自身素質(zhì)。
(8)、初中生活化數(shù)學課堂教學的行動研究。是根據(jù)長期以來,在初中數(shù)學教學中,教學內(nèi)容脫離學生生活實際,教學方式忽視學生生活背景,教學情境與學生生活環(huán)境相去甚遠、被動施教、封閉機械的教學狀況,在課堂上聯(lián)系學生生活實際,積極踐行開放性原則,優(yōu)化數(shù)學教學策略。初步嘗試數(shù)學研究的過程,體驗創(chuàng)造的激情,建立嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和不怕困難的科學精神;培養(yǎng)學生勇于質(zhì)疑和反思的習慣;培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
4、深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)在學生學習中的輔助作用課題的研究。
在前兩年研究的基礎(chǔ)上,課題組要在以下四個方面:
(1)激發(fā)學生學習英語興趣和促使學生興趣持久的方法與途徑;
(2)現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的英語學科教學設(shè)計理論與實踐;
(3)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生的協(xié)作學習英語的理論與實踐;
(4)應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的實驗。進行梳理和總結(jié)歸納研究材料。爭取20__年實施課題結(jié)題。
5、建立健全學校教育科研組織機構(gòu)。
形成以校、組、個人研究的校本科研網(wǎng)絡(luò),建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以理論學習、案例分析、校本論壇、教學反思、經(jīng)驗交流、調(diào)查研究、問題解決、專家報告、專題講座、骨干教師與教師對話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作等基本形式的校本教科研制度,為教師參與校本教科研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件,努力提高科研的針對性和實效性。
6、抓好理論學習,提升教師研究水準,為開展群體性研究活動提供保證。
20__年在校本科研培訓中,學校將組織教師選學《教師素養(yǎng)》、(天津出版社、張仁賢總主編)的10本書中的科學素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、理論素養(yǎng)三本書。各學科研究組根據(jù)小組研究內(nèi)容選學《有效教學聚焦課堂》(天津出版社、張仁賢總主編)的10本書中的某1—2卷。
7、加強對科研工作的的監(jiān)控、檢查、指導、反饋和考核工作。
堅持課題立項務(wù)實性、堅持研究過程合作性、堅持研究問題的思辨性、樹立“教師之間的專業(yè)切磋,反思型科研研究模式,形成重研討、重實踐、重反思、重互動的科研風氣,課題研究不做表面文章,不流于形式,確保科研工作落到實處,收到實效。
8、加強教育科研的原始資料歸類建檔,定期總結(jié)。
做好研究信息資料的收集、積累和課題的管理工作。要及時總結(jié)成功做法,推廣研究成果及工作經(jīng)驗。認真做好教學信息反饋和典型案例的撰寫和分析工作,建立對此項工作的評價機制。并于20__年中期舉辦課題推進交流會。對好的經(jīng)驗成果,學校要積極向《汽車區(qū)教科研》刊物和《網(wǎng)站動態(tài)》專欄推薦投稿,不斷提升學??蒲欣碚撍胶蛯嵺`操作水平。
大學簡單計劃表篇2
一、準備時如何著手:
1、要回歸基礎(chǔ)知識。到了最后階段,不宜再復習所有知識點,把重點要深入掌握,爭取不讓自己會的東西再丟分,基礎(chǔ)要好的話,保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,細化知識點。
2、做好查缺補漏。應(yīng)該把做過的練習進行總結(jié)和歸類,對于自己不明白并且是考點的,不僅要注意而且要進行細致分析,不要放過任何可以拿分的知識點。
3、要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。
4、注意一些應(yīng)試技巧。在考前復習時,要總結(jié)一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目,自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié),把握規(guī)律,找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調(diào)的地方)。
二、考試前如何復習:
1、最后一兩次上課專注聽講,留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記。
2、反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。
3、合理安排時間,可按照迎考順序依次調(diào)整復習重點,也可根據(jù)自身學習情況。
4、復習過程中要靈活,多穿插幾門共同復習,避免長學習一科枯燥無味,這樣可以提高復習效率。
5、理工科的東西復習起來要多動手,多做典型的習題,通過練習來鞏固深化公式及知識點。
6、文史類的東西復習起來要多記憶有條理性,不能死背,尤其是畫出的重點題目要反復記憶,這種題都是大分值,要拿足分數(shù)。
三、復習技巧和考試技巧。
1、突出重點。我們習慣看書從第一章看到最后一章,但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學之類的肯定沒有問題,因為這個學科是需要拉長戰(zhàn)線復習的,但對于其他課,復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序,因為一旦出現(xiàn)時間不夠,我們還可以保證通過,大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題),再不斷地往非重點走(走的越深,當然分數(shù)就越高了)
2、心理暗示。人的潛能是可以挖掘的,語言引導思維,我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己,考試很簡單,我一定可以搞定。
3、記憶的幾個小技巧。
(1)記憶的時間段:
短時記憶:5:30——7:30
長時記憶:14:00——17:00
深度思考:20:00——22:30
(2)對于一些東西,要重復記憶,如英語、數(shù)學公式、財管公式、會計分錄等。
4、如果學習不在狀態(tài),可以提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌,隨便抽4張,玩24點的游戲。(調(diào)動你的思維邏輯哦)
5、考試的時候,如果遇到不會的題,把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視),這個時候很多題說不定就會了。
6、不要想著作弊。一是后果很嚴重,二是作弊會心虛,影響正常發(fā)揮。
7、考前不要熬夜,一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài),這點對于狀態(tài)很重要。
總之,科學的復習方法和一些好的經(jīng)驗,有利于我們的復習效果,希望以上可以給全院同學的復習提供一些好的靈感。預(yù)祝同學們能在期末考試中取得理想的成績,回家快快樂樂過個年!
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大學簡單計劃表篇3
計劃是大學生必須掌握的基本技能。學習計劃的設(shè)計方法正是學習掌握計劃制定技能的有效途徑,同時也是提高學習,生活的效率,實現(xiàn)自身的人生價值,成就未來事業(yè)的根本保證。
學習計劃的設(shè)計包括價值意義的認定、基本的設(shè)計方法和計劃時間的安排三個方面的問題。
一、價值意義這屬于意識形態(tài)上的問題,即:為什么要制定學習計劃?有無學習計劃對大學生的人生發(fā)展會有什么影響?
第一個問題的答案是:為了實現(xiàn)自身的人生價值——具有廣泛意義的人生理想目標。無論古今中外,對于人生有一個共同的度量標準:時間!任何人的人生都是可以用分分秒秒的時間來計算的,這對于每一個人來說都是絕對公平的,而且具有不可回溯的特性。所以有人講,人生的資本是時間,人生最短缺的資源也是時間。在智力正常的前提下,每個人的人生成就的大小,人生價值能否實現(xiàn),在很大程度上取決于其時間觀念,以及對于時間的支配能力。所以,古往今來許多仁人志士往往感嘆人生苦短,終生勤勉有加,才成就了記載青史的人生偉業(yè)。
正是由于時間對于人生如此重要的價值意義,所以人們對于時間的哲理性思考才從未有停止過。如:“時間就是生命”,這是人生哲學的命題;“時間就是金錢”,這是經(jīng)營哲學的命題;“時間決定著成敗”,這是成功學和失敗學的共同命題。有了第一個問題的答案,則第二個問題的答案也就涵蓋于其中了。有無學習計劃,能否嚴格地執(zhí)行即定的學習計劃,對于未來的人生發(fā)展顯然具有決定性的影響。可以認為,確立正確的時間觀念,掌握計劃時間的基本方法,科學的利用和支配寶貴的時間,是我們必修的第一課!有一門新興學科就叫做“時間學”,這必須認真地學習研讀才是。
二、學習計劃的設(shè)計要點就是要解決好計劃項與時間分配的問題。
計劃項是指我們需要時間耗費的學習、生活的內(nèi)容確定與劃分,可以概括為課業(yè)學習、課外閱讀、課外活動和生活雜務(wù)等四項內(nèi)容。課業(yè)是支撐未來人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎(chǔ)性知識、技能體系,由一系列的課程所組成。課業(yè)學習是國家對大學生硬性規(guī)定的學習任務(wù),有專業(yè)課與公共課之分,必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同,對大學生的學習要求也有所不同,但課業(yè)學習是有規(guī)律可循的,即各門課程的學習均包括預(yù)習、聽課、復習、練習和考試五個環(huán)節(jié),學習計劃設(shè)計的基本要求就是,要根據(jù)學習的進度,對每門課程的每個學習環(huán)節(jié)做出適合于自己的具體的時間分配,不得有遺漏。否則,就必然會出現(xiàn)一系列影響課業(yè)學習成效的問題,如偏科、學習效率低下、學習成績不理想甚至不及格等等
課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑,是知識經(jīng)濟時代基本的學習形式之一,在我們的素質(zhì)養(yǎng)成過程中與課業(yè)學習具有同等重要的積極作用,對于掌握科學的學習方法,養(yǎng)成終生學習的良好習慣而言,其意義更大。課外閱讀的計劃項范圍包括:專業(yè)核心讀物、專業(yè)相關(guān)讀物、新興學科讀物、興趣愛好讀物及完善知識、技能結(jié)構(gòu)的其他學科讀物等。閱讀有一個“量”的問題,即讀多少為好?理論上講是開卷有益、多多益善。但受時間的限制,所以不可能是無限量的。我覺得每學期至少要精讀40本書,即平均每周要讀兩本書,寒暑假要按一個學期的閱讀量安排閱讀計劃,其中不包括報刊雜志的閱讀量。如此算來,四年本科相當于16個學期,可閱讀640本書,加上教材和其他讀物,相當于1000本左右的讀書量。這就是大學學習期間必須完成的最基本的知識積累。
當代大學生課外活動的形式是豐富多彩的,如各種社團活動,班級、系、院、團委、學生會組織的各類文體活動,還有自行安排的各種社會實踐、兼職活動等,可以使我們學到許多從書本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上學不到的豐富的知識技能,對于完善我們的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)
技能結(jié)構(gòu),積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗,具有不可替代的積極作用,教育界、學術(shù)界把課外活動稱之為“第二課堂”,是很有見地的。所以,參加課外活動也應(yīng)該列入學習的計劃之中。如有有時間應(yīng)積極參加院、系、班組織的各種集體活動;參加一兩個影響較大或者自己非常感興趣的社團組織,認真地參入其各項活動,努力爭取對其決策產(chǎn)生某種影響,努力進入其決策層,這樣就可以通過社團活動比較全面地鍛煉自己的才能,充分展示自己的抱負。
此外,從二年級開始,從事些社會兼職活動,如做家教,這樣可以通過自己的實際職業(yè)性勞動體會勞動者的酸甜苦樂,領(lǐng)悟父母兄妹師長等勞動者的艱辛,培育勞動者的情感和敬業(yè)精神;還可以通過社會兼職增加一些收入,改善自己的經(jīng)濟狀況,緩解家庭的經(jīng)濟負擔。課外活動可以為我們脫掉“學生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機會。進年來高等院校為大學生提供的此類相關(guān)服務(wù)越來越全面,但基本的生活技能是任何他人所不可替代的,是必須由個人學習掌握的。所以,學習必要的生活技能,處理好自己的生活事務(wù),應(yīng)在學習計劃之中,認真對待,不可敷衍草率。否則,或影響個人的美好形象,或有害于個人的身體健康,都是父母師長乃至個人非常不愿意發(fā)生的結(jié)果。
三、計劃時間的安排
第一、按計劃項的重要程度分配時間的原則。重要的計劃項多分配些時間,反之則相對少分配些時間。
第二、計劃可支配的時間,忽略不可支配的時間。
第三、連續(xù)累計滿30分鐘的時間,把它納入計劃之中。
第四、不要忽視零碎的短小時間,可將某些學習內(nèi)容安排在這些零碎時間中解決,如背詠外語單詞,思考問題等。我國古代先哲們在時間的利用上總結(jié)的“三上”即鞍上、枕上和廁上的經(jīng)驗,值得借鑒。
第五、留有余地的原則,就是不要把所有的時間都計劃的絲絲相扣,每天都應(yīng)有適當?shù)臋C動時間,每周留有一段機動的時間,以處理預(yù)想不到的某些事務(wù),才能更有益于保證計劃的實施。
大學簡單計劃表篇4
一、拓展目的:團隊建設(shè)學習管理增強自信磨練毅力信任協(xié)作
二、拓展對象:全體學生干部
三、拓展地點:學?;@球場
四、拓展時間:3月16日第二課堂
五、拓展項目:友情鏈接坐長城信任背摔齊心并進
六、拓展步驟:
前期準備:
1、動員:由教練向?qū)W員們介紹本次活動的目的、相應(yīng)的要求以及組隊(包括起隊名、口號)。
2、道具:眼罩報紙透明膠繩子桌子椅子等
3、后勤:安排學生干部搬抬、攝影、統(tǒng)計、后場保障
活動現(xiàn)場:
1、奏團歌大合照(5分鐘)
2、拓展活動進程:
(1)友情鏈接(15分鐘)
目的:打破僵局,加速團隊之間的認識,也考察大家的速記能力。
規(guī)則:各隊任意派成一列,由排在首位者向背后的人作自我介紹,如:我是高__班的___,第二名隊員再對他(她)背后的隊員做介紹,如:我是高__班___后邊的高__班___,第三名隊員則依此介紹說:我是高__班___后邊的高__班___后邊的高__班___,依此類推,看哪隊準確復述的最多,成績最差的組要接受懲罰。
(2)坐長城(15分鐘)
目的:經(jīng)過剛才大家的相互介紹,初步調(diào)動起大家的積極性,這環(huán)節(jié)目的是加強團隊之間的信任感。
規(guī)則:各隊所有隊員圍成一圈站立,要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊坐下,各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進行,依各隊堅持時間的長短定勝負。
(3)信任背摔(15分鐘)
目的:促使隊員挑戰(zhàn)自我、建立團隊的相互信任、互相幫助。
規(guī)則:1、選兩個監(jiān)護員,負責管理整個游戲進程,包括檢查隊伍是否力量足夠,保障隊員安全。挑戰(zhàn)者在哪,監(jiān)護員就要跟到哪。
2、讓其余隊員在平臺前面排成兩列,向前伸直胳膊,交替排列,形成一個安全的承接區(qū)。頭向后仰,集中精神,保證下跌瞬間不會和對面隊友造成相互碰頭。
3、挑戰(zhàn)者雙手交叉反握于胸前,閉目聽從指揮,監(jiān)護員最后調(diào)整挑戰(zhàn)者的位置,并保障其安全。各項準備完畢后,挑戰(zhàn)者要大聲對隊友講:areyouready?隊友準備好后回應(yīng):ok,let'sgo.
4、在傳遞的過程中,要求挑戰(zhàn)者身體筆直,頭向前傾,雙腳并攏。聽到監(jiān)護員喊:倒之后,挑戰(zhàn)者才能睜開雙眼,站立于地。
注:承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件;跌落者掏空所有衣兜,解下帶扣的腰帶。
各組討論問題:
最初你們對游戲有何認識?
參加游戲之后你們有何感受?
當站在平臺上準備向后倒時,你有何感想?
(4)齊心并進(15分鐘)
目的:檢驗隊伍在前三項活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力,并通過此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力。
規(guī)則:隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車,全隊開火車行進,行進過程中全部人員必須站立在報紙上,不得踏出報紙
注:若行進過程中報紙發(fā)生斷裂,隊伍需在原地進行修理,待修理完成后方可前進。
大學簡單計劃表篇5
從這一年開始,大多數(shù)同學都有了比較清晰的學習進程和相對穩(wěn)定的學習、生活態(tài)度。然而,除此之外,我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。
對于學習,當務(wù)之急就是為英語A級做好十分的準備,若對自己要求更高,計劃就得更為精細、嚴密、合理。
主要內(nèi)容是:一,結(jié)合自身和客觀情況對所需的準備量有大致的把握;
二,充分利用時間、認真執(zhí)行學習計劃。
值得注意的是:由于剛接觸不久,我們對自己的專業(yè)課程還不是特別清楚,有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而,在心情相對平穩(wěn)的大二,著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、學習方法,是很相宜的。我們還應(yīng)明白,無論什么事一上手時,總是有點陌生的、不安心的,后來慢慢熟悉了,很多道理也就在點點滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。
態(tài)度決定命運,環(huán)境影響人生,這我們都聽膩了,但沒幾個正確地看待它。
即將走出“象牙塔”的我們,身肩來自各個方面的責任。因而,在著、這特殊而寶貴的一年里,我們不能再像一個無知而任性的頑孩子,而應(yīng)該像許多成功的偉人年輕時候那樣,樹立宏大的奮斗目標,踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過,要知道;如果現(xiàn)在放縱自己懶散的習性,以后殘酷的現(xiàn)實會讓你更難過。再說了,只要你現(xiàn)在花個一小時----哪怕10分鐘,真正去體味思考著的樂趣,相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。
思考就是生命,就是生活。
主觀、客觀因素往往制約著一個人的成功。所以,我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對與我們來說,與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自己,與人交往的同學會從中享受到很多裨益;相反,那些平時慣于沉默、排外、極易失控的同學則會把它視為無底深淵,讓人沒完沒了地煩惱、憂愁。我以為要搞好人際關(guān)系,首先你自己必須是一個性格明朗、講道理、負責任、心胸寬闊的人;其次,你還須明白沒有人是完美的,他們的所有品性皆由自然所造,也可為之所修。因此,我們應(yīng)學會用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味,總有一天,總有一個人會懂你,到那時你的天空將會出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最后,把你和你的“視敵”看清楚,盡量緩和彼此間的矛盾,在沒找到解決問題的途徑之前,周旋無不是最佳方案。
大學簡單計劃表篇6
大學德育工作計劃
20__年金融系德育辦積極響應(yīng)學院董事會、學院黨委的號召,堅定走學院改革創(chuàng)新、質(zhì)量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力,能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢,努力培養(yǎng)學生社會責任感,創(chuàng)新精神、實踐能力,圓滿完成年度德育工作任務(wù)。
一、進一步強化“雙學”活動。
學習閱讀《__和一所特色大學》,德育辦制定理論學習、宣傳計劃,組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習,認真組織備課,依托團組織、學生會組織,利用全體學生大會、班會、團會,開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份,圍繞學生普遍關(guān)心的熱點問題,組織六次班會、4次團會,廣泛交流思想,統(tǒng)一思想認識,端正學習態(tài)度,提升思想境界,樹立遠大理想;3--4月份結(jié)合“中國夢,兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動,積極動員組織本系學生參與校團委組織的“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班,學生們感興趣的熱門話題辯論賽,通過辯論交鋒,澄清一些模糊認識,增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學知識、強本領(lǐng)、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份,擬開通金融系二級網(wǎng)與校園網(wǎng)的鏈接,上傳金融系成立以來,有關(guān)名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關(guān)注、校園文化活動等有關(guān)方面的文字和圖片,拓寬金融系學習宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則,突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。
結(jié)合年度教育計劃,有重點的做好經(jīng)常性思想政治教育工作。突出奉獻教育,“兩強”精神,本著貼近學生,適應(yīng)學生的觀點,注重思想的引領(lǐng),心理的疏導,讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題,增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領(lǐng)導作用,加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作,3月份結(jié)合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作,充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的教育,幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的.目標和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織,盡快對接志愿奉獻活動對象和地點,加大指導監(jiān)控的力度,確保志愿奉獻活動的時間和質(zhì)量,確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。
上半年重點關(guān)注12級學生的思想引導,4-5月份開展心理健康教育即《職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康》《人際關(guān)系與心理健康》教育。下半年重點關(guān)注新生的入學引導和教育工作,及時做好經(jīng)常性思想教育工作。
三、發(fā)揮學生骨干作用,不斷提升骨干隊伍綜合素質(zhì)。
由于沒有往屆生,本年度將加大對12級學生骨干隊伍的教育和培養(yǎng)。注重黨團組織、學生組織、班級骨干作用的發(fā)揮,有意識培養(yǎng)和鍛煉較為突出的骨干,給他們壓擔子,交任務(wù)。在活動中不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓,不定期開展座談和交流活動,特別是結(jié)合寢室管理、課堂學習秩序、早晚自習的管理、校園文化活動、志愿奉獻、組織建設(shè)、班集體建設(shè)、社會實踐等活動的開展和組織,讓學生骨干在參與中摸索經(jīng)驗,不斷鍛煉提高,逐步形成自上而下、自下而上的管理體系,用骨干隊伍的模范帶頭作用引領(lǐng)本系學風建設(shè)的質(zhì)量,通過扎實的工作,逐步形成齊抓共管的良好環(huán)境。
為迎接13級新生的到來,做好充分的思想準備工作,做好學生組織遴選、納新工作,為學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)奠定一個扎實的、和諧的組織管理基礎(chǔ)體系。
四、積極開展校園文化活動,豐富大學生課余文化生活。
依托金融專業(yè)特點和學生個性特長,圍繞“兩強”精神,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力,結(jié)合目前社會上對金融專業(yè)的需求,積極打造平臺、搭建項目,搞好策劃活動。3月份結(jié)合寒假社會實踐活動,組織班級同學進行座談交流,加深對大學期間參與社會實踐活動重要性的認識;3月份組織開展“學雷鋒、講奉獻”用微笑面對人生的班會活動;4月初組織開展本系籃球賽,活躍學生課余文化生活;4月份開展“努力學習就是最好的愛國”大討論,制定人生發(fā)展目標;5-6月份在學習、工作、生活中,組織開展“發(fā)現(xiàn)身邊的典型”活動,通過學習典型、奉獻典型、遵章守紀典型、團結(jié)友愛典型等培養(yǎng)和選樹,在學生中廣泛宣傳,努力提升大學校園文化活動的質(zhì)量。
下半年,結(jié)合所學專業(yè),邀請社會金融業(yè)知名人士和專家到我院,面對13級學生,組織首屆金融沙龍活動,讓同學們有機會與所學專業(yè)的知名人士及專家面對面的交流,提升對所學專業(yè)的興趣,了解未來社會的需求,明晰職業(yè)生涯規(guī)劃的方向,堅定學習金融專業(yè)知識的信心。
大學簡單計劃表篇7
__年《體育與健康》科目已被納入中考考核范疇,占的分值為100分。隨著去年國家體育局陸續(xù)開展的“陽光體育運動”及“冬季長跑運動”,還有山東省為迎接全運會而開展的“千校乒乓球賽暨萬人象棋賽”,可以看出,國家正在舉國之力為學生們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境來鍛煉身體。對于學校而言,濰坊市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育學校課程設(shè)置和課程安排工作的通知》中將原來初二初三的體育課提升到三節(jié),可見上級對于體育這一門科目的重視程度越來越高了,我們體育的春天來了!
對于新學期的體育教學工作,我決定從如下幾個方面實施:
初三學生面臨著升學的壓力,時間緊、任務(wù)重,(但依據(jù)上學期學生們的體育檢測成績來看,制定體育訓練內(nèi)容的確不容易)調(diào)整后的體育課為3課時,其中兩節(jié)課為身體素質(zhì)練習,另外一節(jié)則依據(jù)學生的興趣愛好進行調(diào)整安排。
在課的實施方面要主抓以下幾個方面:
一、制定目標要3指向,具體為指向?qū)W生的運動技能的掌握、指向?qū)W生體能的發(fā)展、指向?qū)W生的情感培育,始終牢記“形式是次要的、關(guān)鍵是本質(zhì)”。
二、組織形式要注重學生生理、心理的需求,加強體育教育對學生全面發(fā)展的影響,把學生的學和社會發(fā)展相聯(lián)系。
三、在教法上一定要多動腦筋,少講多練,盡量讓學生自己積極主動的探討如何讓樂于體育鍛煉。由以前“站課時忍受”變?yōu)椤盎顒邮较硎堋弊寣W生在提高興趣、增強體質(zhì)、態(tài)度培養(yǎng)、技術(shù)掌握上在上一個更高的層次。
具體實施時應(yīng)以以下幾種課堂模式為主:
1、基礎(chǔ)課:開學前的適應(yīng)階段,主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應(yīng)及隊列隊形練習,培養(yǎng)學生的自覺性、自律性。
2、技能課:依據(jù)使教育局提出的“三步四環(huán)節(jié)五課型”模式進行教學改革實驗,主要是培養(yǎng)學生適應(yīng)能力以及自學、創(chuàng)新能力等,著重為田徑類模塊的課堂研究,引導學生積極主動的學習。
3、檢測課:設(shè)置檢測項目以便督促學生同時也是為增強學生階段性練習的成就感。
4、放松課:著重開展球類項目如開展小型比賽等。適當減少課堂密度,培養(yǎng)學生密度。新型的教學方式給學生自主練習的空間更大了,給學生靈活的時間了,但是,學生的活動是在教師的指導和要求下來開展的。
大學簡單計劃表篇8
今年,我參加了學校青年教師培訓。通過將近一年的培訓,我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵和職業(yè)道德有了更深層次的了解。各位領(lǐng)導的講話也為我將來的工作指明了方向,使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,對我日后的教學工作有著很大的幫助。
在培訓中,學校領(lǐng)導為我們主講了青年教師培訓的活動事宜,徐校長親自督促,參加每一次大小活動和會議,朱校長一直總結(jié)班主任工作經(jīng)驗來共我們學習借鑒,使我們這些年輕教師鼓足了干勁。通過學習,我了解要在教師這一行業(yè)獲得成就,自己首先要熱愛這個職業(yè),熱愛學生,熱愛教育事業(yè),在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己。在工作中不求回報,刻苦鉆研業(yè)務(wù),一切為的&39;就是一份熱愛和執(zhí)著。在教學中,不能墨守陳規(guī),要不斷地發(fā)展,不斷去思索適合自己學生的教學方式,這樣,最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
通過學習,我了解作為一名教師最基本的義務(wù)教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學生,關(guān)愛學生,以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。教育不僅是教,更是教與學互動的一個過程,在教學中一味地向?qū)W生進行了灌輸要點只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習,根據(jù)學生實際學習情況的基礎(chǔ)上對教師自身的教學水平。
在培訓期間,最讓我印象深刻的就是有關(guān)于教師職業(yè)道德的培訓。說起職業(yè)道德,其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要,并且具有一定的特殊性。因為作為一名教師,一言一行都是學生眼中的榜樣和標準,所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要。
大學簡單計劃表篇9
因為班級是學生學習知識的地方,同學們不反應(yīng)上課學好課堂知識,在自習時班委也應(yīng)帶動大家學習,搞一些活動使大家在樂趣中學習知識,在輕松中感到知識的重要。
1、 興趣小組活動
鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣,而且通過各種辦法,途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組,各小組輪流主持活動,以周為單位,每周舉行兩個課時,來活躍班級氣氛,調(diào)動同學們學習的積極性。
2、 禮儀知識
因為大學是學生步入社會的最后一個臺階,所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識,而禮儀就是最基本的一項。
在本學期中,學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝,而穿正裝最基本的色調(diào)搭配:黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,基本常識學生都不懂,而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人,開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。
3、 心與心的交流班會
踏入社會,社交能力是必不可少的,我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時,同學之間應(yīng)該多交流,多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果,在心與心交流的班會是同學們可以任意提問,讓大家共同探討假如進入社會后,我們遇到這些問題我們該怎么做。
4、 創(chuàng)新活動
進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人,也需要有能力,敢于創(chuàng)新,敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛煉自己,提高自己的能力,鼓勵學生大膽創(chuàng)新,講出自己的想法。
5、 班級例會
班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會,并且給班委明確分工,提高班委的管理能力,確實起到模范帶頭作用,帶動全班同學認真學好每門功課,搞好班級的各種活動。
6、 臨時會議
臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排,并且能夠準確把各項工作做到位。
7、 節(jié)日班會
例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國文化遺傳的一部分,但卻受到別過人的爭奪,我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節(jié)日,開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱情,增進學生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。
大學簡單計劃表篇10
(一)、狀態(tài)調(diào)整篇
狀態(tài)決定一切。既然要投入緊張的復習中去,就要做好打持久一個月戰(zhàn)的準備。平日里大家都忙于社團活動和各種講座或者兼職工作,較少數(shù)的同學是全身心投入到學習中(當然,也不應(yīng)該如此),所以進入狀態(tài)是對提高學習效率是至關(guān)重要的。
1、讓自己走路比平???0%,保持一個高度的時間緊迫的觀念,熱情飽滿的對待每天的學習與生活。
2、在學習之前,把該吃的、該喝的、該處理的事情全部做完。手機盡量靜音放到書包里,不在學習的過程中做各種各樣的事情而打破自己的學習狀態(tài)。此外,不要在學習的時候聽音樂。當然,如果你的目的是屏蔽外部的噪音,那就另當別論了。
3、保證6—7小時的晚間睡眠時間和適當?shù)奈缧輹r間。暫時收斂自己熱愛韓劇,鐘情人人,熱衷各種球,沉醉于網(wǎng)游和聊天等等愛好和興趣吧。自制力是很重要的。
(二)、時間安排篇
1、總的`時間來講,在期末考試倒計時一個月的時候,最初的兩周可以專注于復習專業(yè)課和高等數(shù)學。這類課程需要思考和整理總結(jié),需要拉較長的戰(zhàn)線來做,畢竟這種課程是一兩天突擊不來的。正如我們有時候會聽到某強人用一晚上背誦軍事科學概論之類,在第二天的考試中獲得超高的名次,卻從來沒有聽聞一學期不學習數(shù)學卻因為一晚上的通宵達旦苦讀而在最后通過考試或獲得高分。兩者說明同樣的道理:專業(yè)課和高等數(shù)學貴在平時的堅持與積累,而那些政治類的課程在后兩周的時候穿插進入,慢慢地轉(zhuǎn)移重心,亦可取得事半功倍的效果。
2、每天的行程安排(純屬個人建議):
早上7點起床,完成一系列的洗漱吃飯等瑣碎事宜(一定要堅持吃早餐,否則不但對身體不好,而且整個上午的精神狀態(tài)都很低迷)。
8點的時候能夠坐在自習室或者是圖書館(鑒于學校圖書館正在修建中,臨時圖書館僧多肉少的情況,這個起床時間可能需要提前。),開始上午的學習。
上午11點之前的時間比較適合學習對邏輯思維和計算要求比較高的學科,同時短期記憶能力相對較好,所以建議看數(shù)學類、專業(yè)課中偏理科類的課程。
12點吃飯回來自習室或者圖書館之后,如果暫時沒有困意的話,由于此段時間的效率較低,可以做些瑣碎的工作:核對答案、抄書整理等。當周公來敲門的時候就跟他走吧,睡個小覺,為下午和晚上的學習養(yǎng)精蓄銳。
大概14點的時候醒來,繼續(xù)看書,側(cè)重政治類、專業(yè)課中偏文科的課程,因為下午的時間是相對長期的記憶時間,短期記憶效果較差。
在17:00的時候吃飯,用膳過后可以小憩一下,到外邊走走、和朋友聊聊天、聽聽廣播……都是一些不錯的選擇,目的是緩解一整個白天下來的緊張情緒。
18點(你是否還局限于19點的自習時間?)回到自習室或圖書館開始晚上的學習,對于很多人來說,晚上都是深度思考的黃金時間,很適合做數(shù)學類的題目或者是偏理科性的題目,也可以在此期間疲憊的時候讀讀英語課文等。
大概22點(你是否又21點就按時而歸?)回到宿舍之后根據(jù)個人情況決定洗漱的時間。
盡量在23:30左右休息。在此期間上網(wǎng)除了看些新聞資訊、查閱郵件等其他必要的事情之外,堅持練習英語聽力,雖然只有短短的20分鐘,但是只要堅持,哪怕半月,也會給自己最后的聽力成績加分很多(期末考試不一定考聽力,但四六級絕對用得到)。至于臥談會,特殊時期,也要有所收斂。
(三)、自我激勵篇
1、每天在入睡前要想想自己的計劃是否完成。如果沒有,在稍稍鄙視自己一下之后,不要灰心,繼續(xù)加油。如果完成那就微笑著入眠吧。
2、人的潛能是可以挖掘的。所以面對著厚厚的書本千萬不要垂頭喪氣,這很會影響到自己的情緒。相信自己一定可以看完,不斷對自己進行正面暗示和鼓勵加勁。
3、如果覺得自己的學習不在狀態(tài),那就偶爾和朋友們玩玩格子紙的五子棋游戲或下下象棋(但不要入迷),在游戲中交流下近期學習心得與方法等,重新定位好自身,調(diào)整回最佳的學習狀態(tài)。
期末復習考試的準備工作和大家的期望程度緊密相連。如果大家只是想保證不掛科,我想也沒有必要讓自己這樣緊張。但如果想讓自己達到自我滿意的狀態(tài),那就要好好利用好這最后一個月的時間,調(diào)整好、沖刺好。新年的腳步已經(jīng)臨近,希望大家能夠在期末考試中取得好成績,開開心心過大年!
大學簡單計劃表篇11
一、堅持不懈,不斷深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革
1、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學校一方面積極申報新專業(yè),另一方面,不斷加強專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度,區(qū)別對待、凝煉特色,逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。
2、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機,對接行業(yè)、關(guān)注就業(yè),充分調(diào)研,不斷細化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,做好20_年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作。
3、持續(xù)推進課程的應(yīng)用性改造。以“應(yīng)用性課程標準”為引領(lǐng),以“千人業(yè)師”為載體,做實校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”,培育院級應(yīng)用性課程,以點帶面,扎實進行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè),做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。
4、改革招生模式,嘗試進行大類招生的試點。以此為契機,引導學院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。
二、突出重點,持續(xù)推進“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作
1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度,抓兩頭、帶中間;加強實驗教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作,引導教師更加重視課堂教學環(huán)節(jié)與教學效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié),提前布署下階段的創(chuàng)建工作。
2、確保高質(zhì)量教學運行。全校上下應(yīng)按照評估的要求,從教學計劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學資料、考試組織試卷批閱等方面,細化每一個環(huán)節(jié),落實責任,加強監(jiān)督,保證日常教學秩序的穩(wěn)定有序。
3、積極推進教學方法改革。舉行教學技能比賽,引導各學院廣泛問題式、探究式、討論式教學方式的運用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作,開展教師培訓、教學方式方法改革、教學研究交流、等各項工作,提高中青年教師教學能力;做好省課堂教學改革項目的培育與遴選工作。
4、推進教師分類管理工作。加強調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧,與人事、科研等部門一起,穩(wěn)步推進教師分類管理工作。
三、注重應(yīng)用,繼續(xù)深化實踐教學改革工作
1、推動實驗平臺建設(shè)與改革。以“開放、復合、共享”為指導,深化實驗管理平臺建設(shè)與改革;完善實驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作,積極爭取中央、省級財政項目資源;做好省級實驗教學示范中心建設(shè)與驗收工作;做好實驗教學資源整合與共享效能工作。
2、完善實踐基地建設(shè)與管理工作。深化實踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革,積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點,抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設(shè),積極做好省級實踐教育基地建設(shè)項目工作;強化社會服務(wù)意識,以創(chuàng)新實踐基地為平臺,提高與政府、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平。
3、完善實踐教學信息化建設(shè)。進一步深化實驗教學管理信息化改革,積極準備啟動畢業(yè)設(shè)計(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作。
四、精心準備,做好評估專家回訪及教學質(zhì)量發(fā)布會工作
1、精心做好評估專家回訪工作。全校上下要認真總結(jié)評估一年多來取得的辦學成果,起草完成評估整改報告;以此為契機,各學院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學特點與改革舉措。
2、繼續(xù)辦好本科教學質(zhì)量發(fā)布會。對照本科教學狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學指標,有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價,結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理,逐步建立動態(tài)監(jiān)機制。
3、認真總結(jié)整改與教學質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗,規(guī)范管理、形成完善制度,夯實教學工作的基礎(chǔ)。
五、明晰職責,做好二級管理的各項教學準備工作
1、按照學校二級管理的整體要求與部署,加強調(diào)研,明晰校院兩級教學建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù),制訂教學相關(guān)實施細則;以此為契機,梳理各項規(guī)章制度,引導學院加強質(zhì)量、提升效益。
2、完善質(zhì)量保證體系。進一步規(guī)范教師的教學活動,不斷加強對各主要教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控,更加重視備課、作業(yè)、輔導、答疑、實驗、畢業(yè)設(shè)計(實習)等教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進一步發(fā)揮教學督導與學生信息員的作用,完善信息反饋體系;加強人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段、教學方式方法、教學評價等各子系統(tǒng)的保證機制建設(shè)。
3、結(jié)合教育行政部門的相關(guān)文件精神,遵照教學規(guī)律,加強教學基層組織建設(shè)。
六、強化服務(wù)、不斷提升教學管理人員的能力與水平
1、結(jié)合二級管理的需要,教務(wù)處將繼續(xù)改進工作內(nèi)容流程,完善獎懲,內(nèi)提效率、外拓資源,不斷提升管理服務(wù)水平與能力。
2、鑒于教學管理干部的實際,有針對性地開展學習、培訓、參觀和教學研究等活動,不斷提高工作的積極性、主動性與科學性。
3、穩(wěn)步推進學生的選擇權(quán)。積極拓展輔修專業(yè)、完善學生選教師制、完善學生素質(zhì)拓展學分制;完善課程中心建設(shè),推進學生自主學習;
4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用,提升管理服務(wù)效率,積極探索科學管理與服務(wù)的新途徑、新方法。
大學簡單計劃表篇12
新學期,新氣象,也該有新的計劃,一個好的班級,如果有計劃,一學期的大學生活肯定過得多姿多彩!
工作目標
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
4. 嚴抓紀律、學習,在年終的考試中全班取得好的成績。
工作方向:帶領(lǐng)全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務(wù)!
工作思想:交流用心 換位思考。
工作計劃
一、班委要以身作則,帶頭做好領(lǐng)導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學校、學院布置的突擊性工作,調(diào)動各方力量,全力以赴,按時完成。
二、依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,團會唱團歌),對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強班級團結(jié)的有效方法。
三、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,比如說10科教班元旦文藝匯演等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。 增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。例如,在天氣暖和的時候,組織同學們來一次春游活動,這樣可以團結(jié)集體,增強同學們之間的友情!
四、鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
班級建設(shè)
1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4. 實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
大學簡單計劃表篇13
一、新學期內(nèi)部建設(shè)計劃
上學期剛揮手送別,下學期已接踵而至。在新的學期里,我們書畫社的所有成員將懷著更大的熱情,積極的投入到工作之中,建設(shè)山東政法學院明星社團?;厥咨蠈W期,我們從活動過程中意識到不少值得思考的地方。傳統(tǒng)的書畫培訓需要值得肯定,但方式、方法有待改善;書畫社的活動多是書畫賽、書畫展,少有創(chuàng)新之處,活動的形式應(yīng)當迎合時代的發(fā)展,我們也應(yīng)用發(fā)展的眼光看待問題,創(chuàng)新活動的內(nèi)容與形式,豐富活動的內(nèi)涵,吸引更多的同學與我們一道鍛煉技藝,提高修養(yǎng),服務(wù)校園和社會。加強與校園其他社團的合作,增進交情,實現(xiàn)雙贏。
二、新學期內(nèi)計劃舉行活動及籌備狀況
在過去的一學年里,我們看到了社團活動的成就,但也透漏出社團活動的不足,相信這些不足之處能夠在新的一學年里得到改變。我們書畫社的下學期的活動及工作計劃:
1、招新
我們書畫社現(xiàn)在的第一任務(wù)仍然是壯大我們的隊伍,多多招入有文采,有能力的新同學來讓我們的書畫社更加有進步。我們的宗旨是以會書法和繪畫的學生優(yōu)先,但是有其他方面能力的學生我們也會納入,以增加我們書畫社的儲備力量,招新采取初試和復試的方法,經(jīng)過層層篩選,壯大我們的隊伍。
2、書畫大賽
書畫大賽有助于提高同學們的書法繪畫水平,提高大家對書畫的興趣愛好和學習的積極性。在即將到來的新學期里我們要辦好校內(nèi)的書畫大賽,為同學創(chuàng)造更廣闊的學習交流和展示的平臺。活動的展開和宣傳部一起先在各個班級進行宣傳,征集作品,然后進行篩選,最后評出一二三等獎以及其他獎項。
3、書畫展
書畫展仍是不可缺少,這將有助于增強同學們對書畫藝術(shù)的熱愛,在新的學期里書畫藝術(shù)協(xié)會將舉行多次書法繪畫展,包括每年一次的師生書畫展和書畫大賽優(yōu)秀作品展。書畫展演,是我們書畫社的傳統(tǒng)活動,是最直觀的讓同學們感受到書畫魅力的有效形式,我書畫社將更新作品更新形式讓此活動更具魅力。在書畫大賽余熱未過時把大家對書畫的興致再一次推向高潮。
4、書法講座
由于許多同學對書畫的尚不夠深入,所以我們在新學期里,會盡力邀請一些書畫老師進行書畫講座,以增強同學對書畫知識的認識了解,培養(yǎng)對書畫的興趣。
三、新學期工作重心及展望
新的學期里,我們要給更多同學一個認識學習書畫的機會,讓他們體會到書畫這種傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,從感興趣到喜歡再到真正的參與進來,在學習的過程中愉悅心神,增進對中國傳統(tǒng)文化書畫的喜愛,也增進山政文化氛圍,讓每一個喜歡書畫的同學學習書畫分享書畫成為一種可能。在新的學期中我們社將加大與其它社團之間的合作與交流,通過共同舉辦一些活動,一方面展示書畫藝術(shù)的魅力,另一方面在合作中增進友誼,學習兄弟社團先進理念與活動創(chuàng)新精神,以達到共同進步。
大學簡單計劃表篇14
1.讓自己的走路比平時快30%,時間飛逝,熱情不覺。
2.學習之前,把該吃的、該喝的等等全部做完,手機盡量靜音放在書包里,不要在學習過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學習狀態(tài)。此外,不要在學習的時候聽音樂。
3.保證6-7小時的晚間睡眠時間和30分鐘-1小時的午休時間。
4.復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序,因為一旦出現(xiàn)時間不夠,我們還可以保證通過,大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完的情況下,再不斷地往非重點走。
5.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的,語言引導思維,我們?yōu)榱宋覀兊?興趣的良性循環(huán),要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己,書本很簡單,我一定可以搞定。
6.記憶的時間段:短時記憶:5:30——7:30長時記憶:14:00——17:00深度思考:20:00——22:30
7.對于一些東西,要重復記憶,如英語、數(shù)學公示、財管公示、會計分錄等。
8.記憶的四個層次:數(shù)字——文字——聲音——圖像,其中圖像是最高級的記憶技巧。
大學簡單計劃表篇15
一、指導思想:
以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《英語課程標準》為指導,認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念,積極進行“先學后導,當堂訓練”的課堂教學模式的運用和探索,優(yōu)化課堂教學過程,重視對學生能力的培養(yǎng),不斷提高學生的綜合素質(zhì),使每位學生自信且成功地成長。
二、具體措施:
1、師德方面:我將繼續(xù)學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī),提高自己的師德修養(yǎng)。嚴于律己,以身作則,時時處處為學生做表率。
2、教學方面:
①本年度實踐“先學后導,當堂訓練”的課堂教學模式。認真?zhèn)湔n,使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學習目標、自學指導,讓學生學會自學。以學大眾健康網(wǎng)生為中心,采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式,引導學生參與,進行有效的課堂教學,提高效率。對于小組的評價要及時到位,并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄,起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。
②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,而且體現(xiàn)分層作業(yè),加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批,及時改正,提高書寫的質(zhì)量。
③課堂上照顧好“兩頭”,采用“兵教兵”的方式,讓學生互相學習,互相幫助,使每個學生都有所提高。
3、學習方面:多讀書,讀好書,利用課余時間學習生活教育理論以及研究“先學后導,當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。積極聽課,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學校組織的培訓,并做好筆記。
4、教研方面:準時參加學校的教研活動,并認真學習和記錄。主動參與討論,對于學習目標、自學指導以及訓練題等,要積極研究,取長補短,以提高自身的教育教學水平。
5、紀律方面:嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。提前侯課,按時下課。不坐課,不隨意調(diào)課。嚴格履行學校的請假制度。認真的完成學校交辦的各項任務(wù)。
總之,本學期要方設(shè)法的調(diào)動學生的積極性,提高課堂效率,盡量在有限的時間里完成教育教學任務(wù),使學生在思想和學習上都能更上一層樓。
大學簡單計劃表篇16
根據(jù)本班的自身特點,我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛,調(diào)動本班同學的學習積極性。
以下是我的工作計劃:
1.及時傳達任課老師關(guān)于學習方面的任務(wù)和要求,提醒同學按時完成作業(yè),并按時送達老師辦公室。
2.英語四、六級是我們學習的又一重點,建議同學們多學習英語,多練習聽力、閱讀、鼓勵同學們早讀等,更有效的提高同學們英語學習的基礎(chǔ)和成績。
3.做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等,及時傳達給同學們
4.做好班級考勤工作。
5.與同學多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學習方面的建議和意見,采取措施,改善同學們的學習環(huán)境。
6..配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可通過我傳達給各位老師;
7.同學們多聽學術(shù)報告。聽學術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識;另一方面,作學術(shù)報告的專家、學者他們本身的人格魅力就值得我們學習。
8.和搭檔及時交流,互通消息,互相反映班里的學習情況,與小班長多交流,根據(jù)每個班的風格進行學習督導。
9.考試的時候了解大家的思想波動,努力使班風保持優(yōu)良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想,搞好考試動員工作。
10.在其他班委相互配合班級打造的更好。
11.作為三班成員配合班長、團支書的工作,并且在三班的起模范帶頭作用!
在這一學期里我會按照以上計劃完善自己的工作,認真聽取老師和同學的建議和意見,定期總結(jié)同學的學習狀態(tài)和學習重點,好的地方大家一起堅持下去,不足之處及時提出,加以改正,構(gòu)造總體上的積極學習氛圍和良好的學風,幫助學習上有困難的同學,使其提高學習水平。積極參與我們班內(nèi)的活動,活躍學習氣氛,豐富同學們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅持下去,形成良好的學習風氣,提高每個同學及班級學習成績。
大學簡單計劃表篇17
一、指導思想
在教委團工委和學校黨支部領(lǐng)導支持下,圍繞學校教育教學中心工作,認真履行團支部職責,扎實的推進團的各項建設(shè),開拓創(chuàng)新,努力使我校團支部成為一個“團結(jié)、互助、共進”的優(yōu)秀青年團體,為推動學校發(fā)展和素質(zhì)教育工作發(fā)揮積極的作用。
二、切實加強團的建設(shè)
1、加強團的組織建設(shè)
共青團員是黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織,我校的青年團員是學校教育教學的生力軍,是學校可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進,力足課堂,積極的投入教育教學改革,理論聯(lián)系實際,使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高,為學校輝煌的明天做出自己的貢獻。
2、加強團員干部隊伍的建設(shè)
團員干部是團員的表率,在學習上和工作上,都應(yīng)該走在前面,要腳踏實地,開拓進取,創(chuàng)造性地做好團工作。本學期我們將采取民主選舉的形式,推選出優(yōu)秀的團員干部。
3、加強團員隊伍的建設(shè)。
青年團員是我們學校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學校工作的實際情況,積極配合校大隊部,團、隊合作搞好學校的各項活動,開展卓有成效的工作。緊密配合學校教學科研工作,發(fā)揮青年團員老師在實施新課標、教育科研、教學改革中的骨干作用,培養(yǎng)一批教學中的精英。積極參加各種教學活動。樹立良好的教師形象,在團員教師中開展師德建設(shè)活動。
4、加強黨建帶團建
堅持黨建帶團建,密切加強團員與黨組織的聯(lián)系,提高廣大團員青年的政治素養(yǎng),引導優(yōu)秀團員積極向黨組織靠攏。
5、做好了校內(nèi)特殊學生的結(jié)對工作。
特殊學生的教育始終是一件比較困難的事情,作為青年的先進代表,我們團員也將承擔起這項工作,配合班主任老師對這些學生進行正確地引領(lǐng),本學期我們將繼續(xù)配合學校實施好一對一幫教計劃,希望用我們真摯的關(guān)心和愛護去感化他們,幫助他們克服困難。
6、開展青年志愿者活動
引領(lǐng)團員參加“青年志愿者”活動,積極投身到上級部門和教育局團工委的各項活動和周邊社區(qū)組織的各種社會公益活動中。
大學簡單計劃表篇18
進入大學生活,身邊的世界變得令人新奇,我們的視野變得更為廣闊,作為安徽國際商務(wù)學院的學生我深感自己知識匱乏真的很想多讀幾本書,在三年的大學生活里,我希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己定下的閱讀目標來豐富我的學習生活,我在心中以確定了都市的大致路線,它是一個由淺入深、由易到難、又少集多的過程,愛特略說過:“理想與現(xiàn)實之間,動機與行動之間,總有一道陰影”因此,我要將心中的目標化為現(xiàn)實的動力。
一、 大一下半學期讀書計劃
大一的第一學期即將結(jié)束,由于受到各種因素的限制,我一直沒有到圖書館真正體會沉浸在書本中的快樂,所以,在這一學期余下的時間里,我希望自己能夠閱讀到自己喜歡而且蘊稍淺的作品,讓自己輕松愉悅的體會到書中蘊含的意味,激發(fā)自己對讀書的熱情。首先我喜歡的書籍,我個人對歷史比較感興趣,平時看的書,包括《明朝那些事兒》、《晚清那些年》、《史記》、《上下五千年》等、
二、大二讀書計劃
當大二第一學期的緊鑼敲響時,我下定決心在這學期中一艘利用周末和課余時間堅持閱讀與文秘專業(yè)相關(guān)的書籍讓自己對所選的專業(yè)有更深層次的了解,這樣會有助于自身與專業(yè)靈活的融洽為有個有機整體。一年時間即逝,迎接來的又是嶄新的一年。
在大二學習生活中,我會專注與以下優(yōu)秀作品我們專業(yè)需要的書籍,包括《秘書個人素養(yǎng)》、《經(jīng)濟管理》、《商務(wù)禮儀》、《人力資源管理》等、另外,由于專業(yè)的選擇,對英語也有一定的要求,我會擠出時間閱讀英語相關(guān)的書籍,如一些《大學英語考試突破、《英語聽力練習》
三、閱讀提高修養(yǎng)的書籍計劃
自己還可以根據(jù)需要補充加以補充和完善,進一步豐富自己頭腦和修養(yǎng)提高自身修養(yǎng)的書籍,首先是哲學類的:《中國哲學簡史》、《聽大師講哲學》、《美學十五講》等、、心理學類:《社會心理學》、《精神分析》等,文學類:《飛鳥集》、《平凡的世界》、《圍城》、《戰(zhàn)爭與和平》等我所列的這些都是最初級的,這些書閱讀起來難度都不大,但里面真知灼見的卻并不少,對于我們需要廣泛涉獵的的大學生應(yīng)該說是足夠了。
四、大三的希望
光陰如梭,大三的關(guān)鍵時刻也將如期而至。我期待自己用睿智的大腦和敏銳的雙眼去判斷選擇好的書籍,獨自攝入思考探究作品的意蘊,與書本的作者心靈相通,進入書本中的精神世界,達到“入乎其內(nèi),出乎其外”的理想效果形成一個正確的讀書觀,大三的閱讀時相對自由的一個時期,有是一個艱難曲折的關(guān)鍵階段。希望順利聽過這個關(guān)卡。
五、結(jié)語
自身的閱讀和修養(yǎng)還未達到一個大學生應(yīng)該具備的標準,通過制定這個計劃我希望自己能夠做到一個高校學生應(yīng)該具備的條件,為以后走上社會做好鋪墊。同學們,在大學多讀一些書能影響你的一生,所以,把握青春、不要浪費時間讓自己投身到無限的讀書生涯中區(qū)吧!
大學簡單計劃表篇19
一、項目介紹
背景:目前,中國經(jīng)濟發(fā)展迅速,生活水平的提高引起了人們對美味面包的濃厚興趣。面包店遍地開花,面包店領(lǐng)域出現(xiàn)了很多連鎖品牌。雖然競爭激烈,但普通面包店還是有很多弱點和缺陷,給了我們占領(lǐng)市場的機會。
前景:雖然目前各地面包店很多,但與發(fā)達國家相比,我們還有很長的路要走,烘焙市場仍有長期可持續(xù)增長的空間。而且面包的客戶群體幾乎老少皆宜,深受大家喜愛,市場巨大。
二、項目目的
我們的目標是先開一家旗艦店,立足于當?shù)厥袌?,根?jù)客戶的需求和意見不斷改進,然后逐步在當?shù)匕l(fā)展直營店,最后成立一家公司,以直銷和特許連鎖相結(jié)合的形式在全國乃至世界各地開設(shè)面包店,從而建立自己的當?shù)孛姘昶放啤?/p>
三、主要產(chǎn)品
我們主要經(jīng)營面包、甜點、蛋糕、高級飲料等。在此基礎(chǔ)上,我們將與科研機構(gòu)和學校合作,開發(fā)適合普通人的健康美味的新食品。
四.服務(wù)計劃
1.安全。在食品領(lǐng)域,安全是每個人最重要的話題,所以我們一定會使用最安全、最健康的食材。
2.便利性,要根據(jù)客戶需求改進服務(wù)和流程,努力讓盡可能多的客戶感到方便。
3、尊重,對于客戶,無論是誰,我們都必須尊重,讓客戶覺得我們重視他們,增進信任。
4.創(chuàng)新。今天,人們的品味和要求越來越高。沒有創(chuàng)新就意味著被市場淘汰。因此,我們的聯(lián)合科研機構(gòu)不斷開發(fā)新產(chǎn)品和新口味,以滿足客戶的要求。
動詞(verb的縮寫)競爭分析
目前市場上面包店的缺點
1.除了一些大牌子的面包房,其他小面包房大多不干凈衛(wèi)生,很多面包直接放在外面露天。而且店里的墻壁和地板都不是很干凈,很容易讓顧客反感。
2.成分的安全性很難保證。大多數(shù)面包店沒有自己的原料基地或可靠的配料供應(yīng)商,很難保證原料的安全。
3.產(chǎn)品品種單一,口味單調(diào)。
4.廣告投放不足,客戶認知度低。
5.DIY產(chǎn)品缺乏,客戶參與度不高,難以適應(yīng)DIY市場的火爆
6.缺少特產(chǎn)。
我們的優(yōu)勢
1.溫馨大氣的店鋪裝修,明亮的窗戶和店鋪的櫥窗,讓顧客感覺自然溫馨。壁紙和DIY貼紙都在墻上,干凈又有趣。無論是裝修還是服務(wù),都能讓客戶有賓至如歸的感覺。
2.我們計劃明年與其他公司合作建立自己的重要原材料基地,以確保配料的安全和渠道供應(yīng)。
3.通過與科研機構(gòu)和多家單位合作,可以開發(fā)出多種口味的不同產(chǎn)品,滿足不同客戶的需求,推出自己獨特的旗艦產(chǎn)品。
4.與當?shù)馗鞣N組織和單位合作開展DIY活動,讓顧客親自參與制作面包和零食的過程,既宣傳了自己,又讓顧客感到愉快,增強了品牌意識。
5.目前市場遠未飽和。鑒于市場競爭對手較弱,我們的參與將加快市場洗牌,提高行業(yè)整體水平。市場前景非常廣闊。
不及物動詞市場戰(zhàn)略
1.價格策略:計算產(chǎn)品成本,合理定價。
2.產(chǎn)品策略:根據(jù)不同消費者的需求,開發(fā)低脂面包、營養(yǎng)面包、低糖面包等產(chǎn)品,滿足不同口味、不同消費群體的需求。
3.包裝策略:以清新風格為主,給買家良好的購買體驗。
4.促銷策略:開展節(jié)假日、慶典等促銷活動,提升店鋪知名度和美譽度。
5.外賣策略:3公里內(nèi)免費送貨,與單位或組織合作發(fā)展經(jīng)銷商。
6.會員策略:開放會員卡系統(tǒng),會員會獲得優(yōu)惠。給會員一點折扣,會讓客戶感受到甜頭,提高購買率,增加品牌知名度。
五、投資及收益分析
資金需求:資金在單店計算
1.店面租金:3萬/年(30平米)
2.裝修:一萬
3.設(shè)備:2萬
4.證書和執(zhí)照:2000左右
5.工資:1名店長每年3萬;3個店員,每年共計6萬,共計9萬/年。
裝修和設(shè)備都是一次性投入,不計入年度成本。每年的固定成本大概估計在12萬左右。
收益分析:根據(jù)旗艦店目前的銷量來看,日均銷量1000左右,月銷量3萬,年銷量36萬。
效益分析:收入36萬減去固定成本12萬,年凈收入24萬。因為面包行業(yè)的利潤率比較高,扣除面包的原料成本,單店年利潤基本可以超過10萬。
六、風險及防范措施
風險:
1.競爭對手已經(jīng)經(jīng)營多年,并且有固定的消費群體。
2.蛋糕等產(chǎn)品熱量高,今天負責減肥的女性審美觀念沖突。
3.隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們對面包的需求越來越大,但其他食物也在不斷發(fā)展,選擇也越來越多。
4.新店剛開業(yè),品牌知名度不高。
預(yù)防措施:
1.鑒于競爭對手的問題,我相信我們的商店將以合理的價格和更好的服務(wù)贏得消費者的青睞,并在我們活動的支持下,贏得更多客戶的光顧。
2.對于愛美的女性,我們開發(fā)推出了低脂面包等產(chǎn)品;對于想要健康的客戶,我們開發(fā)推出了營養(yǎng)面包;對于老年人,我們開發(fā)了低糖面包。根據(jù)不同的客戶群體,我們開發(fā)并推出了許多單一產(chǎn)品,以盡可能滿足不同消費者的需求。
3.雖然人們購買食物的選擇越來越多,但面包的重要性仍然沒有減弱,我們開發(fā)了早餐面包、下午茶等功能性食品,使我們的面包和甜點盡可能融入人們的日常生活,成為人們不可或缺的一部分。
4.我們?yōu)樾碌觊_業(yè)準備了很多活動:比如DIY蛋糕大賽;DIY巧克力拼圖;新店開業(yè)促銷活動等。我相信隨著活動的增加和其他分支機構(gòu)的開設(shè),我們的品牌影響力將會不斷增加。
大學簡單計劃表篇20
一、完成學院分配的各項工作
1、配合學院團委書記做好團的基層組織建設(shè),包括每學期發(fā)展團員、團員“推優(yōu)”、團費收繳等工作。對推優(yōu)名額分配制度進行完善,加入“班級考核成績”這一指標管理推優(yōu)名額。督促其他的輔導員在進行推優(yōu)工作時堅持標準、嚴格程序,確保團員質(zhì)量,為我黨建設(shè)貢獻一份力;
2、做好各項信息報送工作,包括每周學生信息報送、每月學生異常心理信息報送及臨時性的信息反饋等工作。準確把握信息報送時間點、要求,真實、有效地將學生意愿傳達給學校,保證學校學生管理等工作地開展;
3、協(xié)助學院做好每學期學生證件注冊管理工作。爭取做到積極地、有計劃地、嚴格按照規(guī)定地進行工作。
4、作為蒲公英青協(xié)的指導老師,好好帶隊,完成學校、學院的志愿活動任務(wù),并開展特色活動。
二、加強研究生班級建設(shè)
1、努力做好班級管理工作。加強班干部隊伍建設(shè),公平、公正、公開地選舉班委,層層落實。每周開一次班委會,每月進召開專業(yè)大會,制定班委測評制度,將學生管理工作做到實處。另外,多與院辦老師溝通,及時掌握12級工程碩士在工作站的動態(tài);
2、做好“三巡”工作,關(guān)注每一個學生,特別是住在校外的研究生,爭取與每一為同學談話,努力使其樹立正確的人生觀和世界觀。抓好課堂紀律,保證無缺課,定期對學生思想動態(tài)調(diào)查,把握研究生的思想脈搏,提高穩(wěn)定工作的有效性;
3、堅持以學風建設(shè)為中心,大力開展學風建設(shè)活動,糾正研究生在科學道德和學風建設(shè)方面存在的不足。狠抓有利于學風建設(shè)的制度建設(shè),在研究生教育管理的制度建設(shè)中要進一步突出學風建設(shè)主題,延續(xù)上學期的主題活動,加入學風交流討論會,推出優(yōu)良學風班和學習進步獎評比活動。搞好評優(yōu)表彰工作,樹立學風建設(shè)典型;
4、針對本學年將要進行的獎學金評定工作,提前開展討論會議,盡量避免因研究生專業(yè)多,課程計劃負責等原因造成的各種真意,保證評定工作順利進行。
三、進行自我發(fā)展規(guī)劃
1、完成已經(jīng)通過立項的教改項目;
2、努力優(yōu)質(zhì)履行輔導員責任與義務(wù)。不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,爭取在核心期刊上發(fā)表1篇論文;
3、努力完成研究生期間的各項學術(shù)活動。本學期不僅要做好研究生輔導員工作,還要盡全力抽出時間完成相關(guān)學習任務(wù),上課認真聽講,下課復習預(yù)習,及時完成作業(yè),多與導師溝通;
4、加強體育鍛煉,以良好的身心迎接工作。