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高一計劃500字

| 新華

在新學期認真貫徹學校心理健康的有關精神,積極配合院陽光心理工作部的各項工作,推動我系心理健康教育工作的開展。

二、工作思路

以扎實開展心理危機預警工作為基礎;

以朋輩輔導和心理委員輔導相結(jié)合為輔導模式;

以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。

三、工作要點

1、做好心理危機干預的常規(guī)工作,嚴格落實“五早”信息預警機制,做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作,確保心理預警學生穩(wěn)定。

2、配合學校院系,認真開展__級新生心理健康教育系列活動,認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等。

3、加強對我系新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導,通過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。

4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設,圍繞主題,召開朋輩輔導員經(jīng)驗交流會,構(gòu)架溝通、交流的平臺,加強對新生班級心理健康教育工作的指導。

5、進一步加強班級心理委員建設,通過嚴格考核等形式,增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。

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確定目標和計劃

寒假只有三個多星期,是準備全面系統(tǒng)梳理一遍各學科知識,還是打算針對自己的薄弱學科或薄弱學科的薄弱章節(jié)強化復習?是以整理知識為主,還是以做習題為主?再確定每天的學習時間,建議每天大致保持跟在校學習時的作息規(guī)律,學習時間最好固定在:

上午8:00—11:30,下午14:30—17:30;

晚上19:30—22:00;

早睡早起,保持好的學習狀態(tài),保證學習時間和學習效率。

合理安排學習時間

每天按照在校期間的周課表,語、數(shù)、英每天都要安排時間,理、化、生、政、史、地六科則宜交替安排學習。如是針對薄弱的“瘸腿學科”或薄弱學科的薄弱章節(jié)強化復習,也應交叉進行,每天最少安排三個科目學習,否則一科學習時間過長會思維疲憊,影響效率。

分析錯題查漏補缺

對照各次考試試卷,尤其是期末試卷認真分析,看看哪些題失了分,仔細分析丟分原因,總結(jié)解題中出錯的因素,明確是知識缺漏、還是屬于解題時思維偏差或解題習慣不好,以便針對性改進。如能找出解題的規(guī)律、方法與技巧,規(guī)范答題過程,以后可大大減少非知識性失誤。各學科都會為假期布置作業(yè),完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或?qū)滩脑購土暡攀歉?。有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教老師或同學。

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1、6:00-8:00頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學習的黃金時段,是記憶的最佳時間,可安排難學習難掌握的內(nèi)容。例如,可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。

2、8:00-9:00人的耐力處于最佳狀態(tài),可安排難度大的的攻堅內(nèi)容。如記誦文言文。

3、9:00-11:00短期記憶效果很好,進行突擊記憶,學習可事辦功倍。

4、13:00-14:00這一階段是午休的最佳時間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調(diào)整一下,可養(yǎng)精蓄銳,下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長,半小時即可,不宜超過1小時。

5、15:00-16:00休息后精神狀態(tài)較好,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

6、17:00-18:00這一階段得頭腦再度清醒的時刻,是進行復雜計算和有難度作業(yè)的好時間。例如,做幾道復雜的數(shù)學計算或者幾何證明題。

7、晚飯后到戶外活動半小時,調(diào)節(jié)一下大腦。

8、19:00-22:00這一階段是最安靜的時刻,也是學習的好時刻,可靜下心來學習自認為比較難解決的問題。當然,在這個過程中,要給自己安排休息時間。例如,每隔一小時休息十分鐘。

9、睡覺前,把當天復習過的內(nèi)容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍,對鞏固和記憶知識是十分有利的。

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又是一個新學期了,在這一學期里,我有許多事情要做,因為這是一個非常重要的學期。因為這學期有物理化學會考。所以要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習,督促我學習。

第一,根據(jù)老師的教學進度,教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,確定課前自學的內(nèi)容和時間。

第二,課前自學不要走過場,要講究質(zhì)量,不要有依賴老師的思想,要盡量在老師講課以前把教材弄懂。

第三,反復閱讀新教材,運用已知的知識和經(jīng)驗,以及有關的參考資料,進行積極的獨立思考。

第四,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,積極思考,為接受新知識作好思想上的準備。

第五,不懂的問題,經(jīng)過獨立思考后,仍然得不到解決時,可以請教老師、家長、同學或其他人。

第六,結(jié)合課前自學,做一些自選的練習題,或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等,以豐富感性知識,加深對新教材的理解。

第七,新教材與學過的教材是連續(xù)的,新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的,課前自學若發(fā)現(xiàn)與新課相關的舊知識掌握不牢時,一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。

第八,做好自學筆記。

在新學期里要學好文科,復習理科,為會考做好準備復習工作。

高一計劃500字篇5

一、基本情況

1)課程名稱:高一歷史

2)教材使用情況:新教材人民版

3)任課班級:高133、134、135、136

4)本學期周課時:3(含補課)

5)計劃教學時數(shù):50

二、教學目標及任務:

1)課程教學主要目的要求:

1、按《湖南省普通高中新課程學科教學指導意見》貫徹實施歷史教學,通過對必修Ⅱ的學習,了解中外經(jīng)濟的發(fā)展演變歷史,加深對現(xiàn)今世界治經(jīng)濟發(fā)展的認識和理解.

2.緊扣會考考綱,做好會考復習,使學生能順利通過會考.

3.提高學生學習歷史的興趣,提高用歷史的眼光分析.解決問題的能力.

4、通過學習,讓學生懂得從中國國情出發(fā),樹立為治文明建設而奮斗的人生理想,做對國家有用的人,高一歷史下學期教學計劃,教學工作計劃《高一歷史下學期教學計劃》。

2)教學重點、難點:(略)

三、教學內(nèi)容及計劃安排:

教材體系及教學進度計劃教學內(nèi)容調(diào)整說明

第一周專題一

第二周專題一

第三周專題二

第四周專題二

第五周專題三

第六周專題三

第七周專題三

第八周期中考試

第九周試卷講評

第十周專題四

第十一周專題四

第十二周專題四

第十三周專題五

第十四周專題五

第十五周專題六

第十六周專題六

第十七周專題七

第十八周復習

第十九周復習

第二十周期末考試

高一計劃500字篇6

  高一新生已經(jīng)入校,為使同學們盡快進入穩(wěn)定階段,在各方面全面發(fā)展,充分展示自己的才能,作為班主任,特制定計劃如下:

  一、思想建設

  1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,首先任務就是要想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。

  2、要搞好初中到高一的過度階段,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,帶動后進,力爭不讓一個學生掉隊。

  3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周二的主題班會,班干部組織,集體參與,進行愛國主義教育,團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

  二、組織建設

  在班級干部任免中,采用民主集中制,自我推薦,班主任任命的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。

  三、制度建設

  用中學生手冊來要求學生,規(guī)范每一位學生的行為。

  四、學習方法

  積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,開展各課興趣小組,培養(yǎng)濃厚興趣,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。

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一、教學指導思想

認真鉆研新課標,樹立新觀念,探索新教法,以落實教學常規(guī),規(guī)范教學行為為重點,以大興教科研之風,走科教興校之路為抓手,以改革課堂教學模式,推行先學后教當堂訓練為突破口,在學校教學計劃指導下進行工作。特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。繼續(xù)拓寬學生的知識面,全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會能力,理解、分析和閱讀的能力,讓學生盡快適應高中學習。

二、教學目標

1、使學生明確學習英語的目的性,發(fā)展自主學習的能力和合作精神;

2、做好初高中的教學銜接工作,讓學生了解和適應高中的英語學習;

3、在培養(yǎng)學生的語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)的基礎上發(fā)展學生綜合運用語言的能力,培養(yǎng)學生在獲取信息,處理信息,分析問題解決問題的能力,以及運用英語進行思維和表達的能力。

4、優(yōu)化學生的英語學習方法,使他們能通過觀察、體驗、探究等主動學習的方法,充分發(fā)揮自己的學習潛能,形成有效的學習策略,提高自主學習的能力。

三、學情分析

學生英語整體水平還可以,上課基本能配合老師完成各項教學任務,學習氛圍較濃,但也有一小部分學生基礎偏差。因此在教學中根據(jù)不同的班級情況準備采用分層授課和分層布置作業(yè)使每一位學生得到提高。

四.教學內(nèi)容

本學期主要學習英語必修一和必修二。要求學生重點掌握每個單元中的黑體詞語以及出現(xiàn)的重要句型;語法主要為;定語從句(I)(II)和時態(tài)。

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這一學期,高一(2)班在上學期“校先進班團體”的基礎上繼續(xù)以養(yǎng)成良好的學習生活習慣為重要抓手,倡導正確的讀書觀為思想指導,感受讀書的苦樂雙重境界,繼續(xù)體會讀書生活中的“苦中作樂,忙里偷閑”的愉悅充實與幸福。進取培養(yǎng)學生學習的興趣,以夢想目標為重要指引,每一天提高一點點。適應五中的生活,構(gòu)成一個適合每位學生學習生活的時間作息制度,完全“采用學生自管”的形式,班主任進取為他們搭建學習生活的良好平臺。調(diào)整個別班級干部,不斷完善班級管理。繼續(xù)進取發(fā)揮監(jiān)督,學生間構(gòu)成互幫互助的團結(jié)氛圍。

在德育管理的引領下,緊緊抓好班級的紀律、衛(wèi)生等各項管理工作,力爭德育方面成為級段典型。倡導良好的學習環(huán)境,培養(yǎng)自學習慣,讓他們各自發(fā)揮自我的水平,勤奮學習,你追我趕。懂得自我的擅長與缺失,完成合理選課,拔尖個別學科,力保下半年需要學考的科目的學習。學習成績力爭在級段中處于中偏上的位置。抓好團隊工作,尤其是要開展好“追尋烈士的足跡”專題活動與圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“端午”話題開展“屈原詩歌大賽。

總之,這一學期主要工作在上學期的基礎上,力爭繼續(xù)堅持本班先進榮譽,完成學生的選課設想,并在此基礎上拔尖選考科目,同時為10月份參加學考的科目打下扎實之基礎。

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1、認真按時完成教學任務,本學期學完高一數(shù)學的全部內(nèi)容,并力爭擠出時間學習高二數(shù)學的第一章,為高三學習爭取更多的時間。

2、繼續(xù)實施“導學案教學方法”完善導學案,形成集美中學特色的教學方法,培養(yǎng)學生自我學習的能力和習慣,使學生做到簡單知識自己能學會,較難知識在老師點拔下能學會,難度大的知識在老師的講解下能輕松學會。

3、教師間相互聽課,每周每個教師聽課不少于兩節(jié),并及時的&39;反饋交流,互相取長補短使老教師呆板陳舊的教學方法變得活潑生動,充滿生機,使新教師教學水__逐步走向成熟而穩(wěn)健;____好期中、期末的復習、考試、出題、評卷、講評、個別指導工作,約在12周左右進行期中考試。

4、加強尖子生的培養(yǎng)工作,定期對他們進行輔導或者跟蹤檢測,以使他們成為全市的數(shù)學尖子,為學校爭光,進而帶動全校數(shù)學成績的提高,提高集美中學的數(shù)學層次。

5、重點工作放在中下等學生的教學、管理、輔導、心理調(diào)節(jié)與學習方法指導上,使他們學所有所得、學有所成,培養(yǎng)他們的自信心,自我學習的意識和能力,著眼于學生的未來,迫使他們養(yǎng)成良好的學____慣,思維習慣,行為習慣,以期在高考中取得優(yōu)異成績,為學校贏得更大的榮譽。

高一計劃500字篇10

1.每天7:30起床,進行早鍛煉。時間一般在1~1.5小時。

2.早餐。

3.8:30-9:30,練字時間。練習毛筆字或硬筆,認認真真練習一個小時。

4.9:30-10:30,讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙,在書刊報紙上選擇好的文章內(nèi)容,分類整理。這是每天都必須完成的。(注意:剪報內(nèi)容要廣泛,不要局限于優(yōu)美的文章。報紙新聞中的社會新聞,奇聞趣事等都要作為閱讀積累的&39;內(nèi)容。)

5.10:30-11:30,自由時間。

6.11:30-12:00,午餐時間。

7.12:30-14:30,午睡。

8.15:00-16:00,閱讀書籍。(讀書的時候,心要靜。自己在房間里靜靜地閱讀,做筆記。老師都是這么做的,相信你們也可以。)

9.16:00-17:30,這段時間里,你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。

有時即便只是小事,也是很值得記錄的。平時小本子里記著,再選擇其中一天的這個時段認真地進行周記創(chuàng)作。注意要認真按照老師的要求完成好!

17:30-18:30,晚飯時間。

18:30-19:00,每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進了溝通。

19:00-20:00,娛樂時間,看電視關注新聞時事。

20:00-21:30,學習時間,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。

22:00,為了迎接新的一天,這是進入夢鄉(xiāng)。

高一計劃500字篇11

一、指導思想

根據(jù)學校教導處工作計劃與安排,緊跟高中課程改革的步伐,以黨的“十_大”精神和新的教育教學理念為指導,確保我校高中政治教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步前進,為我校三十周年校慶獻禮。

二、教學目的和任務

通過高一政治的學習,培養(yǎng)學生的自主學習、獨立思考的能力。拓展學生的知識視野,學會辨證看問題的能力。

本學期主要完成政治常識教學任務;強化學生學習方法和解題方法的訓練,特別加強對基礎知識的掌握。

三、學生情況分析

__縣一中09屆高一文科共7個班,這屆學生基礎相對比較薄弱;班級之間和學生之間差異較大;學生學習方法較為陳舊,獨立思考的能力較差。

四、具體教學措施

1、提高課堂教學效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用,課堂爭取做到有形式有內(nèi)容,既能提高學生學習的興趣,又能很好掌握學習內(nèi)容。

2、讓學生充分參與課堂教學,使他們真正成為課堂的主人。

3、強化培優(yōu)工作,尤其是課堂培優(yōu)。

4、注重平時的練習和訓練,尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導。

5、加強集體備課,充分發(fā)揮備課組集體智慧的結(jié)晶。

6、加強教育教學研究。

高一計劃500字篇12

新的學期,新的開始;新的自己,當然有新的學習計劃。

對于高中的生活,經(jīng)過了一個學期的歷程,已經(jīng)有所適應,在新的學期里,定要嚴格要求自己,不再像過去一般的松散。

在新的學期里,我決定要努力點學習,雖然不能做到發(fā)奮圖強,但也會盡自己的能力去爭取,爭取一個好成績,也許過程中會困難重重,但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

在新的.學期里,我決定要和同學們搞好關系,不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭氣,為班爭光,為校爭光。

在新的學期里,我決定不再熬夜看小說,熬夜聊天,雖然說自己習慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個好精神,有個好精力聽老師講課。

在新的學期里,我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象,不再為了滿足看書的虛榮心,將自己與那些成績差的人對比,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時光。

在新的學期里,我會好好珍惜時間,按時完成作業(yè),不再把今天的事放到明天。“明日復明日,明日何其多。”我會把握住每一分、每一秒,不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。

新的學期,我決定一往直前!

新的學期,新的開始,新的計劃,當然造就了全新的自我。

未來并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!

加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。

高一計劃500字篇13

一、指導思想

以發(fā)展教育的理念為指引,以學校教學工作實施方案為指南,努力推進高中歷史新課程改革,構(gòu)建有科組特色的新課程體系,改變原有教學觀念,改進教學方法,更新教學手段,提高教學效率,努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神,使歷史教學科研上一個新臺階。

二、具體工作

(一)務實創(chuàng)新,進行高中歷史新課程改革,以《普通高中課程標準》為引導,結(jié)合科組實際,進行教學改革。

高一備課組為實施新課標要求主要做以下幾方面工作:

1、學習歷史課程標準,明確新課程的具體要求,利用備課組活動時間,認真學習新課程教學理念,探討,交流教學方法。

2、利用備課組活動時間,開展新課程教學研討。

(二)堅持不懈做好常規(guī)教學,責任落實到人。

1、貫徹教學常規(guī),加強備課組職能,充分發(fā)揮備課組在年級教學的核心作用,提高備課效率。

2、充分利用現(xiàn)代教育信息技術優(yōu)勢,促進信息技術與學科整合,更新教學手段,進行一步完善高一課件庫建設,積極開發(fā)新教材所適應的課件,并作到資源共享。

3、進一步加強備課組教師的團結(jié)協(xié)作精神,每課的重點,難點,對課標的理解,把握,都要進行交流,明確。

(三)深入開展教學科研:

每位老師在本學期要計劃讀一本史書,書目如《全球通史》,《文明史綱》等,為講好專題史作好知識準備。

(四)備課組定期進行集體備課。

定于每周二下午第二節(jié)課,就本組的教學活進度,作業(yè)布置作統(tǒng)一要求。

高一計劃500字篇14

新的學期,新的開始;新的自己,當然有新的學習計劃。

對于高中的.生活,經(jīng)過了一個學期的歷程,已經(jīng)有所適應,在新的學期里,定要嚴格要求自己,不再像過去一般的松散。

在新的學期里,我決定要努力點學習,雖然不能做到發(fā)奮圖強,但也會盡自己最大的能力去爭取,爭取一個好成績,也許過程中會困難重重,但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

在新的學期里,我決定要和同學們搞好關系,不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭氣,為班爭光,為校爭光。

在新的學期里,我決定不再熬夜看小說,熬夜聊天,雖然說自己習慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個好精神,有個好精力聽老師講課。

在新的學期里,我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象,不再為了滿足看書的虛榮心,將自己與那些成績差的人對比,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時光。

在新的學期里,我會好好珍惜時間,按時完成作業(yè),不再把今天的事放到明天?!懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠??!蔽視盐兆∶恳环帧⒚恳幻?,不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。

新的學期,我決定一往直前!

新的學期,新的開始,新的計劃,當然造就了全新的自我。

未來并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!

居油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。

高一計劃500字篇15

一、班級基本情況和目標

我班共有學生40人,其中男生29人。除一位本市學生以外,全部來自于__。這些學生學習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施

1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

三、活動安排

高一計劃500字篇16

一、為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定:

1、盡量少看電視。

2、每天堅持做眼保健操。

3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛,但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

二、為了使我學習能更上一層樓,我要求自己做到:

1、每天堅持寫日記,提高寫作水平。

2、預習下學期課本,背一些要求背誦的內(nèi)容,并做題檢驗。

3、認真做寒假作業(yè)。

4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。

5、做一些課外題,鞏固所學知識。

三、為了解更多的課外知識,我對自己提出了以下要求:

1、多看課外書,同時,做好讀書筆記,摘抄好詞、好句,并背下來,運用到自己的文章當中。并按老師要求寫好讀后感。

2、每天堅持背一首古詩。

3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事,了解國內(nèi)外大事。

四、為了養(yǎng)成好的生活習慣,我對自己規(guī)定了以下幾點:

1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。

2、早睡早起。(7:00前起床,22:00前休息。)

3、每天11:30吃午飯,12:00午休,14:00起床。

4、自己的事情自己做。

5、做一些力所能及的家務。

6、學會做一些簡單的飯菜。

7、每周進行2~3次體育鍛煉,如:爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質(zhì)。

高一計劃500字篇17

一、指導思想

以科學的教育理論為指導,以學校和年級--屆教學計劃為依據(jù),針對本屆學情,制訂本計劃。

二、教學內(nèi)容

1.一輪復習選修5(1-3周)二輪復習(重點)(4-14周)

3.三輪復習(15-17周)

三、教學策略

(一)二輪復習基本思路:1.專題梳理,整合遷移

2.縱橫聯(lián)系,適度綜合

3.優(yōu)化訓練,提高能力

(二)二輪復習基本方法:

1.講,練,改,評,補五環(huán)節(jié)。

2.精講:備課是關鍵,嚴格參讀考試說明和考試大綱,進行專題梳理與整合,建立思維導圖。

3.精練:試題的編制或改編整合要一定注意其題目的價值及有效性,適量,且針對不同的學情。學生的練在于提高能力和技巧,以及速度和答題規(guī)范

4.精批:有練必批,且考試質(zhì)量分析尤其重要。

5.精評:評知識缺漏,評解題思路,評答題技巧與答題習慣,溫故知新。

6.精補:針對錯誤率高的考題,出變式題,針對系統(tǒng)地理補缺補漏。對癥下藥,有的放矢。

(三)三輪復習基本思路與方法

1.基本思路:題目引領,回扣教材

突出重點,堵漏補缺

模擬訓練,規(guī)范提高

2.基本方法:練,評,補,悟

高一計劃500字篇18

本學期中,我們高一備課組的全體教師,通過集中學習和自學的方式,學習新課改的教學理論,力求強大的理論為指導,把高效課堂的理念應用到教學工作中,進行課堂有效教學,穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。

第一、全體學習,集中討論

為了提高教學質(zhì)量,提高教師的專業(yè)技術水平,積極參加學校和教研組開展了的講座和教研活動,我們高一物理組的全體教師,要求能認真學習,利用教研活動和備課時間,進行討論。并且能夠根據(jù)學習的內(nèi)容,應用到自己的教學實踐中,力求提高課堂學習效率。

第二、以理論為導向,進行教學實踐

在這學期,我們備課組的全體教師,在一起討論了并解決了很多問題??偨Y(jié)收益大的有:教師怎么樣指導,立足于課堂教學,克服“教師講、學生聽”的傳統(tǒng)習慣方式?怎樣突破教學重點和教學難點,以問題來引發(fā)學生的動機和行為?怎樣合理恰當?shù)卮_定教學目標?怎么樣合理設計課堂提問?怎樣處理導與學的關系?通過這學期的學習討論,很多教師都注意改變課堂,不做無效提問,精心設計每一堂課,以學生為主體,充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,以高效課堂的理念指導,進行有效教學。通過理論學習,使老師們進一步明確了高效課堂鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標。我們每一位高一物理教師,還自已大量閱讀教育書籍,切實改變教育觀念,以此來指導我們的教育教學實踐活動,從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務素質(zhì),力求把每一項工作都做得更好。

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