日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的初中班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中班主任工作計劃1

又是一年拼搏時。本學(xué)期，我將擔(dān)任九年級班主任工作，倍感榮幸的同時也覺得壓力如山。為了按時、有效完成工作，特制定以下工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們班將繼續(xù)貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想，細(xì)化“崇德博學(xué)，健美篤行”的校訓(xùn)，穿插“百善孝為先“的價值觀教育;堅持”人人有事做，事事有人干“的管理理念，堅守以人為本、全面發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，爭取班級在各方面都名列前茅。

二、現(xiàn)狀分析

本班共有xx名學(xué)生。通過一年的接觸和交流，我認(rèn)為本班學(xué)生總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來學(xué)校的，有較強的學(xué)習(xí)欲，行為習(xí)慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛;其次是男生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實，沒有把更多精力放在學(xué)習(xí)上，女生的基礎(chǔ)教薄弱;還有個別學(xué)生的紀(jì)律性較差，如課堂上愛起哄。這些都是本學(xué)期要解決的重點。

三、工作目標(biāo)

(一)加強行為習(xí)慣的教育，養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

(二)每個學(xué)生找到適合自己的目標(biāo)，并且能分階段、分類別地實現(xiàn)。

(三)做好培優(yōu)補差工作，保證各門功課及格率達80%的同時，加強對尖子生的培養(yǎng)，爭取到期末優(yōu)生人數(shù)達到6人。

(四)堅持中考體育項目的訓(xùn)練，在共同進步的同時，配合體育教師及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，爭取期末體育測試95%的學(xué)生達標(biāo)。

(五)注重心理輔導(dǎo)，認(rèn)真觀察、留心細(xì)節(jié)，做好家校聯(lián)系工作，確保本學(xué)期每個學(xué)生安全、健康、全面地發(fā)展。

(六)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好學(xué)期文化課的同時，關(guān)注經(jīng)典文化的積淀，完善上學(xué)期的《三字經(jīng)》背誦，每個人做三次或三次以上的家務(wù)，增強與家人的感情，體現(xiàn)青少年的孝心。

(七)班內(nèi)所有事務(wù)堅持公開、公平原則，教室的每個角落都有專人負(fù)責(zé)，人人都有參與各項活動的機會，班會仍由學(xué)生輪流組織。

四、工作措施

(一)利用開學(xué)初的班會，明確分工，細(xì)化任務(wù)，體現(xiàn)“人人有事做，事事有人干”。

(二)所有活動以個人成績展現(xiàn)，以小組總成績?yōu)樵u優(yōu)依據(jù)，繼續(xù)以“光榮榜”為鼓勵平臺，加強班級凝聚力和競爭力。

(三)班主任抽時間多聽課，及時了解學(xué)情和心理變化，做好協(xié)調(diào)工作。

(四)協(xié)調(diào)各科任教師分層指導(dǎo)，在及格率上做文章，重點培養(yǎng)前八名學(xué)生，對于后進生，確保每天的作業(yè)保質(zhì)保量完成，并開展一幫一對策。

(五)針對本班學(xué)生不善于提問的現(xiàn)象，特設(shè)立“問題箱”，以便各科教師進一步掌握學(xué)情。

(六)建立班級微信群，做好家校聯(lián)系工作，定期召開家長會。一個學(xué)生就是一個世界，希望在以上計劃的落實后能給學(xué)生開辟出一片絢麗的天空，也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈。

初中班主任工作計劃2

初中的三年級是學(xué)生容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的初三1班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。

一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。

加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度初中班主任工作計劃

三、加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

五、具體措施：

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運行。

2、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手。

初中班主任工作計劃3

本人擔(dān)任七年級3班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信;其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風(fēng)，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

三、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、對學(xué)生進行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。讓學(xué)生遵紀(jì)守法，如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到低點。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同時加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從班級的日常管理工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力把七年級三班打造成一個文明進步的班集體。

初中班主任工作計劃4

一、班主任工作的指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實學(xué)校制訂的學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。

二、班主任工作的原則：

尊重每一位學(xué)生，熱忱對待每位學(xué)生，師生之間以尊重?fù)Q尊重。重視與學(xué)生的溝通，與學(xué)生家長的溝通，采用多種形式實現(xiàn)有效溝通，師生之間以理解換理解。耐心、寬容、不怒不驕，在問題與困難面前師生共同面對，找到好的解決方法。

三、班主任工作的目標(biāo)：

師生之間，學(xué)生之間，和諧共處，能相互尊重，相互愛護，班級中的每個人都能愉快的生活，學(xué)生們有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣。

四、班主任工作的一些方法：

1．關(guān)注每一位學(xué)生，每天要到教室的各個角落走走，關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活，適時了解學(xué)生動態(tài)。

2．適時的夸獎與鼓勵，要經(jīng)?？洫剬W(xué)生，不是夸獎學(xué)生本人，而是夸獎學(xué)生的某次言行或想法。

3．適度的批評與教育，理解每學(xué)生違紀(jì)犯錯的想法與動機，對其行為適度的批評與教育，并與學(xué)生一起面對后果，承擔(dān)責(zé)任。

4．盡量發(fā)揮學(xué)生自主管理的能力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。

五、主要工作安排

9月份，熟悉學(xué)生情況，建立班干部隊伍，從進校、上課、課間、做操、離校等每個環(huán)節(jié)入手，規(guī)范日常行為。從課堂、課后、作業(yè)、測試等規(guī)范學(xué)習(xí)行為。并做好第月考工作。

10月份，從規(guī)范到習(xí)慣，提出“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”的個人成長目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣。

與每位課任老師至少詳談，較全面了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平與積極性，做好迎接期中考試的準(zhǔn)備。

11月份，主要協(xié)同所有科任老師與學(xué)生們做好期中考試的成績分析，找不足，把問題的解決與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。好能與所有家長聯(lián)系，加強家校聯(lián)系與合作，共同面對問題，共同努力。

12月份，反思大半學(xué)期班級工作的得失，及時調(diào)整，加強優(yōu)秀習(xí)慣養(yǎng)成教育。并做好第二次月考工作。

元月份，在總結(jié)上次月考的基礎(chǔ)上，查缺補漏，做好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試。評估每位學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，做好學(xué)期結(jié)束工作，寫好學(xué)生學(xué)期評語。

初中班主任工作計劃5

本學(xué)年，我擔(dān)任初初一（9）班班主任工作，對于新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計劃：對學(xué)生來說，取得好成績就是重要的事情。首先要形成良好的班風(fēng)，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標(biāo)，我制定了以下計劃：

一、抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)

（1）繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)，雖然今年是初中的后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

（2）狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我準(zhǔn)備加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。

二、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.

注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開。平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。

因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。通過評選“每周一星”的活動，激發(fā)全班同學(xué)的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用。

四、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)

(主題班會，團隊活動，活動課)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲。這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會，使他們能以好的心理狀態(tài)去迎接中考。

五、加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。

新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

初中班主任工作計劃6

本學(xué)期是初中三年為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮大潛能，取得好成績，使我們的迫切目標(biāo)。針對初三特點，我制定如下計劃：

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要弘揚正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信心

樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短。

面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)。

四、加強班級管理

學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。

初中班主任工作計劃7

一、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生xx人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施

：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題

三、加強班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動、讀書活動等。

2、營造向上氛圍

（1）制定班級公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。

（4）培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部，提高學(xué)生的自我管理能力。

四、工作計劃：

九月份：

1、學(xué)生開學(xué)，幫助學(xué)生收心，使其盡快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。

2、認(rèn)真抓好學(xué)期初的常規(guī)教育。重點為遲到，不勞動，不遵守課堂紀(jì)律，作業(yè)不能按時、按質(zhì)、按量完成等現(xiàn)象。

3、安全教育。

十月份：

1、幫助學(xué)生樹立新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制定個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、和家長做好溝通工作，及時反饋學(xué)生的在校信息，引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康。

3、準(zhǔn)備其中考試

4、安全教育。

十一月份：

1、堅持抓常規(guī)教育，關(guān)心和關(guān)注班級中好動學(xué)生的思想動態(tài)。

2、指導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)情況認(rèn)真分析總結(jié)，幫助中等學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難。

十二月份：

1、開家長會，和家長進行交流溝通，對前面的學(xué)習(xí)進行小結(jié)。

2、在班級中發(fā)揚班級骨干行為表現(xiàn)示范員的表率作用。

3、安全教育。

一月份：

1、積極參加學(xué)校組織的活動。

2、關(guān)注差生的思想動態(tài)，努力做好轉(zhuǎn)化工作。

3、安全教育。

4、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

1、結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

2、平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在。

初中班主任工作計劃8

本學(xué)期我繼續(xù)做初三（2）班的班主任，這是一個優(yōu)秀的班集體，男生20人，女生19人，其中有四人是借讀生，整體成績較好，紀(jì)律較差，要想使本班學(xué)習(xí)進步，在直升中取得優(yōu)異成績，安排如下：

一、指導(dǎo)思想

貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

二、抓班風(fēng)建設(shè)，形成積極向上的班風(fēng)。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。如張貼壁報，設(shè)立。評比欄等。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

三、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級干部是班主任的左右手。精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。

四、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動等。

五、本學(xué)期每月工作重點

9月份：

1、新學(xué)期開學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；

2、再強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《班級量化考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象，幫助學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)；

3、開展小組師徒幫學(xué)活動；

4、檢查暑假作業(yè)；

5、儀容儀表檢查；

6、組織召開主題班會；

10月份：

1、組織安排體育訓(xùn)練。

2、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，迎戰(zhàn)期中考試；

11月份：

1、結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)，迎接月考。

2、組織安排體育訓(xùn)練。

12月份：

1、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí)、迎接期末?？肌?/p>

2、組織安排體育訓(xùn)練。

1月份：

1、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí)、迎接期末區(qū)考。

2、組織安排體育訓(xùn)練。

本學(xué)期面臨直升考試和體育加試，我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作，營造學(xué)習(xí)氣氛，以佳狀態(tài)迎接直升考試。

初中班主任工作計劃9

一、指導(dǎo)思想

：

以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，以“集體協(xié)作”的精神加強目標(biāo)管理，深入推進素質(zhì)教育，狠抓學(xué)生的思想工作，夯實文化基礎(chǔ)，強化學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)能力，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長足的進步，確保均分率和優(yōu)秀率。

二、工作目標(biāo)

：

1、以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點，以“團結(jié)協(xié)作”的精神，認(rèn)真分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀、學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及時作出科學(xué)、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績得到實質(zhì)性提升，各項成績力爭達到學(xué)校工作要求。

2、關(guān)注中考新信息，落實到課堂教學(xué)，促進有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和教育、教學(xué)新形勢，以“新理念、新課堂”為先導(dǎo)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程知識，吸收新的教育理念，捕捉新的中考信息和要求，根據(jù)各學(xué)科的具體要求，新變化，及時作出調(diào)整，以的提高“有效教學(xué)”的效能。

3、結(jié)合實際，針對初三后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署，加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，面向全體學(xué)生，區(qū)別不同要點，分層次、分階梯認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展，針對來年中考的實際，作出科學(xué)、具體的應(yīng)對措施。

三、工作重點及措施：

（一）統(tǒng)一思想、不辱使命

初三工作非比尋常，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。尤其，針對這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的情況下，我們要實現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)，就必須付出加倍的努力，犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，就要對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé)！這一點必須成為全體初三老師的共識。

（二）合理安排，搶抓時間

本學(xué)期21周，有效教學(xué)時間不足20周。下學(xué)期只有16周有效的教學(xué)時間。因此，教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程，遲下學(xué)期3月底結(jié)束新課。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說明，夯實雙基；第二輪復(fù)習(xí)為專題講座和知識綜合訓(xùn)練為主，做完部分中考模擬試卷；第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個星期，重新讓學(xué)生回歸書本，以梳理歸納，查缺補漏為主。根據(jù)考試說明的要求，以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)要突出重點，復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點；出試卷要揣摩考試熱點。

（三）有效教學(xué)，強化質(zhì)量

1、細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。根據(jù)學(xué)校要求各班各老師都要明確目標(biāo)和要求。面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作，并與第二周落實好各學(xué)科的提優(yōu)工作，爭取在期中考試后將化學(xué)的提優(yōu)班也開設(shè)出來。

2、加強備課組的管理。以學(xué)科為單位，以備課組長為主要負(fù)責(zé)人，發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，充分利用鹽中優(yōu)秀資源，要求學(xué)科組和鹽中做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查，并確保每組每周有一位老師參加鹽中大教研活動。

3、繼續(xù)施行階段抽測制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時采取整改措施，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。針對本班前5名學(xué)生，各教師實行負(fù)責(zé)制，抓好成績的提升。

4、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，對體育較薄弱的學(xué)生（特別是學(xué)優(yōu)生）加強鍛煉，計劃國慶后利用下午三節(jié)課下活動時間安排跑步，爭取體育會考成績達到優(yōu)秀水平。

5、年級組領(lǐng)導(dǎo)每天堅持巡課，每周堅持敲門聽課，每月堅持師生座談。經(jīng)常和教師交流、研究，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。使初三課堂既有形，更具神，真正做到高效。

（四）關(guān)愛學(xué)生，以德促教

1、定期召開年級組大會，對初三年級學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓好學(xué)生的思想教育，堅持開好每周的班會課。以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”等來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奮斗。

2、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進行細(xì)致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。幫助學(xué)生樹立良好的人生觀、價值觀。這也是我們班會課一以貫之的主題內(nèi)容。

3、真心關(guān)懷每一位學(xué)生，認(rèn)真服務(wù)每一位學(xué)生，對全體學(xué)生都要做到有愛心、細(xì)心、耐心；尤其對后進生在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。

4、加強家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。各班根據(jù)實際情況，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取教育的化。

5、加強班主任隊伍建設(shè)，定期進行班主任工作研討，努力提高班主任的德育工作水平，同時合理利用班會、課間空余時間找學(xué)生談心，爭取找每人談話，到每位學(xué)生家家訪，對班級特殊學(xué)生還可多次家訪。

初中班主任工作計劃10

一、指導(dǎo)思想

：

在認(rèn)真學(xué)習(xí)李校長的求真務(wù)實和我校的德育工作計劃之后，根據(jù)初三（7）班的具體情況，我將在本學(xué)年的班主任工作中努力去營造一個溫馨的班級，讓這些學(xué)困生在這個集體中找到自我。

二、具體工作和措施：

（一）學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級。

1、把握班級情況。

基本情況：我班底子薄，大家都不愿意接這個班的班主任，全班共有14人，有近7人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、作業(yè)經(jīng)常不完成，有三個同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。有部分學(xué)生曾有過頂撞老師的行為，還有一些各方面的能力較差，不完正家庭的學(xué)生有5人，占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。

2、用情感感化他們，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲。

在班級管理中，今后我將努力將自己與人為善的愛心傾注給他們，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我將設(shè)法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗施政，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。現(xiàn)在14個學(xué)生在班中全部有自己的職責(zé)，充分調(diào)動了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們。這是一項長期的工作，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的大膽的嘗試。

3、事事落實到個人。

明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的位置，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識非常重要。這些學(xué)生重點不是文化教育，而是教會其如何做人。

（二）在班級管理中做到嚴(yán)、細(xì)、恒和做好表率。

1、嚴(yán)：

制訂非常細(xì)致的班規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)識到，我是比較嚴(yán)格的。正式開學(xué)后，利用第一個班會課，在班會上詳細(xì)講解、宣讀，要求學(xué)生同意的舉手通過，然后表決。凡是第一個違反了班規(guī)的，我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款，對違紀(jì)的學(xué)生進行獎罰分明的處理。用來殺一儆百。一定讓學(xué)生知道班主任說話算數(shù)，講到做到，并且獎罰分明。之后，在找被處理的學(xué)生談心，讓他們心中明白：嚴(yán)才是真愛。

2、細(xì)：

在今后工作中我做工作一定要細(xì)，切不可主觀武斷、粗暴，對我班學(xué)生更要勤于家訪，主動了解情況，勾通學(xué)校與家長的聯(lián)系。細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行，細(xì)心洞察學(xué)生每出現(xiàn)的錯誤，細(xì)心規(guī)勸。讓他們心中明白：老師對他們的愛。

3、恒：

對于這個班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段時間，放松一段時間，貴在恒心。堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細(xì)節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生，也會終有感召轉(zhuǎn)化的一天。

4、我要做好學(xué)生的表率，真正做到為人師表。

今后凡是要求學(xué)生做到的，我自已心須先做到；要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做。因為，教師的身教作用尤其重要。要求學(xué)生做到的不遲到，不早退等，我自己先做到。每天，提早二十分鐘到校，站在課室門口，等學(xué)生的到來，學(xué)生親眼目睹，久而久之，學(xué)生他們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了；每天午休，我必到班，和學(xué)生共同吃飯，有的學(xué)生不愛吃學(xué)校的飯，每天把我的飯與學(xué)生交換。每天放學(xué)督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生知道班主任對班級的每樣事情都會過問、檢查，學(xué)生根本就不會存在有偷工減料、偷懶等機會。

三、主動協(xié)調(diào)好我班各課任老師的工作，積極主動配合各科老師的教學(xué)活動。

由于我班的特殊情況，制定了家庭練習(xí)本，把每天的學(xué)生情況向家長及時反饋，及時和家長溝通；建立各科的作業(yè)統(tǒng)計表，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生不交作業(yè)的行為，及時糾正，即使在聯(lián)系本上反饋。爭取做到事事有根據(jù)，不讓學(xué)生鉆空子。同時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步及優(yōu)點及時在聯(lián)系本表揚和鼓勵，增強學(xué)生的自信心。

四、每月工作安排。

9月份：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、慶祝教師節(jié)；

4、開好學(xué)校要求的主題班會。

10月份：

安排期中考試的復(fù)習(xí)工作。

11月份：

1、搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

2、根據(jù)期中考試的情況召開主體班會。

12月份：

1、搞好班級建設(shè)，迎接上級督導(dǎo)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、配合學(xué)校搞好中外文化交流活動。

俗話說：嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會變壞。我將努力做到真心愛護我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求。盡量不給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。讓學(xué)生平穩(wěn)地完成初三的學(xué)業(yè)。

初中班主任工作計劃11

本學(xué)期我擔(dān)任初二5班班主任工作，對學(xué)生來說本學(xué)期是初中沖刺階段，要面臨物地理中考的升學(xué)壓力，同時還增加了物理科，學(xué)習(xí)壓力增大。如何做好學(xué)的思想工作，提高學(xué)學(xué)習(xí)的積極性是本學(xué)期我工作的重中之重。因此特制定了如下計劃：

一、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，開好分層會議

面對初二學(xué)的學(xué)習(xí)特點，我狠抓了學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓學(xué)樹立奮斗目標(biāo)，以時時激勵自己，擺正心態(tài)，不放松、不怠慢、不氣餒，以積極樂觀的心態(tài)，適合自己的學(xué)習(xí)方法，高效利用時間，一分鐘掰成兩分鐘用，不做無用功。我準(zhǔn)備展示墻，把學(xué)的目標(biāo)紙它放在班級后面墻壁上，時刻提醒學(xué)全力以赴，以一個良好的狀態(tài)進行學(xué)習(xí)。同時，開好學(xué)分層會議，給學(xué)信心的同時也適當(dāng)施加壓力，盡量做好每位同學(xué)的思想工作，鼓勵學(xué)的堅持不懈地奮斗，實現(xiàn)自己的小目標(biāo)，再進一步實現(xiàn)大目標(biāo)。

二、抓好常規(guī)工作，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)

1、重視學(xué)校操行評比，做好衛(wèi)、兩操、宿舍等工作，努力建設(shè)文明班級，保持班風(fēng)的良好穩(wěn)定，以好班風(fēng)促好學(xué)風(fēng)。

2、規(guī)范好儀容儀表。本學(xué)期寂靜發(fā)放了校服，要求學(xué)統(tǒng)一穿校服，不攀比，培養(yǎng)學(xué)良好的活習(xí)慣，注重儀容儀表檢查，男頭發(fā)不過耳不遮眉，女不帶首飾。

3、嚴(yán)抓紀(jì)律。嚴(yán)格把握一條準(zhǔn)則——紀(jì)律是成績的保障。重視課堂紀(jì)律、晚修紀(jì)律，紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，做好班干部的培訓(xùn)工作，相信學(xué)，用好班干部。培養(yǎng)班干部能力，讓班干部認(rèn)真做好記錄。課后主動與科任老師取得聯(lián)系，多溝通，了解班級紀(jì)律，與科任形成合力，促進良好班級紀(jì)律的形成。

三、尊重、信任、關(guān)心學(xué)

親其師，信其道。本學(xué)期我將細(xì)心觀察每位學(xué)的思想狀態(tài)，積極關(guān)注特殊人群(本班有一女厭學(xué))，早發(fā)現(xiàn)，早解決，給予學(xué)更多的關(guān)注、關(guān)愛，讓學(xué)感受老師對學(xué)的關(guān)心與呵護，師間形成亦師亦友的良好氛圍。

課余時間多找學(xué)交流談話，了解學(xué)的心聲和想法，發(fā)現(xiàn)一些被潛藏隱蔽的問題，及時發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)的動態(tài)，防止朝不良方向發(fā)展(早戀、小集體)。同時，尊重學(xué)成長的個體差異性，及時發(fā)現(xiàn)問題，多找學(xué)單獨談話交流，讓學(xué)意識到自己的問題所在，鼓勵學(xué)努力改正的不足，以積極樂觀的心態(tài)、充足的動力來學(xué)習(xí)。另外，多與活老師溝通交流，了解學(xué)在宿舍的動態(tài)、紀(jì)律，努力營造良好的活環(huán)境，以保證學(xué)更好地在校學(xué)習(xí)活。

四、關(guān)注中下，點撥學(xué)習(xí)方法

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量深入班級，了解中下的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下的學(xué)習(xí)積極性，從而進一步提高成績。平時加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者實行幫扶制。針對各科的特點，適當(dāng)點撥各科高效的學(xué)習(xí)方法，以完善中下的學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”盡量提高中下的學(xué)習(xí)成績。

初中班主任工作計劃12

本學(xué)期，我擔(dān)任的是初一（6）班的班主任。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！蔽艺J(rèn)為一位班主任，大使命是促進學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知。應(yīng)把學(xué)生放在心中的首位，才是一名稱職的班主任，才是一名稱職的教師。本學(xué)期的工作計劃如下：

一、班級基本情況：

我班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過這一個星期的接觸與了解，我班學(xué)生有如下特點：

1、活潑好動。

2、大部分同學(xué)沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自主學(xué)習(xí)。

3、一部分同學(xué)自覺性差，自由散漫，沒有好的行為習(xí)慣。個別同學(xué)學(xué)習(xí)積極主動，上進心強。

綜合來看，本學(xué)期的工作任務(wù)很重，難度很大。需要我們師生堅持不泄的努力！

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1、由學(xué)生參與，教師指導(dǎo)，共同建立一個切實可行的班規(guī)。班規(guī)要公平、公正、合理；具體細(xì)致，可操作性強；調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

2、建立一個得力的班委，讓學(xué)生自己管理自己。力爭“人人有事做，事事有人做”。

3、樹立良好的班風(fēng)，使學(xué)生都能緊緊圍繞在班級體周圍。成為班級的小主人。

4、建立一個公平公開的評比激勵制度，賞罰分明。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，競爭意識。

5、要在班上推行“陽光工程”，使各個層次的學(xué)生都能健康成長。上學(xué)生在集體中感受到家的溫暖。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

三、具體措施

1、選好本班的班委，指點他們工作方法；幫助班委干部樹立威信；鼓勵班委干部大膽工作，并嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，使他們能各盡其職，在班上樹立起表率作用。

2、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，例如開展“我愛我家”的主題班會，“我的腳印”手抄報等活動，增強班級凝聚力，創(chuàng)建一個和諧班集體。

3、上好每一節(jié)班會，給學(xué)生更多的關(guān)愛。教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人；在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見；教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛；對于對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。走近學(xué)生，與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進一步的提高。

本學(xué)期，我們師生將共同努力，使我們七（六）班成為一個優(yōu)秀的班集體。

初中班主任工作計劃13

一、指導(dǎo)思想

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以學(xué)校的工作重點和德育的思路為指導(dǎo)，本著以發(fā)展的眼光去看待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，糾正學(xué)生的一些不良習(xí)氣，營造班級濃厚學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神；幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，全力以赴迎接中考；以團結(jié)拼博，爭創(chuàng)文明班級為本學(xué)期工作目標(biāo)，力求建立一個和諧，上進，求實，奮進的班集體。

二、班級基本情況：

初三（1）班現(xiàn)有學(xué)生xx人，xx名男生，xx名女生。學(xué)生較活躍，成績較好。

三、本學(xué)期基本工作要點：

德育目標(biāo)：

1、從嚴(yán)治班，推行嚴(yán)就是愛的班級管理思想。

2、讓全體學(xué)生樹立堅定的信心，爭取全班考上我校高中。

3、克服焦慮心理，腳踏實地，爭取每考試都有一點點進步。

4、健全班委會，分工進一步細(xì)化，提高學(xué)生的自我管理能力。

5、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6、努力各種開展班級活動，在活動中提高班級的凝聚力。并積極參加學(xué)校組織的各項活動。

7、爭取月月文明班級。

成績目標(biāo)：

1、平均成績爭取年級中游。

2、各科優(yōu)秀率爭取70%以上。

3、年級倒數(shù)30名以內(nèi)人數(shù)控制在2人以內(nèi)。

四、具體措施

：

1、充分利用班會向?qū)W行進行思想教育。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用優(yōu)秀學(xué)生進行自我教育。

4、加強班隊陣地規(guī)范建設(shè)，充分利用黑板報、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。

5、經(jīng)常對學(xué)生進行各種形式家訪，使班級工作得到家長的支持配合。

五、班級主要活動內(nèi)容：

1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，進行教育。收齊學(xué)校假期要求交的各種材料。

2、抓好入境教育，布置教室、落實陣地建設(shè)。

3、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項常規(guī)制度，抓好學(xué)生文化素質(zhì)教育。

4、出好每個月的主題黑板報特刊。

5、加強對學(xué)生進行行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

6、向?qū)W生進行中考心理教育。

7、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

8、對自我目標(biāo)教育要堅持不懈的抓好。

9、召開家長會，加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

10、舉行適當(dāng)?shù)奈捏w活動。

初中班主任工作計劃14

一、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有xx名學(xué)生，男同學(xué)xx人，女同學(xué)xx人。根據(jù)八年級成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴(yán)重，特別是男生，有些比較調(diào)皮，不想學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想：

九年級的學(xué)生面臨著人生的又十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想工作計劃明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標(biāo)

：

目標(biāo)：力爭人人都有進步。

班風(fēng)：團結(jié)進取、拼搏奮進、做好的自己。

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，后沖刺。

四、具體工作：

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年。

2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃，在班中全面鋪開,平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

6、認(rèn)真召開好主題班會。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)或者分流，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細(xì)致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。

五、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)

九月：

1、開學(xué)報到，檢查作業(yè)，收費，入學(xué)教育。

a、完成收心教育，做好新學(xué)期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”，上好開學(xué)第一課(安全課)。

b、適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。

c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃以及書寫考試分析、總結(jié)。

2、完成班委改選工作，建立新的強有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、設(shè)計好第一期板報(教師節(jié))，開展班級環(huán)境布置等活動。

4、“走好九年級第一步”主題班會。

十月:

1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。

2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會理解、尊重、感恩父母。

3、“愛國守紀(jì)，文明成才”主題班會;“人生的轉(zhuǎn)角”。

4、月考，小結(jié)。

十一月:

1、學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、抓好三個“自習(xí)”：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重知識檢查，自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)時間。

3、期中考試，班會。分析期中考的得失，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷，交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得。

4、積極組織學(xué)生參加一年xx屆的冬季運動會。

十二月：

1、主題討論：九年級，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解?

2、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行。

3、月考，班會。

一月：

1、元旦晚會。

2、主題班會：“陽光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己;“行百里半九十”。

3、班會，期末考試。

4、個人學(xué)期總結(jié)，反思。

5、要求學(xué)生利用寒假反思九年級上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想，制訂出初中后一學(xué)期如何沖刺的計劃。

總之，我將盡大努力與九一班40名同學(xué)共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學(xué)校任務(wù)，為建設(shè)一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學(xué)校制定的各項目標(biāo)。

初中班主任工作計劃15

本學(xué)年，我新?lián)纬跞昙墄x班班主任工作兼數(shù)學(xué)教師，對于即將開始的新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計劃：

一、了解、認(rèn)識、熟悉全班

我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)xx人，班級學(xué)習(xí)氣氛不好，積極性不高，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等偏上，后進生較少，相對差距不大且求知欲不是很強烈，同學(xué)之間團結(jié)緊密。針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認(rèn)識、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個學(xué)生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

二、班集體日常管理

1、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2、考勤管理：因事因病應(yīng)先請假，請假時間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時任課教師批準(zhǔn)；請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)；請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退視為曠課一節(jié)。

3、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步。

5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。

6、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。

三、主要措施：

初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1、進一步推進班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，完善班級日志，形成思想進步，團結(jié)友愛的理想的班集體。

2、抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率，大面積提升考取玉溪一中的人數(shù)，力爭實現(xiàn)學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。

3、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。

4、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。

初中班主任工作計劃16

本學(xué)期擔(dān)任八（4）班的班主任工作，跟隨原班學(xué)生升入八年級，有很多有利的方面。為了把這學(xué)期的工作做好，特制訂計劃如下。

一、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成

抓好常規(guī)，使四班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變。

二、班情分析

全班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx名，女生xx名。有新轉(zhuǎn)入女生一名。（4）班是一個團結(jié)、和諧、積極向上的班集體。自從七年級擔(dān)任這個班級的班主任以來，一直工作很愉快。我班女生多，并且都非常懂事，知道學(xué)習(xí)。尤其是xx同學(xué)，入學(xué)成績排在20名后，現(xiàn)在已經(jīng)進入班級前五名。大部分學(xué)生都很穩(wěn)定，但也有部分學(xué)生極不守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素

三、具體工作

1、作為班主任，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí)。對待犯錯的學(xué)生，嚴(yán)禁粗暴的方式，控制好自己的情緒。

2、進入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦?，盡快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期主辦學(xué)習(xí)方法講座，請一些學(xué)習(xí)獨立性強，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我發(fā)展。

3、人們常說八年級容易出現(xiàn)亂班，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此，一開始就要強化他們的紀(jì)律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。及時鼓勵先進，鞭策落后。精神或物質(zhì)的獎勵促學(xué)生積極性。定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

5、充分利用好班委會。每周與班委會成員研究班級事務(wù)，及時解決班內(nèi)問題，充分利用學(xué)習(xí)小組組長，發(fā)揮其重要作用。

6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生，其中張顯明父母離婚，要多關(guān)心；周文鳳同學(xué)享受貧困住宿生補助，老師要經(jīng)常到宿舍去了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排憂解難。

7、做好家訪工作。經(jīng)常性地同家長聯(lián)系，相互交換意見，及時向家長說明學(xué)生的在校情況，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問題，教育好孩子。

8、做好培優(yōu)工作。我班尖子生在年級排名10名以外，爭取進入前5名。協(xié)同各任課教師確定好尖子生，不出偏科現(xiàn)象。敦促尖子生多做練習(xí)題，拓寬知識面。

9、后進生工作長抓不懈。在學(xué)生中開展“一幫一”活動，引導(dǎo)優(yōu)生自找補差對象，在班級形成“互幫互助、共同進步”的良好氣氛。

10、安全教育工作時時做，尤其是上下學(xué)騎自行車的安全。

11、心理輔導(dǎo)工作要到位，對學(xué)生早戀問題做好引導(dǎo)。

12、組織召開主題班會和家長座談會。

13、協(xié)調(diào)學(xué)校做好各項工作。

本學(xué)期要加大力度，隨時隨地觀察學(xué)生動向，密切注意學(xué)生思想變化，常到班上去，常輔導(dǎo)，常交流。在班級穩(wěn)定的情況下，扎扎實實作好我的工作，把班級管理的更好，爭取各方面做到位。

初中班主任工作計劃17

今年我接任初一4班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生，我的想法和三年前一樣，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。在三年多時間里，我能夠重新認(rèn)識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃：

一、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人?？傮w上觀察，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級管理應(yīng)該能得到更好的管理。小學(xué)升初中本班學(xué)生成績高分107，顯然學(xué)生基礎(chǔ)較弱，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。針對此情況，我計劃這個學(xué)期將所有可利用的時間投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上，其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等、全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進心；言行文明有感恩心；做事勤懇有責(zé)任；做人踏實有自信心全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。

三、工作要點

1、組建班委會，任命班干部。

真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；谶@個觀點，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負(fù)責(zé)，要求也不要太高。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負(fù)責(zé)的及時調(diào)整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風(fēng)邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應(yīng)該作為原則確立。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

（1）抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，必須到教室去，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我便會要求學(xué)生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學(xué)生站好隊。

（2）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復(fù)教。

（3）從期中考試開始，反復(fù)強調(diào)不能作弊。隨著期中考試的臨近，要召開迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公平，學(xué)生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學(xué)習(xí)，造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向?qū)W生著重強調(diào)。

（4）召開家長會。

（5）對學(xué)生家訪。

（6）重點抓外語、數(shù)學(xué)兩科。初一的主課，一共有五門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué)、外語上。因為這兩門功課容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化，成績滑坡的學(xué)生就會厭學(xué)，厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂，使教育增加困難。所以初中三年，始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵學(xué)生咬住跟上，使今后的教育順利一點。

（7）動員學(xué)生迎接期末考試。期末考試之前一個月，召開主題班會，對學(xué)生進行動員，對不同的學(xué)生提出不同的要求。要求每個學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計劃，計劃包括總體目標(biāo)，分科的目標(biāo)。并根據(jù)目標(biāo)制定措施，并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認(rèn)真的學(xué)生，在班會的時間，讓他們在全班讀。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結(jié)。這不是應(yīng)試教育，而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、具體工作安排

九月份：

1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行學(xué)前教育，同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。

3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期黑板報。

6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進生。

十二月份：

1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。

2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

3、對學(xué)生進行各項安全教育。

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育。

總之，在班級管理中，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，形成一個健康成長的班集體。

初中班主任工作計劃18

一、班級概況與目標(biāo)設(shè)定

隨著新學(xué)期的到來，我作為初一XX班的班主任，深感責(zé)任重大。本學(xué)期，班級共有學(xué)生XX名，他們剛剛從小學(xué)升入初中，面臨著學(xué)習(xí)環(huán)境、課程設(shè)置、人際交往等多方面的變化。因此，本學(xué)期的工作重心將圍繞“適應(yīng)與成長”展開，旨在幫助學(xué)生快速適應(yīng)初中生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強班級凝聚力，促進學(xué)生全面發(fā)展。

目標(biāo)設(shè)定：

1.學(xué)業(yè)適應(yīng)：確保每位學(xué)生都能跟上初中學(xué)習(xí)節(jié)奏，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

2.行為習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，包括時間管理、個人衛(wèi)生、公共禮儀等。

3.心理健康：關(guān)注學(xué)生心理健康，建立班級心理支持系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理問題。

4.班級文化：構(gòu)建積極向上、團結(jié)友愛的班級文化，增強學(xué)生的集體榮譽感和歸屬感。

5.家校合作：加強與家長的溝通與合作，形成家校共育的良好氛圍。

二、具體措施

1.學(xué)業(yè)指導(dǎo)

組織開學(xué)初的學(xué)習(xí)方法分享會，邀請高年級學(xué)生或教師傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

實施分層輔導(dǎo)計劃，針對不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。

定期進行學(xué)習(xí)成果展示，鼓勵學(xué)生自我反思，相互學(xué)習(xí)。

2.行為習(xí)慣養(yǎng)成

制定并執(zhí)行班級日常行為規(guī)范，包括課堂紀(jì)律、作業(yè)提交、衛(wèi)生值日等。

開展“文明學(xué)生”評選活動，樹立榜樣，激勵學(xué)生自我提升。

組織團隊拓展活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和責(zé)任感。

3.心理健康教育

定期開展心理健康教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生正確面對青春期的變化和挑戰(zhàn)。

建立班級心理觀察員制度，及時發(fā)現(xiàn)并報告學(xué)生的心理動態(tài)。

與學(xué)校心理咨詢室緊密合作，為有需要的學(xué)生提供專業(yè)的心理支持。

4.班級文化建設(shè)

設(shè)計班級標(biāo)志、口號和班規(guī)，增強班級凝聚力。

舉辦班級文化節(jié)，展示學(xué)生才藝，增進同學(xué)間了解。

鼓勵學(xué)生參與班級管理和決策，培養(yǎng)主人翁意識。

5.家校合作

建立班級微信群或QQ群，定期發(fā)布班級動態(tài)，加強與家長的溝通。

組織家長會，分享學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長意見和建議。

開展家校共讀、親子活動等，增進家庭與學(xué)校的聯(lián)系。

三、評估與調(diào)整

定期（如每月）對班級工作進行總結(jié)評估，包括學(xué)生學(xué)業(yè)成績、行為習(xí)慣、心理健康狀況及班級文化建設(shè)等方面。

根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整工作策略和方法，確保班級工作始終朝著既定目標(biāo)前進。

鼓勵學(xué)生和家長提出寶貴意見，共同為班級的發(fā)展出謀劃策。

總之，本學(xué)期我將以高度的責(zé)任心和飽滿的熱情投入到初一XX班的班主任工作中，努力為學(xué)生營造一個健康、和諧、積極向上的成長環(huán)境。

初中班主任工作計劃19

新的學(xué)期就要開始了，為了能鞏固良好的班風(fēng)，讓學(xué)生在初三這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下：

一、本班學(xué)生情況分析：

本班共有xx名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中成績優(yōu)秀的學(xué)生共x人。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績有待提高。我班學(xué)生紀(jì)律一般，紀(jì)律性強，缺乏一定的自我約束能力，但勞動積極，能按時、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。

二、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校工作計劃，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校日常規(guī)范評比等來量化教育學(xué)生的言行。

三、奮斗目標(biāo)：

提倡“遵紀(jì)守法、團結(jié)互助、勤奮自強”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級量化和月考中爭取取得好成績；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發(fā)展”，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。

四、具體措施

：

（一）自我充電

1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點，力爭在管理學(xué)生上更進一步。

2、通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點的教育方法。

（二）在思想教育方面

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”的教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個途徑（認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育）實施。

3、開展尊師敬師、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進事跡。

（三）班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。

2、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風(fēng)氣。

3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育，努力爭當(dāng)文明班、先進班。

4、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。

5、抓兩頭促中間對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué)，繼續(xù)利用小組力量幫助學(xué)困生，使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。

（四）清潔衛(wèi)生

1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在校園內(nèi)禁止游食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。

2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負(fù)責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)。

（五）后進生教育

1、德育教育

經(jīng)常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。

2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動，以幫助后進生在學(xué)習(xí)上進步，同時細(xì)致捕捉后進生在習(xí)上的閃光點，由此多表揚、多鼓勵后進生，經(jīng)常了解后進生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。

（六）管理措施

1、規(guī)范和改進上學(xué)期班內(nèi)競爭機制（配合學(xué)校班級評比制度）。如：課堂紀(jì)律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、作業(yè)書寫等，評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來。定期評選優(yōu)秀組

2、不斷完善初三（1）班個人檔案，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明。

3、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學(xué)生健康的成長。

4、向其他老師學(xué)習(xí)先進的組織理念，搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學(xué)信念，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。

5、建立激勵制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表揚進步生，取得好成績（包括：學(xué)習(xí)成績、活動成績、校級獎勵等），班級內(nèi)部給與獎勵（有學(xué)習(xí)用具、獎狀等）。

同時，配合學(xué)校做好其他工作，參加社會實踐，文藝匯演，詩歌演講、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動，爭創(chuàng)佳績。

初三下學(xué)期是很關(guān)鍵的時期，學(xué)生面臨著升學(xué)與就業(yè)的壓力，我有信心帶領(lǐng)初三（1）班為中考打下堅實基礎(chǔ)，使學(xué)生身心健康成長，各項活動取得好的成績。

初中班主任工作計劃20

新的一學(xué)期開始了，我在順利的送走初三畢業(yè)生后，又接任了初一（1）班的班主任。本班有著一群活潑可愛的孩子，共有xx名學(xué)生，其中有男生xx人，女生xx人。學(xué)生大多比較聽話懂事，有較強的上進心，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱，有自卑和厭學(xué)的情緒，極個別學(xué)生性格反叛。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個風(fēng)風(fēng)雨雨。新學(xué)期之初，為了更好的工作，特制定如下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以“誠信、自強、勵學(xué)、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ)，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，為形成班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)班級整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。

二、工作目標(biāo)

1、落實校德育處“安全紀(jì)律教育”，利用各種班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全紀(jì)律教育，加強安全紀(jì)律教育宣傳；

2、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對學(xué)生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；

3、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，營造濃郁的班級文化氛圍，同時加強愛國主義教育及感恩教育；

4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境；

5、做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平；

6、加強法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民；

7、與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。

三、主要工作思路

1、加強個人思想建設(shè)

作為班主任，首先要加強個人的思想建設(shè)，充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，加強勞動紀(jì)律觀點，認(rèn)真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅持參加班主任例會的學(xué)習(xí)。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開學(xué)初，要認(rèn)真詳細(xì)做好本班學(xué)生狀況分析，并組建班委會、共同制定出切實可行的班級計劃。用一定的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進行“誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步”的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。

3、安全工作常抓不懈

進行深入細(xì)致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴(yán)禁學(xué)生與社會青年結(jié)交，嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場所，杜絕安全隱患；加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴(yán)格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、加強學(xué)生心理健康教育工作

現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，設(shè)立悄悄話信箱，與學(xué)生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。

5、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

6、積極配合學(xué)校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，豐富學(xué)生在校生活，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

7、加強班級管理，提高班干部管理水平。組建班委會，并精心培訓(xùn)，使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。

8、加強班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，陶冶情操，達到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高，終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。

9、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團隊組織，培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力。

總之，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長。

初中班主任工作計劃21

一、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

二、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人?？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)

我們七x班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧！

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。

四、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

9、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿影嗉w的發(fā)展。

10、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。

12、多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時刻觀察學(xué)生的動向，掌握學(xué)生的情況。

初中班主任工作計劃22

全新的征程，全新的挑戰(zhàn)。今年我擔(dān)任初中二年級（1）班的班主任工作，初中二年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的知識，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我大的努力，引導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

二、工作目標(biāo)

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較弱，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初中二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)：

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

4、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，確保不出安全事故。

總之，作為一名班主任，重在有愛、有智慧、有方法。我將不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新要求，做一名出色的班主任。

初中班主任工作計劃23

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點，特制定以下措施。

一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”

通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心

在這期中的后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四、加強班級管理

，注意常規(guī)

一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會成功，放棄只有失敗”

2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護自己的面子，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。

3、建立自律小組，量化打分并公告。

4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。

六、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以佳心態(tài)迎接中考。