肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面小編帶來(lái)學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文，希望大家喜歡。

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇1）

嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，熱心的雨水用自己的身體澆灌著田地里的禾苗。禾苗已經(jīng)連續(xù)一個(gè)月沒(méi)有得到雨水了，很多禾苗已經(jīng)枯萎了，今天見(jiàn)到了雨水，它們的心里格外高興。離很遠(yuǎn)，雨水就聽(tīng)到了禾苗在歡唱。

雨水不停地工作著，它想跑遍每一個(gè)角落，絕對(duì)不落下任何一個(gè)需要雨水的植物。小草本來(lái)已經(jīng)不打算活了，可是在雨水的澆灌下，又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。就這樣，小草的生活發(fā)生了改變，快樂(lè)又開(kāi)始圍繞著自己。

雨水走遍了每一個(gè)角落，它越過(guò)高山，來(lái)到平原，離開(kāi)小河，又來(lái)到小溪。如今，有了雨水的幫助，河水漲了起來(lái)，草原也越來(lái)越有生機(jī)。正當(dāng)雨水忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，突然看到仙人掌孤單地在烈日下艱難地生長(zhǎng)著。雨水的心里頓時(shí)一陣不安。它想，這仙人掌一定是渴得不得了，我一定要幫助它。

于是，雨水盡情地澆著仙人掌，可是仙人掌卻用手擋著雨水，不讓它澆到自己。雨水非常不理解，難道仙人掌不需要我嗎？植物們有了我的幫助，沒(méi)有不高興的，可是它怎么這樣呢？雨水有些生仙人掌的氣了。

就在這時(shí)，一旁的小樹(shù)說(shuō)話了：“雨水，你的好心，我們大家都知道?？墒窍扇苏坪芴貏e；它的耐旱能力特別強(qiáng)。它喜歡干旱，你給它澆多了水，豈不是讓它去送死！”聽(tīng)了小樹(shù)的話，雨水這才知道自己錯(cuò)了。它立刻向仙人掌道歉，仙人掌原諒了它。

從那以后，雨水在幫助他人之前，總是先問(wèn)一聲：“您需要嗎？”

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇2）

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)瀟瀟灑灑的春雨，山青了，水綠了，外婆家的一條小溪，變得秀麗起來(lái)。她滋潤(rùn)著大地，孕育出勃勃生機(jī)。

春雨在不停地下著，一個(gè)人呆在家里挺悶的，于是，我來(lái)到雨中，來(lái)體驗(yàn)“細(xì)風(fēng)吹小雨”的感覺(jué)。春雨打在身上舒服極了，可以用“沾衣濕杏花雨”這句千古絕句來(lái)形容此時(shí)的景象。此時(shí)此刻，我心里開(kāi)心得無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)我的心情，站在雨中，讓我想到了夏天的狂風(fēng)暴雨，和現(xiàn)在的雨相比起來(lái)，多么悶呀！這時(shí)候，風(fēng)也成了雨，一起迎接春天的象征。我賞雨、踏雨、玩雨、避雨……

雨帶來(lái)了許多歡快的樂(lè)趣。

那綿綿的細(xì)雨柔和地拍打著門(mén)戶(hù)，淅淅瀝瀝的雨珠，像是在演奏一曲纏綿的樂(lè)章，又像一只巨手，在撥弄著一個(gè)碩大無(wú)朋的古箏，當(dāng)然，更像春天時(shí)空中飄拂的柳絮，多么細(xì)呀！這就是春雨。

真出乎我意料，雨天出來(lái)玩，竟如此又去！

從那以后，我就喜歡與春雨一同玩耍，一同歡慶，一同感受春天。

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇3）

“雨水是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑?！彼坏珴补嗔撕堂?，蕩滌了灰塵，也侵潤(rùn)了股金中外文人墨客多那情的心。

自古以來(lái)，人們說(shuō)起雨水時(shí)，心情總是極為復(fù)雜的。在干旱少魚(yú)的時(shí)候，它是人們熱切棋盤(pán)的天時(shí)，希望它能如期而至;在淫雨霏霏的時(shí)候，它有成了造成洪澇災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)祝藗兣滤簽E成災(zāi)，沖毀橋梁、農(nóng)田、房屋等，所以就壘壩筑堤。

雨水作為一種非傳統(tǒng)水源，在我過(guò)曾被當(dāng)作災(zāi)害加以防止;現(xiàn)在雨水已經(jīng)成為了緩解城市水資源緊張狀況的重要的可用水資源之一。現(xiàn)代城市雨水的利用在我國(guó)起步較晚，尚處于初期發(fā)展階段，目前城市雨水利用還主要在缺水的地區(qū)進(jìn)行小型、局部的非標(biāo)準(zhǔn)性應(yīng)用，大中城市的雨水利用基本處于探索與研究階段，只有個(gè)別城市和地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入工程實(shí)施和推廣階段，但技術(shù)落后缺乏系統(tǒng)性，更缺少法律、法規(guī)保障體系。雨水作為一種極有價(jià)值的水資源在其他國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)建立了適合其他地區(qū)的實(shí)施體系，評(píng)價(jià)方法和監(jiān)督管理機(jī)制，以及一系列的法律法規(guī)。其中發(fā)揮咱叫快的雨水利用技術(shù)已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平的德國(guó)和日本等國(guó)家，其城市雨水的資源化和收集利用已經(jīng)有了較長(zhǎng)的歷史并逐步進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化和產(chǎn)業(yè)化的階段。

雨水在生產(chǎn)方面雖然有著許多的好處，但是，過(guò)多的雨水容易引發(fā)山洪的瀑發(fā)，沖毀房屋、莊稼、農(nóng)田等。

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇4）

春雨貴如油，就是對(duì)你由衷的贊美。

寒風(fēng)漸漸退卻，不再那么暴戾，帶著他的苦寒，他的不舍，走了。

雪花也自知無(wú)力抗衡，，不再那么張揚(yáng)，帶著他的冰冷，他的傷感，走了。

太陽(yáng)向我們款款而來(lái)，大地酥軟，冰河一路歡歌，春江水暖鴨先知，一對(duì)鴨子，在水中纏綿，為春天的故事寫(xiě)了美麗的第一段。

雨水，雨水，就是雨水來(lái)臨，就是雨水漸豐。

春雨，淅淅瀝瀝，像剛研好的香墨，暈染一路春暖花開(kāi)的風(fēng)景。

一對(duì)對(duì)耕牛，在田地耕耘，一粒粒種子，活蹦暖跳的落入泥土，懷抱一個(gè)金色的夢(mèng)，在雨水中萌發(fā)。

南方的油菜花，在起起伏伏的田野里綻放，艷麗的花朵搖曳在春風(fēng)里，給春天的故事，插了一幀美麗的圖片。

江淮的桃花，次第綻放，朵朵桃花，燦爛奪目，縷縷馨香，沁人心脾，時(shí)而滑落的花瓣，像一個(gè)個(gè)隱喻，被少男少女握在掌心，將自己的表白寫(xiě)滿(mǎn)桃花。

北方雖然寒冷，但桃樹(shù)擎著一串串鼓鼓的花苞，在風(fēng)中等候，桃花知道，歲月已經(jīng)給自己安排好登場(chǎng)的時(shí)間，只要時(shí)間一到，蒼涼的黃土高原不再寂寞，一首詩(shī)，會(huì)寫(xiě)在三生石上，一幅畫(huà)，會(huì)描在田野里。

即使寒潮殺個(gè)回馬槍?zhuān)侵皇羌竟?jié)在春天頓了一下腳，季節(jié)依舊昂首挺胸，走向春天的深處。

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇5）

雨，淅淅瀝瀝地下著，朦朦朧朧地籠罩著大地，雨滴落在樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙的聲音，美妙極了……

我睜開(kāi)惺忪的眼眸，往窗外望去，我種的花兒早已被洗得油亮油亮，“叮咚叮咚”清脆如銀鈴般的聲音傳來(lái)，我俯身一瞧，原來(lái)是一只小銅碗，里面只裝了少些水，一滴滴雨水從屋檐滑落，似一顆顆晶瑩剔透的水晶落到碗里，隨即碗里濺落出一串水花，發(fā)出了一串好聽(tīng)的水聲。

我簡(jiǎn)直不敢相信，常見(jiàn)的雨水竟能創(chuàng)造出如此清脆的聲音，我久久不想離去，伏在陽(yáng)臺(tái)上，感受水的生命。

“沙啊沙啊”，既而，我又聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音，輕飄飄的，雖沒(méi)有先前的清晰有力，卻給我?guī)?lái)的是朦朦朧朧的美妙，我在猜想，這一定是落在吊蘭上的聲音，我睜開(kāi)雙眸，果然，那隱約的聲音正是從這傳來(lái)的，急而短促，是那樣的歡快！我想吊蘭此刻，也舒展著長(zhǎng)葉，盡情任雨水為她澆淋，她愈發(fā)得亮、綠，在沙沙聲中，我仿佛聽(tīng)到了她在向水致謝。

我拿出一個(gè)方便袋，放在雨水飄落之下，“通通”，我不禁撲哧笑出聲來(lái)，這水落在袋子上的聲音，是如此的深沉，好似大提琴的聲音，綿綿的，仿佛這聲音是斬不斷的，我完全自失起來(lái)，沉浸在水的交響樂(lè)中！

不知是誰(shuí)把天空濃濃地涂上了墨，在橘紅色的燈光下，我清楚地看到雨愈下愈小，那水的聲音也隨之愈來(lái)愈小，我有些舍不得，于是拿出好幾個(gè)碗接雨水，“滴答滴答”真美妙……

雨停了，我把碗拿回家里，拿出一支筆，敲了起來(lái)，“叮咚叮咚”這聲音將歡笑送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇6）

江南的春天，氣候稍暖，雨水便多了起來(lái)。早上，剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，原以為會(huì)是春光明媚的一個(gè)休息日，但周?chē)鷧s是灰灰暗暗的，不見(jiàn)陽(yáng)光，倒像昏暗的夜晚，心情也變得郁悶起來(lái)。轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺从质怯晏?？”媽媽回答：“老天要下雨，我也沒(méi)辦法?！蔽蚁肓讼?，接口道：“難道老天的媽媽在罵他？或罰他不能看電視？所以他哭了？正如我?！?/p>

媽媽笑道：“嗯，有可能他不肯做數(shù)學(xué)被挨罵了。正如你！”彈完琴，我看著窗外的大雨，感到茫然，原先想下樓鍛煉和玩耍的計(jì)劃全泡湯了，該干些什么呢？媽媽討厭的催促聲又在耳邊響起：“沒(méi)事兒干，就做點(diǎn)兒數(shù)學(xué)吧?！蔽覠o(wú)奈：“再等一會(huì)兒嘛！”我悶悶不樂(lè)地托著腦袋，呆呆地看著窗外的雨。密密麻麻的雨仿佛給大地圍上了一層薄薄的輕紗，小區(qū)里人煙稀少，偶爾出來(lái)一兩個(gè)人，不是穿著雨披，就是撐著雨傘。

唯有樹(shù)木還挺拔的站在雨中，勇敢地迎接風(fēng)雨的到來(lái)。大片大片的小草緊緊密密地挨著，像是怕被雨水沖走。雨水嘩嘩地打在屋頂，打在雨棚，打在心里，煩躁不安的情緒在我心里蔓延……當(dāng)媽媽催促的聲音再度在我耳邊響起時(shí)，我已坐到了課桌。

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇7）

近些日子天氣可真熱，所以我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不再是游泳，我只會(huì)在下午四點(diǎn)后去打籃球。

昨天下午很例外，天氣不那么熱了，太陽(yáng)也沒(méi)有了影兒，我十分激動(dòng)，立馬收拾行當(dāng)去游泳。

搭老爸的車(chē)很快就到達(dá)了“山水游泳館”，買(mǎi)了一張票，我屁顛屁顛地跑去游泳了。游啊游，約莫過(guò)了三刻鐘吧，我發(fā)現(xiàn)天色有點(diǎn)不對(duì)頭，西邊的云越來(lái)越黑，而且往泳池這邊飄來(lái)了。果不其然，過(guò)一會(huì)兒西邊下雨了，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間雨水也擴(kuò)散到了這里，還夾雜著些許雷電，轟隆隆，震耳欲聾，像是一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠，我膽子比較小，為了安全，趕緊上岸，但冷風(fēng)呼呼，斜風(fēng)細(xì)雨，我一個(gè)勁地覺(jué)得冷，哎，我忘記帶又大又溫暖的浴巾了，但不一會(huì)兒，我就被眼前的景色吸引住了，綿綿細(xì)雨打在泳池中，像一個(gè)個(gè)鋼琴中跳躍的音符，簡(jiǎn)直太美了。這時(shí)，風(fēng)愈加狂烈，撼動(dòng)了座椅，遮陽(yáng)傘，還有路邊的小樹(shù)，他們像兔斯基一樣搖過(guò)來(lái)擺過(guò)去，狂風(fēng)甚至把池邊的椅子卷進(jìn)了水里，哈哈哈！

過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，雷電也停息了，但雨還是不停。真的，好冷??！我忍不住，一頭栽進(jìn)了水里，相比而言，池中的水暖和多了，舒服，我就像是在寒冷的冬天里洗了一個(gè)熱乎的澡，真高興??！

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇8）

雨淅淅瀝瀝地下著，像一個(gè)個(gè)小精靈從天上跳下。小精靈落在小草上，小花上，樹(shù)葉上，屋頂上?？墒且坏羧胨校瑓s不見(jiàn)了蹤影，換來(lái)了陣陣漣漪。

雨變化無(wú)窮。春天，雨是綿綿的；夏天，雨是狂躁的；秋天，雨涼爽的；冬天，雨是冰冷的。時(shí)而有，時(shí)而無(wú)；時(shí)而大，時(shí)而小。像一位魔術(shù)師在表演這雨景魔術(shù)。

雨無(wú)色無(wú)味，卻聽(tīng)得到聲音。雨落在傘上，“叭嗒”；雨落在地上，“滴嗒”；雨落在河中“叮咚”。綿綿細(xì)雨時(shí)，“沙沙”；傾盆大雨時(shí)，“嘩啦”。多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

雨落在泥土中，泥土拼命的吮吸，為植物帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)、水分。雨落在干旱的地區(qū)，給那里的人們帶來(lái)了甘霖，多奇妙的事。

下雨時(shí)，整個(gè)天空都灰蒙蒙的`。在山峰上，如果下起了雨，就請(qǐng)你靜靜地站在云下，張開(kāi)雙臂，迎接這大自然神圣的洗禮。雨在云霧中穿梭，帶著霧來(lái)，帶著霧去，多么美妙的細(xì)雨。再仔細(xì)看看，是否腳邊的小草若有若無(wú)？像古人說(shuō)的：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！?/p>

雨停了，是否感到空氣的清新，大地的生機(jī)。呵呵，這都是雨的功勞。

“滴答”，“滴答”。草上的露珠一滴一滴的往下掉，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩透亮。雨，美。

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇9）

去聽(tīng)一滴雨水，淅瀝，從檐上落下

或者，最起初，它只是誰(shuí)的一滴淚水，或者是草中的一滴露珠

滾落進(jìn)泥土，滲透;或者被日光蒸發(fā)，上升

上升成蒸汽，成云霧，然后被風(fēng)吹動(dòng)，向東

那天早晨起床，你推開(kāi)窗戶(hù)，你還詫異，頭頂有這么多的白云，正向東移動(dòng)，

你不知中間就有那么一小滴的淚水、露珠、水汽或者云片，一邊注視你，一邊行走，

它是你以前經(jīng)過(guò)的，而且也還將在不久以后從你的檐上落下

那向東移動(dòng)，被風(fēng)吹著的白云，它要走過(guò)很多地方，山川、河流、森林……

有時(shí)甚至?xí)允г谇凸壤?，走不出?lái)，它會(huì)被拆散，被聚攏，被拋起，被下沉，但你要相信，它會(huì)回來(lái)，它會(huì)先一如既往的奔向海洋

在海面上形成雨帶或者風(fēng)暴，然后再折身返回，折身返回，你應(yīng)當(dāng)知道吧?它哪里也不去了，它只想重回到你的窗前，撲身而來(lái)，

像很多年前一樣，它的最初的生命，只是你眼角的一滴淚水，你的所有的東西，最終都還要?dú)w還于你，

這一滴淚水，也是如此

它離開(kāi)或被丟棄過(guò)，但是，它不折不撓，

歸程是它生命里唯一的目標(biāo)

它來(lái)自哪里，仍要回到哪里，

是你今夜窗前的一滴淅瀝的雨水，撲身而來(lái)。

你聽(tīng)到了嗎?

最初和最后的一聲嘆息。

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇10）

作業(yè)做累了，你抬頭，發(fā)現(xiàn)大片大片的雨撲面而來(lái)。星星般的雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地滴在玻璃窗外，我似乎出現(xiàn)了幻覺(jué)，雨點(diǎn)猶如一個(gè)個(gè)音符，彈奏著歡快的樂(lè)章；又如同一朵朵無(wú)聲綻放的梨花，美麗的好像翩翩起舞的精靈。

情不自禁的打開(kāi)窗戶(hù)，它們迫不及待的跳了進(jìn)來(lái)，跳進(jìn)我的手心，又馬上融進(jìn)了我的手心，感到一份清涼。它們歡呼著，跳躍著，迫不及待去尋找自己的天地。只是一眨眼的時(shí)間，雨便從淅淅瀝瀝的羞澀轉(zhuǎn)為了放肆的舞蹈。我連忙關(guān)上窗戶(hù)?！芭距距?，像是在打著鼓點(diǎn)的節(jié)奏，變得越來(lái)越密集。

我聽(tīng)著玻璃窗上的聲音，不由得陷入那似真似幻的幻覺(jué)之中：一只只可愛(ài)的小綿羊快樂(lè)地奔跑著；又像一個(gè)個(gè)笑容純真的孩子在揮舞著雙手，用稚嫩的童聲唱著，如同天籟之音。

重新清醒過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，雨滴已經(jīng)變得稀薄。

我呼出一口氣，拉下了藍(lán)色的窗簾，重新做起了作業(yè)。

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇11）

雨滴是堅(jiān)持不懈的，雨水是一陣一陣的。一天雨滴和雨水展開(kāi)了激烈的討論，讓我們繼續(xù)往下看吧！

雨滴高高興興地向雨水問(wèn)好：“雨水，雨水你好??！”而雨水不開(kāi)心不樂(lè)意的對(duì)雨滴說(shuō)：“你好，找我又是??？”雨滴看了看雨水說(shuō)：“怎么了呀雨水，不開(kāi)心，不高興，傷心了啊？”雨水沒(méi)有講什么，然后行熱淚流了下來(lái)。

經(jīng)過(guò)它們兩個(gè)的安慰與交談，原因原來(lái)是這樣的?。∮晁灰恍┤苏f(shuō)傷心了，一些人說(shuō)雨水是半途而廢的家伙，一些人說(shuō)雨水沒(méi)本事，還經(jīng)常給人們帶來(lái)障礙。雨滴心里有些興奮，但它知道不要驕傲，繼續(xù)努力，所以，雨滴還是堅(jiān)持了下來(lái)。

同學(xué)們，你們是雨滴還是雨水？我就是相當(dāng)堅(jiān)持不懈的雨滴。應(yīng)為人們經(jīng)常捌自己說(shuō)給別人，讓別人向你學(xué)習(xí)，做榜樣。自己自己堅(jiān)持不懈，也許可以得到別人心目中的勝利。希望你們能做最好的自己！

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇12）

遠(yuǎn)處的天空中，白云映襯著陽(yáng)光，分外刺眼。不敢抬頭，怕刺眼的陽(yáng)光晃到眼睛。這么好的天氣我怎么能不出去玩呢？我真想看棉花一樣的白云，藍(lán)寶石一樣的藍(lán)天。我匆匆下樓，在陽(yáng)光下愉快地沐浴著。

表面平淡，其實(shí)里面隱藏著奧秘，天氣也是。你看，說(shuō)出來(lái)就變了。

小樹(shù)劇烈地?fù)u擺著，森林就像一個(gè)癟了的氣球一樣凹凸不平。風(fēng)把院子里的沙子、枯葉、垃圾都吹起來(lái)了，匯成一支灰色的軍隊(duì)，肆無(wú)忌憚地掃蕩著院子里的每一個(gè)角落。天空升起了一層黑色的窗簾。

風(fēng)刮得很快，這是下雨的前兆。

風(fēng)大，不敢在樓下呆著，怕被淋透了回家訓(xùn)練。我決定上樓再觀察一下。樓上，豆大的雨滴開(kāi)始“轟”的一聲，下陷的地面被水灌滿(mǎn)，被風(fēng)吹的。這一刻，一道閃電猶如一把帶著破空的劍，將“帷幕”劈成了兩半。更多的“水彈”噼里啪啦地落下，街上的人打開(kāi)雨傘，像小蘑菇一樣，而沒(méi)有雨傘的人要么進(jìn)了任何一家商店，要么手里拿著頭跑回家。

俗話說(shuō)六月，孩子的臉很快又會(huì)放晴。

陽(yáng)光明媚，黑色的窗簾消失了，天空架起了一座彩虹橋，空氣中有一股潮濕泥土的味道，街上的蘑菇一顆一顆的收了起來(lái)。人們一個(gè)個(gè)從店鋪里走出來(lái)，慢慢向前走，呼吸著新鮮的空氣，雨后的花草樹(shù)木比以前更加生機(jī)勃勃。

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇13）

你喜歡雨嗎你有認(rèn)真觀察過(guò)雨嗎告訴你，雖然雨只是一種最平常的自然現(xiàn)象，但它也有著許多的變化。

春天的雨很輕柔，你看那些雨細(xì)、細(xì)細(xì)的，密密的，就像風(fēng)的手撫摸大地。但你可別小看他，如果你冒冒失失地不打傘出門(mén)，很快，那些雨絲就會(huì)鉆入你的衣服，貼著你的皮膚。這讓我不禁想起了那句描寫(xiě)春雨的詩(shī)句“潤(rùn)濕細(xì)雨無(wú)聲”。每當(dāng)春雨來(lái)臨，萬(wàn)物就會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)迎接春雨的到來(lái)。路邊的野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放、地里的竹筍成群結(jié)隊(duì)地探出頭來(lái)

、河旁的楊柳得意洋洋地舒展它的枝條，真是一幅美妙的畫(huà)。

星期六早上，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個(gè)人正在自己舒適的小床里呼呼大睡。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我的身上，就像是為我蓋上了金色的絲綢被一樣。可惜的是天空不作美，外面忽然下起了大雨。雨水滴落在屋檐上，又緩緩地回到了地面

一道閃電劃破天空，散發(fā)著耀眼的白光，而雷公也敲響了他手中的大鼓，轟隆聲連綿不斷地響著，似乎是在為雨點(diǎn)在人間跳舞而伴奏的音樂(lè)。雨勢(shì)更猛了，并且刮起了大風(fēng)。就這樣，雨借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助雨威，樹(shù)枝如手臂般擺動(dòng)著，而那碧綠的樹(shù)葉成了手掌。好像在熱烈歡迎雨點(diǎn)光臨人間。

雨盡情地在人間玩耍的同時(shí)，也滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使快要枯萎的生命找到了那一絲絲甘甜。雨點(diǎn)娃娃們似乎覺(jué)得玩累了，想回家了。漸漸地，雨停了，只有房檐上的水珠還在不停地低落，那被雨水沖刷過(guò)的柏油馬路顯得格外干凈，一切又都是那么的靜謐、美好。

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇14）

夏天像娃娃的臉說(shuō)變就變，剛才艷陽(yáng)高照?，F(xiàn)在濃濃的烏云像排山倒海的浪濤，從天外滾滾而來(lái)。一場(chǎng)暴雨快要來(lái)臨了！天空中劃過(guò)一道刺眼的閃電，給萬(wàn)物罩上了一層層銀光。

霎時(shí)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝在狂風(fēng)的肆虐下反抗，還帶著“沙沙沙”的作響聲，接著，鋪天蓋地轟隆一聲，不一會(huì)兒，暴風(fēng)驟雨，雷雨交加，“小精靈”們紛紛來(lái)臨。人們打著傘加快腳步趕回家，我站在屋檐下傾聽(tīng)著雨聲，人們也坐在屋里聽(tīng)著“小精靈”拍打窗戶(hù)的聲音。

雨小了，花朵顯得更加鮮艷了，樹(shù)木仿佛更加青綠了，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)；像少女在雨中翩翩起舞。

“嘩——嘩——嘩——”天又下起雨來(lái)了，面對(duì)著這一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，使我不禁又想起了二年級(jí)時(shí)的那一幕情景。

那天放學(xué)時(shí)，突然，天空中烏云密布、狂風(fēng)大作，天上下起了傾盆大雨，那天爸爸出差了，媽媽工作很忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，早晨臨出門(mén)時(shí)媽媽告訴讓我自己走回家，我答應(yīng)了?？墒俏覅s沒(méi)有帶雨傘，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)。

正當(dāng)我站在走廊上發(fā)呆時(shí)，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的眼前……原來(lái)是我的好朋友紅紅。她見(jiàn)我站在走廊上，就問(wèn)：“你怎么還不回家呀？”“我沒(méi)有帶雨傘，回不了家了，只能等雨停了再走?！薄霸瓉?lái)是這樣啊，那我把雨傘借給你，你先回家吧！你再不回去，你爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的，我爸爸媽媽要晚上才回家，我可以等雨停了再走。”說(shuō)完，她便把雨傘給了我，自己跑進(jìn)了教室。

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇15）

雨靜靜地下著，在雨天可以漫溯過(guò)去，也可以遙想未來(lái)，雨天，仿佛有許多藍(lán)色的精靈，賦予這個(gè)世界以新的生命。

春雨蒙蒙，如牛毛，如細(xì)絲，悄悄地灑落下來(lái)，是那么輕盈，那么細(xì)致，卻不中斷，像那簾子一樣擋住了視線，前方的一切都模糊了，整個(gè)世界都在一片煙雨蒙蒙中沉寂了，但是萬(wàn)物卻蘇醒過(guò)來(lái)，小草們個(gè)個(gè)喝足了水，冒出了土地，地上是嫩嫩綠綠的地毯，在雨中變得更綠了，呈現(xiàn)出“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”的一片美好景象，讓人們回味無(wú)窮。

夏雨如注，黃豆般的雨點(diǎn)，像頑皮的孩子般，爭(zhēng)先恐后的想認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，卻讓這個(gè)世界變成了他們的樂(lè)園，任他們盡情的享受這個(gè)世界的一草一木一景點(diǎn)，他們卻閑得無(wú)聊，叫上了更多的兄弟姐妹一起到人間游玩，舍不得離去。

秋雨點(diǎn)點(diǎn)，不像夏雨般那么的有野性，卻像一個(gè)溫柔的姑娘，淅淅瀝瀝的下著雨，敲打著殘荷敲打著芭蕉敲打著湖面，奏出了一曲交響樂(lè)。它紅了蘋(píng)果，黃了香蕉，綠了蓮蓬，樂(lè)了農(nóng)民……好一幅“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲?！钡漠?huà)面，落了個(gè)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”的情景。

冬雨無(wú)聲，是一個(gè)文文靜靜的女孩，不愛(ài)喧鬧，只愛(ài)那安安靜靜的一個(gè)世界，靜悄悄的下著雨，天蒙蒙亮?xí)r，有安安靜靜地停了下來(lái)，留下那一塊還未干的土地，悄悄的離開(kāi)，當(dāng)人們?cè)缟蟻?lái)開(kāi)窗簾，才知道，哦，原來(lái)昨天下雨了。

雨是藍(lán)色的精靈，悄悄地下著，悄悄地賦予這個(gè)世界以新的生命，雨，好，下雨天，真好。

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇16）

快要下雨了，天空烏云密布。雷公在天上賣(mài)力地敲打知著大鼓，發(fā)出“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲，嚇得人心驚肉跳。

電母見(jiàn)了也不甘示弱，揮舞著她手中的“熒光棒”對(duì)雷公說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)的本領(lǐng)更大?！毙∮挈c(diǎn)坐著風(fēng)哥哥的“飛行車(chē)”來(lái)到了大地母親的懷抱。它落到了美麗的花朵上，快樂(lè)的說(shuō):“小花姐姐，你真香，我能和你做好朋友嗎？”花兒聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的說(shuō)：“好啊。我和小蜜蜂也是好朋友，它每天都來(lái)我這兒采花蜜?！毙∮挈c(diǎn)“嘩啦嘩啦”的落在小青蛙道的背上，大聲地說(shuō)：“你好小青蛙，我們來(lái)玩水上跳遠(yuǎn)吧！小青蛙“呱呱呱”地叫道：“好哇好哇?！毙∮挈c(diǎn)縱身一躍，跳到了一個(gè)大巖石上，回過(guò)頭來(lái)喊道：“小青蛙你快點(diǎn)，等一下我可就跳到河對(duì)岸了。”

小雨點(diǎn)“滴滴答答”的來(lái)到了美內(nèi)麗的學(xué)校，它落在窗戶(hù)哥哥的臉上，著急的說(shuō)：“窗戶(hù)哥哥，能讓我進(jìn)去和小朋友一起玩耍嗎？”窗戶(hù)“咔嚓”一聲關(guān)上了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“不行，要是讓你進(jìn)去，小朋友們淋濕了會(huì)感冒的?！毙∮挈c(diǎn)被關(guān)在門(mén)外，可憐巴巴的看著認(rèn)真聽(tīng)課的小朋友們，傷心的哭了。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，雷公和電母都容回家休息去了。

太陽(yáng)公公從云朵里跑出來(lái)露出了燦爛的笑容，美麗的天邊掛著一條七色的彩虹正在對(duì)人們微笑。

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇17）

暑假的一天，我在外婆家寫(xiě)完作業(yè)，抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)天上有一大片魚(yú)鱗云，我在網(wǎng)上查了查，呀！原來(lái)天氣不穩(wěn)定。我連忙告訴媽媽?zhuān)瑧?yīng)該把晾的衣服都收回來(lái)，以防突然下大雨。

幸好我們及時(shí)的收衣服。好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，天空布滿(mǎn)了烏云，氣溫漸漸的降下來(lái)，接下來(lái)，狂風(fēng)大作。飛沙走石。黃土迷人。風(fēng)吹得梧桐樹(shù)東搖西晃。不一會(huì)兒風(fēng)稍微停下了來(lái)。就聽(tīng)到“噼噼啪啪”的聲音。緊接著，“嘩嘩嘩”雨下的更大了。我搬了張凳子坐在屋檐下，呆呆地欣賞著雨景。

雨噼里啪啦地打著屋檐，像鋼琴家彈著美妙的樂(lè)曲，雨水從屋檐上流下，濺起美麗的水花。往大門(mén)外望去，門(mén)前雨水匯成了一條小溪，可是淘氣控制著我活潑的雙腿，我撿來(lái)一個(gè)廢棄的瓷碗，接著從屋檐流下的雨水，一眨眼的功夫。瓷碗溢出了水，我拿起它，調(diào)皮地往空中潑去，口里邊叫邊嚷：“哦！天降圣水嘍！”媽媽把我拉到了一邊，批評(píng)我道：“女孩子家，瘋瘋癲癲的！”可我不罷休，找了個(gè)大盆，一會(huì)兒。大盆被雨水給淹了。

我費(fèi)了九牛二虎之力拖走大盆，撕了一張紙，折作一條船，一盆雨水當(dāng)作湖，小船漂在水上，我又逮了一只天牛，放在船上。一下子船沉了，天牛浮在水面上，一會(huì)兒潛水，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，我被它淘氣的樣子吸引住了。我才小心翼翼地把它抓住，看見(jiàn)它有六條細(xì)腿，一個(gè)大夾子，相當(dāng)嚇人！

過(guò)了一下午，雨停了，天上出現(xiàn)一道美麗的彩虹，聞著清新的泥土氣味，雨過(guò)天晴，真美??！

學(xué)生描寫(xiě)雨水節(jié)氣優(yōu)秀作文（篇18）

在酷熱的三伏天里，整天都要忍受三十多度的高溫，真不是一件輕松的事??！尤其是正午的時(shí)候，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，陽(yáng)光從高空直射下來(lái)，曬得地面發(fā)燙。即使在家里吹著空調(diào)也不頂用。終于，今天下午下了一場(chǎng)大雨。

大約是下午一點(diǎn)半時(shí)，原本晴朗的天空，被烏云遮住了。天空變得陰沉沉的烏云一大片一大片的在天空中奔跑著，猶如脫韁的野馬，蓋住了整片天空。

不大一會(huì)兒，突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。豆大的雨點(diǎn)伴隨著雷聲從天上落了下來(lái)。

漸漸的，雨下的大了起來(lái)。風(fēng)呼呼的吹著，雨點(diǎn)放肆的跳起了舞。雨落在小樹(shù)上，小樹(shù)輕輕的晃著身軀，張開(kāi)了綠葉來(lái)享受雨水的滋潤(rùn)；花兒們舒展著纖細(xì)的腰枝，拼命的吮吸枝甘甜的雨露。

雨越下越大了。像開(kāi)了閘的水一樣，傾盆而下，打在窗戶(hù)上，發(fā)出啪啪的聲響。外面到處都是迷蒙的一片，分不清哪里是天，那里是地。一陣大風(fēng)吹來(lái)，幾棵小樹(shù)跳起了節(jié)奏強(qiáng)烈的迪斯科。半空還不時(shí)的揚(yáng)起一陣陣如粉如塵的雨霧。近處的房屋和樹(shù)看得還算真切，而遠(yuǎn)處的山，卻只能看到模糊得青綠色輪廓了。房檐上掛滿(mǎn)了瀑布，面上射滿(mǎn)了箭頭。

三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，這場(chǎng)大雨停了。天空變得更蔚藍(lán)，潔凈了。周?chē)囊磺薪?jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的洗禮，都顯得不一樣了。小樹(shù)變得更生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)動(dòng)力了?；ǘ渖l(fā)出沁人心脾的芳香。人們紛紛走出來(lái)呼吸新鮮空氣。美麗的彩虹像一座七彩的橋高掛在天空中......