在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的大雪作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大雪作文 篇1

張岱在西湖大雪三日后到湖心亭看雪，那些朦朧的短篇小說(shuō)也愛(ài)幾日小雪后的江南初春。真是可惜，同在江南的蘇州，我還未曾遇到過(guò)什么像樣的雪。

翻看日歷，今日大雪。北方此刻應(yīng)該風(fēng)雪大作吧，而我，只能在記憶中尋找大雪。

我現(xiàn)在13歲，在我13年的記憶里，有兩次雪讓我記憶猶新。

第一次的雪依稀是在小學(xué)低年級(jí)吧。那時(shí)好像剛剛期末考試完，窗外雪剛停。我和C好奇地趴在欄桿上，從三樓往下張望。這是人生中第一次看到雪吧，當(dāng)時(shí)竟也不驚訝那時(shí)我還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吶，想來(lái)那些細(xì)膩的文字使我想象出了與實(shí)物極為貼切的雪，所以看到下雪，更多的是欣喜吧！兩個(gè)小女孩都沒(méi)有下樓，就在樓上傻愣愣地看著。不過(guò)，就是這樣奇怪的視角，讓我銘記至今，細(xì)節(jié)都清清楚楚，但又有些模模糊糊幾壇被修剪成球形的小葉黃楊上積滿了雪，可是三分之二處以下又是沒(méi)被蓋沒(méi)的綠葉。小男孩們有的抓小葉黃楊上的雪，有的抓庭院盡頭的楓樹(shù)林中楓樹(shù)上的雪，還有手忙腳亂地抓楓樹(shù)林地上交雜了泥土和枯楓葉的雪，揉成團(tuán)，打雪仗。這雪仗打得亂極了，本來(lái)還無(wú)積雪的庭院磚地上被扔得一片狼藉，那些雪在庭院地上落了單，開(kāi)始慢慢消融，奔跑著的男孩們開(kāi)始跌跌撞撞，卻沒(méi)有停止戰(zhàn)斗，反而更加起勁。不過(guò)也挺好，生在江南的男生，若是長(zhǎng)大后不去離家鄉(xiāng)極遠(yuǎn)的地方讀書(shū)或生活，一輩子也不見(jiàn)得能這樣瘋幾回。讀初中后，我回了幾次小學(xué)，再?zèng)]碰到過(guò)C，倒是看著庭院覺(jué)得它小得可憐。但是，在記憶中的那一天，小學(xué)庭院是極大的，我深信，能夠讓一群瘋男孩追逐打鬧，亂扔雪團(tuán)的庭院，是不會(huì)小的。

第二次在小學(xué)里看見(jiàn)下雪是在四年級(jí)的語(yǔ)文課上?？煜抡n時(shí)飄起來(lái)的雪，被窗邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，引起了一陣騷動(dòng)。語(yǔ)文老師并沒(méi)有像很多小說(shuō)里描寫(xiě)的那樣立馬停止上課，讓大家出去看雪并寫(xiě)一篇作文，而是繼續(xù)為心不在焉的我們上課。下課鈴一響，一大群同學(xué)向走廊哄去，只有幾個(gè)人還在猶猶豫豫。老師微笑著看著走廊里的人群，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)佯裝驚訝地看著還在教室的人：你們不去看看？于是，教室里剩余的人也歡歡喜喜地?cái)D進(jìn)人堆。雪下得不盡人意黑乎乎，還極小。站在走廊上，我仰頭看，枯枝后的天是暗黃色，暗灰色的雪慢悠悠地向我的臉飄蕩過(guò)來(lái)。一陣眩暈，好似雪沒(méi)動(dòng)，是我的人在往上升。雪越下越小，我沒(méi)趣地回到教室，卻見(jiàn)新轉(zhuǎn)來(lái)一學(xué)期的L坐在位子上也挺沒(méi)趣。轉(zhuǎn)念一想，也是，來(lái)自長(zhǎng)春的人，應(yīng)該不屑這樣的小雪吧！走廊里人頭攢動(dòng)，從我這個(gè)角度看，人影已遮住了好似還在飄雪的天空。這樣的雪，與L見(jiàn)過(guò)的雪相比，可能連小雪都不算吧，應(yīng)該叫它毛毛雪。但我深信，能夠讓江南的孩子們興奮成一個(gè)如此壯觀場(chǎng)面的雪，是不會(huì)小的。

這是我記憶里的大庭院和大雪。時(shí)間細(xì)節(jié)或與事實(shí)已大有偏差，只是，在大雪這天，忍不住記下。

大雪作文 篇2

秋天的腳步剛近，我和家人就迫不及待的走訪霧中的世外桃源─大雪山。

山上的空氣雖然稀薄，但新鮮。當(dāng)?shù)谝魂囲F飄來(lái)，彷佛所有的疲憊都忘卻了。眼前盡是一片綠油油的森林；白天，舉頭仰望展翅高飛的山雀，低頭俯看敗草中搖曳的花朵；夜晚，舉頭凝視天空中神秘的星星、星座，低頭傾聽(tīng)動(dòng)物悅耳的歌聲。

走在檜木聳立的森林皇宮中，細(xì)細(xì)的落葉是昂貴的波斯地毯，粗粗的石頭是純金鑄造的寶座。檜木有兩種，合歡山好像也有；味道比較濃的是紅檜，葉子頂端尖尖的，容易割傷人；味道比較淡的是扁柏，葉子頂端比較扁。兩種都要長(zhǎng)好幾十年才能變成樹(shù)，要長(zhǎng)好幾百年才會(huì)變成大樹(shù)。但許多檜木的大樹(shù)夢(mèng)還沒(méi)完成，就被人們鋸到山下去做家具了。

初秋，高山中的氣候讓人難以捉摸，看似好走的綠色山脈，讓人流干了身上所有的汗水。一個(gè)轉(zhuǎn)彎前曬著如非洲艷陽(yáng)般的酷熱，轉(zhuǎn)彎后北美常見(jiàn)的 涼 風(fēng)再度向我招手，路邊的花草也被這些奇怪的景致笑彎了腰。

在山上，霧總是來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤，一下子就不見(jiàn)了。捉弄人是他的喜好，當(dāng)我們熱的揮汗如雨時(shí)，他便躲在山后偷看。當(dāng)我們冷到動(dòng)彈不得時(shí)，他卻故穿林樹(shù)做雪飛，讓人冷到手腳僵硬。但這個(gè)調(diào)皮鬼卻有一層美麗的外衣，從山頂看下去，又像是神仙的澡缸，又像是妖精的地毯，這龐然大物的壯觀可以媲美那些雄偉的山脈。

旅程快結(jié)束時(shí)，還留戀在迷人的景色里。在伸手不見(jiàn)五指的大霧中，凍僵了的手在冷冽的空氣中按下最后一個(gè)快門(mén)。我悄悄的來(lái)，也悄悄的去，在不知不覺(jué)中，大雪山已經(jīng)靜靜的向我道別！

大雪作文 篇3

冬天已經(jīng)來(lái)了很久了，可是遲遲不見(jiàn)下雪，直到昨天，一陣細(xì)細(xì)的小雨過(guò)后，稀稀落落的雪花在天空盛開(kāi)，??！冬天真的來(lái)了！晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一位身穿白裙的仙女，手持銀色的魔杖來(lái)到人間，她用魔杖在空中輕輕一劃，人間立刻變成了一個(gè)銀色的世界……

早晨醒來(lái)，我馬上拉開(kāi)窗簾一看，天哪！仙女昨天晚上真的來(lái)了嗎？窗外白茫茫的一片，大地?fù)Q上了白色的禮服。我迫不及待地沖出門(mén)去，站在雪地里，仿佛來(lái)到了一個(gè)童話世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)上則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒；楊樹(shù)的枝枝杈杈被大雪打扮得像美麗的珊瑚，又像奇異的鹿角。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒、雪球兒和珊瑚簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。

雪花漫天飛舞，放眼望去，天連著地，地連著天，白雪茫茫，無(wú)邊無(wú)際。小區(qū)里好多人都出來(lái)玩雪了，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的把爬犁都拉出來(lái)了。我也加入了打雪仗的行列，我抓起一把雪揚(yáng)過(guò)去，像下流星雨似的落到下伙伴的身上，有一個(gè)小伙伴被一大團(tuán)雪球打中了臉，立刻變成了一只小白貓。我們都笑彎了腰，繼續(xù)追逐著，歡叫著……

這第一場(chǎng)雪不僅讓世界變得亮麗，還給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)這第一場(chǎng)雪！

大雪作文 篇4

大伙兒學(xué)校有一道美麗的風(fēng)景線，那就是矗立在校園內(nèi)管理中心的針葉灌木——大流蘇樹(shù)。

大流蘇樹(shù)在大伙兒校園里快樂(lè)成長(zhǎng)，吮吸著大自然的燦爛陽(yáng)光，它大約有二層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把綠色的“大雨傘”。

溫暖的春風(fēng)吹醒過(guò)來(lái)大地。校園里灑滿陽(yáng)光，春滿校園。正當(dāng)性其他小樹(shù)在拼了命出芽時(shí)，大雪松早就“精神抖擻”， “昂然挺立”。大雪松的葉子像針形，十分堅(jiān)毅，一片片葉子順著長(zhǎng)枝散掉生長(zhǎng)發(fā)育。葉子是綠色的，在短枝頂部則成密叢。

夏日炎熱，陽(yáng)光竭盡全力的映照著大地，把大家曬得直冒汗，這時(shí)候，大雪松伸展出樹(shù)技，為大家擋住陽(yáng)光。三五成群的小麻雀也蜂擁而至地飛往大雪松下納涼。一下課，學(xué)員們迫不及待地跑到下雪康佳玩樂(lè)、玩耍。

秋天到了，其他花草樹(shù)木的葉子都變黃了，像彩蝶一樣飛落出來(lái)。而大雪松依然維持綠葉子，綠意盎然，它不容易因時(shí)節(jié)的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，給人一種一往無(wú)前地激勵(lì)。

最吸引人的是冬季的大雪松了，每每大雪之后，全部校園越來(lái)越銀裝素裹。大雪松的枝干上掛滿了毛絨絨的白雪，依然昂然挺立，放眼望去，猶如一個(gè)披上花斗篷的nba勇士，護(hù)衛(wèi)著大家漂亮的校園。

大雪松擁有 充沛的活力，能四季常綠植物。因此 我喜歡大雪松。你看看，大家校園里的那棵大雪松多精神實(shí)質(zhì)??！