在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的立夏作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

立夏作文 篇1

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！泵慨斅犇棠棠钪世噬峡诘亩墓?jié)氣歌時，我總要拉著奶奶問個明白，奶奶總是饒有趣味地跟我說：“這二十四個小精靈啊可厲害了，短短的四句話包含了二十四個時節(jié)和氣候，這可是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶?！?/p>

“斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大?！边@就是立夏，它被視為夏天的開始。在二十四節(jié)氣中，我也最喜歡立夏。關于立夏的習俗，從古代流傳至今有很多，而我們桐鄉(xiāng)這邊，每到立夏便有燒野火飯的習俗。奶奶說：“燒野火飯早先是很講究的，以進入采摘尾聲的新豌豆，加上春筍和咸肉丁為輔，料量要過半，再加上糯米飯燒煮而成的野火飯，可謂是一年中難得的珍品佳肴?！彼€告訴我，吃野火飯有“不疰夏，不瘦夏”的說法呢！

因此，每年的立夏我們都要去奶奶家過。記得去年的立夏，在爸爸媽媽的幫助下，我約上了幾個小伙伴到鄉(xiāng)下奶奶家一起過立夏。過立夏，當然少不了燒野火飯。一大早，我們就興致勃勃驅(qū)車來到奶奶家，奶奶也早早地為我們準備好了筍、豌豆、大蒜等佐料。小伙伴們看到這些已是“兩眼放光”，于是，爸爸和媽媽分工合作，媽媽做下手協(xié)助爸爸，為我們搭好爐灶，我們幾個小伙伴也不甘示弱，紛紛主動請纓，你剝筍，我剝豆，他洗大蒜……不一會兒功夫，準備工作就緒。開始燒野火飯了，只見媽媽往洗干凈的鍋子里放一些油，將準備好的佐料倒進去翻炒，然后再放一些自己喜歡的香腸或者咸肉，不停地來回翻炒幾分鐘，再放入糯米，加入適量的水，最后蓋上鍋蓋，慢慢等待。約莫十幾分鐘的樣子，便能聞到它撲鼻而來的香氣。清香的味道在生機勃勃的景色中繚繞，讓人仿佛置身在幻想的仙境之中，又仿佛在熱帶雨林中泡著溫泉，或是像在夢境中如仙女般飄蕩，那種味道沁人心脾，讓人浮想聯(lián)翩。正當我陷入無限遐想中，小伙伴大喊一聲：“開飯啦！開飯啦！”我才回過神來。

我們排排坐好，等待著香噴噴的野火飯。終于開飯啦！我和小伙伴們一邊吃著野火飯一邊聊得不亦樂乎。立夏時節(jié)，預示著火熱的夏天即將來臨。聽！夏天的腳步近了，近了……

立夏作文 篇2

一年一度的立夏又到了，令人興奮的斗蛋比賽就要開始了。媽媽特地為我準備了兩個堅硬的蛋。

比賽開始時，我選了一個自己認為最硬的蛋，來進行同桌之間的比賽。我和同桌胡軒霖，握著各自的蛋，把蛋頭對頭，豎起耳朵，等著老師發(fā)令。

“開始！”只聽老師一聲令下，我屛住呼吸，全身的力氣都用在蛋上。頂著頂著，突然，雙方的蛋都有些滑開了，但我們依然繼續(xù)比賽。接著，雙方都用嚴肅的眼神看著蛋，用力一頂，一秒鐘，兩秒鐘，只聽“咔嚓”一聲，我的蛋“開花”了！

“哈哈，你輸了，你輸了！”胡軒霖指著我的蛋興奮的喊道。

我看著被頂破的蛋，心里有些難過。但是看著周圍同學斗蛋時的笑臉，又覺得開心最重要。

今天的斗蛋比賽真有趣！我期待著明年的立夏斗蛋！

立夏作文 篇3

立夏，意味著夏天的開始。在立夏碰蛋，是我們中華民族的傳統(tǒng)習俗。今年這天，我們班就舉行了一場別開生面的“蛋王爭霸賽”。

上午，同學們都帶來了各式各樣的蛋。做完廣播操，張老師走進教室向我們宣布了蛋王爭霸賽的規(guī)則，然后只聽一聲令下：“蛋王爭霸賽，現(xiàn)在開始！”頓時教室里沸騰了起來，“嘭——嘭——嘭”聲此起彼伏！教室里呈現(xiàn)的是一幅惟妙惟肖的圖畫。你看，有的同學的小蛋竟贏了對手，心里無比激動；有的同學舉起手中的大鴨蛋，在向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)；有的怕自己的蛋被敲碎，害怕地閉起了眼睛……

最精彩的要數(shù)這里了。張雪涵過五關斬六將，殺出重圍，在小組比賽中打敗了一個又一個的對手，得意洋洋地就開始“稱王稱霸”了。看到他手中的那只渾身灰溜溜的的鴨蛋，我不服氣地走到張雪涵面前。只見我倆四目相對，神情嚴肅，眼睛一眨也不眨，同學們也都屏住了呼吸，似乎時間就在這一刻停止了，我們對視了片刻，可性急的張雪涵沉不住氣了，拼盡氣力，狠狠地把他的鴨蛋往前一撞，只聽“啪”的一聲清脆的響聲，我順勢往下一看，不禁歡呼起來：“噢，我贏嘍！我贏嘍！”

就這樣，我的鴨蛋成為了本年度我們班“蛋王爭霸賽”的冠軍得主，張雪涵的鴨蛋自然也成了班級里的亞軍得主，大家又是歡呼又是慶賀，教室里頓時像炸開了鍋一樣，同學們都爭先恐后的過來要撫摸我的蛋，也都非常羨慕我手中的那只蛋。這次碰蛋比賽，將深深印在我們的心里！

立夏作文 篇4

我出生在一年之中最有生機的時候，這個時候雖然沒有春的靜美，但也美過秋的蕭瑟，冬的冷寂。

我這是第一次這么正式地寫作文，所以我沒有很好的經(jīng)驗，也不知道要用什么樣華麗的詞藻來修飾它，更沒有優(yōu)美的筆風來襯托它。但是，我知道在這個節(jié)氣，當久違的太陽普照，林蔭道里點點光斑，鮮綠的葉不夾一絲塵土，無數(shù)蟬鳴安撫著我躁動的心。

銜一根草莖的燕子不慌不忙地筑巢;圓滾滾的喜鵲悠閑自得地棲息在不銹鋼欄桿上，對屋內(nèi)的人毫無興致;吵鬧的麻雀們漸漸膩煩了那些被曬的滾燙的石磚，在路燈微弱的燈光下津津樂道……

這一切都安詳自然，生機勃發(fā)，太陽仿佛照亮了我的心窗，就這樣，到了立夏。

古往今來多少名人曾寫到這初夏，南北朝的著名詩人謝靈運寫到“首夏猶清和，芳草亦未歇”，這句詩顯示了一種莫可如何而慰情聊勝無的復雜心情，游南亭觸景生情，由春夏迭代中，深哀盛年已去，衰疾在斯。

是啊，誰都會有老的一天，這只是時間的問題，詩人謝靈運的感嘆讓我有了一個想法，當我老了以后，也會和他有一樣的感嘆嗎?

立夏節(jié)氣，節(jié)說的就是天氣和氣候，對于北方的農(nóng)民，在立夏之前的春季風成了糧食減產(chǎn)的災害天氣，在東北更北一些，春天也許無所作為，或許輕描淡寫。夏天應時而來，立夏時節(jié)，萬物繁茂，明人《蓮生八戕》一書中寫有“孟夏之日，天地始交，萬物并秀”。所以說，我國古來就很重視立夏，因為它不僅充滿生氣，還給我們帶來了希望。

可就在這個讓人心喜的節(jié)氣里，我卻有著淡淡的憂傷，我是初三學生，距離畢業(yè)也就幾個月了，雖然平時很嫌棄班上的同學，但是心里還是有點不舍，想到這里，我的眼前就浮現(xiàn)出一幕幕場景，操場上奔跑的我們，教室里拼命趕作業(yè)的我們，走廊里嬉鬧的我們，一起聊八卦的我們……在一起生活了三年的我們，隨著立夏的到來，離別也悄悄的來了。

我喜歡充滿生機和希望的夏天，但是今年，我卻想立夏可不可以晚一點來。倘若世間沒有風和雨，這枝上繁花，又歸何處?