在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的立夏的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

立夏的作文 篇1

是立夏，我們?cè)诮淌依镩_展激烈的斗蛋比賽呢，快來瞧瞧。

“斗蛋比賽開始?！崩蠋熞宦暳钕拢淌依锞驼ㄩ_了鍋。我緊握著蛋，對(duì)準(zhǔn)劉藝旋的蛋一撞，“啪，”我的蛋殼碎了，劉藝旋的蛋完好無損，接連兩局都這樣，最后一局，我準(zhǔn)確、迅速、有力地往劉藝旋的蛋上一砸，這一回，劉藝旋的蛋殼裂了，耶！我贏了！

最精彩的還是葛佳俊和黃琦的斗蛋比賽。葛佳俊大步流星地走上了講臺(tái)，落落大方地介紹自己的蛋，然后叉著腿，兩眼平視前方，又用手做了個(gè)八字?jǐn)[在下巴下。這使人覺得他躊躇滿志、勝券在握。黃琦紅著臉，慢慢地走上講臺(tái)，細(xì)聲細(xì)氣地介紹她的蛋，讓人覺得很矜持。可黃琦的那只雞蛋斗葛佳俊的那個(gè)大鴨蛋恐怕兇多吉少。想到這里，我暗暗地為黃琦捏了一把汗，在心里為她加油。開始斗蛋了，大家屏住呼吸，仔細(xì)地看著。葛佳俊右手握蛋，豎著眉毛，瞪大眼睛、齜著牙、咧著嘴，把他的蛋向黃琦的蛋磕去，我的心里七上八下的?！芭尽钡囊宦暎罢l的蛋碎了？”我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)。此時(shí)的葛佳俊完全沒有了剛上臺(tái)時(shí)的那種自信、無敵，他面無表情、目光呆滯，想都不用想，他的蛋破了，真是“驕蛋必?cái)　?。再看看黃琦，她面帶微笑，那只小雞蛋仍然安然無恙。趁黃琦不注意，葛佳俊又猛地發(fā)起進(jìn)攻。雖然黃琦的蛋也受了輕傷，可葛佳俊的蛋已是粉身碎骨、面目全非了。

斗蛋比賽結(jié)束了，可斗蛋比賽的情景仍然不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

立夏的作文 篇2

立夏節(jié)氣吃蛋的來歷是為了祈求不生病，后來才形成了風(fēng)俗。今天立夏，我們班舉行畫蛋、碰蛋的活動(dòng)。

下午，我?guī)Я?個(gè)雞蛋，經(jīng)過了精心挑選，自己認(rèn)為是上等的。老師準(zhǔn)備了第一個(gè)環(huán)節(jié)：畫1蛋。我們把畫好的蛋拿出來展示，我畫了一個(gè)“幽靈蛋”向大家展示，大家都紛紛贊嘆。

畫蛋過后就是“碰蛋”大賽了。只聽得教室里一陣“啪啪啪”的亂響，我跟別人PK了幾次都輸了，最后我終于用蛋尖把別人的鴨蛋碰碎了，我高興得手舞足蹈，心想這雞蛋居然這么硬，真是太厲害了，竟然碰碎了鴨蛋。本來我還想用畫好的“幽靈蛋”去和別人碰，但轉(zhuǎn)念一想，把自己畫的作品拿給家人看看，還是留著好。最后老師叫還沒有碰碎蛋的同學(xué)上來比一比，看看誰是今年的“蛋王”，班里的顧博文同學(xué)被選為“蛋王”。

下課了，我本來想將畫好的“幽靈蛋”和碰碎的蛋帶回家的，正好肚子餓了，就把碰碎的蛋大口大口地吃了。顧博文同學(xué)不是“蛋王”嘛，下了課大家有的拿雞蛋，有的拿鴨蛋，像加特林機(jī)關(guān)槍似的和他連環(huán)碰，終于把顧博文的蛋給碰破了。蛋碎了后，顧博文和大家才發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)半生不熟的蛋，怪不得能當(dāng)“蛋王”呢！

立夏的作文 篇3

每到立夏我們都要吃蛋、斗蛋，今年也不例外。

立夏這天早上，我一起床就開始畫蛋，把媽媽為我準(zhǔn)備的鴨蛋、鵝蛋打扮得漂漂亮亮的，為參加班級(jí)的“最美蛋”評(píng)比做準(zhǔn)備。到了學(xué)校，我看到同學(xué)們都把蛋打扮得特別漂亮，我心里有點(diǎn)緊張了，就怕我的鴨蛋、鵝蛋評(píng)不上“最美蛋”。

第一節(jié)課下，老師宣布：“立夏，最美蛋評(píng)比現(xiàn)在開始！”我們聽老師講完比賽規(guī)則，就開始選“最美蛋”。先由各小組評(píng)選，再?gòu)男〗M獲勝的當(dāng)中選出班級(jí)“最美蛋”，出乎意料的是，我的鵝蛋居然也被選上了“最美蛋”。我們幾個(gè)被選上的同學(xué)都開心地大叫起來。

接著，激動(dòng)人心的斗蛋比賽又開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想爭(zhēng)奪“蛋王”。首先爭(zhēng)奪的是“雞蛋王”，我沒有帶雞蛋，所以只能坐在座位上觀戰(zhàn)，經(jīng)過一番激烈的“爭(zhēng)斗”，董同學(xué)的雞蛋奪得了“雞蛋王”。爭(zhēng)奪鴨蛋王比賽開始了，我急急忙忙拿出鴨蛋，不料手一滑，鴨蛋掉到了地上，摔得粉碎，我又不能參加斗鴨蛋比賽了。哎，真是心急吃不了熱豆腐！

最后爭(zhēng)奪鵝蛋王的比賽開始了，我終于可以大顯身手了。這次我不慌不忙地走到講臺(tái)前，和同學(xué)們開始斗蛋，經(jīng)過幾個(gè)回合，我的鵝蛋碎了，我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。經(jīng)過一輪又一輪的“爭(zhēng)斗”，孟同學(xué)的鵝蛋最終奪得了“鵝蛋王”，為我們今天的斗蛋比賽畫上了圓滿的句號(hào)。

立夏斗蛋雖然我沒能獲勝，但我卻十分開心，覺得這次活動(dòng)有趣極了！我愛斗蛋，我更愛立夏。

立夏的作文 篇4

農(nóng)事為重，把一年二十四節(jié)氣中“三夏”之首——立夏作為祈求五谷豐登的重要日子，稱“立夏節(jié)”，也叫“立夏日”。立夏一到，他們“將有事于西疇”了。寧波民間普遍有過立夏節(jié)的習(xí)俗，據(jù)《鄞縣通志》記載：“立夏，炊五色米為‘立夏飯’，后易之以豇豆合秫米（高粱）。以茶葉煮蛋、櫻桃烏筍薦（進(jìn)獻(xiàn)）先祖。筍截三四寸許，謂之‘腳骨筍’。享畢，家人團(tuán)聚，而馂祭余食后，懸衡于堂而稱之，以定其輕重，云可免疰夏之患，謂之‘稱人’?！睂幉ɡ显挕傲⑾碾u蛋松花團(tuán)，倭豆米飯腳骨筍”概括地道出了寧波立夏節(jié)主要應(yīng)時(shí)美食。清代寧波候選同知戈鯤化在《甬上竹枝詞》中描寫了一百年前寧波的立夏節(jié)：“今節(jié)剛逢立夏辰，廚開櫻筍及時(shí)新。香炊糯米和豇豆，顆顆烏丸一色勻?！崩蠈幉ㄈ苏J(rèn)為，在立夏日吃蛋能健心，吃倭豆能健眼，吃烏筍能健腿，稱人能健身，防病魔入侵，實(shí)為養(yǎng)生良策?！盀跬琛?，即桑葚，舊時(shí)寧波老謎語：“小時(shí)青來老來紅，立夏時(shí)節(jié)招頑童，手舞竹竿請(qǐng)落地，吃完兩手紅彤彤?！边@一謎語的謎底，便是先青后紅的桑葚。

隨著時(shí)光流逝，寧波民間立夏節(jié)的習(xí)俗已淡化了，但吃蛋的習(xí)慣仍在。據(jù)報(bào)道，從２００６年至今，寧波市立夏節(jié)當(dāng)天禽蛋銷量年年在１００噸左右。 吃茶葉蛋

立夏吃蛋是寧波人過立夏節(jié)的“重頭戲”。老寧波稱在立夏那天吃的茶葉蛋叫“立夏蛋”，寧波老話講“立夏吃只蛋，石板會(huì)踏爛”，形容吃過茶葉蛋后力大無比。在物質(zhì)匱乏的年代，蛋是奢侈品，一年中難得吃幾次。探望病人、賀人生日、慶人婚禮，皆以雞蛋為禮品。那時(shí)能吃上一只荷包蛋就會(huì)開心得勿得了。偶爾吃蛋，一個(gè)咸鴨蛋或皮蛋，往往兩人對(duì)半分，四人四開分是常有的事。寧波童謠：“舅舅舅舅，河里游游，雞籠關(guān)關(guān)，生只蛋蛋，半邊撥外甥過夜飯，半邊炒碗蛋炒飯”，生動(dòng)地表達(dá)了孩子們對(duì)吃蛋的神往。要想多吃幾只蛋，惟有等到立夏節(jié)了。

立夏前幾天，長(zhǎng)輩要給小輩送雞蛋或鴨蛋。外公外婆送給外孫、外孫囡，阿爺阿娘給孫子、孫女送蛋和黑棗。立夏前夕，家家戶戶茶葉蛋飄香。各家各戶揀青殼鴨蛋或紅殼雞蛋，殼無破損的，將蛋清洗后放入滿鑊的水中，用老樹根帶梗子的粗茶葉片或者大核桃殼來燜茶葉蛋，再放入醬油、鹽和茴香，然后焐在火缸里，第二天早上便熬成了茶葉蛋，蛋殼呈茶紅色，入味濃釅，略帶核桃香味。父母總要選擇個(gè)頭大些的鵝蛋、鴨蛋、雞蛋煮熟裝入蛋套掛于孩子的胸前。

立夏的作文 篇5

5月5日(或6日)是立夏節(jié)，每逢這天，我們?nèi)比吮阋e行一些豐富多彩的活動(dòng)，歡慶這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

俗話說得好：“立夏吃了蛋，熱天不疰夏?！币虼?，這天是一定要吃蛋的。前一天晚上，家家戶戶就忙著煮茶葉蛋：生起煤爐，把洗凈的蛋(一般人家都用雞蛋，也有用鴨蛋和鵝蛋的)放人鍋內(nèi)，再加入茶葉(前些年的陳茶)。茴香、桂皮、醬油，黃酒等作料，用文火慢慢燜煮，直至蛋殼發(fā)紅發(fā)黑為止。這時(shí)，整個(gè)村子里都彌漫著濃郁的香味，叫人饞涎欲滴。孩子們則忙著編織蛋套，他們找來一些彩色的絲線或毛線，弟弟妹妹打下手拉著線繩，哥哥姐姐穿線、打結(jié)，忙得不亦樂乎。這五顏六色的蛋套一打好，孩子們就搶著掛在胸前，連睡覺也不摘，枕著蛋香、帶著期盼進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

立夏的作文 篇6

次斗蛋比賽。不少同學(xué)都帶了 各種各樣的咸鴨蛋：有白花花的，還有個(gè)頭兒特別大的。

好不容易熬到了下午，比賽還沒開始之前，大家還得準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我們小組只有我一人帶蛋，那么無疑它就是我們組的蛋王了。激動(dòng)人心的時(shí)刻來臨了。臺(tái)上高手云集，“蛋”才濟(jì)濟(jì)。首先是劉佳麗的希望蛋和周黃霏的棒棒蛋切磋。我屏住呼吸，眼睛死死盯著倆人手中的蛋。教室里的空氣仿佛凝固了。只聽“砰”的一聲，希望蛋被撞得頭破血流，劉佳麗像泄了氣的皮球一樣，一臉喪氣?；伊锪锏嘏芑刈簧?。張晨怡不服，帶著他的“肯得壓”來挑戰(zhàn)。真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，棒棒蛋被撞得粉身碎骨。緊接著，強(qiáng)手越來越多，不斷更新。拼殺到我時(shí)，小霸王不負(fù)“組”望，把張晨怡的“肯得壓”砸得支離破碎。比賽進(jìn)入到了白熱化階段，這時(shí)，突然殺出一匹黑馬，那就是蔡敏捷和他的 “東方不敗”。 “東方不敗”果然名副其實(shí)，霎那間，許多蛋上都多了個(gè)大坑。蔡敏捷揚(yáng)起嘴角，得意洋洋，瞇縫著眼，像在說：“還有誰想來挑戰(zhàn)的？”一些同學(xué)咽不下這口氣，紛紛上來攻擂。“東方不敗”也不是好惹的，憑著“鐵頭功”的獨(dú)門絕技，撞破所有同學(xué)的蛋。最后，“東方不敗”取走了本次比賽的桂冠。

這次斗蛋比賽真有趣，它讓同學(xué)們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)中得到了娛樂。

立夏的作文 篇7

大家都知道今天是什么日子吧!沒錯(cuò)，就是一年一度的立夏!在立夏有一個(gè)習(xí)俗，大家肯定知道，就是斗蛋。今天我就要和我的家人舉行一場(chǎng)斗蛋比賽。

一大早，外婆就煮好了十幾個(gè)蛋，有鴨蛋，雞蛋和鵝蛋。比賽開始了，為了公平起見，媽媽讓我們雞蛋和雞蛋斗;鴨蛋和鴨蛋斗。我先選了一個(gè)鵝蛋，姐姐也是，于是，我和姐姐展開了一場(chǎng)“惡斗”，兩個(gè)圓圓的鵝蛋撞到一起，由于力氣不夠大，我的鵝蛋一下子就爆了，我輸了。我選拿出第二個(gè)蛋—雞蛋這次我吸取了上一次的教訓(xùn)，以快，準(zhǔn)，狠，撞爆了媽媽的蛋，我贏了!之后我又如法炮制，打敗了外婆和爸爸。贏得可真爽。

但是勝利的好景不長(zhǎng)，輪到我和外公斗了，我凝視著外公手中的雞蛋，就怕外公一下進(jìn)攻，那下可就慘了。“開始!”媽媽宣布，“加油!加油!”姐姐為我大聲吶喊。我們倆一躲一攻，一攻一躲，進(jìn)行了幾個(gè)回合也沒有碰上。顯然，外公是讓著我的，要不然第回合和我的蛋就碎了，既然他讓這我，我就不客氣了，我把蛋猛然一頂，只聽見“啪”一聲，蛋碎了，我以為我贏了，結(jié)果是外公贏了，是我的蛋不爭(zhēng)氣，不夠堅(jiān)硬，結(jié)果碎了。

蛋斗完了，就要吃蛋了，我們把一個(gè)個(gè)撞碎的蛋剝開，蘸蘸醬油，味道可真鮮美。

雖然我沒能得到第一名，但我感到這個(gè)立夏過得特別有意思。

立夏的作文 篇8

時(shí)令已過立夏，氣溫忽一日飚至37。3℃，忽一日跌至17℃，如過山車般上下跌宕起伏，經(jīng)歷氣溫考驗(yàn)的花花草草，越發(fā)得嬌艷迷人，街上學(xué)子們腳踩艷麗的涼鞋、涼拖，衣裙飄飄嫵媚動(dòng)人，短褲、紗衣顏色炫麗，洋溢的青春形成一道靚麗的風(fēng)景線，鎖人眼球。

周末機(jī)搖水唱，打理花花草草，修剪枝葉，噴灑、澆灌、擦拭，有條不紊的進(jìn)行著，葉片碧綠肥厚，水珠凝結(jié)，青翠欲滴，熠熠生輝，順便給寵物“龜”換水，只要有人關(guān)注，必四肢舞動(dòng)，身體搖搖擺擺，左右晃動(dòng)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，抬起頭，追尋著目光，極力表現(xiàn)自己，拙樸可愛，甚是惹人憐。

聽古琴悠悠，余音裊裊，順勢(shì)整理收納，于輕輕煙煴中，熨燙長(zhǎng)褲，因前幾日的疏懶，竟有數(shù)條需要熨燙，極少穿長(zhǎng)褲，但先生的還是要收拾的光鮮一些滴，權(quán)當(dāng)一日賢妻。

凈素手，理茶器，把玩茶具，前幾日先生偶得新茶——春鐵觀音，知偶嗜茶，樂顛顛的趕回家。極是喜歡，觀色澤砂綠，茶條卷曲，肥壯勻整，整體形狀似蜻蜓頭、螺旋體、青蛙腿，開湯有淡淡的蜜蘭香兒，茶湯金黃，入口綿軟，柔和，回甘，四肢百骸透著舒坦。

晨，微風(fēng)拂面，愜意舒爽，夏已至，但春拖著腳步戀戀不舍，才有這迷人的季節(jié)交替常駐。午后兒，風(fēng)是暖暖的，陽光是炫目的，街角步道旁的鐵藝柵欄上薔薇互依攀爬，不見來頭，不見去處，密集

叢生形成一架花墻，忽一日薔薇花像爆豆般的次第開放，滿枝燦爛成片，確有“密葉翠幄重，濃花紅錦張”的意境，只不過此架薔薇皆是乳白色的花朵，鵝黃花蕊，淡雅迷人，偶有一朵粉艷的薔薇躍入其中，甚是醒目。長(zhǎng)條自主張，淡著數(shù)枝花，微風(fēng)淺至，花香已亂飛，“香云落衣袂，一月留余香”。

立夏的作文 篇9

立夏表示夏天來臨了，它是一個(gè)節(jié)氣。在我們寧波立夏節(jié)有拄蛋的傳統(tǒng)。

今年奶奶給我準(zhǔn)備了一袋茶葉蛋，蛋看上去是棕色的，那是因?yàn)樗鼈兪潜徊枞~煮熟的。那里面有大大的鵝蛋和鴨蛋。我挑了五個(gè)沒有破裂的蛋去學(xué)校了，我想在立夏節(jié)和同學(xué)們拄蛋。

終于在數(shù)學(xué)課時(shí)讓我們進(jìn)行拄蛋比賽。一時(shí)間，課堂上熱鬧起來了，我們紛紛拿出自己帶來的蛋。我看見竺楷瑞和鄭佳銘拄蛋，他們是鵝蛋拄鵝蛋，大家用雙手捧住蛋的大部分，露出蛋的一頭和對(duì)方的蛋拄在一起。我看到了鄭佳銘的蛋被拄破了，旁邊看的同學(xué)們發(fā)出了歡呼的叫聲。我和同桌也開始了拄蛋，我心里真激動(dòng)啊。我和同桌拄蛋，后來，我贏了，我好開心。

立夏的作文 篇10

一年一度的立夏節(jié)來臨了,我們寧波人的風(fēng)俗是煮一鍋香氣馥郁的“立夏蛋”來迎接立夏節(jié)的到來.而最讓孩子們興奮的是又可以拿著媽媽煮的“立夏蛋”和小伙伴們比賽誰的蛋殼最為堅(jiān)硬了,誰要是把其他人的蛋殼都碰碎了,那可是一件引以為豪的事啊!這樣一件趣事,這樣一次絕佳的練筆機(jī)會(huì),我豈能錯(cuò)過,于是就有了

設(shè)計(jì)思路

新課標(biāo)對(duì)于二年級(jí)習(xí)作的要求是：對(duì)寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感受，并在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。本著這一個(gè)基本要求，我的設(shè)計(jì)思路從這幾方面來體現(xiàn)：1先在教室里制造出濃郁的節(jié)日氛圍，讓他們置身在這氛圍中有想說的欲望；2在活動(dòng)過程中讓他們進(jìn)行積極地交流，說一說蛋的外貌，交流碰蛋的技巧，采訪兩位爭(zhēng)奪“蛋王”稱號(hào)的選手以及臺(tái)下吶喊助威的拉拉隊(duì)，談?wù)勀銓?duì)這次活動(dòng)的感受；在交流中大膽鼓勵(lì)他們運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語，并在黑板上及時(shí)地展示他們的佳詞佳句；3，剪輯活動(dòng)過程中的片段，讓他們說說在這次活動(dòng)中你印象最深的是什么，把自己看到的，聽到的，想到的，感受到的有選擇地寫下來。4賞析評(píng)價(jià)，將寫好的杰作大膽地讀給小朋友、老師聽，互相點(diǎn)評(píng)，以鼓勵(lì)為主，保護(hù)他們對(duì)寫作的濃厚興趣，愿意與他人共同分享習(xí)作成功的快樂。

導(dǎo)寫過程

一．課前準(zhǔn)備

在教室里營(yíng)造出一個(gè)濃郁的節(jié)日氛圍。上課之前，請(qǐng)班級(jí)里的小書法家和小畫家們?cè)O(shè)計(jì)好黑板上的內(nèi)容。黑板的正中央寫上“立夏蛋， 碰！碰！碰！”六個(gè)彩色大字 。在其下方畫上幾片碧綠碧綠的大荷葉，幾只活潑可愛的蜻蜓在上下飛舞。在字的右方畫上一鍋熱氣騰騰的立夏蛋。旁邊則懸掛著用彩線編織出來的蛋套，那幾只蛋套隨風(fēng)舞蹈格外引人注目。

（這些黑板上的一景一物在不斷地撞擊著學(xué)生們那一顆顆躁動(dòng)不安的心，因?yàn)檫€沒開始上課，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)教室里像一鍋煮沸了的開水，熱鬧非凡了，他們已經(jīng)在迫不及待地互相比較誰的蛋看上去更為堅(jiān)硬，那還等什么，趁熱打鐵趕快開始吧。）

二．說“立夏”

師：小朋友，今天是——

生：立夏節(jié)。（齊聲喊道）

師：是啊，立夏是二十四節(jié)氣中的其中一個(gè)，它代表著夏天開始了，我們寧波人過立夏節(jié)要吃“立夏飯”，在這一天還要秤秤人的體重，而今天在教室里，我們還要舉行——

生：立夏蛋， 碰！碰！碰！

（學(xué)生的情緒是激動(dòng)的，而下面的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也是為他們的一吐為快提供了一個(gè)感情宣泄的平臺(tái)。）

師：對(duì)這個(gè)立夏節(jié)，你不想說點(diǎn)什么嗎？

生：立夏節(jié)到了，天氣也漸漸地?zé)崃?，我看到池塘里長(zhǎng)出了碧綠的大荷葉，就像我的小陽傘。

生：這次我們來碰蛋，不知道最后誰獲勝。