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三年級(jí)下冊(cè)描寫清明的作文

| 新華

然而,今年的清明卻是陽(yáng)光明媚,煦風(fēng)輕拂,長(zhǎng)時(shí)間遭受寒風(fēng)沙塵侵?jǐn)_的人們,終于感到了春的嬌美,春的親近!在這新燕呢喃,萬(wàn)物復(fù)蘇之際,一種悵然微微襲來(lái),偌大的實(shí)驗(yàn)園,難以再尋找張校長(zhǎng)那熟悉的身影!

早想傾訴什么,為這位威嚴(yán)卻可敬的校長(zhǎng);也曾擬就了無(wú)數(shù)懷念的話語(yǔ),為這位勤樸而無(wú)悔的長(zhǎng)輩……。因?yàn)椋彝涣嗽谕ㄍ〔蛷d的那幾級(jí)臺(tái)階上,經(jīng)常有一個(gè)身影在扶著墻艱難地往上挪,每到這時(shí),真想跑過(guò)去扶他一把!也不由地納悶:為什么不休息,苦苦支撐?為什么不去醫(yī)院治療,更待何時(shí)?

思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間,張校長(zhǎng)已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立,敏銳而負(fù)重的眼神在警示著每一位實(shí)驗(yàn)人。我在想:他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。

張校長(zhǎng),我們尊敬的張校長(zhǎng)在去年臘月人們已聞到大年味的時(shí)候,匆匆地、永遠(yuǎn)地走了。聽到這個(gè)消息時(shí),我沒有多想,思維被凝固在了一幅畫上:那就是幾級(jí)臺(tái)階上,一個(gè)身影扶著墻艱難地挪著,無(wú)數(shù)次地……。

這幅畫難道永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)了?無(wú)情的現(xiàn)實(shí)告訴我們,是不會(huì)再現(xiàn)了,再現(xiàn)的是首永恒的歌——執(zhí)著與無(wú)私!

時(shí)光飛逝,沐浴在春風(fēng)中的實(shí)驗(yàn)園,到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語(yǔ),抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無(wú)不宣示著勃勃生機(jī),用血汗播種文明的實(shí)驗(yàn)人,今年該是豐收的年頭吧!

哦!這別樣的清明別樣的情!

三年級(jí)下冊(cè)描寫清明的作文篇2

我們現(xiàn)在的生活多么美好呀!要知道是那些革命先烈們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,換來(lái)我們今天的幸福生活,讓我們快樂地依偎在祖國(guó)的懷抱里。

那些革命先烈,多么偉大呀!他們用鮮血,把五星紅旗染得鮮紅。他們用生命,換來(lái)現(xiàn)在的和平時(shí)代。他們的身體倒在了通往勝利的道路上。他們用自己的軀體,建造了成功的大廈。他們的英雄事跡,記錄了革命的艱辛,可他們沒有放棄,他們用堅(jiān)定的信念,贏得了勝利女神的眷顧,在歷寫下了光輝的一頁(yè)。

就如中國(guó)最早的馬克思主義者李大釗;有“砍頭不要緊,只要主義真”的夏明翰;還有偉大的抗日民族英雄楊靖宇;在烈火與熱血中得到永生的葉挺;生的偉大,死的光榮的劉胡蘭……他們?yōu)榱送炀葒?guó)家的危亡,為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng),這些愛國(guó)志士獻(xiàn)出了寶貴的生命,可他們的精神卻永遠(yuǎn)讓我們銘記在心中;盡管先烈們每一個(gè)人的生命在歷史長(zhǎng)河中,都是平凡而渺小的。但當(dāng)這平凡而渺小的生命,義無(wú)返顧地將自己的每一個(gè)細(xì)胞、每一滴鮮血都交付于國(guó)家的興旺、民族的振興,交付給正義、真理,交付給歷史發(fā)展必然的民主;當(dāng)其為這一切,不懼地獄烈火的煎熬,雖九死而不悔,這平凡而渺小的生命就由此而燃燒并發(fā)出永不熄滅的光華。

我還聽爺爺講過(guò)紅軍長(zhǎng)征的故事,在電視上看過(guò)鐵道游擊隊(duì)英勇抗日的事跡,那飄揚(yáng)的軍旗鼓舞、號(hào)召了多少熱血青年。星星之火可以燎原,革命先烈用自己的血肉之軀為我們后人砸爛了黑暗的舊世界,創(chuàng)造了一個(gè)幸福光明的新世界。

鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng),令人肅然起敬。我想,我一定會(huì)珍惜先烈們用鮮血、生命換來(lái)的今天的美好時(shí)光,學(xué)習(xí)革命先烈那種艱苦奮斗、不怕困難、勇于拼搏的精神。學(xué)習(xí)革命先烈那種舍小家為大家、犧牲我一人幸福十三億人的精神。

雖然我們現(xiàn)在處于和平的環(huán)境中,但我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、見義勇為的精神。我要從現(xiàn)在起,抓緊每分每秒的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),用加倍的努力去拼搏,掌握更多的本領(lǐng),使自己成為新世紀(jì)有用的接班人!

三年級(jí)下冊(cè)描寫清明的作文篇3

清明,在遙遠(yuǎn)的周代已經(jīng)流行。古人們很重視這個(gè)節(jié)日,歷代的詩(shī)人詞家都有關(guān)于清明盛況的描寫,自古以來(lái)人們?cè)谇迕鞴?jié)留下了很多習(xí)俗。

清明掃墓,追祀祖先,由來(lái)已久,相沿成習(xí)。掃墓,又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因?yàn)轶@蟄、春分已過(guò),冰消雪化,草木萌生,人們想到了自己的祖先墳瑩,有沒有狐兔穿穴打洞,會(huì)不會(huì)因雨季來(lái)臨而塌陷,所以到墳上一方面清除雜草,整修樹枝,給墳上添幾锨土;另一方面準(zhǔn)備一些祭品,燒幾張紙錢,給樹枝上掛些紙條,舉行個(gè)簡(jiǎn)單的`祭掃儀式,以表示對(duì)死者的懷念。

古代二月,三月三有踏青之俗?!岸露战闲?,東風(fēng)日肝聞吹笙”、“三月三日天氣新,長(zhǎng)安水邊多麗人”,記述的就是唐人踏青盛景。古代每逢這一天,人們聚親約友,扶老攜幼,乘大好春光到郊外踏青,然后圍坐野宴,抵暮而歸。

清明前后還流傳著很多傳統(tǒng)的豐富多彩的文體活動(dòng),如拔河、蕩秋千、放風(fēng)箏、打馬球、斗雞等活動(dòng)。清明節(jié)的習(xí)俗豐富多彩,歷代的記載十分浩繁。詩(shī)人懷清明之作更是爭(zhēng)艷奪彩,不可勝記。從這些意義上講,清明既是節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。

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