在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

早上我吃過(guò)早餐，在收拾我的書(shū)房，不經(jīng)意間看到了小學(xué)時(shí)和同學(xué)們及班主任劉老師一起照的一張照片，２０年沒(méi)有見(jiàn)到老師了，不如稱著今天是雙休日去拜訪一下恩師吧！

剛一出門就看見(jiàn)閃電般快的一個(gè)海、陸、空的一輛小汽車，是誰(shuí)呢？原來(lái)是小學(xué)同學(xué)徐曉吉，他現(xiàn)在是著名的發(fā)明家了，他看見(jiàn)我連忙向我打招呼問(wèn)我：“你就是著名的教育家劉士英吧！來(lái)上車，我們一起去上劉老師家吧！”我乘坐他的小汽車來(lái)到了劉老師家，劉老師家是一個(gè)５０層的大廈，老師身邊站著的是小學(xué)時(shí)同學(xué)王彬、劉澤鴻、王洪劍、劉立文、還有康明生。王彬是一個(gè)大作家，劉澤鴻是科學(xué)家，王洪劍是個(gè)歌唱家，劉立文也成為了著名的音樂(lè)家，則康明生跟我一樣是一個(gè)著名的教育家，看著老師在門口站著迎接我們，我疑惑不解的問(wèn)：“老師您怎么知道我要來(lái)呢？還有他們?cè)趺磿?huì)來(lái)呢?！薄八麄兤鋵?shí)早就來(lái)了，是我的電子搜索機(jī)告訴我你們今天９點(diǎn)會(huì)來(lái)，所以我們?cè)谶@等你們了?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)老師在自己的家辦了一個(gè)學(xué)校，讓那些貧困孩子們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)。

我們笑著來(lái)到２５樓老師的家，上了樓，老師早就為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐；我們邊吃邊表演節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是由王洪劍和劉立文合唱一首他們自己作詞作曲的歌，名字是《相約２０２７》這首歌充分的表達(dá)了同學(xué)們之間的友誼，象征著同學(xué)們間純潔的友情，他們唱的那樣投入，同學(xué)們聽(tīng)的是那樣入神，仿佛把我們帶入了小學(xué)時(shí)代的生活，第二個(gè)節(jié)目是劉澤鴻和徐曉吉比誰(shuí)發(fā)明的東西多，誰(shuí)發(fā)明的東西有實(shí)用價(jià)值。此時(shí)大作家王彬和老師卻詩(shī)興大發(fā)各自為我們現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)一首，博得一陣陣掌聲，最后我們合唱一首《２０年后再相聚》。

就這樣在一陣陣歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了此次宴會(huì)，我們期待著下一次的相聚。

六年級(jí)的作文 篇2

外星人：

你們好！我是住在地球上的張世豪，一個(gè)12歲的小男孩兒，上小學(xué)六年級(jí)。我相信你們?cè)谟钪嬷写嬖谥赡銈冏≡谀膫€(gè)星球？你們吃什么？我有太多的問(wèn)題想問(wèn)，但我還是先給你們介紹一下我們的星球——地球吧。

地球今年已經(jīng)有40億歲了，而我們?nèi)祟惒庞?0萬(wàn)年的歷史，如果你們駕駛飛碟從宇宙看地球，會(huì)看見(jiàn)這個(gè)橢圓形的星球主要是藍(lán)色的，那是海，是地球的最低處，里面有我們大部分人類所依賴的食物——魚(yú)類，還有我們做飯必不可少的鹽。在我眼里，地球大部分地方都很美，除了藍(lán)色的大海，還有綠色的森林、濕地和草原，有金色的沙漠，白色的冰川和河流。我們把陸地分成七個(gè)大洲，我就住在面積最大的亞洲。

外星人，你們的星球是不是也很美麗？我有可能去參觀一下嗎？我這么說(shuō)，是因?yàn)榈厍蛘诿媾R著一些讓人憂慮的問(wèn)題?，F(xiàn)在，地球上有60億人，而且還在不斷地增加。城市的變化快得驚人，就拿我們國(guó)家的城市上海來(lái)說(shuō)吧，20年里就建了3000多座高樓大廈，現(xiàn)在還有幾百棟正在興建。越來(lái)越多的人和越來(lái)越大的城市讓我們更多地開(kāi)采地球的資源，而大自然給我們的東西越來(lái)越少。一些沿海地區(qū)大量捕魚(yú)，海里的大魚(yú)都快被捕光了，因?yàn)閬?lái)不及繁殖，魚(yú)類有可能滅絕。有的地方大量砍伐樹(shù)木，可以種莊稼的地在減少，而洪水、干旱和颶風(fēng)比原來(lái)增多了。如果有一天地球要?dú)缌?，你們?cè)敢鈳椭覀儐幔?/p>

如果你們收到我的信，想來(lái)地球看看，可一定要來(lái)找我呀！我住在亞洲的中國(guó)，如果你們找到我，讓我也見(jiàn)見(jiàn)你們好嗎？

六年級(jí)的作文 篇3

xx月份入冬難得一見(jiàn)的陽(yáng)光稀稀疏疏地透過(guò)窗子射進(jìn)教室里，照在地上，一片金輝。

潔白的小鳥(niǎo)輕輕扇動(dòng)翅膀落在陽(yáng)臺(tái)上，操場(chǎng)上依稀還有昨日的打鬧嬉笑聲。

xx月份，我們將告別這個(gè)曾經(jīng)生活了六年的學(xué)校，告別那些昔日生疏或熟悉的面孔，告別那套曾經(jīng)被我們說(shuō)不好看的校服。

踏出熟悉的校門，進(jìn)入另一個(gè)陌生的學(xué)校。身旁不再是那些可愛(ài)的面孔，換上了一套嶄新的校服，而那套綠色的校服，也被放在了衣柜的最深處。操場(chǎng)上沒(méi)有了你們飛奔的身影，是不是連同那些笑的，哭的記憶也被塵封起來(lái)了呢。

記憶蒼老斑駁，陽(yáng)光越發(fā)刺眼，似乎連靈魂也能穿透。

我想，不會(huì)忘記的。只是把那些記憶留在了心臟最隱秘的地方而已，只要輕觸那個(gè)開(kāi)關(guān)，那些記憶又會(huì)涌上來(lái)。那時(shí)，你是否又會(huì)笑起來(lái)，如同往日一般燦爛。

只要你還記得那段青澀歲月。

那六年，我們哭了，也笑了。

一起奮斗過(guò)，又一起瘋過(guò)。

操場(chǎng)上飛奔的身影清晰起來(lái)，那套不穿很久的校服又被重新拿了出來(lái)，洗干凈晾在陽(yáng)臺(tái)上。上面有著暖洋洋的，太陽(yáng)的味道。

一切變了，又似不變。

擦干眼角的淚，重新綻放一個(gè)燦爛的笑顏。

輕輕說(shuō)一聲：再見(jiàn)。

陽(yáng)光越來(lái)越亮，亮起的是一片新的夢(mèng)想，一個(gè)新的希望。

六年級(jí)的作文 篇4

呼呼掛了一夜的風(fēng)，下了一夜的雨。清晨，在睡夢(mèng)中的我，被滴答滴答的交響曲驚醒了。我穿好衣服開(kāi)窗一看，??！整個(gè)世界被雨水所覆蓋，在其中還透著一絲絲寒意。在這水的世界中花，草兒都得到了雨水的滋養(yǎng)，這場(chǎng)雨好似是給它們下的。

我在這雨水的世界中，不再像以前一樣磨磨蹭蹭。我閃電般的洗完臉，吃完了飯。便奔向家門口去上學(xué)，其實(shí)我的目的不止是上學(xué)。我剛做出家門，隨風(fēng)而來(lái)的是擴(kuò)了音的交響曲。我走在大街上，身上穿著雨衣，好似這個(gè)雨衣是個(gè)展示品。我索性脫下雨衣，和雨精靈一起玩耍。一起蹦跳。當(dāng)我站在學(xué)校里時(shí)身上滿是水，非常難受，我開(kāi)始憎恨這場(chǎng)雨。在這時(shí)我突然想到，請(qǐng)按幾個(gè)月我們這里鬧干旱，莊家都快枯死了，還好有這場(chǎng)雨，終于讓百年不笑的農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了花。

但這場(chǎng)雨，也給我們帶來(lái)了不便。下雨了，使交通堵塞，使人們出行不方便。可你們有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有這場(chǎng)雨，我們國(guó)家會(huì)有多少人吃不上飯。

這場(chǎng)雨，及時(shí)雨！我愛(ài)這場(chǎng)雨，這場(chǎng)及時(shí)雨！

六年級(jí)的作文 篇5

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而明亮。有一件事，每每回想起來(lái)，都令我感動(dòng)不已。

記得前年我過(guò)生日那天，我滿心愉悅地等到下午放學(xué)，連忙跑到與媽媽約定好的地方等媽媽?？墒堑攘撕靡粫?huì)兒，卻遲遲沒(méi)看到媽媽的影兒，我等著有些著急了，給媽媽打了個(gè)電話：“媽，你怎么還不來(lái)接我呀？“媽媽說(shuō)：”??？我忘了，你自己先回家吧，媽媽還在工作?！奥?tīng)了媽媽的話，我失望至極，今天可是我的生日??！竟然……我垂頭喪氣地往家走，邊走邊抱怨，到了樓門口狠狠地按下電梯按鈕。

當(dāng)我推開(kāi)家門時(shí)，剛想跟姥姥抱怨一番時(shí)，映入眼簾的卻是如公主房般漂亮的大廳：墻上粘了用金光閃閃的用英文寫(xiě)的“生日快樂(lè)“，還有各種各樣五顏六色的小氣球。餐桌上擺滿了美味的食物。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一邊擦去頭上的汗水，一邊微笑著說(shuō)：“怎么樣，漂亮不？“我看見(jiàn)媽媽站在我的面前，大吃一驚：”媽，你不是在上班嗎？怎么……“媽媽笑著說(shuō)：”當(dāng)你是騙人的啦，想給你個(gè)驚喜嗎！我把下午的活兒都推了，快看看，媽媽布置的房間怎么樣？“聽(tīng)了媽媽的話，又看看媽媽精心布置的房間，我的心里像打翻了五味瓶一樣——很不是滋味。想想我剛才還在路上抱怨，真是慚愧極了。感動(dòng)的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

“傻孩子，愣在那兒干啥？快來(lái)吹蠟燭。“媽媽摸著我的頭，溫柔地說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話，晶瑩的淚珠從我的臉頰滾落。

直到現(xiàn)在，我對(duì)那件事還記憶猶新，每每回想起來(lái)，我仍感受到無(wú)比的溫暖。

六年級(jí)的作文 篇6

早晨，丁香花開(kāi)了，淡淡的甜香沁人心脾，香味充滿了整個(gè)校園。淘氣包張明路過(guò)校園的丁香樹(shù)時(shí)，被綴滿枝頭的丁香花吸引了。張明走到丁香樹(shù)下，細(xì)細(xì)觀賞丁香花。他覺(jué)得丁香花很好看，便想摘下幾枝帶回家。他向四周看了看，見(jiàn)四下無(wú)人，便悄悄折下了幾枝丁香花。

這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰剛好經(jīng)過(guò)。他看到張明鬼鬼祟祟地在丁香樹(shù)周圍轉(zhuǎn)悠，十分奇怪，便向張明走去。張明看見(jiàn)班長(zhǎng)向自己走來(lái)，連忙將手中的丁香花藏在了背后。王寒冰走到張明面前，問(wèn)：“你在干什么呢，張明？”“我……我在欣賞丁香花?！睆埫鹘Y(jié)結(jié)巴巴地回答?！芭?。咦，你手里拿的什么？”“沒(méi)……沒(méi)有啊，我什么也沒(méi)拿?！?/p>

突然，王寒冰看到張明身后露出了幾朵丁香花，他立刻明白了張明是在折花。王寒冰從張明手中搶過(guò)丁香花，質(zhì)問(wèn)道：“張明，你怎么呢折丁香花呢？校規(guī)明確規(guī)定，不允許損壞校園的花草，你怎么就不聽(tīng)呢？”張明低垂著頭，心想：只要班長(zhǎng)不把這件事情說(shuō)出去，誰(shuí)也不會(huì)知道自己違反了校規(guī)。想到這里，張明問(wèn)王寒冰：“班長(zhǎng)，你能不能不告訴老師？我保證不再折花了?！薄安恍校氵`反了校規(guī)，必須告訴老師！”班長(zhǎng)用不容置疑的口吻說(shuō)。張明聽(tīng)完，就像霜打的茄子——蔫了。

回到教室，班長(zhǎng)王寒冰將事情告訴了班主任李建，李建把張明叫到了辦公室。李建是這學(xué)期新來(lái)的班主任，張明以為她會(huì)和從前的班主任一樣，批評(píng)他一頓，然后懲罰他?？墒抢罱ú](méi)有像以前的班主任一樣，她對(duì)垂頭喪氣的張明說(shuō)：“這樣吧，我交給你一個(gè)任務(wù)：給丁香樹(shù)澆水一周。你違反校規(guī)是不對(duì)的，希望你能夠?qū)⒐ρa(bǔ)過(guò)?！薄昂?！”張明爽快地回答。

這一周，張明每天早早來(lái)到學(xué)校，給丁香樹(shù)澆水。在這個(gè)過(guò)程中，張明體會(huì)到了芬芳的丁香是通過(guò)園丁的精心照顧才變得這樣美麗。他明白了“應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果，不能隨意破壞，”也明白了班主任的良苦用心！