在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，“沙沙沙，沙沙沙......”

雨——是由無(wú)數(shù)顆晶瑩的小水珠匯合成的，它們整整齊齊地排成一列，像一條條珠簾不顧一切地灑落到陸地上，海洋上。雨輕輕地灑落到魚(yú)塘上，水珠落到水面上，激起一個(gè)個(gè)小圓暈，像圓環(huán)一樣一圈一圈地蕩漾開(kāi)去......雨輕輕地落到小樹(shù)上，小樹(shù)高興得連忙點(diǎn)頭致意，好像在感謝雨給了它們很好的養(yǎng)料，能使它們茁壯成長(zhǎng)；雨輕輕地落到花兒上，花兒猶如一位熱情的少女，在不時(shí)地向雨招手，好像在歡迎它的到來(lái)......雨，不需要回報(bào)，默默無(wú)聞地把自己那卑微生命奉獻(xiàn)給大自然。

雨，輕輕地落到在操場(chǎng)上玩耍的人們身上。它們?cè)谟曛型嬷?、嬉戲著，歡笑聲掩蓋了雨的沙沙聲；雨，斷斷續(xù)續(xù)地落到在跑道上辛勤訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員身上?！吧成成?，沙沙沙......”清涼的雨水落到他們的頭上、身上，為他們消除了一天的疲勞；雨，滴滴嗒嗒地落到門檻上，濺起一朵朵小水花。一位沉思片刻的畫家看此情景初中，情不自禁地畫下了這處美景......雨，給予了人們很多很多。

雨落到了大自然的懷抱里，落到了人們的心中......

“沙沙沙，沙沙沙......”

六年級(jí)作文300字 篇2

告別了我學(xué)習(xí)5年的母校，踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。我又來(lái)到了新的環(huán)境，新的集體。初次進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，不太熟悉，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校有著溫暖的氣息，進(jìn)入班級(jí)，老師和藹可親，同學(xué)們互相幫助，窗戶明亮干凈，環(huán)境幽靜，感覺(jué)又回到了以前的小學(xué)生活。

在新的環(huán)境當(dāng)中，我希望自己的成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊w育課上自己像一個(gè)體育健兒般奔跑在操場(chǎng)上，音樂(lè)課上自己的聲音就像百靈鳥(niǎo)一樣，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；我以前是個(gè)班干部，希望這個(gè)稱呼陪伴著我，在新的學(xué)校能當(dāng)老師的好助手，幫老師分擔(dān)憂愁，當(dāng)同學(xué)們的好朋友，與同學(xué)們和睦相處。只要班里有什么困難沒(méi)解決，跟我說(shuō)一聲，我馬上來(lái)“報(bào)到”。

對(duì)于班級(jí)我想到了一些提議，在班級(jí)里設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)角，因?yàn)槲覀兪怯⒄Z(yǔ)特色班，所以要顯示我們班的特點(diǎn)，下課大家可以集中起來(lái)互相交流英語(yǔ)；還可以設(shè)一個(gè)圖書(shū)角，把同學(xué)們帶來(lái)的書(shū)都放在一起，下課看看增長(zhǎng)知識(shí)，大家也可以相互借閱，使自己的知識(shí)更加廣泛；在一排窗戶前種植一些盆景，來(lái)美化教室。我希望在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)更上一層樓。

六年級(jí)作文300字 篇3

今天我們學(xué)校舉行了秋游，我們?nèi)嗤瑢W(xué)像解放似的，迫不及待的擠上車，在車上有的同學(xué)在吃東西，有的在玩游戲，有的在睡覺(jué)。

一路上的風(fēng)景令人難已忘懷，全班同學(xué)懷著激動(dòng)的心情終于到達(dá)了泉林山莊。到站了，同學(xué)們井然有序的下車，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍⒖倘ネ嬗螒颉?/p>

我們玩了很多游戲，有：激光戰(zhàn)船、豪華海盜船、金龍滑車、跟蹤追擊等等…其中我最喜歡的是豪華海盜船。給了票就迫不及待的上去了，有的同學(xué)說(shuō)：我好害怕??！要不我們下去吧，別玩了。”有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們己經(jīng)沒(méi)得回頭了，我們勇敢的面對(duì)吧?！惫芾韱T檢查我們有沒(méi)有系好安全帶后，就開(kāi)始了。鈴鈴鈴…游戲的開(kāi)始聲像死神的敲門聲。海盜船開(kāi)始垂垂擺動(dòng)，越升越高，望了下面一下，媽呀！好高??！來(lái)了一個(gè)80度的大搖擺。到了空中的時(shí)候，它還停了一下。有的同學(xué)說(shuō)：“該不會(huì)是出了什么……”話音剛落。海盜船立刻沖了下來(lái)，海盜船緩緩的停了下來(lái)，同學(xué)們說(shuō)：“太好了，噩夢(mèng)終于結(jié)束了?！?/p>

下來(lái)的時(shí)候，整個(gè)人都不好了，覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)?？戳艘幌聲r(shí)間，該走了。

我懷著開(kāi)心的心情離開(kāi)了這個(gè)恐懼而令人感到興奮的泉林山莊，帶了一路月色。

六年級(jí)作文300字 篇4

今天，我懷著愉快的心情走進(jìn)了六（ 二）班的教室，開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)生活。

大約七點(diǎn)鐘，我就來(lái)到了學(xué)校，本以為自己應(yīng)該算是比較早的，沒(méi)想到大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。我們的班主任老師姓馮，數(shù)學(xué)老師也姓馮，班主任笑著對(duì)我們說(shuō)：“如果只看見(jiàn)我一個(gè)老師，那就叫我‘馮老師’，如果也看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的話，那就叫我‘大馮’，叫數(shù)學(xué)老師‘小馮’ 吧?！蓖瑢W(xué)們都笑了。

真沒(méi)想到，一開(kāi)學(xué)就有那么多的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如“每人必備一本《小學(xué)生必備古詩(shī)文 80 首》”啦；“每天要學(xué) 5 個(gè)成語(yǔ) 1 條歇后語(yǔ) 1 條諺語(yǔ) 1 條名人名言”啦；“每人要帶兩本課外書(shū)放在教室圖書(shū)角”啦；“每人必備楷書(shū)字帖1本帶到教室來(lái)練練”啦 ……

還有，老師讓我們各自寫發(fā)言稿，上臺(tái)來(lái)講，再根據(jù)票數(shù)選出班長(zhǎng)。我是第一個(gè)上去講的，但還是沒(méi)當(dāng)成班長(zhǎng)，依然是學(xué)習(xí)委員。另外，老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動(dòng)委員”等多種大大小小的“官”。

說(shuō)實(shí)話，雖然會(huì)很累，但是很快樂(lè)！

六年級(jí)作文300字 篇5

每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)解放軍，守護(hù)我們祖國(guó)的邊疆；有的想當(dāng)醫(yī)生，為生病的人解除痛苦；有的想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，建筑出漂亮的房子給我們遮風(fēng)擋雨。

我小時(shí)候也有許多的理想，像什么模特啦，開(kāi)小店啦，空姐啦，警察啦……

我以前學(xué)過(guò)一篇課文。說(shuō)的是一個(gè)姓葉的醫(yī)生在“非典”期間用自己的生命去就許多的冠心病病人。一天早晨，葉醫(yī)生感覺(jué)到胸悶，喘不過(guò)氣來(lái)但是在生命的最后一刻，她堅(jiān)決把別的醫(yī)生和護(hù)士關(guān)在門外，自己來(lái)救這個(gè)冠心病人。

但是現(xiàn)在我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以為病人解除痛苦，非典，艾滋病等疾病給人們帶來(lái)死亡和恐懼時(shí)，我便更想當(dāng)一名醫(yī)生，長(zhǎng)大后研究出一種藥物，可以治任何的疑難雜癥。

醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。所以我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名神圣的醫(yī)生。

六年級(jí)作文300字 篇6

我有一只小白兔，它那一身潔白的羽毛，就像漢白玉雕成的，那一雙紅眼睛就像一雙紅寶石鑲嵌在那一只可愛(ài)的小白兔的身上。因?yàn)樾“淄萌頋嵃谉o(wú)暇，所以我為小白兔取名“潔潔”。

潔潔非常愛(ài)吃胡蘿卜。一次，我正在寫作業(yè)，潔潔跑到我面前，張著嘴，原來(lái)它要吃胡蘿卜，于是我把幾根胡蘿卜洗干凈讓潔潔吃。不一會(huì)兒，潔潔就吃完了胡蘿卜，我只好再給潔潔洗幾根胡蘿卜。潔潔終于吃飽了，便跑回自己的窩里睡覺(jué)了。

潔潔也很愛(ài)玩。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在玩捉迷藏的游戲。潔潔跑了過(guò)來(lái)，蹭著我的腿，也要一起玩。我不肯，便讓小伙伴不要理它。繼續(xù)玩游戲了，輪到我捉的時(shí)候，突然我覺(jué)得什么東西在拉我的褲腿，睜眼一看，原來(lái)是潔潔，它使勁拉我的褲腿，我只好讓它跟我們一起玩。

我喜歡可愛(ài)的潔潔。

六年級(jí)作文300字 篇7

除夕那天，我和哥哥買了許多煙花與零食，準(zhǔn)備迎接春節(jié)的到來(lái)。

太陽(yáng)落山了，我們按捺不住激動(dòng)的心情，以飛快的速度提起煙花就往樓下沖。我們擺好煙花，用打火機(jī)點(diǎn)燃引線。隨著引線慢慢地?zé)M，砰的一聲，一朵絢麗多彩的煙花在高空中綻放。我們帶著無(wú)比興奮的心情回到家中，一股濃濃的香味深深地吸引了我們。就在爺爺宣布開(kāi)飯的那一瞬間，我們抄起筷子就吃，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將飯菜統(tǒng)統(tǒng)消滅。

飯后，我們一家人坐在電視機(jī)前看春晚。此時(shí)此刻，我對(duì)新年的憧憬之情已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，懷著一顆激動(dòng)的心，等待新年鐘聲的敲響。終于，新年的鐘聲響了，我暗暗許下心愿：在新的一年里，我一定會(huì)奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。

一個(gè)又一個(gè)春節(jié)從我們的身邊走過(guò)去，一件件快樂(lè)有趣的事都像不斷涌出的清泉，在我的腦海里慢慢流淌，那么清新，那么令人難忘。

六年級(jí)作文300字 篇8

誰(shuí)都有自己的親愛(ài)的母校，當(dāng)然有誰(shuí)不愛(ài)自己的母校呢？我也是非常愛(ài)我的母校的，因?yàn)槟感Ｗ屛覐囊粋€(gè)什么也不懂的幼稚的小學(xué)生，變成了一個(gè)又懂事，又知道尊敬別人的學(xué)生。在母校的日子里，我就像一棵小草，一棵幼苗，受老師用心的灌溉，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)。我愛(ài)我的母校，

我之所以愛(ài)母校，是因?yàn)槟感＝o了我快樂(lè)，給了我一個(gè)像母親一樣溫暖的家，讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校，雖然不大但是，它卻給了我一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快樂(lè)的大家庭。我愛(ài)我的母校，愛(ài)我母校里任何一個(gè)人不管是誰(shuí)，因?yàn)樗麄冏屛以谝粋€(gè)充滿快樂(lè)的地方好好的生活了下去，好好的學(xué)習(xí)，我愛(ài)我的母校。

我想不只我一個(gè)人愛(ài)母校，所有的人都會(huì)愛(ài)母校的，我希望每一個(gè)人都?；刈约旱哪感Ｈタ匆豢?，包括我在內(nèi)，也包括老師、家長(zhǎng)在內(nèi)。把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，?；丶铱纯础?/p>

把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，常回家看看。我愛(ài)我的母校！母校我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

六年級(jí)作文300字 篇9

一想到我七，八歲的時(shí)候，腦海里立刻浮現(xiàn)出我學(xué)釘扣子的回憶。

想想剛學(xué)釘扣子時(shí)，我酸甜苦辣都嘗盡了。那一次，我衣服的三粒扣子掉了。我拿著扣子和衣服，往媽媽手上一遞說(shuō)：“媽，幫我縫一下。”媽媽臉色變得嚴(yán)肅了說(shuō)：“都長(zhǎng)得這么大的人了，還不知道釘扣子？”我左手細(xì)針，右手拿著線頭，開(kāi)始穿線。我剛想把線頭從針眼里穿過(guò)去，可是線總是穿不過(guò)去。我便在燈光下照了照線頭，看見(jiàn)線上有許多毛叉。我用剪刀，把線頭剪了一小截，用舌頭潤(rùn)潤(rùn)再穿,一下子就穿進(jìn)去了。我在結(jié)打了一個(gè)結(jié)，便開(kāi)始釘紐扣了。針線在扣眼和布之間穿行著，釘著釘著，結(jié)松了。針掉在地上，怎么捏也捏不起來(lái)。我急了，便東張西望，忽然看見(jiàn)桌子上有一塊吸鐵石，我拿了那塊吸鐵石把針子吸了上來(lái)，又重新開(kāi)始釘扣子。

糟糕！一不小心把手扎破了。“好痛呀！

我不釘了?！蓖餮氖郑倚箽饬?。媽媽說(shuō)：“不要灰心。”說(shuō)著，便手把著手地教我。費(fèi)了好大的勁，我終于穿好了線，然后在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了縫衣服。

我非常高興，因?yàn)橐院罂圩拥袅?，我可以不要媽媽給我釘了。

學(xué)會(huì)了釘扣子，我非常自豪！

六年級(jí)作文300字 篇10

今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一個(gè)平平淡淡的早晨，我照例背起書(shū)包去上學(xué)。

騎上我心愛(ài)的小自行車，飛一般向?qū)W校奔去。走在路上，一縷暖暖的陽(yáng)光照在我身上，我抬起頭一看，嗬，朝陽(yáng)。那金色與太陽(yáng)本身發(fā)出的明紅，相互交織出一個(gè)明亮的圓環(huán)，圓環(huán)四周放射出五彩光芒，照亮了整個(gè)大地。

望著這似曾相識(shí)的景色，我似乎想起了什么：五年前的今天，不也是這樣一個(gè)好天氣嗎？那時(shí)，我還是個(gè)小孩子昵！背著與我身體極不相稱的書(shū)包，上學(xué)去。那時(shí)的我，剛剛小學(xué)一年級(jí)，傻傻的，用一雙充滿好奇和天真地大眼睛看著周圍。

別人叫我做什么，我就敢什么，受到老師批評(píng)了，就只知道哭。白駒過(guò)隙，我已長(zhǎng)大了，那些童年時(shí)的影子，在今天我的身上，還有嗎？同樣的早晨，同樣的太陽(yáng)，卻沒(méi)有了同樣的我。

童年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那美好的朝陽(yáng)一般，讓人還來(lái)不及消受呢，就像霧一般飄散了。

到校門口了，我一抬頭，這朝陽(yáng)正在慢慢向上移動(dòng)，變了。但照樣美麗非凡，那多像現(xiàn)在的我呀！我要珍惜它，不讓它像童年那樣，留下或多或少的遺憾。