人生在世，肯定會(huì)遇到許多大大小小的麻煩事。那么，你是任憑心中所想不考慮事后后果魯莽辦事?還是冷靜下來(lái)想出一個(gè)好的解決辦法呢?

其實(shí)，做事應(yīng)該講方法，不能魯莽。

理想做事會(huì)讓大事化小，小事化了。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)將廉頗總是不服文將藺相如，覺(jué)得他是一介文弱書(shū)生不應(yīng)和自己平起平坐。于是，總想找個(gè)機(jī)會(huì)挑起事端。恰巧，那天他們兩個(gè)的馬車(chē)在街上相遇，廉頗就想，機(jī)會(huì)來(lái)了。于是廉頗故意不讓?zhuān)刺A相如怎么辦。誰(shuí)知藺相如與廉頗打個(gè)招呼后就讓道離開(kāi)，這讓兩破大跌眼鏡。最終，廉頗到藺相如府上請(qǐng)罪，兩人關(guān)系漸好，最后成生死之交。試想，如果當(dāng)時(shí)藺相如堅(jiān)決不退讓?zhuān)撬麄兛隙ê髣?dòng)干戈，視對(duì)方如水火，他們的國(guó)家也會(huì)因?yàn)檫@兩位大將的的事而難以安定。由此可見(jiàn)，理性做事會(huì)避免大動(dòng)干戈，也許還會(huì)出現(xiàn)自己意想不到的事情。

魯莽做事會(huì)使事情擴(kuò)大到一發(fā)不可收拾的地步。大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)烽火戲諸侯的故事吧!當(dāng)時(shí)周王為博妃子一笑，不靠慮事情的后果，就點(diǎn)燃了烽火。當(dāng)時(shí)各地的諸侯都帶領(lǐng)軍隊(duì)心急火燎的趕來(lái)，卻未見(jiàn)到所謂的敵軍壓境，而是周王與妃子的嬉笑。這使諸侯們非常生氣，感覺(jué)被別人當(dāng)猴子戲弄了一番。不久后，敵軍壓境，可當(dāng)周王點(diǎn)燃了烽火之后，卻沒(méi)有一個(gè)人趕來(lái)，最終周朝滅亡。所以，不要等到事情到了一發(fā)不可收拾的地步而追悔莫及。

做事講究方法，不魯莽，不沖動(dòng)，結(jié)果會(huì)很美好。也許你曾遭遇過(guò)這樣一種處境：你努力了那么久，堅(jiān)持了那么久的事情，結(jié)果卻以失敗而告終。那么，問(wèn)題來(lái)了，你是為此以后自暴自棄呢?還是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，愈挫愈勇呢?不可否認(rèn)的是，自暴自棄，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。若你站起來(lái)的話(huà)，總有一天會(huì)成功。

不同的事情有不同的解決方法，不同的解決方法會(huì)有不同的結(jié)果。我們肯定希望有一個(gè)美好的結(jié)局，那么，我們就要用腦子想想，用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問(wèn)題，切記沖動(dòng)魯莽。

做事講方法作文精選篇2

一年四季，變化多端，問(wèn)題常在;方法，也就常在。一年四季，我時(shí)常能感受到成功與快樂(lè)，只因我手中緊握著解決問(wèn)題的鑰匙——方法。

陣陣寒風(fēng)·尋找

大雪，陣陣寒風(fēng)。刺骨的東北風(fēng)掀起了我那寫(xiě)滿(mǎn)了數(shù)字的草稿紙，這道題，有如一把把利劍直刺在我的心眼上。“離考試結(jié)束還有五分鐘!”噌!又是一把利刃向我的心刺來(lái)。這道題到底怎么做?我的腦子現(xiàn)在是一片空白，草稿紙上，數(shù)字橫七豎八地出現(xiàn)在了原本整齊的白紙上。

第二天，老師講到了這道題，原來(lái)這么簡(jiǎn)單!!!哎，要是當(dāng)時(shí)找到方法就好了。窗外，陣陣寒風(fēng)向這所學(xué)校撲來(lái)。我緊握解決問(wèn)題的鑰匙——方法，誓在這陣陣寒風(fēng)里尋找那方法!

參天大樹(shù)·只因

夏日，驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一絲云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，只能在樹(shù)蔭下玩耍。那還是我五歲的時(shí)候，我不知怎么個(gè)突出奇想，想學(xué)跳繩。

“哐當(dāng)!”我又再一次完美地被跳繩絆倒，又一次給大樹(shù)爺爺跪下。我一遍又一遍枯燥乏味地重復(fù)著動(dòng)作，看著別人輕快地跳著。我突然想到，沒(méi)有方法是不行的。我順著方法又練了下去，終于一個(gè)，兩個(gè)……五十九個(gè)，六十個(gè)!我成功了，我驕傲地看著這棵參天大樹(shù)，緊握著解決問(wèn)題的鑰匙——方法，只因我有前進(jìn)的方向。

時(shí)間似白駒過(guò)隙，這一徘徊六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我站在歲月的十字路口，看時(shí)光之分時(shí)，無(wú)論前行的路問(wèn)題有多大、有多少，我都緊握著解決問(wèn)題的鑰匙——方法。用“方法”這把鑰匙開(kāi)啟一個(gè)個(gè)真相大門(mén)，譜寫(xiě)我四季人生的華章!

做事講方法作文精選篇3

今天，老師拿著一塊磚頭進(jìn)教室。這讓我起了好奇心，心想：不是上課嗎?老師怎么拿塊大磚頭?我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號(hào)。

老師叫我們用扳手腕的方法決出我們班的大力士。男生組的王子堯和女生組的吳萍上臺(tái)來(lái)進(jìn)行扳手腕比賽。只見(jiàn)老師說(shuō)聲“開(kāi)始”。他們兩人就開(kāi)始比賽了，王子堯臉上有肌肉都堆了起來(lái)，用力按，好像在說(shuō)：“我一定不要敗在女生后面!”吳萍也用盡力量，想打敗王子堯，臉紅得像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。他們倆手上都在發(fā)抖，真讓人很想知道誰(shuí)勝利了啊!終于結(jié)束了，啊!出乎預(yù)料的是，竟然是女生組的吳萍勝利了!她成為我們班的大力士 。

接著，老師把磚頭豎在講臺(tái)上，說(shuō)：“誰(shuí)能把它吹倒呢?”我們張開(kāi)嘴巴，倒吸了口涼氣，心想：“這么重的磚頭想吹倒它，根本是不可能的事!”

老師先叫吳萍和王子堯來(lái)吹，他們用盡力氣吹出一口氣，但沒(méi)吹倒。老師再叫四個(gè)人來(lái)吹，只聽(tīng)“呼——呼——”還沒(méi)吹倒，那怎么辦呢?老師說(shuō)：“誰(shuí)能有好辦法?”這下大家可來(lái)勁了，有人說(shuō)把書(shū)卷起來(lái)吹，試了試，沒(méi)有吹倒了，許曉辰說(shuō)：“把信封一頭放在磚頭下面，對(duì)著另一頭吹著看?！庇衷嚵嗽嚕?這招可真靈，只要用勁一吹，磚頭立刻就倒了下來(lái)，真是神了，我怎么沒(méi)有想到呢?于是，我也上前試了試，學(xué)著其它同學(xué)的樣子，把信封張開(kāi)了一些，蹲下身去，憋著氣，使勁吹，“砰”的一聲巨響，磚頭應(yīng)聲倒下了!

看來(lái)做事不能光靠蠻力是不行的，有時(shí)還得開(kāi)動(dòng)腦筋想方法，才能戰(zhàn)勝困難呀!

做事講方法作文精選篇4

我有一些小毛病，它會(huì)帶給我許多困難，但我也是一個(gè)會(huì)想辦法的小孩，可以解決許多問(wèn)題……

我的毛病有以下幾點(diǎn)：一、抄作業(yè)不及時(shí);二、沒(méi)有確認(rèn)作業(yè)本是否拿到;三、常忘帶作業(yè)本;四、作業(yè)不及時(shí)交。媽媽告訴過(guò)我，生活有苦有甜，想做出一道好菜，要知道怎么做，有沒(méi)有原料再開(kāi)始也不晚。哈哈哈話(huà)給了我啟發(fā)，我下定決心要把毛病改掉，于是我把要做的事一一列出來(lái)，到了學(xué)校看看本子，按計(jì)劃行動(dòng)。具體方法是：一、把所有老師布置的作業(yè)及時(shí)記錄;二、放學(xué)時(shí)及時(shí)確認(rèn)作業(yè)本是否拿到;三、及時(shí)帶作業(yè);四、及時(shí)交作業(yè)。這個(gè)方法十分有效。

星期五那天學(xué)校大掃除，由于我太興奮，一時(shí)放松了就忘了確認(rèn)作業(yè)本是否拿到，結(jié)果發(fā)生了一連串的事情：做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)《口算心算》不見(jiàn)了，我又著急，又慌張。馬上打電話(huà)給小組長(zhǎng)，可是小組長(zhǎng)的電話(huà)關(guān)機(jī)了，我不顧一切地?fù)埽睦锸纸辜?。但電?huà)那頭依然傳來(lái)那冰冷的聲音：“對(duì)不起，您撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)……”我很恨那個(gè)阿姨。后來(lái)，我又打了另外一個(gè)同學(xué)的電話(huà)想問(wèn)下，她知不知道組長(zhǎng)家在哪?打的是她爸爸的手機(jī)，叔叔人在外地，叔叔留給了我另一個(gè)號(hào)碼。當(dāng)我抱著最后一絲希望打過(guò)去的時(shí)候，電話(huà)里同樣存在著那種聲音。我恨死那個(gè)阿姨了，但我更恨我自己。

我后悔自己當(dāng)初為什么不按計(jì)劃行動(dòng)。我深刻體會(huì)到：再好的方法，不去行動(dòng)，一切都是空談。好記性不如爛筆頭!

做事講方法作文精選篇5

之前看過(guò)一個(gè)自由寫(xiě)作者分享的關(guān)于自己做自律筆記的視頻。

里面同樣提到了做每日計(jì)劃這一個(gè)眾所周知的好習(xí)慣。

只不過(guò)，作者做的筆記簡(jiǎn)約，字體也好看，用了一些看起來(lái)很舒適的小標(biāo)記，以及配上獨(dú)有的可愛(ài)的嗓音，讓很多人都喜愛(ài)上了她的分享。

我對(duì)于那個(gè)每日計(jì)劃的分享印象最深的是，她在一天中定制計(jì)劃后，完成的就打勾，沒(méi)有完成的就會(huì)做一個(gè)遷移的記號(hào)，意思就是把未完成事項(xiàng)遷移到第二天，第二天還沒(méi)做完就遷移到第三天第四天......總之就是讓它一直在你的計(jì)劃表中只到你真正地去把它完成了。

我喜愛(ài)她關(guān)于遷移的這一個(gè)做法，不僅僅是這個(gè)方法可以讓你對(duì)抗遲延癥，而是更能時(shí)時(shí)刻刻提醒你最好要當(dāng)日事，當(dāng)日畢。假如實(shí)在有其它的原因，導(dǎo)致你不能當(dāng)天完成任務(wù)，那就第二天找個(gè)時(shí)間立即去補(bǔ)救，而不是一直拖沓。

記得有人說(shuō)過(guò)，假如一件事情，你24小時(shí)之內(nèi)沒(méi)有去處理它，可能之后你就不會(huì)去處理了。

現(xiàn)實(shí)中的很多體驗(yàn)讓我對(duì)這句話(huà)很是贊同，就像我落下了不少網(wǎng)課，一天兩天沒(méi)補(bǔ)上，就落下了一兩周，到后來(lái)可能就把它給忘掉了。

這個(gè)視頻讓我也開(kāi)始想在日記本上使用遷移方式，對(duì)抗自己的那點(diǎn)惰性。最為要害的是，當(dāng)你真正地戰(zhàn)勝了懶惰，真正地做到當(dāng)日做當(dāng)日畢的時(shí)候，那種輕松與成就感，惟獨(dú)自己才干體會(huì)的。

做事講方法作文精選篇6

關(guān)于如何閱讀一篇文章，雖然我一直有看到別人介紹說(shuō)，應(yīng)該是先簡(jiǎn)單地通讀全文，然后再回頭細(xì)細(xì)地精讀，尤其是對(duì)一些英語(yǔ)小短文。

可能是因?yàn)榕掠刑嗟纳~，所以我看英文文章都是一字一句地先看明白了理解了句意再一句句往下讀，一旦碰到生詞，那進(jìn)度就更像是龜速度了。所以一篇文章我要讀很久，只有全部讀完，我才能了解全文意思，不大會(huì)像讀中文那樣全篇略讀就能了解梗概。

這個(gè)并不算太好的習(xí)慣，在我最近讀一篇英文的時(shí)候，劣根性就顯示出來(lái)了。

記得文章開(kāi)頭，因?yàn)槭怯幸纛l的演講稿，我聽(tīng)音頻的時(shí)候，對(duì)于作者講演的時(shí)候，只是很普通的一個(gè)問(wèn)候詞，可臺(tái)下觀眾卻是笑聲一片，我一直很納悶，總覺(jué)得是不是有什么俚語(yǔ)或者是什么英文小典故所以才會(huì)這樣好笑，但不管是查單詞意思還是搜網(wǎng)頁(yè)，也并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特別之處。

這個(gè)疑惑只到有一天我讀到了文章臨近結(jié)尾的時(shí)候才了解到，原來(lái)是作者開(kāi)頭問(wèn)候的“那個(gè)人“是之前和他有過(guò)算是“淵源”的“過(guò)節(jié)"的，但時(shí)間已經(jīng)把那些小誤會(huì)都沖淡了，但了解內(nèi)幕的聽(tīng)到還是會(huì)會(huì)心一笑就是了。

我原本的疑惑就這樣解開(kāi)了，而我后知后覺(jué)才了解到這個(gè)”淵源“才懂得那些笑的含意，如果是采用全篇先通讀，就不會(huì)有原先那么多的困惑了吧。

這算是在學(xué)習(xí)中，漸漸地了解了點(diǎn)正確的學(xué)習(xí)方法。