六年級下冊我的心愿優(yōu)秀作文篇1

去年，在我的如海洋廣闊的心靈之中，一直停泊著一葉舟，我想駛走它，卻總是駛不走，仿佛有一個錨一樣鎖住了。

這一葉舟就是我的一個心愿——拿比賽的一等獎。

一次偶然的機會，學校組織了一次英語演講比賽，我一開始認為這是一個很不錯的拿獎機會，可又轉(zhuǎn)念一想：等會兒!是英語的演講呀!之前就連……連普通話演講也沒拿到獎，還報名英語的?要是到時候了，獎沒拿到，還浪費了時間，不就完了嗎?不過不努力一把又怎會知道不行呢?于是，我猶豫不決地舉起了手，手心在不經(jīng)意間出汗，脊背上也冷冷的。

回到家后，自然是做準備工作，七點多寫好作業(yè)，連嘆息的機會也沒有，便開始練習，我站在大廳，揮動雙手，開始邊講邊跳，想盡可能把自己變得活潑，有趣。日復(fù)一日，月復(fù)一月，這種生活仿佛都是之前的重影，我開始煩躁這種生活了，不想再過下去，我一臉苦悶地對媽媽說：“媽!我不想比賽了，太累了，這種生活有什么好的，為了一個虛名值得嗎?”媽媽意味深長地說：“你要堅持，之前也許差了一個堅持的梯子，這次只有堅持才能成功!”

不知不覺開始比賽了，賽場座無虛席，人頭攢動。我好不容易坐了下來，開始準備上臺，其他選手，基本全是標準笑容，神情飽滿，我又開始慌了。天呀!這要我怎么辦呀!我只能默念：“我是戲精……”我曾多次想回去，但又忍住。不一會兒，我上臺了，全場目光聚焦于此，我有點怕，握緊雙拳，長嘆一口氣，放下心慌。開始比賽，我盡力微笑，盡力的活潑一點，三分鐘，如三個世紀，終于，我完成了比賽，共89分，竟是全場第一。我一蹦三尺高，我自己也沒料到，恨不得撞破天空，分享喜悅。

終于，這一葉舟，一葉小舟起航了，緩緩駛向遠方，消失于無邊的星空……

六年級下冊我的心愿優(yōu)秀作文篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌教師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的教師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學，教師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個心愿——當教師。

在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應(yīng)驗了“教師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自我，卻愁白了頭發(fā)。

我想當教師!這是我從上學起就有的心愿，那么強烈，那么完美。我要當教師，當個認真負責的教師。同學們的作業(yè)，我會一絲不茍地改完;同學們的問題，我會一字不漏地回答;同學們的錯誤，我會一一幫忙糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學們一齊游戲，討論問題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。

我想當教師，當個標新立異的教師。我不會按照老傳統(tǒng)的講課方法來進行學習計劃，我會結(jié)合生活時間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。

我想當教師，當個自信開朗的教師。

我想當教師，當個富有童心的教師。

我的心愿，只是當個毫不起眼的教師，可是，教師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……教師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛夢想，自由飛翔!

六年級下冊我的心愿優(yōu)秀作文篇3

每個人都有一個小小的心愿，你的心愿初到了嗎?

當聽到新聞報道說四川汶川發(fā)生特大地震時，我的心仿佛停止了跳動，因為我的姐姐在四川讀大學。

看到報紙上的傷亡，失蹤人數(shù)一日日增多，我也一天天變得緊張起來，我牽掛著姐姐，也牽掛著我的同胞們，他們還好嗎，吃得飽，穿得暖嗎?沒有房子，沒有了家，是不是要風吹日曬，無家可歸了呢?

那幾夜，我失眠了，總是夢到姐姐被壓在坍塌的瓦礫下面向我呼喚求救……每次我都被噩夢驚醒，祈禱夢不是真的，姐姐不要有事。

從那時起，汶川加油便成了我的心愿，每天我都會關(guān)注電視新聞，捕捉有關(guān)地震的最新消息，我真希望自己已經(jīng)長大，為災(zāi)區(qū)獻上自己微薄的力量!

半個月后，我接到了姐姐報平安的電話，聽到了她熟悉的聲音，我驚喜萬分，感覺就像在做夢一樣，我急忙問：“你沒事兒吧，地震時躲在哪里了?沒生病吧?怎么才給我打電話呀?”

電話里傳來疲憊卻又歡快的笑聲：“你這小丫頭，知道關(guān)心我了，好感動啊!我做了志愿者，一直在參加救援……”聽著姐姐對于災(zāi)區(qū)人民堅強抗爭的描述，我松了一口氣，同時也堅定了災(zāi)后重建，汶川一定更加美好的信心!

現(xiàn)在汶川地震已經(jīng)過來兩年多了，災(zāi)區(qū)人民新的家園快要建好，，人們已經(jīng)恢復(fù)了正常的生活，如今，走在汶川新鄉(xiāng)，一座座嶄新的學校，醫(yī)院，水廠，一個個寬敞的居民小區(qū)，文體廣場，交易市場，一條條平整的公路，橋梁，步行街讓人驚嘆不已，災(zāi)難讓我們經(jīng)歷了傷痛，但同時也讓我們體驗了人與人之間的關(guān)愛!

短短的兩年時間，我感覺自己的心愿實現(xiàn)了，新屋林立，道路暢道，人心振奮，一個嶄新的汶川正在岷江岸邊崛起!

六年級下冊我的心愿優(yōu)秀作文篇4

我是一部手機，出生自大名鼎鼎的蘋果世家，標準的名門望族之后!我一出生，就被放在精致的櫥窗里展示了。在櫥窗中，我每天望著來來往往的人，每天都在期盼主人快來把我買走，每天都在想象我未來主人是個什么樣的人。

終于，我盼星星，盼月亮，終于等來了我的主人——一個大腹便便的中年男人。哎，我心里有那么點小失落，不過更多的是對新生活的憧憬。

可是，理想和現(xiàn)實的差距簡直大得離譜，我的主人天天在我身上點來點去，滑來滑去，我的大腦中也多了許多亂七八糟的東西，混在一堆，每天二十四小時工作，都沒有機會好好整理!真是苦不堪言!

這一天，主人居然帶著我走進了廁所!哎，雖說是進廁所，但我內(nèi)心還有那么一點小得意，你瞧，我多受主人喜愛，連上廁所都離不開我吶!但是，這廁所的味道真是讓我不敢恭維，一陣一陣的臭味撲鼻而來，我真的快吐了!這臭氣熏得我血液急速被消耗，我的血液量只剩下百分之十了，我越來越頭暈眼花，只想暈過去。

突然，我迷迷糊糊中看見主人的表情一變，眉頭一緊，緊接著他一松手，我還沒反應(yīng)過來，視線里只見主人的臉離我越來越遠，濃烈的臭味離我越來越近。等我反應(yīng)過來時，我已經(jīng)躺進了茅坑里，只來得及大吼一句：“我還不想死!不想這么死!”水流從四面八方向我涌過來，不斷浸入我的身體，我清晰感覺到自己的生命在慢慢流失，內(nèi)臟一點點失去活力，我慢慢地，不甘地閉上了眼。

如果有幸能活過來，我希望我能遇到一個自律、愛干凈的主人，他不會一天到晚讓我工作，讓我累到氣喘吁吁，最重要的是，他不會帶我上廁所!這就是我作為一部手機最大的心愿! 描寫得活靈活現(xiàn)，尤其生動哦!不過需要注意語言表達不要太過口語化，提高文學性。

六年級下冊我的心愿優(yōu)秀作文篇5

相信生活中的每一個人都有自己的心愿吧!這個心愿可大可小，但都有著它的意義。當然，我也不例外。

我的心愿是當一位醫(yī)生，一個可以救死扶傷的“白衣天使”。

因為醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，救死扶傷是他們的本職。我覺得每一次搶救或治好一個病人，那都是至高無上的榮譽。好似得了諾貝爾獎一般，讓我欣喜若狂!我想，只要是一位醫(yī)生，都會與我有同樣的感受……

這只是一個我想當醫(yī)生的原因。最主要的是：奶奶的身體不大好，有心臟類的病，一旦發(fā)病，便很危險，隨時都會休克。所以，我希望在她發(fā)病的時候能第一時間為她進行判斷和開展治療。

而且，在奶奶發(fā)病的時候，我不會手忙腳亂，也不會添亂，更不會讓奶奶耽誤了最佳救援時間。我還可以在奶奶住院期間，親手為她配藥。看著奶奶吃下我配的藥后，慢慢穩(wěn)定、康復(fù)。那便是作為孫女——我，最美好的愿望了。

我希望我可以見證奶奶的一切身體狀況;我還希望可以為他人作出貢獻!

當病人被“病魔”折磨得痛不欲生的時候，我可以幫他們減輕痛苦，還可以“教”他們?nèi)绾慰刂撇∏?，增強體質(zhì)。我不想看到別人露出痛苦的表情，我希望每一個人都可以不再被“病魔”折磨!

當病人康復(fù)的時候，家屬臉上露出的會心的微笑，是我們作為醫(yī)生最好的回報!那些微笑可以治愈我一天的疲憊!讓我覺得這一切都是值得的!

雖然說，我現(xiàn)在還不懂醫(yī)術(shù)，也不是醫(yī)生。但我會努力學習的。如果做醫(yī)生可以救下一個個鮮活的生命!那么，我愿意以一身疲憊換來眾人的平安!

這，便是我的心愿!

六年級下冊我的心愿優(yōu)秀作文篇6

也許，在每個人的心中，都曾有過一些美好同時又遙不可及的心愿。在這些不勝枚舉的心愿中，有的人想當一棵樹葉茂盛的樹，為人們搭起一座巨傘;有的人想變成一只威猛的老虎，體驗萬獸之王的威嚴;而我，則喜歡像風一樣在空中飛翔。

如果我是一陣和煦的春風，我將會用我滿腔的熱情，驅(qū)走冬天的寒冷、驅(qū)走溪河的冰層、驅(qū)走大地的積雪，為花兒、為小草、為大樹、為人們供上新春的第一個美好的祝福。我看見小草因我而生機勃勃，我看見花兒因我而姹紫嫣紅，我甜蜜地笑了。

如果我是一陣涼爽的夏風，我將會用我的清爽，撫摸那些煩躁不安的生靈;我將要來到菜地里，吹走農(nóng)民伯伯臉上的汗水;我將會來到炎熱的都市，為人們獻上一份夏日的清爽與祝福。我看見一位老爺爺，拿著一把支離破碎、風燭殘年的扇子，費力的搖晃，但卻都是徒勞，扇出來的風幾乎毫無涼意，根本不足以達到?jīng)鏊某潭?。我愿意從他身邊掠過，讓他也感受到夏日的清爽。看到老爺爺露出一絲甜美的笑容，我欣慰地笑了。

如果我是一陣勤勞的秋風，我將會給人們吹出滿山遍野的豐滿的果實，帶給人們帶來豐收的喜悅。我還會吹落大樹上的葉子，給大地鋪上一層金黃的地毯，讓山林金黃遍地，以大自然的鬼斧神工向所有的畫家發(fā)出挑戰(zhàn)?？粗@美如天境的金黃山林，我滿意地笑了。

如果我是一陣凜冽的冬風，我將會化妝成生物界的阿道夫·_，撞在人們的臉上，讓他們體驗刀子刮在臉上的感覺。吹著干巴巴的樹枝，幸災(zāi)樂禍地聽著它發(fā)出的“咔嚓咔嚓”的痛苦的呻吟。最喜人的還是那傲雪的梅花，它就像反_的軍隊，不斷地與冬風對抗，我不得不佩服她的勇敢?？粗y裝素裹的冬天，我得意地笑了。

雖然這些想法都是不切實際的，但我的腦海中仍不時浮現(xiàn)著這些美好的憧憬。為人民服務(wù)是快樂的，我愿意以自己的努力為這個社會、這個國家、這個世界，奉獻自己的一份力量，我相信只要這陣文明之風還在，世界將會充滿愛。

六年級下冊我的心愿優(yōu)秀作文篇7

在我的內(nèi)心深處，一直有一個愿望，它從來沒有隨著年齡的增長而改變，而是隨著我思想的成熟而變得越來越強烈，我的祖父教我：“什么;一寸時間等于一寸金子。一寸金子買不到一寸時間。你應(yīng)該珍惜你的時間，不要讓時間白白地從你身邊溜走“我不聽老人的話，在我面前受苦。鑒于我對這句古話的信任，從那時起我就有了珍惜時間的想法。

所以從現(xiàn)在起，我把同學們要我做的事推了回去。漸漸地，我的同學疏遠了我。我不明白，所以我去問爺爺，但爺爺讓我想想

直到后來我遇到了一些事情，我才明白珍惜時間的真正意義。那是中午，媽媽讓我?guī)退湛措婏堨依锏娘垺Ｋ鋈ヒ粫?。我答?yīng)了，心想：“我;難道你不控制一壺飯嗎?我可以同時玩電腦，所以我不會浪費時間，也不會得到媽媽的表揚。這不是一箭雙雕嗎于是我開始玩電腦。我不知道過了多久，我媽媽回來了，我還在游戲中旅行。當然，這些大米已經(jīng)變成了燒焦的大米。我母親責罵我說：“我的孩子們;你是怎么答應(yīng)我的;雖然我沒有看，但那是因為我珍惜我的時間，一邊玩電腦一邊看米飯“我說得很有說服力，”《珍惜時間》告訴你，真正珍惜時間不是在電腦上浪費時間，而是應(yīng)該用在學習上，做一件事的時候要專注于一件事，這就是“珍惜時間”“聽了媽媽的話，我突然意識到。所以我牢牢記住這句名言，讓我的人民過上美好的生活，過上美好的生活，不要讓時間白白流逝。