插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)優(yōu)秀作文500字（篇1）

在2050年，我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1000年之后。在未來(lái)的世界里，科學(xué)更發(fā)達(dá)了，當(dāng)然，科學(xué)樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來(lái)，人們運(yùn)用自己的聰明才智進(jìn)行著不懈的努力，在科學(xué)上取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，使科學(xué)水平不斷提高，讓科學(xué)技術(shù)融入了我們的生活。

從以前的黑白電視，到現(xiàn)在的大屏幕彩色電視機(jī);從原來(lái)的什么電子產(chǎn)品都沒(méi)有，到現(xiàn)在的電飯煲，微波爐，吹風(fēng)機(jī)等等等等。

就拿現(xiàn)在的手機(jī)來(lái)說(shuō)，幾乎人手一部，甚至有一些小孩子都有自己的手機(jī)或者平板電腦，但是我認(rèn)為現(xiàn)在手機(jī)的功能不夠強(qiáng)大。1000年后每個(gè)人的家里都會(huì)是智能化，機(jī)器化的。這些家用電器都會(huì)有一個(gè)總理——手機(jī)，手機(jī)就像一個(gè)智能管家一樣，早上6：40分時(shí)，他會(huì)組織電器燜飯、炒菜;7：30分鬧鐘就響了;醒了之后，只要走到餐桌前，就可以吃上一頓美味的早餐;你出去上班或者上學(xué)以后，洗碗就會(huì)自動(dòng)的去洗碗;到了路上，馬路上人們出行的交通工具，也不再是汽車(chē)，而是人人背著一個(gè)背包飛行器。大街上，許多動(dòng)物在地上大模大樣的走著，還不是有人路過(guò)，摸摸它們的頭。現(xiàn)在，人們養(yǎng)的寵物也可以養(yǎng)老虎、獅子了。在你領(lǐng)養(yǎng)它們時(shí)，都會(huì)給它們打一管特殊的液體使，使它們變異，讓這些兇狠地，以前人們不敢養(yǎng)的動(dòng)物，一個(gè)個(gè)都十分溫順。

到了學(xué)校，學(xué)校更是特殊材質(zhì)而造;教室更是以人工智能而建，學(xué)生們的腦子更是可以直接從書(shū)上拷貝知識(shí)，考試便更是輕松了。

這時(shí)，在上課鈴響的那一刻，我又被拉回了現(xiàn)實(shí)，拉到了20_年的4月1日?？磥?lái)，夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)是同時(shí)進(jìn)行“愚人節(jié)”的呀!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)優(yōu)秀作文500字（篇2）

未來(lái)的科學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的生活。

在未來(lái)，人們用的是多功能汽車(chē)，那種汽車(chē)具有飛行加速變形等功能。到那時(shí)，只要是在上班的人們都會(huì)有一種叫“隱形辦公廳”的辦公室。這種辦公室可以讓你在任何地方任何環(huán)境都可以工作，而且沒(méi)有人可以打擾到你，這要你就可以安心的工作了!

在未來(lái)，人們還會(huì)使用一種叫“多功能眼鏡”的眼鏡。這種眼鏡即使沒(méi)近視的人帶著，也不會(huì)近視的，而且人帶著還能獲得很多信息，而且這種眼睛也可以防住那些對(duì)眼睛有傷害的物體進(jìn)入眼睛。

在未來(lái)，人們?cè)谝膊粫?huì)使用手機(jī)，但使用的是“掛式手機(jī)”。所謂的掛式手機(jī)就是貼在人手臂的手機(jī)。這種手機(jī)就是會(huì)把人手臂包住的手機(jī)。那時(shí)人的耳朵上會(huì)帶著一個(gè)耳機(jī)，這個(gè)耳機(jī)就是人們用來(lái)接聽(tīng)電話用的，而撥鍵的數(shù)字鍵就在人的手臂上，要打電話時(shí)，人們只要在手臂上撥就行了。

在未來(lái)，人們還會(huì)使用一種叫“蜂房”的房子。這種房子旁邊還會(huì)長(zhǎng)著一種叫“蜂翅”的翅膀，它可以帶著房子和人飛到要去的地方，而且速度超快。如果不用的時(shí)候，這對(duì)翅膀就會(huì)消失，這對(duì)翅膀只有在要用的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)優(yōu)秀作文500字（篇3）

你們希望書(shū)包變輕嗎?你們希望書(shū)包帶你們飛嗎?你們希望書(shū)包帶你們跑嗎?你們不希望，我可希望得很呢，來(lái)，我們一起設(shè)想吧!

這種書(shū)包兩側(cè)有五顏六色的翅膀，書(shū)包下有七根彩帶，就像彩虹一樣，特別漂亮!彩虹的頭領(lǐng)是紅色，所以以紅色的帶子上有幾顆各種各樣的按扭。這些按扭分別有哪些功能呢?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!

最頂上的是藍(lán)色按鈕。這個(gè)不是用來(lái)按的，而是用來(lái)檢測(cè)壞人的。當(dāng)壞人靠近你時(shí)，它就會(huì)響起巨大的響聲，幫助你嚇跑壞人;如果響聲沒(méi)有嚇跑壞人，這個(gè)書(shū)包就會(huì)帶你遠(yuǎn)離這個(gè)地方啦!是不是很棒呢?這下，終于不用再害怕壞人了。

下面這個(gè)按扭是白色的中間有翅膀的符號(hào)，就是飛行的意思。當(dāng)你輕輕一按就會(huì)飛起來(lái)，如果你恐高，或者是速度太快，就長(zhǎng)按這個(gè)按扭，高會(huì)立刻變低快會(huì)馬上減慢。如果你想玩刺激一點(diǎn)就快點(diǎn)這個(gè)按扭。這個(gè)速度，這個(gè)高度。會(huì)馬上送你上西天去的!這個(gè)就對(duì)于的同學(xué)有益了。輕輕一飛就到校了，而且還可以在來(lái)的路上和鳥(niǎo)兒唱唱歌兒……這個(gè)還不算什么神奇的，神奇的還在下面呢!

這個(gè)像閃電一樣的圖案叫作“極速閃電”。當(dāng)你按下這顆按扭時(shí)，不樂(lè)，你走的像烏龜一樣慢，還是像蝸牛一樣慢，它都會(huì)讓你像閃電一樣快。即使你不想飛去學(xué)校，也可以讓書(shū)包帶你飛奔去學(xué)校的!書(shū)包只有這些功能嗎?不，不，不!最后一個(gè)功能是只要是懶人都會(huì)愛(ài)死的!

這個(gè)功能是除塵功能，雖然功能不大，但是非常是實(shí)用。因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包可以讓我們不用洗書(shū)包，最重要的是它在除塵的過(guò)程中還可以幫我們清理我們不用的垃圾，使我們的書(shū)包很輕，懶人們，你們喜歡嗎?

這個(gè)書(shū)包你們喜歡嗎?你們想要嗎?我可是非常想要的呢。我們就靜靜的期待這一天的到來(lái)吧!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)優(yōu)秀作文500字（篇4）

2409年，科技非常發(fā)達(dá)，人可以乘著飛船自由地到各個(gè)星球旅游，動(dòng)物也可以聽(tīng)懂人說(shuō)話……呵!沒(méi)想到吧，我也是一個(gè)很有名的月球?qū)в?。如今，我已?jīng)移居地球，怎么樣，來(lái)我的月球來(lái)玩吧!

“歡迎大家來(lái)到月球旅游?！蔽艺f(shuō)著，就帶著地球居民們乘著飛船去月球參觀了?！笆裁词裁矗阏f(shuō)你想先了解月球?”那我就給你先講講吧!

我們的月球城可先進(jìn)了，我們的房子是一個(gè)半圓形，像一個(gè)蒙古包。但是，我們的房子是透明的，而且還是用最先進(jìn)的新型環(huán)保塑料制成的。你可別小看這個(gè)小小的塑料，它可以在早上的時(shí)候反射陽(yáng)光，再把一部分陽(yáng)光吸收掉。然后在晚上的時(shí)候把吸收的陽(yáng)光散播到房間內(nèi)。這樣，人們就既不會(huì)在早上被烤干，也不會(huì)在晚上被凍成冰人了，它還有一項(xiàng)最特別的功能，那就是可以把落下來(lái)的流星或隕石反彈到別的地方。

還有我們的水資源，大部分是用月球土壤中的氫和氧合成的，還有一部分是用月球里面常年積累的冰化成的。還有花草樹(shù)木，都是長(zhǎng)在一個(gè)梯形的防護(hù)罩里面的，蔬菜水果也不例外，而且里面還有自動(dòng)澆水、施肥、翻土的功能，最特別的是月球上長(zhǎng)出來(lái)的蔬菜水果都比地球上的大好幾倍。比如：一個(gè)南瓜就有一輛車(chē)那么大。

如果要出防護(hù)罩的話，還有自帶先進(jìn)多功能眼鏡，他不僅可以彈出氧氣面罩，還可以探測(cè)附近有沒(méi)有隕石降落，當(dāng)探測(cè)到附近有隕石降落時(shí)，它就會(huì)發(fā)出“滴、滴、滴”的聲音提醒我們躲避隕石，還有可以升溫降溫的月球服。

怎么樣，想不想親自體驗(yàn)一下月球上的生活呢?那就快來(lái)月球上找我吧。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)優(yōu)秀作文500字（篇5）

在未來(lái)……

今天真奇怪，我一睜眼卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了陌生的世界。原來(lái)我已經(jīng)穿越到2035年。

抬頭一看，天是那么的藍(lán)，藍(lán)得令我感到吃驚。突然，一個(gè)機(jī)器人探頭伸過(guò)來(lái)，他向我打招呼，問(wèn)道：“你是要去哪兒啊?”我實(shí)在不知道該去哪，就說(shuō)：“去我的母校建安小學(xué)看看吧?！闭f(shuō)完他轉(zhuǎn)眼間變成了一輛車(chē)載著我在天空行駛。他還向我介紹道科學(xué)家發(fā)明出了一種科技，是一種過(guò)濾器，但它可以過(guò)濾天空中的一切雜質(zhì)，天空才會(huì)如此的藍(lán)。我感到十分的震驚，也對(duì)現(xiàn)在的科技表示贊賞。低下頭一看，地上沒(méi)有任何的車(chē)，更別說(shuō)尾氣了，我還來(lái)沒(méi)來(lái)得及欣賞完景色。轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)校門(mén)口。

哇!學(xué)校大變樣了，全新的面貌展現(xiàn)在我的眼前。大門(mén)上有兩個(gè)攝像頭，那個(gè)探頭問(wèn)道：“您是第幾屆的哪一位學(xué)生?”我回答道：“我是_屆的學(xué)生林嘉欣”機(jī)器人立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)：“好的，學(xué)校里有你的檔案進(jìn)來(lái)吧?！睂W(xué)校里風(fēng)景更是震撼到我了?；ɑú莶菰倥赃呄喾Q，教學(xué)樓也煥然一新操場(chǎng)上空無(wú)一人。這時(shí)候，有一個(gè)機(jī)器人過(guò)來(lái)接待我。他說(shuō)：“同學(xué)們這時(shí)候，正在教室里上課呢?！彼盐?guī)У浇淌议T(mén)口的玻璃是霧化玻璃，這樣可以使學(xué)生在上課時(shí)候不會(huì)分散注意力，下課的時(shí)候霧化玻璃會(huì)自動(dòng)變透明。機(jī)器人還向我介紹到桌子上會(huì)有幾個(gè)按鈕，黃色按鈕可以打開(kāi)筆盒，藍(lán)色按鈕可以在課桌的顯示屏上出現(xiàn)白板上的課件，使同學(xué)可以看得更清楚，更方便做筆記。還配有電子筆，可以在觸控屏上寫(xiě)字。這些功能也可以用語(yǔ)音指令來(lái)代替，就不用去按那些按鈕了。

“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌出教室，操場(chǎng)上熱鬧非凡。這時(shí)候操場(chǎng)突然上升，發(fā)現(xiàn)原來(lái)操場(chǎng)底下還有一個(gè)地下室?？梢苑奖阃瑢W(xué)乘涼休息避暑都是非常好的一個(gè)場(chǎng)所呢!這時(shí)候從老師辦公室里走出來(lái)一位老師。乍一看，我發(fā)現(xiàn)是當(dāng)年教過(guò)我的老師，沒(méi)想到變化竟然不大。反倒變得更有精氣神，更年輕了呢，原來(lái)是現(xiàn)在的有機(jī)蔬菜和國(guó)家制定的作息時(shí)間表改善了這些老師精神面貌，也可以使老師是保持年輕的狀態(tài)。

這一次的穿越之旅，真的是太有趣了呢!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)優(yōu)秀作文500字（篇6）

我坐在陽(yáng)臺(tái)上，想著昨天我所看到的，我所驚訝的，未來(lái)。

9點(diǎn)鐘，我一個(gè)人在家，我坐在大廳里看電視，突然，房間被撕開(kāi)了一個(gè)大洞，從里面出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，他對(duì)我說(shuō)："非常抱歉，打擾到您了，我在做時(shí)光機(jī)返回2369年的途中遇到了時(shí)空亂流，被迫強(qiáng)制脫離時(shí)空隧道，就逃到了這里?！?/p>

我特別緊張，面對(duì)一個(gè)機(jī)器人，因?yàn)槲也淮_定他會(huì)不會(huì)攻擊我，然后，他慢慢向我講述他的事情，我才漸漸對(duì)他淡定，他說(shuō)：“作為補(bǔ)償，我可以帶你去2369年看看。"我當(dāng)時(shí)興奮極了，就沒(méi)有想太多，直接跟他去了，坐上時(shí)光機(jī)，在時(shí)光隧道里面行駛，我感到非常奇妙。

到了2369年，他帶我去他家，門(mén)是自動(dòng)的，我看他站在門(mén)前，測(cè)了一下臉，門(mén)就自動(dòng)向左滑動(dòng)，打開(kāi)了，2369年的特別的好玩，你可以在側(cè)邊調(diào)鬧鐘，調(diào)好之后，你躺下去，他會(huì)給你輕輕的按摩，然后識(shí)別到你睡著了，他就會(huì)停止，他還會(huì)根據(jù)你的溫度來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，當(dāng)時(shí)間到了，他就會(huì)在門(mén)口發(fā)送一條廣播給你，你醒了之后，他還會(huì)給你遞上毛巾。

他帶我出去看，給我介紹各種未來(lái)的機(jī)器，我最感興趣的就是飛天汽車(chē)了，這種汽車(chē)，他首先是太陽(yáng)能的，不需要像現(xiàn)在這樣加油啊，充電啊，什么的，他可以將吸收到的太陽(yáng)能擴(kuò)大十倍，以便行駛，他還不需要排放尾氣，這對(duì)大自然有了很好的保護(hù)。

到了傍晚，他帶我去餐廳，這里的餐廳，有些是機(jī)器人的，有些是真人的，他帶我來(lái)真人的餐廳，這里的食物各種各樣的，我都不知道該選什么好了，點(diǎn)餐是在桌子上有一個(gè)類似于現(xiàn)代平板的東西，你在上面點(diǎn)單，點(diǎn)好后他會(huì)給你打印一張菜單，上面是你點(diǎn)的菜，做好之后他就會(huì)端過(guò)來(lái)給你。

到了晚上，我該回家了，他帶我乘坐時(shí)光機(jī)回來(lái)了，我到現(xiàn)在都覺(jué)得不可思議，沒(méi)想到一直憧憬的未來(lái)，居然就在眼前，給了我很大的鼓勵(lì)，我開(kāi)始變得態(tài)度認(rèn)真，積極向上，期待著那些未來(lái)的機(jī)器，能夠出現(xiàn)在，自己的年代里。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)優(yōu)秀作文500字（篇7）

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了2040年，能“呼風(fēng)喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機(jī)已“進(jìn)化”成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無(wú)污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車(chē)，還是高端的磁懸浮汽車(chē)?NO!NO!NO!都不是，而是智能心愿變形車(chē)。

智能心愿變形車(chē)——一個(gè)能讀懂駕駛者心愿，并隨之變形的車(chē)。它可以隨時(shí)根據(jù)你的心愿變成你當(dāng)時(shí)需要的自行車(chē)、飛輪車(chē)、極速汽車(chē)、磁懸浮列車(chē)、光速飛機(jī)……

當(dāng)你想悠閑地看風(fēng)景時(shí)，它就會(huì)立刻變成自行車(chē)，它會(huì)載著你走過(guò)湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。

當(dāng)你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時(shí)，它就會(huì)變成飛輪車(chē)，它會(huì)載著你穿過(guò)擁擠的人群，讓你第一時(shí)間接到孩子。

當(dāng)你著急上班時(shí)，它就會(huì)變成極速汽車(chē)，它會(huì)精準(zhǔn)規(guī)劃你的路線，并以1000KM/h的速度前行，確保你永遠(yuǎn)不遲到。

當(dāng)你想和同伴結(jié)伴遠(yuǎn)行時(shí)，它會(huì)變成磁懸浮列車(chē)，讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。

當(dāng)你想和異國(guó)的好朋友見(jiàn)面時(shí)，它會(huì)變成光速飛機(jī)，帶著你穿越云海，第一時(shí)間見(jiàn)到好朋友，并和好朋友共同度過(guò)美好的相聚時(shí)光。

當(dāng)你想和魚(yú)兒們成為好朋友時(shí)，它會(huì)變成魚(yú)形潛水艇，讓你在魚(yú)群中穿梭，與魚(yú)兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的`鯊魚(yú)戰(zhàn)斗。

當(dāng)你想探究宇宙的奧秘時(shí)，它會(huì)變成火箭，帶領(lǐng)你一一解開(kāi)宇宙無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

當(dāng)你想穿梭于未來(lái)和過(guò)去時(shí)，它會(huì)變成時(shí)光飛船，帶著你再次回到過(guò)去，重溫所有幸福的時(shí)刻;也可以帶著你去到未來(lái)，讓你提前領(lǐng)略科技對(duì)未來(lái)的改變。

這就是我想象中的2040年的交通工具——智能心愿變形車(chē)。我相信它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)優(yōu)秀作文500字（篇8）

我想成為一名舉世聞名的科學(xué)家，在我的實(shí)驗(yàn)室里到處都是最新發(fā)明出的科學(xué)器材。實(shí)驗(yàn)室里窗明幾凈，工作環(huán)境非常舒適愜意，我們的生活插上了科學(xué)的翅膀在飛，這一切無(wú)不體現(xiàn)出科技時(shí)代無(wú)與倫比的方便快捷和翻天覆地的變化!

我成為科學(xué)家后，想發(fā)明一種可以在天上飛在地上跑在水里游的“三棲房車(chē)”。

這個(gè)房車(chē)一共有三層。第一層是客廳、廚房和餐廳。寬敞舒適的客廳里有一塵不染的陽(yáng)臺(tái)，款式新穎的沙發(fā)，功能齊全的超薄電視，還有強(qiáng)力Wi—Fi。

廚房里有各種各樣的廚房用具。只要對(duì)性能靈敏的'機(jī)器人說(shuō)出自己想吃的菜，機(jī)器人立刻就會(huì)給你做出美味無(wú)比的佳肴。

第二層是三間寬敞舒適的臥室。每個(gè)臥室都有一臺(tái)電視。第三層是藏品豐富的圖書(shū)館，設(shè)施齊全的娛樂(lè)室和兩間空氣清新的衛(wèi)生間。圖書(shū)館里的書(shū)自動(dòng)分類，多達(dá)幾十萬(wàn)本書(shū)，很多都是電子圖書(shū)，不但節(jié)省了空間還可以隨時(shí)檢索，更是方便快捷。娛樂(lè)室里有各種娛樂(lè)項(xiàng)目和電子產(chǎn)品。還設(shè)置一臺(tái)中央空調(diào)，供人們?cè)趯W(xué)習(xí)之余娛樂(lè)身心。

房車(chē)最多可載十人。車(chē)門(mén)旁有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是飛行按鈕，按了就會(huì)從車(chē)的兩邊伸出機(jī)翼，然后瞬間起飛。第二個(gè)是陸地按鈕，按了就會(huì)從天空中悄然降落繼續(xù)行駛。第三個(gè)是潛水按鈕，按了就會(huì)收起四輪，從車(chē)棚上伸出通氣管，然后潛水。飛行時(shí)有渦輪加速器，在陸地上行駛時(shí)有防震輪胎，在海底里有海底探測(cè)燈。讓乘客從不同方面，體會(huì)不同的乘車(chē)快感。

時(shí)代在不斷進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展，我們只有好好學(xué)習(xí)才能成為對(duì)未來(lái)社會(huì)有用之人。我希望所表達(dá)的不只是心愿而是事實(shí)。所以，就讓我們都插上科學(xué)的翅膀在知識(shí)的天空中盡情飛翔吧，長(zhǎng)大以后好為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)優(yōu)秀作文500字（篇9）

在2135年，人類可以去到火星，水星，海王星，木星等星球上旅行，甚至還可以去到太陽(yáng)上。

在這一年，我坐上了飛行器，來(lái)到了火星。這里有可以隨意移動(dòng)的房子，你想住哪都行，你要是覺(jué)得這里的風(fēng)景好看，你的房子就會(huì)馬上來(lái)到這兒。如果你不喜歡這種房子，也可以像小兔子一樣挖個(gè)地洞住下。

你還可以找一片大大的海洋，帶上衣服去潛水。也可以帶上沖浪板去沖浪，或者你也可以去沙灘上看日出日落。

我在這也找到了幾個(gè)火星朋友，他們很熱情好客?？吹接行屡笥褋?lái)了，他們也非常開(kāi)心。為他們說(shuō)地球上發(fā)生的事兒，他們與我講火星上的故事;我覺(jué)得他們種樹(shù)，寫(xiě)字，他們告訴我怎么建會(huì)移動(dòng)的房屋，我們?cè)谝黄痖_(kāi)心極了。

我從包中拿出從地球上帶來(lái)的種子，叫他們?nèi)绾畏N樹(shù)。首先挖出一個(gè)洞，然后將種子放進(jìn)去，再把它們買(mǎi)好。最后給他們澆水，施肥。然后我?guī)麄內(nèi)サ搅嗽S多星球，讓他們都學(xué)會(huì)了種樹(shù)，可以種蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，西瓜藤也可以。我又給這些樹(shù)取了一個(gè)共同的名字，叫“星球樹(shù)”。

這種星球樹(shù)種在了許許多多不同的星球上，他們一天比一天好，高的好，盛的好，大的好。大家也教會(huì)了我一些不同的本領(lǐng)與知識(shí)。

2135年，在這一年后，大家都可以更加了解其他星球的神秘，也讓他們知道了我們地球的神奇?？萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá)，人們也可以與星球上的他們進(jìn)行通話，甚至還能視頻，其他星球上的小伙伴們也嘗試來(lái)地球看看!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)優(yōu)秀作文500字（篇10）

我出生于2155年，生活在月球上。聽(tīng)爺爺說(shuō)，地球上的孩子寫(xiě)了幾百年的作業(yè)了，每天都要寫(xiě)到很晚。

如今我上高中了，作業(yè)一樣堆積成山，但是我很快就能完成。你瞧，每次放學(xué)，我回到家，休息片刻，打開(kāi)老師發(fā)的作業(yè)信息，居然20條，比往常翻了一倍多。

不過(guò)沒(méi)關(guān)系。按照慣例，我只要走進(jìn)科技房，打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備好作業(yè)和筆，放在機(jī)械桌上。一切準(zhǔn)備就緒，我打開(kāi)機(jī)械桌的時(shí)間暫停鍵，此時(shí)周?chē)皇且黄o止?fàn)顟B(tài)，只有我和筆在作業(yè)本上飛速舞動(dòng)。等我作業(yè)寫(xiě)完了，再次打開(kāi)機(jī)械桌的時(shí)間啟動(dòng)鍵，耶，作業(yè)完成了，時(shí)間沒(méi)有流走，真是太幸福了!

我伸了伸懶腰，這時(shí)，不小心碰到了旁邊的AI機(jī)器人。機(jī)器人問(wèn)道：“主人有什么要求嗎?”“你能幫我檢查作業(yè)嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”機(jī)器人很快檢查完了，又問(wèn)道：“主人有什么要求嗎?”我看著幾處錯(cuò)誤，突然想偷會(huì)兒懶，于是說(shuō)道：“你能幫你訂正錯(cuò)誤嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”經(jīng)過(guò)機(jī)器人檢查，訂正后，我直接將作業(yè)傳送給了老師。

這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看到老師對(duì)我作業(yè)的反饋：“滿分!非常優(yōu)秀!”頓時(shí)感到很疑惑，畢竟平時(shí)我總會(huì)有些錯(cuò)誤，媽媽一直盯著我看，我只好說(shuō)出實(shí)情。媽媽看著我，告訴我：“機(jī)器人好用是好用，但它只是被人們輔助的工具。而不是代替人們的工具，希望你能合理使用機(jī)器人?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話，想起爺爺講的故事，覺(jué)得現(xiàn)在有機(jī)械桌暫停時(shí)間，可不能再貪心，讓機(jī)器人代替我訂正作業(yè)了。