幼師吃完席拆現(xiàn)場裝飾拉回幼兒園
幼師吃完席拆現(xiàn)場裝飾拉回幼兒園是怎么回事
近日,浙江溫州。幼師參加滿月宴看中現(xiàn)場裝飾,咨詢主人后,現(xiàn)場拆除帶回幼兒園二次利用。
幼師西瓜老師表示,吃酒席看到外邊布置非常漂亮,得知板塊和氣球沒有用,想到幼兒園即將舉辦中秋國慶節(jié)的活動了,便呼叫同事過來運輸。
網(wǎng)友評論:“真的有想法的老師”“主打一個:環(huán)保!撿到大平宜!”“關(guān)心關(guān)愛學生,心系學生。”
幼兒園的定義
幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園,為一種學前教育機構(gòu),用于對幼兒集中進行保育和教育,通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展??梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅學到知識,而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎,是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分,大概由語言、科學、藝術(shù)、健康和社會等五個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。各個領(lǐng)域相互融合,決定教學內(nèi)容。
幼兒園是怎樣的地方?
幼兒園的教學與活動
幼兒園應該采用游戲化、探索性和生命體驗式的教學方式,讓孩子們在愉悅的氛圍中學習,開發(fā)他們的好奇心和探索精神。
幼兒園應該為孩子們提供豐富多彩的活動內(nèi)容,包括手工制作、繪畫、音樂、運動等,培養(yǎng)他們的興趣愛好,鍛煉他們的各種能力。
幼兒園應該為孩子們提供社交機會,例如經(jīng)常舉辦親子活動、迎新晚會等。在這些活動中,孩子們可以與其他孩子們一起玩耍、交朋友,培養(yǎng)他們的人際交往能力和合作精神。
幼兒園老師工作內(nèi)容
1、觀察了解幼兒,合理安排幼兒一日生活。
2、觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。
3、嚴格執(zhí)行幼兒園安全和衛(wèi)生保健制度。
4、與家長保持聯(lián)系,相互配合共同完成教育任務。
5、參加業(yè)務學習和保育教育研究活動。幼師是對幼兒進行啟蒙教育,幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗,促進其身心全面和諧發(fā)展的人員。
幼兒園老師的招聘條件
1、政治素質(zhì)好。
2、熱愛幼教工作。
3、身體健康。
4、中專以及以上學歷。
5、18至30周歲。
6、具有教師資格證。