每個清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光輕撫大地，將世界從甜美的夢境中溫柔地喚醒時，我，雖還帶著一絲睡意的朦朧，卻習(xí)慣性地伸手拿起手機，輕輕一點，打開了“學(xué)習(xí)強國”這個熟悉而親切的學(xué)習(xí)平臺。隨著時事新聞的悠揚廣播聲，我逐漸清醒，起床、洗漱，一邊品味著早餐的香醇，一邊聆聽著世界的脈動。在這個過程中，我的大腦已經(jīng)開始為新的一天的工作生活做起了預(yù)熱。這，就是我一天的開始。

回想起第一次打開“學(xué)習(xí)強國”APP的那一刻，仿佛就在昨日，清晰而深刻。那時的我，對于學(xué)習(xí)新知識抱著一種矛盾的心態(tài)，覺得它既枯燥又乏味，但又明白這是我不能回避的責(zé)任。然而，我沒有想到的是，隨著時間的推移，打卡“學(xué)習(xí)強國”已經(jīng)融入我的日常生活，變成一種無需思考的下意識行為，就如同吃飯、睡覺一樣自然。它不再是我生活中的一個任務(wù)，而是我生活的一部分，是我成長的伙伴，陪伴我走過每一個清晨，每一個黃昏。

我是一名幼教工作者，這是一個朝陽一般閃閃發(fā)光的職業(yè)，從早晨開始對著一張張充滿希望的笑臉，對著的是祖國的未來，民族復(fù)興的希望。我深深地?zé)釔畚业墓ぷ?，熱愛對著我微笑的一個個小太陽，哪怕從早到晚，不曾停歇也不會感覺到累。但如果在知識的更新方面不能跟上時代腳步，又拿什么去勝任教育和教學(xué)工作呢？在這方面，“學(xué)習(xí)強國”APP實時更新，從時政新聞到國家政策，從經(jīng)濟消息到科技文化，各方面都有涉獵，內(nèi)容豐富多彩，可謂一個有知識有深度的好“老師”?！皩W(xué)習(xí)強國”APP就像一個龐大的圖書館，里面有權(quán)威嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男侣剟討B(tài)，也有輕松有趣的潮流影視作品，學(xué)習(xí)過程總是充滿驚喜和樂趣。而積分制學(xué)習(xí)方式的引入，更是極大提高了學(xué)習(xí)者的興趣，在學(xué)習(xí)之余還可以參與線上答題，我平日經(jīng)常參加“挑戰(zhàn)答題”項目，緊張又刺激，有著學(xué)習(xí)的樂趣和動力。早上起來，吃飯時，睡覺前，等車坐車時，甚至是無事閑坐的時候，“學(xué)習(xí)強國”將我的邊角空余時間完美利用，幫我將本來也許是無聊消遣刷朋友圈的時間變成有意義的學(xué)習(xí)時間，用聲音和畫面，完美地充實了我自己，讓我時刻不停歇地刷新自己的知識面，保持好一個充滿新鮮感，時刻都爭取走在前列的自己。

除此之外，“學(xué)習(xí)強國”APP更新快，實時滾動，同時可看、可聽、可答題，也可收藏分享，方便好用。我常常挑選“聽小喇叭”的欄目，帶動中班的小朋友一起學(xué)習(xí)國學(xué)、歌曲、寓言故事等，促進(jìn)孩子們的眼、耳、口、大腦等綜合開發(fā)，帶動孩子們從小耳濡目染優(yōu)秀的作品。我們是幼教工作者，教導(dǎo)孩子們正確的輿論方向，以科學(xué)的理論作武裝，帶領(lǐng)他們以高尚的人格為目標(biāo)，爭做一個高品質(zhì)的中國人是我們義不容辭的職責(zé)。我將時刻堅持增強政治敏銳性。以教書育人，為人師表為行動準(zhǔn)則，終身學(xué)習(xí)，提升自己，充實內(nèi)心世界，步履不停，砥礪前行。

“學(xué)習(xí)強國”的積分固然是一個記錄，代表著昨天的我，更重要的是今天的我在“學(xué)習(xí)強國”的陪伴下，學(xué)到了什么，得到了什么。每天閱讀文章，觀看視頻，科普知識，文化風(fēng)俗，先進(jìn)人物報道，時事評論，“學(xué)習(xí)強國”深入我的生活的每一個角落，陪伴我的學(xué)習(xí)成長，它也將見證明天的我，豐富我，提升我。學(xué)而時習(xí)，強國有我！