寒假中我讀了《愛(ài)心企鵝》這本書(shū)。

《愛(ài)心企鵝》描述了一只堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小企鵝塔明諾為了愛(ài)，為了救出企鵝王國(guó)的公主娜努瑪，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終取得成功。

這本書(shū)告訴我們，沒(méi)有人能夠輕輕松松取得成功，任何事情都要用心去做，不怕困難，不怕艱險(xiǎn)，只有這樣才有可能取得成功。這個(gè)故事使我想到了我們作為一名學(xué)生在學(xué)習(xí)上也要有這種精神，不要害怕困難，不能輕易放棄，干什么事情都要堅(jiān)持下來(lái)，只有這樣我們才能學(xué)有所成，成為祖國(guó)有用人才。

描寫(xiě)愛(ài)的300字作文篇2

《愛(ài)的教育》就是一本博愛(ài)的小說(shuō)，書(shū)中的每一個(gè)故事都充滿了愛(ài)，細(xì)細(xì)品讀之后，我感到愛(ài)無(wú)處不在。在我們的生活中、玩耍中、學(xué)習(xí)中處處有愛(ài)，只要我們用心體會(huì)。

在“受傷的工人”中，我看見(jiàn)了父子情。從“他被嚇得面無(wú)血色”寫(xiě)出了小泥瓦匠對(duì)父親的擔(dān)憂。從“你還笑，一個(gè)大胡子一巴掌把弗蘭蒂的帽子打掉了”寫(xiě)出了大家對(duì)泥瓦匠的關(guān)心。

在“病中的老師”中，我體會(huì)到了師生情。從“墻上掛的照片”寫(xiě)出了老師愛(ài)學(xué)生，盡管學(xué)生那么調(diào)皮，在老師眼里都就是好孩子。

在“爭(zhēng)吵”中，我看見(jiàn)了朋友之誼。從柯萊蒂微笑著撥開(kāi)尺子，溫和的對(duì)我說(shuō)：“不，恩里科，讓我們像以前一樣做好朋友吧!”從這句話我感到了柯萊蒂對(duì)恩里科的友誼。

在“我的姐姐”里，我感悟到了姐弟之情。從姐姐照顧生病的我，為我去掙面包、掙學(xué)費(fèi)，看出姐姐對(duì)我無(wú)微不至的照顧。

《愛(ài)的教育》一聽(tīng)就就是一本好書(shū)，一看就明白里面都就是充滿愛(ài)的故事，讓我們一齊享受愛(ài)吧。

描寫(xiě)愛(ài)的300字作文篇3

這個(gè)假期，我一口氣讀完了《愛(ài)的教育》，真的非常喜歡，也讓我很震動(dòng)：書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事很平凡很質(zhì)樸，但卻非常真實(shí)，其中蘊(yùn)含的濃濃的“愛(ài)”，更是激蕩于胸，讓我久久不能忘懷。

這本書(shū)以一個(gè)意大利小學(xué)生安利柯寫(xiě)日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他總是挺身而出幫助弱小者;有聰明懂事的德羅西，他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，卻從不驕傲;有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭，卻毅力非凡;更有可愛(ài)可親的新老師，以及熱切關(guān)愛(ài)他的爸爸媽媽...... 這里洋溢濃郁的親子之情，師生之情，同學(xué)之情，還有小小少年的愛(ài)國(guó)之心，小主人公在“愛(ài)”的氛圍中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。

現(xiàn)在我成長(zhǎng)了，要感謝爸爸媽媽哺育我們和給我們的愛(ài)。我希望大家都能看一看【愛(ài)的教育】，我也希望把我的愛(ài)獻(xiàn)給爸爸媽媽，老師同學(xué)，讓大家都學(xué)會(huì)“愛(ài)別人”, 讓大家都能感受到溫暖。

描寫(xiě)愛(ài)的300字作文篇4

從小到大《愛(ài)的教育》幾乎伴隨著我長(zhǎng)大，不管是續(xù)寫(xiě)還是書(shū)。各式各樣的版本，都以它感人的情節(jié)深深的感動(dòng)了一大批青少年和兒童。

最近閑來(lái)無(wú)事就再次拿起《愛(ài)的教育》細(xì)細(xì)品味，它是意大利小說(shuō)家“埃德蒙多。德。亞米契斯”的代表作?！稅?ài)的教育》寫(xiě)于1886年，這部作品以一個(gè)小學(xué)生日記的形式通過(guò)小主人公一年中所看見(jiàn)的，聽(tīng)見(jiàn)的感人的故事，深情的抒寫(xiě)了師生之誼，同學(xué)之情，親子之愛(ài)和人與人之間的將心比心，互助，體貼和關(guān)愛(ài)。文中的人物有穩(wěn)重的卡隆，風(fēng)趣的克萊諦，駝背的奈利和聰明，善良的代洛西……

這些人物中我最喜歡的人物當(dāng)然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人，他的家里非常有錢(qián)，可是他卻沒(méi)有一點(diǎn)有錢(qián)人的架子，他每年考試都拿第一名，也是每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金。代洛西不僅聰明，而且非常樂(lè)于助人，有同學(xué)沒(méi)帶什么東西，找代洛西借，他就一定會(huì)借給你。因此，我喜歡代洛西，更喜歡《愛(ài)的教育》。

描寫(xiě)愛(ài)的300字作文篇5

有一只可愛(ài)的南極企鵝名字叫做塔明諾，他在課堂上聽(tīng)了帝企鵝國(guó)公主娜努瑪被一群可怕的“大腳獸”擄走了的事情后，就下定決心要去救公主。

塔明諾橫渡太平洋，繞過(guò)南美洲，飛越大西洋，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，一路上遇到了許多伙伴：跑不快的小蝸牛伊莎貝拉，海鷗弗雷德里克，章魚(yú)，老鼠，奶牛，海獅和一滴想快樂(lè)起來(lái)的眼淚，還有一臺(tái)能幫他實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，塔明諾終于在非洲的一家動(dòng)物園里見(jiàn)到了娜努瑪，在朋友們的幫助下，塔明諾救出了企鵝公主娜努瑪。他們一起回到南極，后來(lái)一直過(guò)著無(wú)比幸福和快樂(lè)的生活。

讀完這本書(shū)，回想著塔明諾的機(jī)智與勇敢，遇到困難不畏懼不退縮的精神，愛(ài)交朋友真誠(chéng)待人的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。我要向塔明諾學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心，愛(ài)學(xué)習(xí)，不怕困難的人。

描寫(xiě)愛(ài)的300字作文篇6

今天我看了一本書(shū)叫《愛(ài)心企鵝》，這本書(shū)講了從前有一只企鵝，叫塔明諾。帝企鵝國(guó)王的女兒，失蹤了，塔明諾去尋找公主，他一路上交了很多朋友，有鯨魚(yú)，章魚(yú)，老鼠，駱駝，海象……并向它們打聽(tīng)公主的下落。

最后在朋友的幫助下，救出了公主。在救公主的過(guò)程當(dāng)中還遇到了很多困難。我覺(jué)得這只企鵝很勇敢，不怕困難。有一點(diǎn)做的不好，就是他出門(mén)時(shí)給家人寫(xiě)了留言，是用冰做的，很快就融化了。他出門(mén)時(shí)應(yīng)該給家人說(shuō)一聲，省的家人擔(dān)心。

描寫(xiě)愛(ài)的300字作文篇7

在一個(gè)人跡罕至的大森林中，有許多可愛(ài)的動(dòng)物。他們?cè)谝黄疰覒颉⒋螋[，悠哉游哉，毫無(wú)倦意。然而另一邊卻與森林里有著天壤之別。動(dòng)物屠殺廠中，動(dòng)物在無(wú)盡的殺戮中痛苦的呻吟，那血紅的眼睛，釋放著對(duì)人類的仇視與無(wú)盡的憤怒。

這兩幅不同的畫(huà)面是我由衷的發(fā)出一聲感嘆：救救動(dòng)物們!讓它們回歸自然吧!放過(guò)它們，就等于放過(guò)自己。

如今，動(dòng)物們看上去生活的很好，實(shí)則苦不堪言。隨著紙張需求加大，綠色森林在逐漸消失，鳥(niǎo)兒被迫飛別處。而別的動(dòng)物被人抓住后撥皮抽筋，生不如死。隨著工廠不斷開(kāi)發(fā)，海洋也受到污染，海洋動(dòng)物紛紛死于非命，海洋霸主一一鯊魚(yú)。竟然也被人捕殺!

地球，人類的家;動(dòng)物，更是人類的朋友。如今我們的朋友正在受到傷害，難道我們不該保護(hù)他們嗎?在此我呼吁大家：救救我們的朋友!珍愛(ài)生命，保護(hù)動(dòng)物。

描寫(xiě)愛(ài)的300字作文篇8

《愛(ài)的教育》是一本記錄以一個(gè)孩子的日記形式來(lái)寫(xiě)的書(shū)，每篇文章都很感人，雖然文章簡(jiǎn)短，但是它是通過(guò)生活的樸實(shí)，真實(shí)的描述，讓人感到互相關(guān)心，互相理解，里面描述著作者和小伙伴們玩的開(kāi)心，學(xué)的快樂(lè)，并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到教育，里面的人物各種精彩，小石匠，小鐵匠，賣碳人的兒子，少年鼓手，這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。

同時(shí)，書(shū)中也表現(xiàn)從家庭，學(xué)校到社會(huì)，卻在營(yíng)造一種良好的環(huán)境，培養(yǎng)著孩子愛(ài)家，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的感情！《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾今自己經(jīng)歷過(guò)的類似感情，可我們對(duì)待的態(tài)度行為可能完全不一樣，它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)愛(ài)的一種思索。

這本書(shū)教育了孩子做人的道理，讓我們家長(zhǎng)也受益匪淺，真是一本值得看的好書(shū)本！

描寫(xiě)愛(ài)的300字作文篇9

我有一本名字叫《愛(ài)心企鵝》的書(shū)。

書(shū)中的主人公小企鵝塔明諾橫渡太平洋、繞過(guò)南美洲、飛過(guò)大西洋……遇到了許多動(dòng)物甚至一滴悲傷的眼淚。到漢堡去解救被“大腳獸”(人類)抓去的帝企鵝國(guó)的公主娜努瑪。一頭大鯨告訴塔明諾，只要找到愛(ài)就能解救出公主。

讀完這本書(shū)，我懂得了：只要有愛(ài)，一切就會(huì)更美好;只要有愛(ài)，一切就會(huì)更輝煌;只要有愛(ài)，一切就會(huì)更燦爛!就像太陽(yáng)、水、食物、空氣一樣，愛(ài)也是必不可少的。試想，如果沒(méi)有愛(ài)，世界上會(huì)是什么樣子?人與人見(jiàn)面冰冷的臉，心腸像石頭一樣硬，那豈不是無(wú)聊極了?

愛(ài)是人類能體驗(yàn)到的最美麗的東西，讓我們?nèi)?ài)父母，并體驗(yàn)父母對(duì)我們的愛(ài)吧。

描寫(xiě)愛(ài)的300字作文篇10

說(shuō)起愛(ài)，有很多種。父母的疼愛(ài)，朋友的珍愛(ài)，陌生人的關(guān)愛(ài)?？墒悄阒缾?ài)就在身邊嗎?

在家里，父母無(wú)私的關(guān)懷，溫柔的話語(yǔ)。在學(xué)校，老師的關(guān)愛(ài)。

還記得那是在考試前幾天的一個(gè)晚上，我正在做作業(yè)，因?yàn)槟菐滋熳鳂I(yè)特別多，作業(yè)做到很晚。這時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，手里捧著一杯熱牛奶，并對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，早點(diǎn)睡，別太晚了，把牛奶喝了?！蔽一亓艘痪洌骸皼](méi)看見(jiàn)我正在做作業(yè)，怎么早點(diǎn)睡。”我也不知道是怎么了一向聽(tīng)話的我，怎么突然這么兇。媽媽把牛奶放下，便輕輕的走了出去，帶上房門(mén)。過(guò)后，我覺(jué)得這件事是我做錯(cuò)了，不應(yīng)該跟媽媽那樣說(shuō)話。我走到媽媽房間，跟媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽是我不好，剛剛不應(yīng)該那樣說(shuō)話的?！眿寢寘s說(shuō)：“說(shuō)什么對(duì)不起，我本就沒(méi)怪你，又哪來(lái)的對(duì)不起呢?”

的確!愛(ài)像春雨，滋潤(rùn)我們干渴的心田;愛(ài)像氧氣，時(shí)刻滿足我們的需要;愛(ài)像綠茶，讓我們回味無(wú)窮!